有關(guān)六年級有趣的活動(dòng)作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的六年級有趣的活動(dòng)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級有趣的活動(dòng)作文 篇1
上個(gè)星期五，天空灰蒙蒙的，下著絲絲春雨。我們四年級的同學(xué)們坐著大巴車，來到了西湖職高，進(jìn)行了一次難忘又有意義的春游拓展活動(dòng)。
車開了快一個(gè)小時(shí)后，我們來到了西湖職高。今天的拓展內(nèi)容就是職高的大哥哥大姐姐們教我們一些職業(yè)技能。首先，就是學(xué)習(xí)幾個(gè)禮儀規(guī)范動(dòng)作。我印象最深的動(dòng)作就是行道謝禮，需要身體前傾45度，并且頭朝下。問候禮就不一樣了，眼睛要注視著對方，右手握住左手并放在身前。大姐姐特別提醒我們說：“問候禮的時(shí)候一定要面帶微笑，眼神也要與對方有交流哦！”同學(xué)們學(xué)得很認(rèn)真也很有興趣，都說回去要把這些動(dòng)作做給家長們看，也要用在以后的生活中。
我們除了學(xué)習(xí)禮儀動(dòng)作，還學(xué)習(xí)了怎樣泡咖啡。先用機(jī)器把咖啡粉磨好，再倒一些水在一個(gè)玻璃水壺里，讓它在有酒精燈加熱的`情況下沸騰，最后放進(jìn)前面磨好咖啡粉，再攪拌一下。這樣，一杯美味的熱咖啡就做好了！
一天的拓展活動(dòng)在大家的歡聲笑語中愉快地結(jié)束了，內(nèi)容豐富又精彩，這真是一次難忘的春游��！
六年級有趣的活動(dòng)作文 篇2
今天早上，我四點(diǎn)多鐘就醒了。你們知道是為什么嗎？因?yàn)�，今天，學(xué)校組織去“杭州野生動(dòng)物園”參觀游玩！
做上了舒適而又暖和的大巴車后，我們便開始分享各自的零食。一路上大家說說笑笑，可開心了！
到了我們的目的地，漂亮的導(dǎo)游姐姐對我們說：“我們一起去坐小火車，然后看一些在平�？床坏降膭�(dòng)物，好嗎？”我們異口同聲的說：“好哎！”
首先映入眼簾的.就是那兇猛的東北虎。東北虎有著一身橙黃相間的毛發(fā)，頭上隱隱約約有一個(gè)“王”字，看上去非常兇猛。它們有的在太陽下懶洋洋的睡覺，有的在草地上散著步，看上去可悠閑了！“鄭語暄，快看，那是什么呀！”我的視線由我同學(xué)的喊聲轉(zhuǎn)移到另一種動(dòng)物身上。看著像小馬，身上的條紋跟斑馬線類似。怎么樣，你們猜到是什么了嗎？沒錯(cuò)！就是“斑馬”！順著道路直走，就能看見一片波光粼粼的湖面，那就是天鵝湖了！我們看到了一只只高傲的天鵝，它們的顏色可真多呀！有純白的、純黑的、還有黑白相間的……我們還看到了白虎、白獅、金絲猴、小棕熊、大熊貓……
參觀完了動(dòng)物之后，我們又去了親子樂園大玩了一場，看了技術(shù)精湛的馬戲表演，玩的是不亦樂乎呀！
下午三點(diǎn)左右，導(dǎo)游姐姐通知我們要上車回家的時(shí)候，我和同學(xué)們都舍不得離開，多么希望時(shí)間停留在此刻呀！
六年級有趣的活動(dòng)作文 篇3
上課了，老師微笑著走進(jìn)教室，對我們說：“同學(xué)們，我們先進(jìn)行“看動(dòng)作，猜成語比賽，我們分紅隊(duì)和黃隊(duì)兩大隊(duì)，兩隊(duì)推選四位同學(xué)上場隨機(jī)抽簽，抽到哪個(gè)成語，就表達(dá)哪個(gè)成語的意思，如果哪隊(duì)猜對了，哪隊(duì)就加5分，老師話音剛落，教室里就像炸開了鍋似的，各各都躍躍欲試，摩拳擦掌，有的同學(xué)紛紛舉手，讓同學(xué)選他去參賽，原來安靜了的，現(xiàn)在教室卻如同菜市場一般。第一個(gè)上場的是紅隊(duì)的陳子豪，他大搖大擺地走上臺(tái)去，隨機(jī)抽了一張，當(dāng)他看到這個(gè)成語，稍微思考一下，便開始表演了：他雙手捧著放在嘴巴前，“喔，喔，喔…..地叫了起來，接著，又用自己巴掌大的手左砍一刀，右劈一刀，下面同學(xué)一邊笑一邊說：“聞雞起舞，聞雞起舞！”呂老師說過對一個(gè)加5分，紅隊(duì)的同學(xué)加分了，他們高興地手舞足蹈。紅隊(duì)的小強(qiáng)走上去，抽了一張簽，略微思考了一下，就學(xué)著老人的樣子彎著腰，不停地捶著背，嘴里還在咳嗽，看他的樣子，我便想起了七老八十的老太公，可是轉(zhuǎn)眼間，他歡騰亂跳，還擺出一個(gè)“耶”的姿勢，一個(gè)同學(xué)喊道：返老還童，返老還童！“他們又答對了，老師給了他們加了5分，他們高興地一蹦三尺高。
紅隊(duì)的'明明看到自告奮勇地走上臺(tái)去，隨意地抽上了一張簽，看著紙上的成語就閉著眼睛，伸出手，在黑板上摸來摸去，接著，他就猜測起來：“像水管？像扇子?像柱子？像墻？臺(tái)下的同學(xué)情不自禁地喊道：“盲人摸象，盲人摸象！”當(dāng)老師說他們又答對了，他們就高興地眉飛色舞，他們又加了5分.今天雖然是我們的黃隊(duì)輸了，但是貴在參與，我們不會(huì)泄氣的，讓勝利到達(dá)遠(yuǎn)方的彼岸才是我們的真正的目標(biāo)。
六年級有趣的活動(dòng)作文 篇4
今天第二節(jié)課后，是足足有40分鐘的大課間活動(dòng)。想到這，就讓我興奮不已！我這個(gè)同學(xué)們眼中的小胖可以好好運(yùn)動(dòng)減肥啦！
做完武術(shù)操和“七彩陽光”后，便是大課間活動(dòng)的第一個(gè)項(xiàng)目：“跑步”。
跑步是為了幫我們疏通筋骨，以免活動(dòng)中受傷。跑完步后，便是個(gè)班開展特色體育活動(dòng)，因?yàn)槟昙壍腵不同，所以活動(dòng)的項(xiàng)目也是各不相同，四年級：用乒乓球拍運(yùn)球的同時(shí)便跑接力賽，五年級：交叉跳長繩，而我們六年級則是夾上一個(gè)海綿墊跳著完成接力賽。
海綿墊在每個(gè)人的腳下都“安”了個(gè)“家”，看其它同學(xué)完成的那么順利，我心想，這個(gè)項(xiàng)目一定不會(huì)很難，看到高莞萊的“表演”我一下子打破了這個(gè)想法，高莞萊把海棉墊夾在腳下，便用手抓著海綿墊，邊跳邊跑著過來，他那個(gè)動(dòng)作把在場的所有人肚子都笑痛了。 程 老師看此情行，當(dāng)機(jī)立斷判高莞萊犯規(guī)，重跳一次。這次高莞萊可是規(guī)規(guī)矩矩的跑了一次，可是這次高莞萊的動(dòng)作更幽默，真可謂三步一跌，五步一跪地，把在場的有些人都笑翻在地了，通過他的這個(gè)“表演”使我真正認(rèn)識(shí)到了什么叫洋相百出呀！
該我跳的時(shí)候，跳到一半時(shí)，突然間身體突然一下痛的歷害，根本就不能呼吸了，跳了過去，就連忙蹲在地上，好了之后，我心想多半是剛剛笑得太過了，一下子岔了氣，所以才無法呼吸。
這次課間活動(dòng)可真是有趣呀！
六年級有趣的活動(dòng)作文 篇5
“哈哈哈……嘻嘻嘻……”的歡笑聲不斷地在校園里回蕩。是因?yàn)槲倚Ｕe行一項(xiàng)有趣的活動(dòng)——慶祝元旦活動(dòng)。
那天是星期六，風(fēng)和日麗。我興致勃勃地來到校園參加活動(dòng)。
來到學(xué)校，看到同學(xué)們的笑臉，大家手中提著水果．零食．飲料……走進(jìn)教室，書桌上還放著花生．瓜子……到處張燈結(jié)彩。仿佛踏進(jìn)了一個(gè)大生日宴堂。
慶祝元旦節(jié)目開始！
首先是主持人——小小為我們唱《叢林奇遇》之歌。他毫不遜色，唱起歌來氣概非凡。時(shí)而還把手指向遠(yuǎn)方，瞪大雙眼看著前方。好像在尋找什么東西似的。好似他本人真的融進(jìn)樹叢里，開始了他自己的新歷程。我們也跟著節(jié)拍輕輕地拍起手來。第一支歌唱完，老師都夸他是個(gè)十足的小歌唱家。主持人向我們鞠了個(gè)躬。他的嘹亮歌聲簡直使我們無法言語，嘖嘖贊賞便融化成了一陣?yán)坐Q般的掌聲。頓時(shí)，主持人臉上飛起了兩片紅霞，用手饒饒后腦勺，羞澀地說道：“哎呀！哪里嘛！我又不是“天才”而是“地才”寶劍鋒從磨礪出，梅花看自苦寒來，事事都是需要努力的。”
接下來，是一小組為人們表演的`魔術(shù)！我不安好心的想：哼！休想逃過俺的火眼金睛。
只見一小組的軍軍請平平任抽三張牌，然后軍軍把這三張牌編成1。2。3。號，讓小路說出1。3號牌。真讓人出乎意料，��！真是不看不知道，一看嚇一跳，他居然猜對了。大家目瞪口呆，對他都刮目相看，佩服得五體投地。同時(shí)也很納悶，小路看見我們嘴巴成“0”字形，百思不得其解的樣兒！于是，就鐵了心，堅(jiān)定地說：“軍軍其實(shí)是看第2號牌的下面一個(gè)角才知道的！”啊！原來是這樣，我怎么一到腦子轉(zhuǎn)彎的時(shí)候就轉(zhuǎn)不起來了呢！哎！軍軍這個(gè)魔術(shù)使我們大開眼界，謎底也“大白于天下”。排心倒海的掌聲也更是持續(xù)不斷。
小小的地理問題使我們疑云滿面；倩倩的腦筋急轉(zhuǎn)彎也使我們絞盡腦汁，不過答對了還可以聽得到甜甜的棒棒糖喔�。�！紅紅和胡洋唱的《星星的眼睛》，使我們身臨其境，仿佛置身在深藍(lán)的夜空里，就像里面的歌詞所說的那樣“星星的眼睛眨啊眨，是誰在夢中想著那個(gè)他”！……最后，我們還欣賞了張老師和李老師的舞蹈，并且還邀請軍軍一起跳舞。為了迎接元旦，全班一起唱起了《新年快樂》，為慶祝元旦活動(dòng)畫上了一個(gè)圓滿的句號！
瞧！多有趣的一次班級活動(dòng)呀！讓我們“品嘗”節(jié)目的樂趣，領(lǐng)略同學(xué)們的見面禮……，這次班級活動(dòng)，猶如那顆閃爍的北極星，永遠(yuǎn)留在我的記憶長河中�。�！……
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