【實(shí)用】六年級(jí)作文錦集10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文 篇1
老師，您是春蠶，不假思索地獻(xiàn)出自己的價(jià)值；老師，您是園丁，含辛茹苦地為我們修枝剪葉；老師，您是明燈，任勞任怨地照亮我們前方的道路。
記得有一次，我參加了“我講書(shū)中的故事”兒童故事大王比賽，但是我卻毫無(wú)方向，毫無(wú)目標(biāo)。可是在您的指導(dǎo)下，我開(kāi)始了一遍遍反復(fù)的練習(xí)；經(jīng)過(guò)您的指導(dǎo)之后，我開(kāi)始對(duì)內(nèi)容進(jìn)行了反復(fù)的更改；經(jīng)過(guò)您的指導(dǎo)之后，我在朗讀的時(shí)候，語(yǔ)氣變得更加有自信了。雖然那次比賽沒(méi)得獎(jiǎng)，但是我卻深深地體會(huì)到了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的辛苦。如果沒(méi)有您，也許我連上臺(tái)的勇氣也沒(méi)有；如果沒(méi)有您，也許我早已放棄了機(jī)會(huì)；如果沒(méi)有您，也許我永遠(yuǎn)體會(huì)不到那精彩表演、動(dòng)聽(tīng)演講下的辛勞與汗水。
還有一次，我們剛在學(xué)習(xí)寫作文，可是您為了提高我們的寫作水平，而不辭辛勞地帶領(lǐng)我們?nèi)ス珗@、郊外，感受美麗的大自然，傾聽(tīng)春的腳步，探索生命的奧妙。您為了讓我們記錄童年、提高寫作能力，含辛茹苦地為我們批改每天的日記，您為了縱使批改作業(yè)到凌晨，您也是毫無(wú)倦意，為的是讓我們能每天寫一篇日記�，F(xiàn)在，每當(dāng)打開(kāi)日記本，就會(huì)想起當(dāng)初自己與同學(xué)們的喜怒哀樂(lè)、曾經(jīng)度過(guò)的酸甜苦辣。如果沒(méi)有您，我就沒(méi)有曾經(jīng)的回憶；如果沒(méi)有您我就不懂得留心觀察身邊的事物；如果沒(méi)有您，我就沒(méi)有現(xiàn)在的寫作水平。
還有一次，我們學(xué)校舉行一次春游，我們班上的同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地報(bào)名，當(dāng)然我也不例外。因?yàn)槲視炣�，所以您一而再再而三地勸我，站在我的角度替我著想。但是�?zhí)著的我卻聽(tīng)不進(jìn)一句勸。果然，秋游那天，我暈車了，到目的地后，我渾身無(wú)力，胃很不舒服，頭也暈暈的。是您一直攙扶著我，陪在我身邊，無(wú)微不至地關(guān)懷著我，使我體會(huì)到父母般的親情。如果沒(méi)有您，我就不懂得將心比心；如果沒(méi)有您，我就體會(huì)不到那深深的關(guān)愛(ài)；如果沒(méi)有您，我就體會(huì)不到那濃濃的親情。
是您，在我沮喪時(shí)給了我自信；是您，在我絕望時(shí)給了我光明；是您，在我驕傲?xí)r教會(huì)了我虛心。是您的奉獻(xiàn)給了我親情；是您的鼓勵(lì)給了我力量；是您的努力給了我知識(shí)。感謝您，我敬愛(ài)的園��；感謝您，我敬愛(ài)的春蠶；感謝您，我敬愛(ài)的明燈；感謝您，我敬愛(ài)的老師。
六年級(jí)作文 篇2
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小花貓。一身潔白的長(zhǎng)毛，像抹過(guò)油似的，閃閃發(fā)亮，四只鋒利的爪子，就像四個(gè)魚(yú)鉤，兩只眼睛又圓又大，像一對(duì)晶瑩透明的藍(lán)寶石似的，可愛(ài)極了！
每天我上學(xué)的時(shí)候，它就會(huì)出門送我，好像在說(shuō)：“好朋友，再見(jiàn)了！”每當(dāng)我放學(xué)回家的時(shí)候，它便搖頭擺尾地來(lái)迎接我。等我一坐下，它就坐在我的大腿上，用爪子在腿上抓癢，它真的很會(huì)撒嬌。記得上次寒假，我生病了，躲在床上休息著，突然，我的手碰到了一個(gè)毛絨絨的物體，我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)小花貓鉆進(jìn)被窩里陪伴著我呢！我在床上，小花貓一直都陪著我，直到我的病好了。
近來(lái)，鄰居家里養(yǎng)了一只小狗，見(jiàn)人就汪汪地亂叫。有一天，我放學(xué)回家，正想把門打開(kāi)，鄰居的小狗看見(jiàn)了，便向我亂叫起來(lái)，這時(shí)，我的小花貓從門縫里出來(lái)了，像一個(gè)衛(wèi)士一樣大聲：“喵！喵！喵”地叫個(gè)不停，還睜著大眼睛，好像在說(shuō)：“你這只小狗，竟欺負(fù)我的朋友！”小狗看見(jiàn)小花貓這么兇狠，只好狼狽地走了。我看著這奇跡般的情景后，深受感動(dòng)。喲！小花貓竟可以嚇跑一只小狗，真不簡(jiǎn)單��！我走上去摸了模小花貓，小花貓也像通人性似的，圍著我歡蹦亂跳，好像在說(shuō)：“朋友，不用怕，有我呢！”就在這兩件事上，我們的感情更加加深了。
現(xiàn)在，它只要聽(tīng)見(jiàn)我的腳步聲，就會(huì)出來(lái)迎接我，親近我，我喜歡它，這個(gè)特殊的好朋友。
六年級(jí)作文 篇3
在我的記憶里有很多事，像天上的星星似的，數(shù)也數(shù)不清。我現(xiàn)在摘下一顆最亮的星星講給你聽(tīng)吧！
有一天，我去舅媽家。剛到舅媽家，就聽(tīng)見(jiàn)屋里很吵。我問(wèn)舅媽這是怎么啦。舅媽說(shuō)：“今天咱們包餃子�！蔽蚁耄喊パ剑∥也粫�(huì)包皮怎么辦呀？
開(kāi)始包了。舅媽說(shuō)：“這皮是我自己在市場(chǎng)上買的。要先用左手拿著皮，再右手在水中蘸一下，然后抹在皮上，包好餡，最后再包上皮�！蔽乙婚_(kāi)始包的不好看，舅媽教了我們?cè)鯓訄?bào)一個(gè)可以立起來(lái)的餃子。我還是包不好。但是，我沒(méi)有放棄，我老是包，最后竟包了一個(gè)紙飛機(jī)形的餃子。聽(tīng)我表弟包了一個(gè)招牌餃子，我們哈哈大笑，笑得喜笑顏開(kāi)的。我們捏到了最緊就像黏在一起似的。表弟又包了一個(gè)像他耳朵的餃子。我說(shuō)：“你可真行！�！蔽铱匆�(jiàn)大家都包了很多餃子我也認(rèn)真的包了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我們包了40多個(gè)餃子。我們都笑了。
包完后，舅媽給我們?nèi)ブ�。不一�?huì)兒香噴噴的餃子就新鮮出爐了。弟弟妹妹們一邊吃一邊說(shuō)：“好吃，好吃�！逼渲�，妹妹說(shuō)道：“下次我們還想包。下次買10斤�！�
我想：下次我還要包幾個(gè)更好的。
六年級(jí)作文 篇4
我愛(ài)春天。
寒冬在身邊悄然離去。寒風(fēng)少了，空氣也漸漸溫暖起來(lái)了。春姑娘，他在春風(fēng)中悄悄的來(lái)到我們身邊。
春風(fēng)吹遍了大地，把寒風(fēng)帶來(lái)的寒冷一掃而光�？諝庠谀侨岷偷年�(yáng)光的普照下給人以一種格外溫暖的感覺(jué)。人們從寒冬中醒了過(guò)來(lái)，盡情地享受著這美好的春天。
干燥的地面也終于能夠享受春天了。它盡情的接受著春雨的洗禮。地面上，小草不知不覺(jué)的綻放出來(lái)。在秋天還沒(méi)有脫落樹(shù)葉的樹(shù)，趕忙把它的衣服脫掉。還沒(méi)兩三個(gè)星期，樹(shù)就把漂亮的新衣服穿上了。嶄新的，碧綠的樹(shù)葉，讓人覺(jué)得十分清新。筍從地下急忙探出頭來(lái)，也想嘗一嘗春雨的滋味�；ㄩ_(kāi)了，黃的，紅的，紫的……讓人眼前有著數(shù)不清的顏色。
春天，沒(méi)有夏天的顏色，沒(méi)有秋天的干燥，也沒(méi)有冬天的寒冷。春天是彩色的，樹(shù)，花，還有可愛(ài)的動(dòng)物。他們歡樂(lè)地從家里出來(lái)。擺脫了寒冬的它們，也在享受著春天。鳥(niǎo)開(kāi)始放聲歌唱，馬兒開(kāi)始奔跑，熊打了一個(gè)懶懶的哈欠……這一切，都是那么的和諧，美好！
我，愛(ài)這彩色的春天！它，讓萬(wàn)物都復(fù)蘇了，讓一切都美好了。
六年級(jí)作文 篇5
我躺在那由白雪覆蓋了的草地上，仰望著那空空的天空，心想：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”閉了眼，空中仿佛已經(jīng)滿是五彩的風(fēng)箏了。
轉(zhuǎn)眼間，春就這么不急不慢地來(lái)了，伴隨她一同來(lái)的是那徐徐的春風(fēng)。春天彩色的地方不僅有花園、草坪、還有那美麗的，湛藍(lán)的天空。我躺在了那已充滿了生機(jī)的草地上，再次仰望天空，天空不再是萬(wàn)里無(wú)云。那些云朵便是美麗的風(fēng)箏。空闊的草地上，孩子們的歡笑聲不時(shí)回響在我的耳邊，他們隨著風(fēng)箏飛起而歡呼，也因?yàn)轱L(fēng)箏摔落而傷心。我閉了眼睛，仿佛回到了那年，那春天。
那年的春天，我才剛剛迎來(lái)我的小學(xué)二年級(jí)，腦海中似乎還沒(méi)有“學(xué)習(xí)”的概念，只是一個(gè)頑皮的、淘氣的孩子。我的時(shí)間除了去學(xué)校外，都安排給了玩。記得一個(gè)星期天，老爸帶我去放風(fēng)箏，那家伙，我高興的表情已無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容了。我與老爸驅(qū)車沒(méi)一會(huì)兒，便抵達(dá)了令我神往的草坪，一望無(wú)際的大草坪上有著三三兩兩的孩子。天上有著星星點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)箏，我從車后備箱中取出風(fēng)箏，跑到一個(gè)空曠地帶然后學(xué)著大人的樣子，用右手將風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，左手攥著放線器。然后咬緊牙齒，瞪大雙眼，向前沖去，接著將風(fēng)箏向斜上方一拋風(fēng)箏就這么乖乖地升了上去。我時(shí)不時(shí)放出一點(diǎn)線，然后向前跑，邊跑邊用右手拉拉上面的線，使其保持緊著的狀態(tài)。豆大汗珠時(shí)不時(shí)從我的臉上探出頭來(lái)，我是不是用手抹去那些可愛(ài)的東西。但主要的還是我的笑聲，我絲毫不敢松懈，一直到我的風(fēng)箏升到了非常高的地方。
我睜開(kāi)了眼睛，自己的學(xué)習(xí)狀況竟與我放風(fēng)箏的過(guò)程一樣，在剛步入初中的大門時(shí)，我一開(kāi)始便發(fā)奮學(xué)習(xí)，不有一絲放松，一絲不茍，終于老天看到的我的努力，在期末時(shí)讓我拿到了全年級(jí)前五的好成績(jī)，并且數(shù)學(xué)是全校唯一一個(gè)滿分。
再次閉上眼，返回我的回憶，我在風(fēng)箏飛高了之后，竟然得意了起來(lái)，我將放線栓直接放在了草坪上，自己躺下來(lái)，欣賞著自己的杰作。忽然幾陣大風(fēng)吹起來(lái)，我的風(fēng)箏在空中搖來(lái)晃去，十分不穩(wěn)定，而我卻心想：“沒(méi)事，這么高，摔不下來(lái)的。”可結(jié)果卻出乎了我的意料，一陣大風(fēng)正在來(lái)臨，我的風(fēng)箏在空中栽了幾個(gè)跟頭，便頭朝下地向地面沖來(lái)，我驚慌失措，只見(jiàn)那風(fēng)箏摔在了地上后，摔成了幾瓣，之前的神氣瞬間化為了烏有，汗水化作了淚水似噴泉一發(fā)不可收拾。
我搖了搖頭，由于我之前的成就，我便開(kāi)始了對(duì)自己的放縱，經(jīng)過(guò)幾次測(cè)試，我的成績(jī)起伏不定，當(dāng)然月考的狂爛便是意料之中的事了。
我望了望天空中的風(fēng)箏，我陷入了沉思……
六年級(jí)作文 篇6
江山易改，本性難移。這句話應(yīng)該是人們最常用來(lái)評(píng)論小貓小狗的吧。在他們眼里，就是個(gè)眼中釘。而在我的眼里，它們就是名副其實(shí)的老黃牛。聽(tīng)到這兒，也許你會(huì)大吃一驚，覺(jué)得這兩種評(píng)論簡(jiǎn)直是天壤之別。盡管爸爸媽媽怎樣苦口婆心地勸我，我也還是左耳進(jìn)，右耳出，總是鸚鵡學(xué)舌，絲毫聽(tīng)不進(jìn)去。你要想知道其中的原因，就聽(tīng)我給你介紹我和小貓貝貝的故事吧！
這只小貓名叫“貝貝”，性格十分溫順。它的個(gè)頭不大，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛。整個(gè)身子圓溜溜的，還披著一件黑白相間的毛衣。
貝貝很喜歡吃魚(yú)。我要是端滿滿一盤魚(yú)給它吃，它就會(huì)狼吞虎咽地吃起來(lái)，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就是空空如也了，吃完后，它總會(huì)摸摸肚子，再舔舔舌頭，似乎回味無(wú)窮。
貝貝吃飽后，就會(huì)鉆進(jìn)窩里，趴下睡覺(jué)。有一回，我碰上了一只老鼠，嚇得尖叫起來(lái)，貝貝聽(tīng)見(jiàn)聲音，立即沖上前來(lái)，一口吃了老鼠。瑟瑟發(fā)抖的我好一會(huì)兒心才平靜下來(lái)，蹲下來(lái)，撫摸著貝貝，笑著說(shuō)：“貝貝，真棒！”貝貝也叫了幾聲，好像在說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的�！�
還有一回，我把香蕉皮丟在地上，貝貝看見(jiàn)了，在一旁“喵喵”直叫。我感到很厭煩，生氣的說(shuō)：“貝貝，別亂叫，否則我就剁了你�！钡愗愡�是不停地亂叫，還一邊指著香蕉皮。我明白了它的意思，但我不服氣地回答道：“現(xiàn)在可還沒(méi)改朝換代�。∈裁磿r(shí)候換貓來(lái)指使人啦，這么囂張�。∥铱刹慌履�，你那么文明你去撿�！闭f(shuō)罷，我轉(zhuǎn)身就走。走了一會(huì)兒，我轉(zhuǎn)身一看，只見(jiàn)貝貝把香蕉皮扔進(jìn)了垃圾箱，我的臉?biāo)⒌囊幌录t了。
怎么樣，你應(yīng)該知道了吧，這貝貝，貝貝，還真非等閑之“輩”。
六年級(jí)作文 篇7
交代頭緒
我家和陳明家離得很近，整天一起上學(xué)，一起放學(xué)。我們倆是形影不離的好朋友。在我們那的人都知道，找到陳明就不怕找不到我。
事件經(jīng)過(guò)
一天，我們倆寫完作業(yè)，覺(jué)得無(wú)聊，就把自己在手工小組做的小木船，拿出來(lái)玩。陳明見(jiàn)我的小木船飛上精致，就把我的小木船，拿在手上看。突然，陳明一不小心把我的小木船掉在地上。他連忙向我道歉說(shuō)：“對(duì)不起，我一定賠你�！蔽覍�(duì)他說(shuō)：“你賠得起嗎、你知道嗎、這是我在收小組第前的興血呀！”說(shuō)著說(shuō)著，我把他一推，他向后一退，正好踩在小木船上。把我的小木船踩了個(gè)粉碎，我氣急了，一手奪過(guò)他的小木船，向地上摔去，又狠狠的踩了幾腳。轉(zhuǎn)身離去了。
第二天早上，我來(lái)得很早，氣憤的坐在座位上，眼前浮現(xiàn)出昨天發(fā)生的那些事，我這樣做是不是太過(guò)分。然后，我起身向陳明家走去，在學(xué)忙門口卻遇見(jiàn)了他，只見(jiàn)他褲兜漲得鼓鼓的，不知裝了什么。只見(jiàn)他紅著臉對(duì)我說(shuō)：“昨天是我不對(duì)。給，這是我賠給你的，我家馬上就要搬走了，想去對(duì)你說(shuō)，卻在這遇見(jiàn)了你，這是我昨天又做了一個(gè)，就送給你做個(gè)紀(jì)念吧！”我羞愧的低著頭，一言不發(fā)，之間眼里含著淚。
點(diǎn)題結(jié)尾
過(guò)了幾天，陳明和他的家人都搬走了，我把它做得小木船放在床頭的柜子里，每當(dāng)我看到小木船的時(shí)候就想起了陳明。
六年級(jí)作文 篇8
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，
絕知此事要躬行�！�
正如這句詩(shī)所說(shuō)的，想要透徹地明白道理，還得自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)才行。今天，我們就做了一個(gè)既有趣又神奇的實(shí)驗(yàn)，名字叫“筷子提米”。
實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備米、筷子、大塑料杯和小紙杯。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，老師讓我們猜一猜用這些東西要做什么實(shí)驗(yàn)？同學(xué)們七嘴八舌地議論開(kāi)了：有人說(shuō)是打米，有人說(shuō)是夾米，還有人猜是要比賽吃米。老師揭曉謎底，是要用筷子提米。同學(xué)們一聽(tīng)紛紛搖頭，光溜溜的筷子怎么可能提起米呢？
一位同學(xué)躍躍欲試，迫不及待地沖上講臺(tái)去試了試，根本提不起來(lái)！正當(dāng)大家面面相覷的時(shí)候，老師卻神秘地笑了笑說(shuō)：“我可以輕而易舉地用筷子把米提起來(lái)，大家不信的話，就瞪大你們的眼睛看仔細(xì)啦�！�
實(shí)驗(yàn)正式開(kāi)始了。
老師先把一根筷子立在空的`大塑料杯里，那筷子就像是根吸管，仿佛可以把杯子里的飲料吸出來(lái)似的。接著用小紙杯舀一點(diǎn)米，往大塑料杯里倒米，米粒就像乖巧的孩子，排著隊(duì)秩序井然地滑進(jìn)杯子，那聲音就像沙沙的水聲，好聽(tīng)極了。
我們分了三次加米，第一次加到了6厘米深，用手壓緊米試了下，筷子卻一下子就被抽了出來(lái)，有的同學(xué)拿筷子使勁地?cái)嚢�，想插得牢固些，可還是失敗了；第二次把米加到了12厘米，我屏住呼吸，小心翼翼地抓著筷子往上提，裝著米的塑料杯竟然被我提起來(lái)了，可有些同學(xué)還是沒(méi)能提起來(lái)。我心里暗暗思考：是不是米加得越多，實(shí)驗(yàn)的成功率更高呢？
第三次，我們讓米填滿了整個(gè)塑料杯，壓緊，筷子似乎已經(jīng)牢牢地嵌在了里面，這下同學(xué)們都信心滿滿地去抓筷子，裝滿米的杯子輕輕松松地被提到了半空中。“yeah~成功啦！”同學(xué)們歡呼雀躍著，相互擊掌慶祝著，“我們成功啦！”
高興之余，我感到很疑惑，這到底是什么原因呢？老師微笑著為我們揭示了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理：原來(lái)將筷子深深地插入裝滿米的瓶子時(shí)，筷子和米就會(huì)摩擦，產(chǎn)生的摩擦力使得筷子能將瓶子提起來(lái)。同學(xué)們聽(tīng)了恍然大悟。小小摩擦力竟有這么大的威力。
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)可真有趣！我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，去探索更多未知的科學(xué)奧秘，掌握更多的知識(shí)。
六年級(jí)作文 篇9
人常說(shuō)：女子若有傾國(guó)傾城、閉月羞花之貌，便是“小美”。若有通曉琴棋書(shū)畫(huà)，博覽古今之才，只能為“中美”。若行為舉止大方得體，待人和藹可親，處事通情達(dá)理就真正堪稱為“大美”。
一舉手，一投足，好習(xí)慣詮釋著高尚的心靈美。那種美，如同微風(fēng)下柔情似水的西湖，春風(fēng)輕拂，碧波蕩漾，令人格外賞心悅目。
但是看看下面事例中的人們，你認(rèn)為他們美嗎？
午讀時(shí)間到了，當(dāng)教室里鴉雀無(wú)聲時(shí)，同學(xué)們都小心翼翼的走動(dòng)著，不時(shí)有人輕輕的跺跺腳，發(fā)出輕微的咳嗽聲，忽然，從角落里“嘩”站起一個(gè)人，猛地一推，桌椅痛苦地呻吟著，他大搖大擺的走到門邊，猛地一關(guān)“砰”，看著同學(xué)們一臉的詫異，甩頭就走。
在公園的下午，當(dāng)微風(fēng)旋轉(zhuǎn)著掠過(guò)湖面，泛起陣陣漣漪，吹起了發(fā)梢，舞動(dòng)了枝條，梢頭鶯歌燕舞，叢中百花爭(zhēng)艷，人們?nèi)绨V如醉的望著眼前的春景，卻有人若無(wú)旁人的唱著歌，有滋有味的吃著零食，在眾目睽睽之下摘了花，接著隨手一丟，五顏六色的零食袋化作一條優(yōu)美的弧線落進(jìn)了湖里，人們紛紛回頭張望，他卻若無(wú)其事的走了。
當(dāng)街道上車如流水馬如龍時(shí)，諾大的街道上，紅黃相間的環(huán)衛(wèi)服格外顯眼，一位滿頭白發(fā)的環(huán)衛(wèi)工人正費(fèi)勁的清理著一堆零散的樹(shù)葉，忽聽(tīng)到一陣急速的喇叭聲，她猛地抬頭一看，一輛黑色奔馳不但沒(méi)減速還直愣愣的朝她沖過(guò)來(lái)，她下意識(shí)地連連后退幾步，龐大的車身吼叫著與她擦身而過(guò)，就在她驚魂未定之際，一個(gè)牛奶包裝盒從后窗拋了出來(lái)，她喘著氣無(wú)奈的搖搖頭，慢慢彎腰掃起……
諸如此類的壞習(xí)慣，將文明這幅多姿多彩的畫(huà)破壞的支離破碎。
關(guān)于好習(xí)慣，我看到過(guò)這樣一幕：正是上班的高峰期，川流不息的車流中，五花八門的車子呼嘯而過(guò)，濺起一陣陣嗆人的煙塵，一輛黑色車卻靠著邊安分守己的行駛著，里面坐著一位年輕的父親和一個(gè)年幼的孩子，這孩子正有滋有味的吃著早點(diǎn)，孩子吃完了打開(kāi)車窗順手一丟，落在了綠化帶里，正專心開(kāi)車的父親從左側(cè)后視鏡里看到了這一幕，勃然大怒，他立馬停下車子，走下車并喚出了孩子，孩子十分不解，父親鐵青著臉，指著包裝袋，一板一眼地說(shuō)：“快撿起來(lái)！”孩子嚇壞了，父親慢慢地說(shuō)道：“亂丟垃圾是一種惡劣的習(xí)慣，不僅會(huì)破壞我們的家園，還會(huì)給人帶來(lái)麻煩，懂嗎？”孩子點(diǎn)點(diǎn)頭，淚眼汪汪的撿起垃圾，小心翼翼的丟進(jìn)了垃圾桶。
好習(xí)慣的養(yǎng)成，靠的不是父兄的千叮嚀萬(wàn)囑咐，而是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的潛移默化成為終生之習(xí)的，雖然它或許只是一個(gè)不起眼的小細(xì)節(jié)，但就是這樣的一個(gè)小細(xì)節(jié)，卻可以細(xì)化粗糙的人生，可以讓人感受到溫暖，這樣的一個(gè)小細(xì)節(jié)，也可以讓我們的家園變得更美好。
當(dāng)你為人處事尊老愛(ài)幼時(shí)，好習(xí)慣會(huì)讓你進(jìn)步。當(dāng)你一絲不茍的地為“光盤行動(dòng)”做貢獻(xiàn)時(shí)，好習(xí)慣會(huì)讓你健康。當(dāng)你在公共場(chǎng)合靠邊禮讓，輕言細(xì)語(yǔ)時(shí)，好習(xí)慣會(huì)讓你美麗。當(dāng)你遵守交通規(guī)則，文明出行時(shí)，好習(xí)慣會(huì)讓你平安。當(dāng)你愛(ài)護(hù)花草，保護(hù)公物，認(rèn)真做事時(shí)，好習(xí)慣會(huì)讓你成功。好習(xí)慣會(huì)讓你受益終生。
切記：習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。
六年級(jí)作文 篇10
記得我小的時(shí)候，家鄉(xiāng)的氣候十分干旱，大人們焦急地說(shuō)：“云啊，快聚到一起，下個(gè)透雨，讓莊稼茁壯地生長(zhǎng)吧！”于是，我幻想著，假如我是一朵小小的白云......
假如我是一朵小小的白云，下午，我要讓陽(yáng)光照耀著我，一會(huì)兒成為威風(fēng)的獅子；一會(huì)兒，又成為一盆正在開(kāi)放的白色的菊花。反正，不管怎么樣，我都樂(lè)意讓人們欣賞到五彩繽紛的火燒云。
假如我是一朵小小的白云，我會(huì)飄到炎熱的大沙漠的上空，我會(huì)看見(jiàn)站在沙漠中的一棵棵小樹(shù)在烈日的暴曬下，沒(méi)精打采地耷拉著腦袋，干渴得快要死去。我會(huì)難過(guò)得流下眼淚，晶瑩的淚水滴落在小樹(shù)苗的身上。她們笑了，頑皮地伸出綠手來(lái)接受甘甜的水，我也被弄得破涕而笑了。
假如我是一朵小小的云，我要遮住毒辣辣的太陽(yáng)，讓工地上的人們感受到陣陣涼爽，讓一幢幢大樓更迅速地建成。
假如我是一朵小小的云，我會(huì)伴隨著火箭去探索宇宙的奧秘，去為人類做出更大的貢獻(xiàn)。
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