【精品】六年級(jí)作文匯總8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文 篇1
愛(ài)，不需要語(yǔ)言，不需要感謝。也不需要?jiǎng)e人的報(bào)答。在別人最需要幫助的時(shí)候雪中送炭，在別人需要溫暖的時(shí)候，送給她一片陽(yáng)光。我站在陽(yáng)臺(tái)旁，不禁回想了以前的事……
冰糖葫蘆是我最喜歡吃的糖果，紅彤彤的，一個(gè)連著一個(gè)，吃起來(lái)，甜津津，酸溜溜的。
回到家，我一個(gè)勁地讓媽媽吃，媽媽卻搖搖頭說(shuō)：“我不喜歡吃，你吃吧。”我信以為真，一口氣全吞了下去，后來(lái)我才知道媽媽也喜歡吃冰糖葫蘆，只是見(jiàn)我愛(ài)吃，所以讓給我吃，自己都舍不得吃一口。當(dāng)我知道了一切的時(shí)候，心里很不是滋味。以前什么好吃的媽媽都讓給我吃，唯我獨(dú)尊，現(xiàn)在想想，我犯了一個(gè)多么幼稚的錯(cuò)誤呀！
在我取得好成績(jī)的時(shí)候，你和我一起分享快樂(lè)，在我犯錯(cuò)的時(shí)候，你給我指出缺點(diǎn)，在我失敗的時(shí)候，你鼓勵(lì)我不要?dú)怵H。
想到這里，我跑到媽媽身邊，鼓起勇氣，大聲說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！”媽媽聽(tīng)了，頓時(shí)愣住了，過(guò)了一會(huì)兒，突然一下子吧我緊緊地?fù)肀г趹牙�，輕輕地?fù)崦业念^。
我幸福地依偎在媽媽的懷里，心里默默地說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！”
六年級(jí)作文 篇2
“嗒嗒嗒……”雨——不停地拍打在我的傘上，為黑夜增加了一絲絲恐懼感和神秘感。記得那是我第一次走夜路。冷冷清清的小區(qū)里，好像只有路燈在散發(fā)著正義的光。
膽怯的我從車?yán)镒呦聛?lái)，小心翼翼地朝著黑暗里走去。我沒(méi)有安全感，心想：這里會(huì)不會(huì)有鬼啊!萬(wàn)一鬼要來(lái)找我怎么辦！鬼長(zhǎng)得可怕……我越想越害怕，無(wú)助的我差一點(diǎn)哭了起來(lái)。北風(fēng)呼呼的從我身后吹過(guò)，我不由得心里緊了一陣，我的腳好像變成了石頭，怎么也不敢邁開(kāi)。
我回頭一看：什么都沒(méi)有，還好是一場(chǎng)虛驚。我試著走了幾步，感覺(jué)好多了。便繼續(xù)試著往家走。雖然我的人是再往前走，但是我的心一直在想：鬼不要來(lái)啊……不要啊……“滴——”從背后傳來(lái)一陣響聲。把我嚇個(gè)半死。還以為是鬼來(lái)了。我丟下傘，瘋的往前跑。雨點(diǎn)無(wú)情地打在我的身上，我沒(méi)有理會(huì)，一心想著與魔鬼賽跑，快快回家。我越跑越緊張，緊張到連跑過(guò)自己家都不知道。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，有不顧一切地往回“飛”，好不容易回到了家，我懸著的心才放下，開(kāi)始大哭。我回想時(shí)，又忍不住大笑起來(lái)：笑我真傻，連自己都可以想象出魔鬼，并且像個(gè)瘋子一樣地亂跑……通過(guò)這個(gè)第一次，我知道了凡是都要勇敢的跨出第一步，跨出了就克服了！
六年級(jí)作文 篇3
愛(ài)是什么？愛(ài)就是在別人最危險(xiǎn)的時(shí)刻，挺身而出。愛(ài)就是母親節(jié)的禮物。父親節(jié)的心意。愛(ài)就是熊媽媽把怕水不肯游泳的小熊拋下河去，又沖下急流把他拖起……你想聽(tīng)我講一個(gè)愛(ài)的故事嗎？那我就在記憶的森林里摘一片葉子吧！
這一片葉子啊，在風(fēng)中打了幾個(gè)轉(zhuǎn)，這件事就慢慢清晰起來(lái)了。那時(shí)我讀二年級(jí)。在一個(gè)大雪紛飛的中午，久違的鈴聲終于響起，我們像爆米花似的爭(zhēng)先恐后地飛了出去，去食堂拿自己的飯盒。我們拿回飯盒，大家都看著我的飯盒，仿佛等待揭曉謎底。因?yàn)槊看挝业牟硕际亲詈玫摹Ｎ业靡庋笱蟮卮蜷_(kāi)飯盒，一看，頓時(shí)我的笑容凝固了。里面竟是一團(tuán)又焦又硬的飯，幾根青菜和一些碎碎的炒雞蛋。同學(xué)們嘻嘻哈哈地一哄而散，我隱約聽(tīng)到了嘲笑聲。我生氣了，把飯盒往桌子上重重地一放，就走到外面去了。這時(shí)，我看見(jiàn)校門口隱約有個(gè)人影頂著大雪向我走來(lái)。我定睛一看，那不是媽媽嗎？媽媽走到我面前，把抱在懷里的包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的包袱打開(kāi)，取出一個(gè)飯盒，帶著歉意對(duì)我說(shuō)：“葛羽，我早晨把你的飯盒當(dāng)成了我的飯盒，到了中午我才知道。我太粗心了。給�！蔽医舆^(guò)飯盒，打開(kāi)一看，兩個(gè)金黃的雞蛋，我最愛(ài)吃的綠綠的菠菜和馬蘭頭，還有一根誘人的香腸。我頓時(shí)呆住了，原來(lái)這才是我的午餐，和以往的每一天一樣豐盛，而那不成樣子的飯菜是媽媽的午餐��！當(dāng)我每次心滿意足地吃著美餐的時(shí)候，卻從來(lái)也沒(méi)關(guān)心過(guò)媽媽在吃什么。我張了張口，可是沒(méi)發(fā)出什么聲音。這時(shí)，媽媽拿了自己的飯盒，消失在茫茫大雪之中……
那一天，我噙著眼淚吃完了午餐。我想：明天我要和媽媽一起準(zhǔn)備午餐。那一天，我對(duì)媽媽的愛(ài)有了深刻的了解，我第一次有了回報(bào)媽媽的想法。
六年級(jí)作文 篇4
美德是一種力量，更是一種財(cái)富，一個(gè)有美德的人，就會(huì)被人稱贊、尊重和信任。
美德就在我身邊。今天我乘公交車去公園玩。一上車，我就挑了一個(gè)位子坐下了。沒(méi)多久，車就出發(fā)了。車窗外太陽(yáng)火辣辣的，放一個(gè)雞蛋在地上，雞蛋都能煮熟了。知了在樹(shù)上 “ 知了、知了 ” 地唱著歌兒。車子過(guò)了幾站，在一個(gè)超市門口停下了，上來(lái)了一位駝著背，拄著拐杖的老奶奶�？绍嚿系娜颂�，座位已經(jīng)坐滿了，還有許多人站著。老奶奶只能吃力地站著了。這時(shí)，坐在我對(duì)面的小男孩站起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)： “ 老奶奶，您站著累，您坐我這吧！ ”“ 謝謝你，您站著也累，還是你坐吧。 ”“ 我不累，我還有一站就到了。 ” 說(shuō)完便把老奶奶扶到位上坐下，而自己站在旁邊。此時(shí)，車上所有的人都向小男孩投去贊揚(yáng)的目光。
美德總在我身邊。有一次，我和王年去公園玩。正玩在興頭上，卻看見(jiàn)一塊西瓜皮躺在地上睡覺(jué)，一大群螞蟻和幾只蒼蠅正在上面開(kāi)“ party ”讓人看一眼就覺(jué)得胃里翻江倒海，何況還有一股令人作嘔的'氣味。我立刻用手捂住鼻子，以 180 碼 的速度往外跑去。我回頭一看，卻見(jiàn)王年正彎下腰拾起西瓜皮丟進(jìn)了垃圾桶。我走過(guò)去疑惑地問(wèn)他： “ 你不怕惡心嗎？ ” 他一本正經(jīng)地說(shuō)： “ 地球是我家，美化靠大家。 " 頓時(shí)，一股敬佩之情油然而生。
美德是世界上最偉大的旋律，它就像涓涓細(xì)流，匯成充滿愛(ài)的海洋。生活中并不是缺少美，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)。只要我們細(xì)心觀察，就會(huì)看到光芒四射的最美麗的人性，它會(huì)感染著你我他。
六年級(jí)作文 篇5
在這個(gè)下午，萬(wàn)里無(wú)云，驕陽(yáng)似火，陽(yáng)光直射到我們的心頭，我們也像太陽(yáng)一般的充滿了活力，操場(chǎng)上，已有同學(xué)在練習(xí)了，而我，就是其中的一員。 嘿嘿，經(jīng)過(guò)兩位小解說(shuō)員用心的解說(shuō)后，家長(zhǎng)便來(lái)開(kāi)了球。嘿！打的真好。 接下來(lái)，就是我們這隊(duì)和老師的隊(duì)伍打比賽啦。我這個(gè)心情呀，既激動(dòng)，又緊張。但是又想想，要是贏了，老師沒(méi)面子，要是輸了，又。。。 經(jīng)過(guò)商討，老師們先攻，而我們則先守。第一個(gè)上場(chǎng)的老師，真給力，二話不說(shuō)，來(lái)了一個(gè)二壘打！這讓我們不禁有些汗顏了。緊接著，我們重新鼓舞士氣，一連把好多老師o(wú)ut了！慢慢的，比賽結(jié)束了，不過(guò)，真正的重頭戲還在下面我們六年級(jí)連隊(duì)對(duì)陣五年級(jí)連隊(duì)呢！ 比賽大致分為三攻三守，在比賽前，經(jīng)過(guò)趙老師給的錦囊妙計(jì)，我們決定先守�！按蠹壹佑�！”經(jīng)過(guò)本壘蔡宇的這么一聲加油，我們的士氣也大受鼓舞，互相鼓勵(lì)著隊(duì)友。經(jīng)過(guò)一輪的“廝殺”，五年級(jí)連隊(duì)只得了三分，這讓我們不以為然，到了我們攻的時(shí)候，我們的后援啦啦隊(duì)也喊的很賣力，讓我們充滿了精神。
第一棒打的是蔡宇，一開(kāi)始，我們都以為他安全上壘了，誰(shuí)知，裁判胡教練突然喊了一聲“out!”原來(lái)，蔡宇呀，你甩棒了！真可惜！蔡宇失魂落魄的下了場(chǎng)，我們的隊(duì)員都在一一安慰�！皼](méi)事，加油！”一聲聲的安慰，一絲絲的暖流，應(yīng)該已經(jīng)流進(jìn)他的內(nèi)心了吧。 恩，緊接著，我們的分?jǐn)?shù)直線上升，五年級(jí)連隊(duì)只有四分，而我們已經(jīng)一十分遙遙領(lǐng)先與他們，五年級(jí)好多的高球球都被我們優(yōu)秀的右外場(chǎng)——周梟，一一接殺了，就在此時(shí)，二壘上了人這是，讓身為三壘的我感覺(jué)到壓力山大呀。 這時(shí)，下一個(gè)打球的孩子，打了一個(gè)地滾球，投手董少華迅速的接到了球，然后又迅速的把球扔給了我，我一接到球，趕緊一猜壘墊。yes！跑壘員被我完美的封殺掉了！ 緊接著，我們以為我們勝券在握，誰(shuí)知，此時(shí)，五年級(jí)突然來(lái)了一個(gè)大逆襲！最后一位擊球員也是他們的隊(duì)長(zhǎng)，李子��！以一個(gè)本壘打清場(chǎng)，讓他們的分?jǐn)?shù)立刻變成了16分！這讓我們的壓力異常的大呀。 啦啦隊(duì)也看出了我們的顧慮，賣力的大喊著“六年級(jí)必勝，加油！”等。立刻讓我們的信心倍增！果然，我們立刻把分?jǐn)?shù)扯平了，一看，還有三個(gè)人沒(méi)打，心想肯定贏定了！誰(shuí)知，董少華打了高球，球一出去，立刻被李子健完美接殺！緊接著，黃遠(yuǎn)志也狀況百出，也被out了！現(xiàn)在，場(chǎng)上只剩下葉晨一個(gè)了。估計(jì)他現(xiàn)在肯定壓力特大吧！
果然，葉晨為了保險(xiǎn)，并沒(méi)有打出高飛球，而是打出了一個(gè)地滾，立刻向一壘飛奔而去！比賽，就這樣，結(jié)束了。 表面上感覺(jué)是打了個(gè)平手，誰(shuí)知，我們還有葉晨一壘這個(gè)殘壘，so，我們六年級(jí)以一個(gè)殘壘，險(xiǎn)勝五年級(jí)！ 比賽，是如此的激烈，運(yùn)動(dòng)員們?cè)趫?chǎng)上揮灑著汗水，而底下的后援啦啦隊(duì)們，也在不挺的鼓勵(lì)著隊(duì)員們，給予他們信心，這是多么和諧的一面呀。要是每天，都是這么的和諧，多好！
六年級(jí)作文 篇6
二零一一年的九月一日下午五點(diǎn)二十分，我在家里觀看了中央電視臺(tái)的《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目。
在這個(gè)節(jié)目里，我認(rèn)識(shí)了自信的小鋼琴手劉浩；認(rèn)識(shí)了農(nóng)村小學(xué)活潑可愛(ài)的同學(xué)們和他們的王老師；認(rèn)識(shí)了以感恩為樂(lè)趣的孟佩杰……看了他們的事情，讓我真正明白了“幸�！钡暮x。
節(jié)目開(kāi)始不一會(huì)兒，舞臺(tái)上便響起了輕快悅耳的鋼琴聲，這是出自那位小鋼琴家之手？一定是為長(zhǎng)得特別英俊的小帥哥吧？但是看到了那位“小帥哥”又聽(tīng)了主持人的解釋之后，我驚呆了：那個(gè)小男孩兒叫劉浩，從小就想學(xué)鋼琴，他到北京歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才找到了一個(gè)老師。剛學(xué)會(huì)一點(diǎn)，就每天都去琴行練琴，幾乎彈到了忘我的境界，不知不覺(jué)，三小時(shí)過(guò)去了，工作人員將他趕了出去，劉浩當(dāng)時(shí)失聲痛哭，說(shuō)以后還要來(lái)。但是上帝對(duì)這個(gè)熱愛(ài)彈鋼琴的小孩也是十分的不公平——他奪去了劉浩的光明。但他并不自卑，堅(jiān)持學(xué)琴，非常自信，使他在彈鋼琴方面得到了顯著的進(jìn)步。劉浩在家里也能做父母的好幫手，在日常生活中和同齡的孩子相差無(wú)幾。
看看劉浩，我真的有些慚愧，他是盲人，卻很自信，還有著堅(jiān)持不懈，自強(qiáng)不息的精神。而我是如假包換的正常人，平時(shí)遇到一點(diǎn)困難不是推給別人就是想方設(shè)法地去逃避，而且做什么事也經(jīng)常是缺乏恒心，最后經(jīng)常是半途而廢。劉浩是個(gè)盲人，這給他帶來(lái)了多少的不便和困難啊，但他都一一克服了，還學(xué)會(huì)了鋼琴，彈得很悅耳。而我……唉！在生活中，我一定要學(xué)習(xí)他那份自信，和他堅(jiān)持不懈的精神。
當(dāng)我還沉浸在劉浩的故事里，正在慚愧時(shí)，孟佩杰的故事又悄悄地走入了我的腦海：她是個(gè)孤兒，養(yǎng)母把她撿了回來(lái)，但養(yǎng)母沒(méi)多久就生病了，變的生活不能自理。于是，打理家務(wù)的擔(dān)子就落在了孟佩杰身上，小小年紀(jì)，她每天不僅幫養(yǎng)母活動(dòng)筋骨、做飯，為了節(jié)省時(shí)間，她還要邊啃著饅頭邊跑著步堅(jiān)持上學(xué)，每天都忙到夜晚十點(diǎn)多，十二年如一日，這樣的苦累，除了佩杰，誰(shuí)還受得了呢？我猜，盡管這么辛苦，她一定是很快樂(lè)吧。因?yàn)樗秊轲B(yǎng)母付出了愛(ài)心和勞動(dòng)。
觀看了她的故事，我明白了：幫助別人可以讓自己更快樂(lè)。在生活中，我也要學(xué)習(xí)佩杰，做個(gè)樂(lè)于助人的孩子，享受其中的樂(lè)趣，在家中我也要像他一樣關(guān)心和照顧長(zhǎng)輩。
生活是多姿多彩的，讓我們找準(zhǔn)一個(gè)正確視角，發(fā)現(xiàn)生活的美好吧！樂(lè)觀的人生態(tài)度是幸福的支柱。幸福就是分享，就像生日蛋糕一樣，分享的人越多，你的快樂(lè)和幸福就越多。讓我們一起重溫那首老歌——《幸福在那里》。我們就會(huì)找到幸福的密碼。
六年級(jí)作文 篇7
春天到了，柳樹(shù)抽出新的枝條，小草逐漸變綠，小燕子也從南方飛回來(lái)了。萬(wàn)物已從春姑娘懷中蘇醒了，當(dāng)然，春雨也不能少。
首先，天空由藍(lán)色變成灰蒙蒙一片，太陽(yáng)鉆在烏云里跟我們玩起了捉迷藏。然后，刮起了大風(fēng)。天空中下起了小雨。緊接著，由淅淅瀝瀝的小雨變成了傾盆大雨，瞧，那雨絲像牛毛般輕，像針尖般細(xì),密密地交織在一起，向大地灑味。這春雨像是白茫茫、濕漉漉的煙霧、朦朧地籠罩著大地，滋潤(rùn)著萬(wàn)物。
片毛似的雨絲輕柔地散落在花朵上，花兒舒心地“笑”了。那紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花，開(kāi)的更加鮮艷。她們那柔軟的花瓣被洗刷得干干凈凈，一顆顆珍珠似的雨點(diǎn)在花瓣上滾動(dòng)著，好像是春雨送給花姑娘的漂亮的首飾。雨落在小草上，小草變得碧綠，手拉著手兒使勁向上長(zhǎng)。
過(guò)了一刻，雨，還在輕輕的飄灑。面對(duì)春雨我們仿佛看到了田野里的麥苗、菜花正在大口大口地吸這春天的甘露。在春雨的滋潤(rùn)下麥苗長(zhǎng)得更高，更綠菜花開(kāi)得更鮮更艷。農(nóng)民伯伯這是一定高興得眉開(kāi)眼笑。今年準(zhǔn)又是一個(gè)豐收年!啊!這可真是“春雨貴如油”啊!
雨漸漸地停了，此時(shí)的空氣格外清新。我走到陽(yáng)臺(tái)上，映入眼簾的是一個(gè)綠色的世界。小草翠綠的，挨挨擠擠的站在那，細(xì)葉上濕漉漉的。小樹(shù)吐出了嫩芽，微風(fēng)中，她們好像正在梳理自己剛剛洗過(guò)的美麗秀發(fā)。她們歡笑著，左右搖擺著，經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，顯得格外美麗，格外精神，經(jīng)過(guò)再瞧，路上的人們，一個(gè)個(gè)笑客滿面，興致勃勃，也許是春雨甜到了他們的心坎兒里``````
看著，想著，我不禁低吟起了杜甫的名句：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲......
六年級(jí)作文 篇8
小時(shí)候，我在爸爸媽媽的呵護(hù)下無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)，餓了奶奶做飯、累了媽媽陪我上床睡覺(jué)、哭了爺爺哄著，直到那件事發(fā)生后，我才覺(jué)得自己不需要?jiǎng)e人的呵護(hù)了。
那是在一次爸爸媽媽，爺爺奶奶都不在家，弟弟在家里老叫著：“哥哥我餓死了，快給我做飯啊！哥哥”，我在弟弟的念叨聲中來(lái)到了廚房，來(lái)到廚房后心想做什么好呢？“有了炒雞蛋”，以前我總是見(jiàn)他們炒，自己今天也要炒一次，我先往鍋里倒上油，讓油先熱著，我由于沒(méi)打過(guò)雞蛋，把雞蛋打碎了，雞蛋一下子連皮掉進(jìn)了碗里，打雞蛋失敗，我又拿來(lái)了一下雞蛋，吸取了上次的教訓(xùn)，我把雞蛋在碗邊輕輕地碰了一下，然后馬上把雞蛋倒進(jìn)碗里該放鹽了，鹽罐子和糖罐子一樣的，我分不清就隨便拿起了一個(gè)，往雞蛋里放了點(diǎn)兒，炒好后我讓弟弟嘗了嘗，“對(duì)我說(shuō)這怎么這么甜呀？”哦、沒(méi)分清，我又炒了一次這次炒完后我先嘗了嘗，嗯不錯(cuò)，我端給弟弟去吃了，爸爸媽媽回來(lái)了，夸獎(jiǎng)了我。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我相信、在成長(zhǎng)的道路上，我總會(huì)戰(zhàn)勝挫折和失敗，獲得更多成長(zhǎng)中的喜悅。
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