【精選】六年級(jí)課余生活作文匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)課余生活作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)課余生活作文 篇1
我的課余生活豐富多彩，絢麗多姿。
每當(dāng)放學(xué)后，我打開(kāi)電腦聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或和朋友聊聊天，和爸爸打打羽毛球。把那些煩人的事情通通都跑到九霄云外去，但是令我最快樂(lè)和最高興的事情還是和朋友們一起放風(fēng)箏。
星期天下午，我和我的朋友們一起約好去郊外放風(fēng)箏。當(dāng)我們來(lái)到那，驚訝極了！因?yàn)槟欠浅Ｃ利�，有草地、花朵和�?shù)木，還有一條清澈見(jiàn)底的小溪�；ǘ涓�(jìng)相開(kāi)放，美麗的像一道彩虹，我們開(kāi)始放風(fēng)箏了，于是就像樹(shù)木或電線多的地方遠(yuǎn)去，在一塊平坦的草地上，抬起頭便看見(jiàn)了藍(lán)藍(lán)的天空。我拿著風(fēng)箏線，而另一個(gè)朋友則拿著風(fēng)箏，他說(shuō)：“我把風(fēng)箏放開(kāi)了�！蔽揖土⒖膛芷饋�(lái)。別的朋友也都拿著自己的風(fēng)箏跑起來(lái)，這時(shí)一個(gè)朋友說(shuō)：“我們比比看誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高�！憋L(fēng)箏就像個(gè)展翅翱翔的雄鷹飛在天空上，其他的人都讓風(fēng)箏飛得很高，我也不甘示弱，大家都在歡呼著，高叫著，有的還在一旁指揮我。
當(dāng)我們都玩的精疲力盡的時(shí)候，都坐在既平坦又舒適的草坪上休息，雖然在平時(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)風(fēng)箏并不起眼但是它會(huì)給我們帶來(lái)許多快樂(lè)。
這就是我豐富多彩的課余生活。那你的課余生活愿意和我分享嗎？
六年級(jí)課余生活作文 篇2
你問(wèn)我的課余生活咋樣？那就是與姑姑勞動(dòng)，所謂勞動(dòng)最光榮嘛！
我走不動(dòng)了！哥哥扯著我的衣服說(shuō)，我用毛巾擦了擦額頭的汗水對(duì)哥哥說(shuō)：誰(shuí)讓你長(zhǎng)這么肥呢。而遙遙領(lǐng)先的姑姑卻并沒(méi)有理我們，依然往前走。唉！我悄悄地從口袋里摸出巧克力，掰了一塊給哥哥說(shuō)：吃一塊，補(bǔ)充體力。哥哥很快就吃完了，像上足了發(fā)條的機(jī)器人，跑得好快呀！可我卻軟如一張紙，為了下面的活動(dòng)，我應(yīng)當(dāng)保存巧克力。我慢慢地向山頂走去。我錘了錘雙腿，癱倒在石椅上，這時(shí)我聞到了方便面的香味，我拍了拍自己的臉問(wèn)道：是不是餓出幻覺(jué)了？我找到了味道的源頭，飛了過(guò)去。搶過(guò)姑姑剛剛泡好的方便面，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。累！
姑姑遞給我一把鐵鍬，鄭重地說(shuō)：挖折耳根，要
我找到了許多折耳根，用鐵鍬往上一砸，折耳根就斷了，我心想：這么簡(jiǎn)單，加油干！姑姑過(guò)來(lái)瞧了瞧大叫道：挖折耳根一定要先把周?chē)哪嗤料人傻粼佥p輕扯動(dòng)著耳根，就好了，ok！哦！我按照姑姑的方法挖了幾個(gè)。最后，我是：大約一半的一半，哥哥：一半，姑姑：一籮筐�？�！
咋樣，過(guò)癮吧！
六年級(jí)課余生活作文 篇3
每個(gè)人的愛(ài)好都有所不同。我的愛(ài)好就是繪畫(huà)。自從參加了美術(shù)班，我就對(duì)繪畫(huà)愛(ài)不釋手。只要一有空，我就想象在那圖畫(huà)的生活。平時(shí)也喜歡看圖畫(huà)，無(wú)論是哪本書(shū)上，或是哪個(gè)宣傳欄里。一幅幅畫(huà)，都蘊(yùn)含著作者的創(chuàng)新，對(duì)生活的感悟，讓我受益匪淺。
每到星期天，我便加快速度完成作業(yè)，然后便陶醉在繪畫(huà)的世界中。拿起鉛筆，在紙上挪動(dòng)。潦潦的幾筆，便構(gòu)成了一幅充滿童趣的畫(huà)。仔細(xì)一看，還有許多不足之處。于是慢慢得修改起來(lái)。
修改是最簡(jiǎn)單的。拿著一張自己比較滿意的畫(huà)，只要用橡皮一擦，然后再潦潦幾筆，大致的模樣就出來(lái)了。同時(shí)，修改也是最難的，有時(shí)無(wú)從下手，自己腦海中的東西表達(dá)得自己不滿意時(shí)，便用橡皮去擦，擦完再次畫(huà)下來(lái)時(shí)，還不合意，便再擦。直到畫(huà)到自己滿意時(shí)，紙擦薄了，也擦毛了。這時(shí)會(huì)讓我遺憾，但更多的是有一份欣喜。
繪畫(huà)成了我生活中的樂(lè)趣。拿起筆，繪出我五彩般的童年，繪出我想象中的世界，繪出我對(duì)生活的熱愛(ài)。繪畫(huà)，鍛煉了我的'耐性，也豐富了我的想象力。
六年級(jí)課余生活作文 篇4
每個(gè)人的課余生活都很豐富多彩，我也是一樣，我的課余生活主要是畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)心靈日記，剪紙……等等，但我還是最喜歡看書(shū)。
我喜歡看的書(shū)有很多，有作文書(shū)；畫(huà)畫(huà)書(shū)；童話書(shū)；《弟子規(guī)》；《上下五千年》；《十萬(wàn)個(gè)為什么》；……等等，因此我家的書(shū)柜都是滿滿的，不過(guò)，我還是最喜歡一本叫《貓國(guó)》的書(shū)。
《貓國(guó)》講的是一座漂浮在大海上的島嶼，那是一個(gè)人類(lèi)與貓共同生活的地方，書(shū)中的每一只貓咪都很生動(dòng)，讓你不敢相信這是畫(huà)家一筆一筆畫(huà)出來(lái)的。其中我還是喜歡一只叫“拉沙”的貓，“拉沙”是電視兒童貓，經(jīng)常外出的主人怕“拉沙”無(wú)聊就把電視設(shè)置成自動(dòng)開(kāi)關(guān)，“拉沙”對(duì)貓咪節(jié)目很好奇，它心里應(yīng)該在想：“那些貓是怎樣鉆到電視里去的呢？”它跑到電視的后面一遍又一遍仔細(xì)的瞧了半天也不知道是為什么。
我喜歡《貓國(guó)》這本書(shū)，那些畫(huà)家們實(shí)在太了不起了，能畫(huà)出這些活靈活現(xiàn)，可愛(ài)的貓咪，你覺(jué)得這書(shū)好看嗎？我感覺(jué)看書(shū)能豐富我們的知識(shí)，我喜歡看書(shū)。
六年級(jí)課余生活作文 篇5
我喜歡看書(shū)，只要一有空，我就會(huì)捧起書(shū)本，津津有味地看起來(lái)。至于是什么時(shí)候開(kāi)始的，就要從上幼兒園時(shí)的我開(kāi)始講起了。那一天，爸爸領(lǐng)著我來(lái)到新華書(shū)店，給我挑選了一本《中國(guó)童話故事精選》。我打開(kāi)一看，一行行密密麻麻的字立刻呈現(xiàn)在我眼前，使我眼花繚亂，暈頭轉(zhuǎn)向。我瞇著眼仔細(xì)琢磨起來(lái)：“一天，我來(lái)的了什么邊，把一條什么布......之后......”讀著讀著，我不禁覺(jué)得有些心煩意亂了，不由得抓耳撓腮。一氣之下“啪”地一聲把書(shū)合上了。上了小學(xué)，當(dāng)我再次拿起那本書(shū)時(shí)，猛然間，我竟被它給吸引住了。這時(shí)，它就像一個(gè)巨大的鉤，把我牢牢地鉤住了。
書(shū)里面豐富多彩的內(nèi)容深深地吸引了我。細(xì)細(xì)品味，竟還有身臨其鏡的感覺(jué)！我那時(shí)真不敢相信自己！從那以后，只要有時(shí)間，哪怕只有一分一秒，我也會(huì)拿起書(shū)本。一看起來(lái)，不是忘記吃飯，就是看到水著。因此，自家的電費(fèi)總是交得比別人多。有一次，我又去書(shū)店里買(mǎi)了幾本書(shū)�；氐郊�，已經(jīng)是5點(diǎn)半了，全家人早已吃完了飯。我看了看飯桌，以為還沒(méi)開(kāi)飯，就坐到沙發(fā)上看書(shū)去了。書(shū)里面精彩的內(nèi)容又把我吸引住了。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，二小時(shí)......直到肚子咕咕叫了，我猛地從夢(mèng)幻般的書(shū)中醒來(lái)：“呀！我怎么忘了，我還沒(méi)吃飯呢！”我一骨碌爬起來(lái)，跑到廚房里。一看，“哎，我著急個(gè)什么勁兒呀！還沒(méi)開(kāi)飯呢！”說(shuō)著，我又捧起書(shū)，如癡如醉地看起來(lái)�！肮竟尽蔽业亩亲佑殖鹆恕斑M(jìn)食歌”�！拔叶伎祓I得不行了，飯?jiān)趺催�不開(kāi)��？”我這才跑去找媽媽?zhuān)骸敖裢淼娘堅(jiān)趺催�不開(kāi)啊？”媽媽驚訝得瞪大了眼：“你......你還沒(méi)吃飯？”“嗯�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，有些疑惑不解了。仔細(xì)想想，我才恍然大悟！“呵呵”那時(shí)的我多么可笑呀！不知不覺(jué)地，我和書(shū)已成為一對(duì)形影不離的好伙伴。當(dāng)我遇到困難，書(shū)會(huì)助我一臂之力，幫我闖過(guò)一個(gè)個(gè)困難險(xiǎn)阻；當(dāng)書(shū)閑著無(wú)聊時(shí)，我會(huì)找它“談心”�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了，但我和書(shū)之間，仍然系著那根永遠(yuǎn)解不開(kāi)的繩子。我漸漸地發(fā)現(xiàn)，我的口語(yǔ)水平提升了，寫(xiě)作能力也提高了。每當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我作文寫(xiě)得好時(shí)，我總在心底默默地對(duì)它說(shuō)：“感謝你，朋友！”要說(shuō)課內(nèi)生活是一彎月亮，那課余生活就是一些輪太陽(yáng)；要說(shuō)課內(nèi)生活是一朵浪花，那課余生活就是一片海洋；要說(shuō)課內(nèi)生活是一棵小草，那課余生活就是一片森林。我的課余生活豐富多彩，有磨煉意志的跳繩，有搏擊波浪的游泳，有趣味百出的象棋，我最喜歡的是驚心動(dòng)魄、樂(lè)趣無(wú)窮的滑冰。電視上經(jīng)常出現(xiàn)“冰上飛人”的表演，他們像天鵝一般在冰上翩翩起舞，甭提我有多羨慕了。周末，我和媽媽在崇和門(mén)游玩。
當(dāng)我看到文體商店里精美的溜冰鞋，我的腳底就發(fā)癢了。我央求媽媽給我買(mǎi)了一雙溜冰鞋。我迫不及待地穿上溜冰鞋�！拔业摹p腳’我做主”，可現(xiàn)在呢？我的雙腳直打滑，我居然做不了主了，一只腳往東，另一只腳偏要往西，鬧起了別扭。我費(fèi)了九牛二虎之力才站好，嘗試著挪動(dòng)腳步，忽然身體往后一趔趄，差點(diǎn)摔了個(gè)手腳朝天，我趕緊抓住媽媽的手，仿佛一個(gè)落水者抓住了一根救命稻草。我一步一步、膽顫心驚地向前挪動(dòng)，像醉漢一樣，不是東倒就是西彎，不是前仰就是后俯。媽媽跟我說(shuō)了溜冰的竅門(mén)。我聽(tīng)了媽媽的話，彎著腰，弓著背，腳輕松地離開(kāi)地面，往前邁步。媽媽跟在我身邊，一臉凝重，比我還緊張。“沒(méi)事，我學(xué)會(huì)……”話音未落，我的身體往后仰，手在空中揮舞，幸好抓住了欄桿，不然非得跟噴泉來(lái)個(gè)親密接觸，不知道會(huì)不會(huì)出現(xiàn)門(mén)牙下崗的后果？我嚇出了一身冷汗，還好有驚無(wú)險(xiǎn)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我滑得越來(lái)越熟練。我一會(huì)兒在花壇那兒轉(zhuǎn)一圈，一會(huì)兒追追放風(fēng)箏的小朋友，我仿佛一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在崇和門(mén)飛翔。溜冰，讓我找到了快樂(lè)；溜冰，讓我增加了自信；溜冰，讓學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。溜冰成了我課余生活不可缺少的一部分，讓我的生活充滿了陽(yáng)光。
六年級(jí)課余生活作文 篇6
在一個(gè)書(shū)桌旁，有一個(gè)小女孩在靜靜的捧著她手中的書(shū)。她臉上的表情深幻莫測(cè)，有時(shí)候哭，有時(shí)候笑，有時(shí)候哀傷，有時(shí)候興奮。哈哈，猜出這個(gè)女孩是誰(shuí)了嗎？想出來(lái)了吧，是我呀！
我是一個(gè)書(shū)迷，同學(xué)都叫我書(shū)蟲(chóng)。我特愛(ài)看書(shū)，尤其是那些古典的，經(jīng)典的寓言書(shū)，我特喜歡�？垂适聲�(shū)，可以體現(xiàn)孩童成長(zhǎng)中的快樂(lè)和天真的幻想；看寓言書(shū)，可以從生活中種種瑣碎小事體會(huì)出人生的大哲理；看偵探書(shū)，可以更加增強(qiáng)人的思維提升，大腦更靈活。高爾基曾說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有這些聰明的人才，高科技的發(fā)展創(chuàng)造和神州，嫦娥的偉大建設(shè)。沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)又怎樣去判斷人心險(xiǎn)惡和真假里外呢？又怎么得到知識(shí)呢？
我是一個(gè)書(shū)迷，所以在什么情況下都可以安安靜靜地?cái)[好坐姿，手捧一本書(shū)，旁邊放著一杯清茶，靜靜地細(xì)嚼書(shū)中文字，多享受啊。看累了，喝杯添加了蜂蜜的龍井茶，聞著那淡淡的一縷縷淡雅的清香，看著窗外的優(yōu)雅風(fēng)景，別提有多享受了。記得六年級(jí)有一次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我沒(méi)有報(bào)名，所以只能去后勤，也給辦理運(yùn)動(dòng)員加油。做完該做的，我拿出我偷偷拿來(lái)哲理書(shū)，坐在樹(shù)陰下，津津有味地看起來(lái)。書(shū)中的愛(ài)德華的品行實(shí)在令我敬佩，我沉幻在了書(shū)夢(mèng)幻世界里。
“小玉，我們要排隊(duì)回教室啦！”“……”“喂，你不是小玉嗎？”“……”“你好，我是林sir，我現(xiàn)在正式懷疑你，你是小玉的冒牌貨，請(qǐng)你跟我去教室走一趟！”“……”“你……好，我忍無(wú)可忍了！我要使出我的殺手锏了！宇——宙——超——級(jí)——無(wú)——敵——聲——波——獅吼功！”只見(jiàn)那位小姐深呼一口氣，大聲的像個(gè)賣(mài)菜販子叫道：”小玉你給我醒醒！“（本人已被驚醒，正在風(fēng)中凌亂中，接下來(lái)是很讓人無(wú)語(yǔ)的片段）”玉你給我醒醒——你給我醒醒——給我醒醒——我醒醒——醒醒——醒！“校園中飄蕩這她那英雄豪邁氣概的聲音，由遠(yuǎn)到近，由近到遠(yuǎn)……”喂，有沒(méi)有搞錯(cuò)，你的聲音都把我的頭發(fā)給震到左邊去了！“我很無(wú)賴的翻了個(gè)白眼，連忙把向著左邊已經(jīng)變直了不用再燙發(fā)的頭發(fā)給弄整齊�！闭l(shuí)叫你聽(tīng)不到呀！“”有么？”“……”
哎，聽(tīng)了我的“英雄偉事”，是不是覺(jué)得我是個(gè)書(shū)迷呀！哎，誰(shuí)叫我天生就愛(ài)看書(shū)呢？
六年級(jí)課余生活作文 篇7
俗話說(shuō)：蘿卜青菜，各有所愛(ài)。有人喜歡球類(lèi)活動(dòng)，有人喜歡婀娜多姿的舞蹈，有人喜歡開(kāi)發(fā)智力都小制作，有人喜歡陶治性情的集郵，還有的喜歡……至于我，卻喜歡騎自行車(chē)。我喜歡騎車(chē)，是因?yàn)槲液芟矚g那風(fēng)馳電勢(shì)的感覺(jué)。
如果你星期六晚上8：30至9：30這個(gè)時(shí)間段來(lái)到我們小區(qū)，就能看到我們一幫小朋友在玩警察抓小偷的游戲，這個(gè)游戲開(kāi)始的時(shí)候，我們都會(huì)先選出三個(gè)“小偷”，再給他們十秒鐘的時(shí)間“跑”，十秒過(guò)后我們這些“警察”們就會(huì)紛紛騎著自行車(chē)去追趕“小偷”們。我們首先要找到他們的蹤影，然后通知同伴，團(tuán)結(jié)大伙的力量把“小偷”們一個(gè)一個(gè)的抓到。要是我們不能在十分鐘之內(nèi)把“小偷”們給逮住，那我們就會(huì)落得“失敗的警察”這個(gè)丑名，所以為了警察的美譽(yù)，我們總是那么努力的去追趕“小偷”。雖然如此，小偷們也會(huì)有偷跑的時(shí)候……
因?yàn)樽孕熊?chē)，我認(rèn)識(shí)了很多和我愛(ài)好相同的朋友，所以我很喜歡也很樂(lè)意去做這一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)！
六年級(jí)課余生活作文 篇8
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職；是的，這是不可否認(rèn)的。但對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，有著豐富多彩的課余生活也是衡量一個(gè)好學(xué)生還是壞學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)之一。課外生活可以幫助我們洗去心靈的緊張，還原到童真童趣的生活。
在緊張學(xué)習(xí)生活中，最少不了的就是豐富的課余生活了；童年是游戲時(shí)代，不會(huì)玩的孩子不是孩子，這是我們常說(shuō)的。
在我們學(xué)校里，常常舉行“提倡綠色課余生活、把游戲帶入課堂”。這不，操場(chǎng)上一下子熱鬧起來(lái)了！你瞧，有的同學(xué)在踢毽子，只見(jiàn)踢毽子的同學(xué)先左手拿好毽子，再把毽子放下去，馬上右腿彎曲，用腳的內(nèi)側(cè)去接那只毽子，把毽子踢得一上一下，毽子仿佛沾在了踢毽子同學(xué)的鞋子上不會(huì)掉下來(lái)了；有的同學(xué)在跑步，跑步的同學(xué)先擺好跑步的姿勢(shì)，兩只手一只在前一只在后，跑得時(shí)候，兩手?jǐn)[動(dòng)。到了目的地的時(shí)候，已經(jīng)滿頭大汗了，連衣服都濕透了；有的同學(xué)在拍皮球，只見(jiàn)拍皮球的同學(xué)動(dòng)作多敏捷�。∈忠簧弦幌掳亚蚺牡猛咸�，“撲通把球拍得往上跳了，“撲通撲通”拍皮球的同學(xué)已經(jīng)連慣得拍了幾十個(gè)了；還有的同學(xué)在拍羽毛球，拍的同學(xué)手腳快，“啪”的一聲，羽毛球飛了出去，另一個(gè)同學(xué)機(jī)靈地把球拍了過(guò)去，就這樣，他們一個(gè)拍過(guò)來(lái)一個(gè)拍過(guò)去。我漸漸的加入了這隊(duì)伍當(dāng)中，跟他們享受著童年小學(xué)的課余生活。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”這不又上課了。不過(guò)，這節(jié)是活動(dòng)課，又可以玩了！
我的課余生活好豐富啊！你們的呢？
六年級(jí)課余生活作文 篇9
我的課余生活豐富多彩，而我覺(jué)得最有意義的，要數(shù)種苦瓜了。
那一天，媽媽遞給我?guī)琢？喙戏N子，對(duì)我說(shuō)：“這幾粒種子能不能長(zhǎng)成大苦瓜，就看你了，也許在那個(gè)時(shí)候，你會(huì)悟出一個(gè)道理的�！�
我接過(guò)媽媽手里的種子，高興得一跳三丈高，連忙把苦瓜種子小心翼翼地放進(jìn)一個(gè)大花盤(pán)，再鋪上一層薄薄的土。
春天到了，雨姑娘撒下瀝瀝春雨，到處一片生機(jī)勃勃。小苦瓜也發(fā)芽了，花盤(pán)里冒出幾個(gè)嫩綠的小腦袋，兩片小子葉輕輕地?fù)u曳。貪婪地吮吸著春天的乳露。我在旁邊看著，心想：我一定要讓這幾棵這么可愛(ài)的小苗長(zhǎng)出大苦瓜。想著想著，我立刻拿出小鐵耙，輕輕地給它們松土。吩咐它們：“你們要快快長(zhǎng)大呀……”
時(shí)間漸漸過(guò)去了。小苗長(zhǎng)成一棵棵茁壯的大藤，藤攀著陽(yáng)臺(tái)的護(hù)欄向上長(zhǎng)，枝上伸出了一條條彎曲的“手”，一片片又大又綠的葉子猶如一張張大手，密密麻麻地布滿了陽(yáng)臺(tái)，就像一堵綠色的墻。
不久，苦瓜藤上便開(kāi)出了一朵朵嫩黃的花，散發(fā)出淡淡的幽香，使人心曠神怡。這時(shí)候，我也常給它們剪出雜枝，讓它們多吸收肥料。經(jīng)過(guò)我的精心照料，瓜藤上終于結(jié)出了多不勝數(shù)的大苦瓜。我看著自己的勞動(dòng)成果，心里甭提多高興了。
“媽媽?zhuān)摻蛔鳂I(yè)了�！薄笆裁醋鳂I(yè)？”媽媽奇怪地問(wèn)�！澳莻�(gè)道理呀，我覺(jué)悟到了，一分耕耘，一分收獲！”我和媽媽相互看了一眼，會(huì)心地笑了起來(lái)。
“哈……”笑聲飄向遠(yuǎn)方……
課余生活，我為你喝彩!
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