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六年級考試作文

時間:2022-05-27 15:21:06 六年級 我要投稿

【熱門】六年級考試作文集合六篇

  在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的六年級考試作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】六年級考試作文集合六篇

六年級考試作文 篇1

  踏著晨光,迎著涼風,我一路走到學校。不知怎的,為何我總有點忐忑不安呢?為何我的心一直懸著呢?

  我絞盡腦汁想了許久,但無從可解,只好作罷。

  但這種感覺并沒有消退,焦慮霸占了我的心。它像針尖上一滴水滴在我的心湖中,圓弧狀的水波紋逐漸向四周蔓延開來。

  白駒過隙,時光荏苒。隨著時光的逝去,這種焦慮感卻不斷擴大。

  終于!終于!

  “同學們,我們現(xiàn)在來考試!

  什么?我的心陡然一震。老師的話像錘子,狠狠地敲了一下我忐忑不安的心房!肮蝗绱恕!蔽页蠲伎嗄,哼哼了一聲。

  接下來的幾個小時,我像是打了一場轟轟烈烈的激戰(zhàn)似的。我率領(lǐng)著千軍萬馬,與迎面而來的敵人打得不可開交。剛開始我方勢如破竹,百戰(zhàn)百勝。但。直到我方攻到第三大城市時 我方卻兵連禍結(jié)了。敵方金戈鐵馬,而我方卻節(jié)節(jié)敗退,孤立無援。幾十分鐘后,我方陣地白骨露野,龍血玄黃。而正當我一籌莫展時,一陣沖天馬蹄聲充斥了我的大腦。

  “唉!蔽覈@了口氣,隨即抬起頭,望著烏云密布的天空,不知怎的,隱約還可以看見幾縷淺淺的太陽光透著厚厚的云層照射下來,“這是要鼓衰力盡了嗎?呵!蔽依湫σ宦暎鎏旌鸬。

  此時百萬雄獅,屹立于我面前。想象中的五馬分尸并沒有到來,轉(zhuǎn)而到來的則是一聲沉緩的聲音:“將軍!屬下來遲,請將軍恕罪!”

  天邊的陽光愈發(fā)燦爛,清爽的風拂過我的身旁。我頓時揚起一抹笑意,愁云早已消散。原本的矢石之難早已化解。我冷笑一聲,喃喃道:“太好了。太好了!

  隨后,我?guī)е偃f雄師上兵伐謀,最終打退敵人!兵荒之后,我方歸馬放牛、倒載干戈。最終止戈興仁。

  完成了卷子后,我的心終于沉了下來!昂秒U。好險!蔽遗闹乜诰従彽馈

  踏著陽光,迎著涼風,我回到了家。不知怎的,為何我忽然又不忐忑不安了呢?為何我的心又沉了下來呢?

六年級考試作文 篇2

  火車“卡擦卡擦”的響,里面的女孩在向我招手,那不是告別的手,而是第一次見面的手。

  我就這樣認識了這個古靈精怪的小女孩,她比我大不了幾歲,但是比我懂的多得多,在我眼里,她是寬容的大姐姐,她是守護大家的白翼天使……她長得雖不好看,但是有一顆幫助人的心,我取多少個外號給她,她都不生氣,我在她家跟她玩過芭比娃娃、花繩……但我發(fā)現(xiàn)一個秘密:她有一串很漂亮的珍珠貝殼的手鏈。我很喜歡,我不知多少次哀求她給我看看玩玩,但是她竟然怎么也不同意,我氣結(jié),質(zhì)問她:為什么不給我看?到底有什么秘密?她卻守口如瓶,寧死不說的樣子!我想:哈哈,不給玩看,我偷偷拿!

  一天,我偷偷潛入她家,趁她在睡覺,將她的書柜打開,里面的冒險書里掛著那串神奇的手鏈,淡藍色的,透著一點紅紅的貝殼的珍珠,它好像是有引力似的把我吸住了,沒發(fā)覺醒來的大姐姐,我剛想碰碰它,“住手,不能碰!”大姐姐急了,“這東西不能碰!”我一愣,不小心將手鏈弄碎了一顆珍珠,她百年不遇一次的發(fā)了大火:“不要亂動我東西!不然你就是小偷!”小偷小偷?!我惱怒成羞,捂著眼睛跑了,我心里玩伴憎恨她,跑回家在床上,腦海里回撥這剛剛的那一幕,我感到很羞恥,很害燥,一連幾天都沒去理她。

  后來:“咚咚咚”幾聲敲門聲伴隨著一陣熟悉的聲音“有人么?阿姨,我找小妹妹有點事!蔽覌寢尣辉诩遥艺酒饋泶蜷_門,冷漠的瞄了她一眼,這一眼顯出了我的不悅,她當回事,還是跟平常微笑的說:“小妹妹,上次對不起,那串手鏈是我小時候玩的,我是擔心你看了我的冒險小說,才發(fā)脾氣的,我娘也說我了,不好意思了,我把手鏈送個你!”我滿歡欣喜的接受了,但沒想的,這是送別的禮物了。

  “小妹妹,我要走了哈,肯定會再見的哈!”她說的很樂觀,但我分明看到了她眼角的淚水,我沒有說話,默認著這個事實……

  火車“卡擦卡擦”的響,里面的女孩在向我招手,但那是送別的手,我目送著她,眺望遠方,很久很久……

六年級考試作文 篇3

  每天看著他們忙碌的身影,點點泛白的頭發(fā),滿臉蒼老皺紋。他們臉上可以展現(xiàn)出心酸和艱苦。我可以驕傲的告訴你他們是我的老師。

  老師為我們做的每一件事都是不求回報的,而我們新一代的少年,卻不懂得感恩。這件事就發(fā)生在我的身上。

  那天是星期一都沒想到老師會搞突襲檢查作業(yè),這令我們大吃一驚,正在補作業(yè)的我,卻絲毫沒有反應直到組長叫我交作業(yè)我才發(fā)現(xiàn)我還沒有寫完,老師開始點名了沒有念到我,全班同學都用那雙眼睛盯著我看。突然之間我感到氣氛很尷尬,一時撿不起臉面。老師讓我出去站著,我發(fā)現(xiàn)老師比我更生氣,平日里他最關(guān)心的同學竟然不寫作業(yè)?上攵,他此時此刻一定火冒三丈。我放快了腳步恨不得一步就走到門口。唉!我的心里非常難受,老師拿著教棍打了我兩下。同學們都傻眼了,我卻不以為然,誰讓我不聽老師的話呢!這是我自找的。

  回到家后我把褲子摟了一下兩道印子,我的'心里感到一絲疼痛。這件事我沒敢告訴家人。

  直到老師的信息發(fā)到媽媽的手機上。我才發(fā)現(xiàn)世界末日正在向我走來,老媽拿著一本書來給我上家庭教育課,我只好在吐沫橫飛的屋里聽著媽媽的嘮叨,沒過幾天老師又把我從最后一位調(diào)到第一位。這次我一定不能讓老師失望,沖著我腿上的兩道痕,我在心里,下定決心。

  現(xiàn)在,我改掉了來學校補作業(yè)的壞習慣,把每天當作突襲檢查,是促進我學習的動力,時間過得很快我的腿上還有那道深深的痕跡。

六年級考試作文 篇4

  下節(jié)課就要考試了。有一個同學下座位問別人復習好了沒!拔乙簿碗S隨便便地翻了一下書!彼卮。

  上課鈴聲響了,老師拿著一沓厚厚的考試卷,昂首挺胸地走上講臺說:“現(xiàn)在開始考試,注意不要交頭接耳、不要作弊。”教室里頓時鴉雀無聲,連根針掉地上的聲音都聽得見。

  試卷發(fā)下來了,我大致看了一下題目,心里忍不住一陣欣喜:因為我上課之前臨時報了佛腳,這些題目基本上都見過。一開始我做得很順利,突然,我被一道題難住了,就把它放在這兒,準備寫完了再來想。沒想到后面有幾道相似的題,我同樣避開了。寫完了,我又來冥思苦想。一分一秒過去了,眼看只有十分鐘了,我腦袋里還是一片空白,急得像熱鍋上的螞蟻!我想:加起來整整要丟12分哪!

  下課鈴聲響了,老師催我們趕快交卷,我戀戀不舍地交了。有的同學還在爭分奪秒呢。老師走了以后,同學們?nèi)宄扇旱啬弥鴷鴮Υ鸢,有人喊:“完了,我老媽的一頓竹筍炒肉看來是躲不過了!

  聽著大家的議論,我想我考得也不怎么樣,心里難受極了?磥硪肟汲龊贸煽,還是應該通過平常踏踏實實的復習呀!

六年級考試作文 篇5

  偶爾,我乘坐公共汽車時看到老人上車了,便起來把老人拉到我的位子上坐。這時,媽媽向我投來了贊許的目光。我心里很高興,因為我認為這是我們應該做的。然而,有一次在坐公共汽車時發(fā)生的事卻令我想不明白。

  那是放寒假時的事了。舅姥姥和舅姥爺要來成都,我、姥姥和姥爺三人一起去接他們。在去火車北站的28路公交車上,一位叔叔見了姥姥上來,微笑著趕緊起來讓座。姥姥說完“謝謝”,正準備坐時,突然有一位年輕的阿姨卻一下子擠過來坐到了椅子上。叔叔頓時開口說:“這是我給這位老人讓的座,請你讓開!”“我也幾十歲了嘛,她要坐,到紅凳子坐去!”阿姨翻著白眼說。聽了這句話,她身旁的人紛紛過來指責她,但她還是一句話:“我不讓。”態(tài)度特別兇。

  過了一兩站路,車上有更多的人來幫助那位叔叔說話了。“我就是不讓!”那位阿姨始終堅持著這句話。司機叔叔聽了一會兒,也忍不住了,按下了“尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。請主動給老、弱、病、殘、孕和抱小孩的乘客讓個坐,謝謝!边@些鍵?赡俏话⒁炭匆膊豢捶(wěn)坐著不讓。我開始仔細地端詳這位阿姨,她長著一張十分美麗的臉,身子細高細高的。頭發(fā)燙得卷卷的,穿著一身白色的衣服,顯得十分靚麗。我很納悶兒,阿姨的行為怎么跟她的外表一點不相稱呢?

  爭吵一直持續(xù)到了終點站。大家一個一個地下了車,嘴里還在絮叨著,顯然還在對那位阿姨發(fā)泄不滿。雖然姥姥始終沒有坐到座位,但是她還是很感謝那位叔叔。

  那天我一直在想:中華民族地美德就是尊老愛幼,作為現(xiàn)代年輕人,我們應該更好地把這個美德、傳統(tǒng)持續(xù)下去。但是現(xiàn)在許多地方,具有這種美德地人越來越少了。他們的“美德”都到那里去了呢?

六年級考試作文 篇6

  11月2日~4日我們學校進行了期中考試,這是我升入初中以來的第一次大考、這次考試學校把每個年級都分成了七個班,除了初一、初二和初三原有的18個班外,在底樓也弄了三個考場,我被分在了底樓西一那個考場,聽說這次分班是按照開學時的考試成績來排的,每個年級成績最好的同學都會分到底樓去。

  這一次考試,就三門主課來講,雖然總成績?nèi)〉媚昙壟琶诹ㄋ锌颇靠偡帜昙壟琶谒模,卻發(fā)揮的不盡人意,除英語外,其他科目發(fā)揮的都不好、英語雖然發(fā)揮得還可以,但就扣分情況分析,主要是選擇和閱讀題扣得多一些、因此,今后我還要加強閱讀和語法的訓練。

  數(shù)學本是我的強項,可這次考試發(fā)揮的卻最爛,原因是我因為圖省事、偷懶而跳過步驟,導致題目做錯,比如說:有一道3分的轉(zhuǎn)換器的題目,我沒有把過程列在草稿紙上,而直接寫出結(jié)果,導致過程中減去-4算成了減去4、還有一道3分的應用題,本來是以5個小孩為價格平衡點的,增加小孩的數(shù)目,應該從6開始,可我卻為了計算方便,用7來計算,結(jié)果扣了3分、我爺爺看了看我的試卷,說我如果發(fā)揮得再好一點的話,應該可以得滿分的。

  語文沒則是因為不能很好的適應中學老師的教學方式,平時缺少作文練習和考試演練、雖然我平時都按時完成作業(yè),但也不能說完成作業(yè)就萬事大吉了,由于缺乏實戰(zhàn)演練,考試時倉促上陣,兵敗是可想而知、這次考試僅閱讀題就扣了12分,60分的作文我也只拿了50分,中學的作文和小學大相庭徑,而我由于進入中學以后,缺少這方面的訓練,很大程度上還停留在小學階段,其教訓確實很深刻。

  以后,我一要下定決心改掉圖省事的壞毛病、認真審題,踏踏實實做好每一步、二要加強語文的單元、課時演練(盡可能從網(wǎng)上下載一些試卷進行練習)和作文練習,使每一課時,每一單元都能充分的消化(其它課也是一樣),爭取期末考試能更上一層樓。

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