關于六年級歷險記作文錦集七篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的六年級歷險記作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級歷險記作文 篇1
在我小的時候，自己就熱愛那寬闊的大河，那清澈的小溪，即使我至今都是一個旱鴨子，但也曾夢想過將來當一名游泳運動員。
懷著這樣的理想，前年暑假我有幸參加了一次劃船活動。雖然這和我的初衷沒有多么直接的關系，但這次嘗試卻使我終生難忘。
早上，在公園。我和兩個大人一起坐在一個橡皮船上，懷著百倍的信心，強烈的拼搏渴望，要到危峽這類似沖浪峽谷中擊水搏浪。
橡皮船緩緩地漂動了。我感到這是正在進入指定的水流前的一種醞釀。大人們操起雙槳，故意用力拍擊水，濺起一團團好看的浪花……劃船駛過吊橋，行不多遠，下起雨來，久久不停。我們只好冒雨前進，渾身濕透了。危峽的河，水淺灘多。又是頂風冒雨，劃船相當吃力，不時還要下水拖船而行，速度緩慢�？粗砼缘拇笕松砩系暮怪楹退槎蓟鞛橐惑w，我原本被淋濕的衣服似乎都干燥許多，身上的泥點就更不能與之相提并論。為加快船速，我們把船架在急流中行駛。轉(zhuǎn)過一個彎，忽然前面的水聲像老虎在不住地狂叫，把我嚇出了一身冷汗。此時，一個大人說：
“越是危險的地方就越安全�！睂Υ宋野胄虐胍�，只見兩旁的山上有許多嶙峋怪石，石和草都是黃色的。我覺得頭暈目眩，腦海里只有一個念頭：沖過去！旁邊的大人借著大浪的余勢迅速劃動雙槳，終于沖出了峽口！
山谷漸漸開闊，兩岸山青樹茂，綠草茵茵，岸邊人很多，有男女老少，看樣子大部分都是和我們有同一個目的而來。其余的人看到危峽上漂游下一只紅船，幾個人身穿紅色救生衣，頭戴帽罩，臉前擋著防浪板，也都紛紛在岸上追船相送。搞得我們不知所措！
六年級歷險記作文 篇2
在一個沒有人知道的名為提爾赫小島上，生活著很多善良勤勞的動物們，但也有很多動物的樣子怪異。某天，一只很大的盒子飄到了這個小島上。這里的動物很驚訝，因為這里沒有人知道，更不會來到這里。他們充滿好奇心的把盒子打開了。會是什么呢？原來是一只小羊，不過這只羊的樣子真是新奇啊，一身金黃的皮膚和普通羊的純白產(chǎn)生了鮮明的對比。他們叫他怪羊卡勒。
卡勒一直沒有朋友，所有動物都不愿意和他玩，只是因為他那一身金黃的皮膚。那一天，卡勒一個人坐在小河邊，也不知在想些什么。望著河里自由自在的魚兒，他的心里更寂寞了。這時，島上的小隊長屈尤一步一步向他逼近。屈尤將卡勒的頭蒙上。把他放在一艘游艇上。其實就是一塊木頭。屈尤為什么要卡勒呢？因為卡勒的樣子。島長以為他是妖怪，就命屈尤把他趕走了。卡勒在小艇上漂啊漂啊。漂了三天三夜。他醒了過來，發(fā)現(xiàn)自己在大海上，原來他從小河漂到了大海。他沒有辦法。就任由小艇就這樣漂。又漂了幾天，卡勒實在太餓了，快十天沒有吃飯了，餓的暈了過去。又漂啊漂啊，他們漂到了王國，這個王國叫城市王國。他被一個漁夫救了。漁夫在打魚的時候遇到了他們，就把它們救了下來。老漁夫說卡勒的樣子太奇怪了，他也不敢收留。就給了卡勒一些食物，就讓它走了。卡勒走在大街上，路人紛紛向他投往詫異的目光�？ɡ找矝]有想太多。但是他被大臣看見了。大臣把這件事情告訴了國王。國王就把卡勒召進了王宮里。過往本來不信，可是親眼看見了，就信了。國王說：“你很奇異，我要把你留在這里，你有什么愿望嗎？”卡勒想了想，說：“我要一艘船和食物，我要回提爾赫去。”雖然那里沒有什么好的，但是畢竟那里收留了自己。國王當然不答應。就出了個難題。讓卡勒把自己的皮膚，變成正常的顏色。就可以答應他。卡勒也不甘示弱，一口氣答應了。他晚上跳進了火爐，把自己身上金黃的皮膚燒的黑乎乎。用藥物涂上去，沒過幾天，卡勒的傷治好了。身上的皮膚已經(jīng)變成純白色的了。國王不好在說什么，就給了他船和食物，就讓他走了�？ɡ兆洗瑳]有幾天就到提爾赫島了。這時，屈尤也來了，他知道自己的不對，向卡勒道歉來了。全島人都很喜歡卡勒，他們一起快快樂樂的生活在一起。
卡勒的智慧和善良，使他可以逃過重重考驗和危險，希望大家也向卡勒一樣勇敢，機智。
六年級歷險記作文 篇3
我從小就夢想著到地底國去探險，媽媽總說我胡思亂想，跟本沒有什么地底國。然而有一天，我終于實現(xiàn)了自己的夢想，來到了夢寐以求的地底國。
我清楚地記得，那天晚上我真在玩游戲，看到了一個叫“地底國”的游戲。我很好奇，所以就打開了游戲。電腦屏幕上出現(xiàn)了一排字：地第國很危險的，如果您不害怕，請點“是”。危險?哼，那我更要去!于是，我毫不猶豫地點了“是”。這時，我只覺得身體被吸了進去，就失去了知覺。
當我醒來，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)來到了一個繁華的城市，難道這就是……“哎，你醒了!”我這才發(fā)現(xiàn)，我身邊站著一個漂亮的女孩兒�！澳闶钦l?你叫什么?這里是哪兒?”我驚奇的問。女孩兒微笑著說：“我是地底國的導游，你就叫我瑪麗吧。這里就是地底國的游客接待處，我?guī)銋⒂^一下地底國吧。這里的人很好的，可是有些人很壞，你要小心點，一定要跟緊我�！�
瑪麗帶我參觀了“自動化植物園”、“球型電影院”……這里居然比地面還要先進!當我們來到了一個類似怪物頭型的房子前時，瑪麗告訴我：“要離這個房子的主人遠些，這個人可壞了!”我點了點頭。“這個城市為什么這么先進呀?”我問�，旣愋α诵�，沒有回答：“電影院里正在放映地底國的`歷史呢，去看看吧!”
六年級歷險記作文 篇4
草地上，在無限的靜謐中，風，跟隨著一粒粒種子的飄然而起，悄悄地來了。
在一個不起眼的角落，風迫使得一個蒲公英的孩子與母親分開了，母親焦急地在草地上四處搖擺尋找自己的孩子。而那個愛冒險的孩子，便開始了它那奇妙的游歷……
起先，它先被風吹到了叢林中，身旁就是汩汩流動的溪流。它躺在泥土上，滿臉新奇地向身旁觀望，發(fā)現(xiàn)這里遍地都是植物，它無比開心，便熱切地跟它們打招呼：你好，美麗的鮮花！你為我盛開一朵花，飄出一片芳香，那是在歡迎我的到來嗎？你好，嫩綠的小草！你彎著腰，恭敬地向我伸出你的手，是在邀請我跳舞嗎？你好，挺拔的大樹！你為我撐起一把綠傘，是在保護我的安危嗎？……
它一邊飄，一邊歡快地打招呼。當它沉浸在這一片綠色之中時，突然，一只鳥兒從天而降，筆直地沖向它。它心里雖急，卻還是被鳥兒抓住銜在嘴里，之后便徑直向那遙遠的果園飛去……
它們飛到果園后，鳥兒就把它丟下了。它整理整理自己的羽毛，抬頭向上看，竟看到這里有許許多多的人來來往往，忙綠地干著活。一只啄木鳥飛了下來，跟他攀談起來。
“你好呀！”“這里是哪？”它困惑地問道，“這些人又在干什么呢？”“這里是果園。有些人在種樹，而有些人在摘蘋果，為人們提供食物。他們都是用勞動為人們服務的人。他們默默無聞，無私奉獻，為他人著想。他們都是多么偉大的勞動人民啊！”啄木鳥的臉上充滿了敬意。蒲公英孩子還沒來得及回應什么，就被一陣風吹走了……
它飄飄悠悠地到了大海，從空中俯瞰大海的景色讓它不禁感嘆到動物的美麗與大自然的生機勃勃;他不知不覺地到了沙漠，在于仙人掌的交談中他也體會到了如果濫用資源，大自然就會恐怖地報復我們，使人間仙境變成人間地獄;它漫無目的地又到了田野，秋日的麥田本就十分美麗，加上滾滾的麥浪，使麥田更加生機勃勃，令人陶醉……
它最終還是回到了草地。它還是原來的那顆種子，但它已經(jīng)經(jīng)歷了很多，更成長了很多。
六年級歷險記作文 篇5
我是一條小鯉魚，和家人們幸福地生活在一起，我們居住在一條水流平緩的小溪里，岸上長著棵棵大叔、根根小草、朵朵鮮花，還有只只可愛機靈的動物。每個生靈都快樂地生活在一起。這天，爸爸媽媽靠在石頭邊上愉快地談心，我和朋友們在玩游戲，陽光透過清澈晶瑩的水射到溪底，金燦燦的、暖呼呼的，特別舒服。突然，一個滿是大洞的破布掉下來，嚇得我直發(fā)愣，一動不動地停著，大破布把我們?nèi)珦屏似饋恚驗槲业纳眢w很嬌小，便急中生智，一下子從洞里溜了出來。
“爸爸、媽媽，快點出來�。 �
“孩子，你走吧！我們出不來了，你趕緊離開這里，別管我們，你一定要活下去啊！”
我的眼淚一個勁兒地往下落，融化在溪水中，心里暗暗地想：我一定要找一個比這更好，有沒有人打擾的地方！
我順著河床開始了“逃亡大作戰(zhàn)”，游啊游，累得一下子就倒下了，慢慢地落到水草叢里，失去了知覺。在夢里，我聞到一股刺鼻的氣息，包含尸體腐爛、過期食品和工業(yè)廢水的味兒。我猛地一下睜開眼，看見的是一片與黃土一個色，還漂浮著條條死魚的水，我嚇得問自己：“這是真的嗎？這是哪里？”說著，捏捏臉蛋，飛速擺動尾巴向前沖。
再找家的途中，我看見了一條蚯蚓懸在水中。雖然很疑惑，但我實在餓得頭暈目眩了，管他三七二十一，填飽肚子是關鍵，我幸福地咬住蚯蚓。突然，一個尖尖的東西，刺進我的嘴巴，疼得我一下子跑開了，我游過的地方，留下一道淡淡的血痕。
“終于找到家了！”這里跟我原來的家一樣山清水秀。我放心地在這休息，第二天早晨，一段震耳欲聾的“隆隆”聲吵醒了我�？匆娒媲暗囊磺�，我不由得把嘴張地跟鴨蛋一樣大。黃土被咆哮著的水卷了起來，模模糊糊的，什么也看不清楚。
我繼續(xù)著“逃亡之旅”，一邊流淚一邊想：人類為什么這么殘忍，攪得我們家破人亡、流離失所，我什么時候才能找到一個家？安安穩(wěn)穩(wěn)地睡一覺呢？
六年級歷險記作文 篇6
一次意外的機會，我進入了QQ仙境的世界，展開了一次驚心動魄的旅程。
俗話有說“城門失火，殃及池魚”，城門在古往今來都起著舉足輕重的作用！今次我來到QQ仙境的任務就是“破城門，掃敵人”！
我執(zhí)行任務的時候，眼前屹然出現(xiàn)了一個巨大的怪物， 難道……這就是傳說中的“守門員”？
來者何“怪”，報上名來。它大聲答道：“巨錘藍魚人！”只見它頭帶鋼盔，橫眉豎眼，長著一副臘腸嘴，兩須彎卷的小胡子讓我立馬給它定為“大叔級”妖怪。不等我站穩(wěn)，巨錘藍魚人就揮動著它的大錘迎了上來，只聽得大錘在耳邊揮動的呼呼風聲，我馬上使出了法師的天賦“瞬間轉(zhuǎn)移”閃開了。眼看這個體形是我三倍的大家伙帶著一群小啰嗦又撲騰了過來，怎么辦，怎么辦��？
“勇士們，克服你的恐懼，是呀你們的本領，一起呵護這個美麗的世界！”作為一名智慧與勇氣兼?zhèn)涞哪Хㄊ�，用強大的魔法殺盡敵人才是皇道。我先用“冰封魔扇”減慢了它們的速度，大冷天里還不冷死它們嗎~~？。在這群魔亂舞的是時候，該我表演啦，我使用強大的群攻魔法！看我的：圓環(huán)鬼火加強化火球術。
小啰嗦們開始體力不支了，這是我使用使人聞風喪膽的必殺技：“山電流”！來一只殺一只，來一群殺一群！大群怪被我殺剩巨錘藍魚人了，只見它連錘子也拿不起來了，我積蓄能量使出“強化連環(huán)火球”那火球好似一匹奔跑的雄獅，“嘭”的一聲，我把它結(jié)束了。
這次執(zhí)行任務，我又成長了不少，和城門那邊久別的朋友見面，心情真舒暢！
六年級歷險記作文 篇7
童年是快樂的，童年是有趣的，童年的生活就像花兒沐浴在燦爛的陽光下一樣幸福，就像魚兒在清澈的小溪里暢游一樣快樂。讓我記憶猶新，回味無窮。其中最讓我難忘的是小時候的一次“鬼屋”歷險記。
在我們的小區(qū)里，“鬼屋”是一個“陰森恐怖”的地下室，因為那里很黑，人又少，所以，我們都叫它“鬼屋”。我記得，一個小朋友突發(fā)奇想的說：“要不，我們來次“鬼屋”歷險，可以嗎”？聽完了之后，我和幾個小朋友竊竊私語了一會，最后還是同意了，然后，我們各自回家拿上手電筒，就開始了這次“鬼屋”歷險。我們既興奮又有點擔心地來到地下室門口，輕輕的拿著木棍把門推開，門發(fā)出可怕的“嘎吱吱”的聲音。這里光線昏暗，走廊上落滿了一層層厚厚的塵土。它兩邊有一排排的鐵門。突然，燈閃了一下就滅了，“啊”不知道誰叫了一聲，讓我們大家都嚇了一跳，驚慌失措想往外跑......過了好久，我們才反應過來，原來燈泡壞了。我對大家說：“這只是燈泡壞了，沒有鬼”雖然嘴里說沒有鬼，但是心里還是很害怕。于是，我們不敢久留，趕緊打開手電往里走。不 一會，我們來到一扇木門前站了下來，我想把門推開，可是，門竟然自己慢慢開了一條縫�？吹竭@兒，我們嚇壞了，心想：難不成真的有鬼？！有幾個膽小的女生尖叫了起來，拔腿就想跑，慌忙中手電筒掃到了一只小老鼠，原來是只老鼠在作怪呀，我們幾個恍然大悟，原來是只小老鼠，我們幾個哈哈大笑起來。走進那個房間，隱隱有光照了進來，終于看到了明亮的地下車庫，我們一個個興奮的大喊大叫“我們成功了！”“我們成功了！”
童年，就像一個豐富多彩的五味瓶里面裝滿了快樂與歡笑，我要好好保存它，讓它永遠留在我的心中。
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