實(shí)用的六年級(jí)的誠(chéng)信作文集合六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的六年級(jí)的誠(chéng)信作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇1
誠(chéng)信是什么?誠(chéng)信是嚴(yán)寒中的一縷溫暖,誠(chéng)信是酷暑中的一陣涼意,誠(chéng)信是黑夜里的一絲亮光……
這是發(fā)生在公交車上的一件事。當(dāng)時(shí)由于是上班高峰期,車上擠滿了人,我憑借著自己個(gè)小,好不容易擠上了車。隨著公交車的搖擺,我昏昏欲睡。突然,一個(gè)長(zhǎng)得很清秀的小伙子頂著一頭茂密的黑發(fā),亮著一雙炯炯有神的眼睛,夾著一個(gè)黑色的公文包,穿著神氣的制服,一看就覺得他是個(gè)性格豪爽、有修養(yǎng)有素質(zhì)的人。他擠到一位年輕女子的邊上,撿起了一個(gè)紅色的錢包,大聲問:“你們誰丟了錢包?”
“我的。”一位坐在邊上的中年女子摸著口袋著急地說。小伙子微笑著:“好的,還你!闭f著就把錢包遞過去。這時(shí),我在心里立馬給了他一個(gè)滿分,覺得他是個(gè)非常誠(chéng)信的人。突然,他拿錢包的手又快速地縮回去,“你干什么?”女子生氣地大聲嚷道!安患,我只是想確認(rèn)一下。”小伙子依舊微笑著說道。我皺了皺眉,又為他打了75分。很快,女子就確認(rèn)完里面的物品,然后手一揚(yáng),用低沉的聲音說:“怎么樣?我是個(gè)誠(chéng)信的人吧?是我的,趕緊還給我!毙』镒尤耘f陽光地笑著說:“你得給我10元當(dāng)報(bào)答!边@惡劣的行為,令我當(dāng)場(chǎng)給這位表里不一的人打了0分,整輛車上的人也都議論紛紛,感覺他很過分,愛貪小便宜。女子也生氣地扔給了他10元錢,“謝謝!”小伙子依舊面不改色地微笑著。
令人意想不到的是,小伙子把10元錢遞給了邊上的一位老大爺,說道:“大爺,這是您的錢!薄鞍?我的?”老大爺狐疑著!按鬆,是這樣的.!毙』镒诱f,“您買票的時(shí)候,掉了10元錢被這位女士撿走,她把10元錢裝進(jìn)錢包的時(shí)候,又不小心把錢包掉出來了,所以我就順理成章地……”這時(shí),掉錢包的女士滿臉通紅。掌聲突然響起來了,整車的人都在為這個(gè)誠(chéng)信的小伙子以及以后爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)信的女士鼓起掌來,并異口同聲的說道:“沒錯(cuò)!我們大家以后都要做一個(gè)誠(chéng)信的人,這樣這個(gè)社會(huì)才會(huì)更美好。”我也邊鼓掌,邊懊悔我錯(cuò)怪了他,又重新為他打了100分。
誠(chéng)信,果然是一種美德!
六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇2
我橫躺在沙發(fā)上邊吃零食邊看電視,想著一會(huì)兒要和小雯去書店,心情別提有多高興了。
到了約定時(shí)間,我蹦跳著回房間,拿著衣服在鏡子面前擺弄,哼著小調(diào),眼角不經(jīng)意地瞟到了書桌上作文紙!霸!忘了寫作文了!”我走到書桌旁邊,手中還拿著衣服,看著作文紙,不知所措。抬頭望望墻上鐘,已經(jīng)過了約定時(shí)間十多分鐘,“小雯等不到我應(yīng)該會(huì)離開吧?”我安慰自己。于是,我就留在家里寫作文了。
時(shí)鐘滴答著,美好星期天下午就這樣過了一大半了。伸伸懶腰,終于寫完了,我拿起桌面上零錢就跑下樓去買冰淇淋。
天怎么有些暗了呢?因?yàn)閷懲曜魑亩那榇蠛梦沂裁匆膊还芰,直奔樓下公園小賣部。天公不作美,這頭剛買完冰淇淋走在公園小路上,那頭就下起雨來了,沒有帶雨傘我拔腿就跑,往亭子跑。
亭子里也有像我一樣來避雨人,只是這位叔叔好像比我濕得更嚴(yán)重些。他把衣服上水珠拍落下來,眼睛卻一直望著亭子外面。外面有什么好看?我不禁有些好奇了,他究竟在望什么呢?在好奇心促使下,我還是開口了:“請(qǐng)問……叔叔,您在看什么呢?”我也探頭向外望。他回過頭望著我,詫異了一下,但黝黑臉上很快就露出了潔白牙齒:“沒有什么,我在等朋友,看看他來了沒有。”邊說,他邊指了指亭子外面。“雨這么大,他應(yīng)該不會(huì)來了吧?”我漫不經(jīng)心地說道。他臉上閃過一絲失望,但很快又被笑容所替代:“不會(huì)吧,我們說好不見不散。就算他不來,我也不能就這樣離開啊!薄盀槭裁?”“誠(chéng)信啊,答應(yīng)了別人事,就一定要完成,不能隨心所欲,這是我們中國(guó)傳統(tǒng)美德,不是嗎?”說完,他咧開嘴笑了?粗@張笑臉,我眼前浮現(xiàn)出小雯焦急等待模樣……
雨停了,我撒腿就往書店跑,在門口,我又停住了——她要責(zé)怪我怎么辦?我要找借口來解釋嗎?“……答應(yīng)了別人事,就一定要完成,不能隨心所欲……”那黝黑笑臉又在我眼前說。深呼吸一口氣,我走進(jìn)書店,小雯果然還在安靜地看書。我站到她面前低著頭,像個(gè)做錯(cuò)事小孩,“對(duì)不起!你要打我罵我都行!”我沒有找借口。“不怪你啊,笨蛋!”抬起頭,是她盈盈笑臉,她并沒有怪我……
我還是有誠(chéng)信吧?我還擁有這傳統(tǒng)美德吧?在日記里記下這件事,我對(duì)陌生叔叔還心存感激,對(duì)自己最后做法也還算滿意。
就這樣把美德持續(xù)下去吧!
六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇3
老張是個(gè)干瘦的老頭兒,衣著寒酸,是個(gè)靠收紙板度日的,以前老張給老李收紙板很老實(shí),一分一厘都不差,可近年來,老張竟動(dòng)起了歪腦筋——想在秤上作手腳。老李是一家公司的老板,錢包鼓鼓囊囊的。這次老張又來收紙板了,“老李啊,收紙板咧!”“哦……”老李抽著煙,慢吞吞地走了出來!皢眩蠌,換了桿新秤啊!”“是哪……”老張不好意思地說!斑M(jìn)屋來!”老李吆喝著,老張就顛著一雙小腳進(jìn)了屋。“這些紙板都去秤秤。”老李很客氣地說!芭!”老張答應(yīng)了,但心里卻被一塊石頭壓了一下?尚睦镉职迪玻哄X有白撈不是好事嗎?想著想著,他高興地笑了。
老張到老李公司收了幾年紙板,他為老李的愚蠢而暗喜,但一張平凡的廣告紙卻改變了他的看法。一天下午,老張到老李公司收紙板,在路上忽然看見了一張紅底黑字的廣告紙,標(biāo)題是:誠(chéng)信可貴,正文只有幾行,是三號(hào)字體:只要擁有誠(chéng)信,你就擁有了一筆巨大的財(cái)富,這個(gè)世界才會(huì)變得更美好!猎隆寥绽蠌堧m是個(gè)收紙板的,但也有初中文化,這幾個(gè)字還是認(rèn)得的。他的嘴角微微顫動(dòng),不一會(huì)兒,他淚流滿面,一下子把秤摔了…………過了一星期,老張改行賣蔬菜了。他的秤是缺了幾兩的秤,蔬菜稱上去就輕了些,因?yàn)樗脤?shí)際行動(dòng)彌補(bǔ)以前的過失。老張菜鋪開張了,不久,幾乎每天都有百來個(gè)人要到他那兒去買菜。因?yàn)槔蠌埖牟诵迈r,味美,價(jià)格好。有一次,老李去買菜,一眼就認(rèn)出了老張,他很驚訝。“老張,你怎么改行了?”“唉,一言難盡啊……”老張把所有事情的來龍去脈都說了一遍!芭丁覟槟愕恼\(chéng)信而感動(dòng)!你可以去建立一個(gè)‘誠(chéng)信公司’”。“那……”“你不用急,錢我會(huì)贊助你的!薄爸x謝!崩蠌埣(dòng)地說!^了幾月,“誠(chéng)信公司”正式開張,誠(chéng)信咨詢一次十元,誠(chéng)信服務(wù)一次一百。來人如長(zhǎng)龍,“誠(chéng)信公司”開得轟轟烈烈!诌^了若干年,老張60歲了,他十分高興地把自己的公司交給了兒子。不久,小城里到處是“誠(chéng)信餐館”,“誠(chéng)信水果行”,“誠(chéng)信旅店……”全城籠罩在金色的陽光之下。哈!“誠(chéng)信公司”的口號(hào)是“只要擁有誠(chéng)信,你就擁有了一筆巨大的財(cái)富,這個(gè)世界才會(huì)變得更美好!
六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇4
清晨,推開窗子,一陣涼風(fēng)吹進(jìn)空曠的教室,花草的芬芳和泥土的清香飄了進(jìn)來。下課了,同學(xué)們陸續(xù)走出了教室。
英語老師指著那摞我們剛剛交上去的卷子對(duì)我和你說:“老師明天去比賽,你們一會(huì)兒去我辦公室,幫我判一下今天考試的卷子,答案在抽屜里!蔽覀冃廊淮饝(yīng)了,于是蹦蹦跳跳地跑向辦公室。辦公室里并沒有其他老師,我倆開始判起了卷子。
判了一會(huì)兒,我看到一張字跡潦草的卷子,有一個(gè)單詞寫得不清楚,我不知是應(yīng)判對(duì)還是錯(cuò),于是想和你商量一下。可是我一扭頭,發(fā)現(xiàn)你正在認(rèn)真地判著她自己的卷子,于是我*近你和你一起看,把那張卷子放在了一邊,你繃著臉,一改往日的笑容,直到剩下最后一個(gè)單詞時(shí),你才又綻開了笑容,可偏偏出現(xiàn)了問題,卷子上你把“q”寫成了“p”,正在紅筆即將落下時(shí),我擋住了你的手說:“你前面沒有錯(cuò),如果把這個(gè)判錯(cuò)了,就因?yàn)橐粋(gè)字母之錯(cuò)就失去了100分,太可惜了!笨赡懵犕晡业脑拰(duì)我說:“如果我把這個(gè)單詞判對(duì)了,我就是去了老師對(duì)我的信任,而我自己也會(huì)失去寶貴的東西—誠(chéng)信!
清風(fēng)吹來,把我的思緒帶到了一周前。那次我也是在幫老師判卷子,當(dāng)時(shí)我把自己的一個(gè)錯(cuò)詞給判對(duì)了,得到了班里唯一的一個(gè)100分。
你的呼喚把我拉回了現(xiàn)在,看到你在卷子上判上了一個(gè)鮮紅的×,我的心中不禁起了波瀾,是啊,你用一個(gè)叉,贏得了信任和誠(chéng)信,而我卻為了一個(gè)100分失去了寶貴的誠(chéng)信。
風(fēng)還在吹,我還在“工作”著,可是這次特殊的“工作經(jīng)歷”讓我收獲了很多,你的行為讓我感動(dòng),讓我也懂得了誠(chéng)信。
六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇5
我從懂事起,就一直聽家長(zhǎng)和老師教導(dǎo)說,要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、無私的好孩子。但是,對(duì)于如何去做這樣的好孩子,我心里卻沒底。只知道聽爸爸、媽媽和老師的話就行了。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)使我對(duì)這句話,有了深刻的體會(huì)。
一個(gè)星期天的上午,我與外婆去市場(chǎng)買菜,當(dāng)我們剛剛走進(jìn)市場(chǎng)門口時(shí),我發(fā)現(xiàn)有一位11歲左右,滿臉心事的小姑娘匆匆地向市場(chǎng)走來。這時(shí)我心想?咦!這位與我年齡相仿的小姑娘到這干什么呢?莫非是買菜?不,這是大人的事!莫非是找爸爸、媽媽?好奇心促使我不由自主地觀察起她來。只見她健步如飛地直向一個(gè)賣橘子的攤位跑去,她急切地問賣橘子的叔叔:“叔叔、這橘子多少錢一斤”?那位叔叔說:“二塊六一斤”。小姑娘說:“我媽媽病了,你給我稱二斤大橘子吧!”說著,小姑娘便去掏錢,賣橘子的叔叔趁姑娘掏錢時(shí),隨便抓了幾個(gè)小橘子給放上,然后對(duì)小姑娘說:“這橘子可甜了,你看秤桿高高的”。說著悄悄把秤桿一壓,小姑娘沒說什么,給了叔叔10元錢,那位叔叔好象怕人家看見似的,連忙找錢,這時(shí)小姑娘看也沒看,拿著橘子就走了。
看到這里我以為事情就這樣結(jié)束了,于是便緊走了幾步,追上了一旁的外婆,心想:這位小姑娘真懂事。我和外婆買完了菜,正準(zhǔn)備走時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了那位小姑娘向這邊走來,額頭上的汗珠被太陽照的閃閃發(fā)光。我非常疑惑,咦!她不是剛剛買好橘子回去了嗎?又來這里干什么?于是,我停住了腳步,扭頭去看她,只見那位小姑娘跑到賣橘子那個(gè)攤位上說:“叔叔,你剛才……”,沒等小姑娘說完,叔叔就緊張地說:“你剛才也看見秤桿高高的嘛!”小姑娘說:“不,你剛才多找給我一塊錢!”說著便把一塊錢給了叔叔,轉(zhuǎn)身又急匆匆地走了。叔叔接過錢愣住了,突然,他不知想起了什么,抓起幾個(gè)大橘子,向小姑娘追去……。
目睹了這番出乎意料的動(dòng)人情景,才使我真正明白了怎樣去做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、無私的人。
六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇6
謊言之所以稱為謊言,是因?yàn)樗翘摷俚、不真?shí)的、騙人的話語。一個(gè)人如果經(jīng)常有謊言流與口中,從而去哄騙他人,久而久之,他便會(huì)失去人們的信任。就如同《撒謊的孩子》文中的那個(gè)孩子一樣,每天都喊狼來了以尋求刺激、開心,而當(dāng)狼真的來時(shí),他再怎么喊叫也無濟(jì)于事,也不會(huì)有人再來幫助他。因?yàn),來幫助他的人已?jīng)習(xí)慣了他的喊叫,以為他又是在逗你玩呢,可見,謊言有礙于誠(chéng)信。
但是今天,我們談到的謊言,還有個(gè)定語——善意的,加上了這個(gè)限定詞后,謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變。善意的謊言是人們對(duì)事物寄托的美好愿望,是人們善良心靈的對(duì)白,是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意,是人們心底里流露出來的一種柔情誰也不會(huì)去追究它的可信程度,即使聽到善意謊言的人明知道是謊話,也一樣會(huì)去努力相信,不會(huì)覺得說謊者的虛偽,有時(shí)還要從心里感激呢。
當(dāng)一個(gè)不韻世事的孩子,突然遭遇不幸,失去了自己的親人,該怎樣向他說明自己的親人到哪里去了呢?我們覺得最好的辦法還是:暫時(shí)不要告訴他真實(shí)情況,只能說是到很遠(yuǎn)的地方出差去了,或是在國(guó)外學(xué)習(xí)工作之類的。待孩子懂事了,有了一定的承受能力的時(shí)候,再把實(shí)情相告。難道這樣的話有礙于誠(chéng)信嗎!
人生中最美麗的謊言,是催人奮進(jìn)的謊言、是充滿善意的謊言、更是詮釋著愛的真諦的謊言。說謊的人獨(dú)自承受著真相所帶來的痛苦,卻讓對(duì)方感受著快樂與力量,這善意的謊言難道不是最美麗的謊言嗎?
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