實(shí)用的我的六年級(jí)作文25篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的實(shí)用的我的六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
實(shí)用的我的六年級(jí)作文 1
時(shí)光流逝，日月如梭，是��！時(shí)間不等人。很快我上六年級(jí)了！在過一學(xué)期我就就要離開這個(gè)充滿朗朗讀書聲的美麗校園了。新的學(xué)期，它帶給了我們一個(gè)新的希望、新的目標(biāo)、新的開始……一切都變了。我要在小學(xué)生活的最后一年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這一年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間，爭(zhēng)取不讓自己有荒度的一刻。
六年級(jí)是小學(xué)的最后的一個(gè)學(xué)期，也是小學(xué)期間最難讀的一個(gè)學(xué)期，也是時(shí)間最緊張的.一個(gè)學(xué)期。我要改掉以前的不好習(xí)慣，在班級(jí)里不要做得那么的差。
上課要仔仔細(xì)細(xì)的聽講，不要人在教室心在外。下課時(shí)不要到處沖跑，有作業(yè)時(shí)就在教室里做作業(yè)，沒作業(yè)時(shí)就和同學(xué)一起聊聊天。作業(yè)發(fā)下來就要看一看，有時(shí)間就要及時(shí)訂正。如果不會(huì)的就要向同學(xué)請(qǐng)教一下，如果會(huì)的就要仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真的訂正來不得一點(diǎn)馬虎。下次作業(yè)發(fā)下來的時(shí)候如果還有錯(cuò)就要訂正完就拿去給老師或組長(zhǎng)檢查。一定要訂正完才可罷休。
六年級(jí)新學(xué)期以來您都沒要求我們上課要坐端正，背背要直不能靠，手背在身后，且雙腿并攏，這樣背就不會(huì)駝了！我希望我們六年級(jí)還能像五年級(jí)一樣。
這是最后一次小學(xué)的開學(xué)，也是最后一次寫《新學(xué)期新想法》了！新的一年里但愿班級(jí)里所有的同學(xué)都按自己寫的《展望六年級(jí)》為目標(biāo)。加油，加油在加油！就可以完成自己的《展望六年級(jí)》。
最后祝老師您身體健康，開開心心，工作順利。
實(shí)用的我的六年級(jí)作文 2
我終于上六年級(jí)了！從剛剛?cè)胄５某錆M稚氣的小朋友，到現(xiàn)在低年級(jí)同學(xué)的`大姐姐，與老師同學(xué)相處時(shí)有感動(dòng)、有歡聲、有笑語(yǔ)、有汗水、有時(shí)也有眼淚。
因?yàn)橐呀?jīng)上六年級(jí)了，每天難免會(huì)和卷子打交道，晚上做作業(yè)做到八九點(diǎn)才能去見周公。早上七點(diǎn)二十之前就必須到校。上午還勉強(qiáng)過得去，可下午就哈欠連天了。學(xué)校體恤我們六年級(jí)，特地把中午的一節(jié)課改為午休，讓我們睡覺�？墒前嗌线�是有些害群之馬吵得大家不好睡覺。沒辦法，老師只好來教室里盯著。
這天正好是夏老師來班上。誰(shuí)也不敢發(fā)出聲音，免得……可是當(dāng)夏老師剛出去轉(zhuǎn)悠一圈，班上便又活了起來。坐在后門旁邊的同學(xué)往往是把風(fēng)的。老師一來，“啪”全班又趴在桌上靜靜的午休。當(dāng)然，我也不例外。這是，我突然聽到有響聲，難道是老師走了?伴著疑問我抬頭一看。好多人都伸出了腦袋。夏老師突然從講臺(tái)地下冒了出來，對(duì)全班說：“太了頭的人都站起來�！辈灰粫�(huì)兒，站起來好多人。我還二丈和尚摸不著頭腦，趕緊問他們?cè)趺椿厥�。原來老師在黑板上寫下“可以起來了！”這幾個(gè)字，凡是抬頭看了的人都是沒用心睡覺的。
唉！沒辦法，只好排著隊(duì)挨擰。可真疼呀！
盼望長(zhǎng)大，但有時(shí)又隱隱希望自己仍是個(gè)小孩;盼望友誼，但有時(shí)也希望能一個(gè)人靜靜的呆著;盼望獨(dú)立，但有時(shí)也會(huì)悄悄地落淚……這就是我的六年級(jí)，這就是六年級(jí)的我！
實(shí)用的我的六年級(jí)作文 3
時(shí)間有如滔滔江水一去不復(fù)返。送別故人，迎來新面孔。昔日我們還是無(wú)憂無(wú)慮的五年級(jí)學(xué)生，今年已經(jīng)高升為六年級(jí)的學(xué)生。
升上六年級(jí)，學(xué)習(xí)方式和態(tài)度來了個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎。以前我還以為自己還是個(gè)小孩，認(rèn)為六年級(jí)和五年級(jí)沒什么大的區(qū)別，只是壓力會(huì)比五年級(jí)大一點(diǎn)而已。沒想到一升上六年級(jí)，第一節(jié)課老師就大講特講六年級(jí)的壓力，而且不能再像以前一樣兒戲……一升上六年級(jí)，好像什么都和考重點(diǎn)中學(xué)扯上了關(guān)系。
“一言驚醒夢(mèng)中人”，老師的侃侃而談讓我突然意識(shí)到自己已不再是孩子，已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，是要做好準(zhǔn)備打一場(chǎng)硬仗的。上六年級(jí)就再也不能跟以前一樣懶散，每天都得頂著壓力上學(xué)，容不得半點(diǎn)松懈。只要一松懈就會(huì)落后于他人。
雖然只當(dāng)了幾天六年級(jí)的學(xué)生，但給我的`感觸還是很大的。以前總覺得有許多空閑的時(shí)間，現(xiàn)在卻總覺得時(shí)間不夠花，好像連課間也沒有十分鐘的時(shí)間了。
六年級(jí)的生活是快節(jié)奏的生活，一不小心一天的時(shí)間又悄悄從手邊溜走了。以前總是期盼著周末快點(diǎn)到來，可以好好地放松一下�？闪昙�(jí)的星期天好像只是比平常多了一點(diǎn)睡覺的時(shí)間，其它的是外甥點(diǎn)燈——照舊。
六年級(jí)，這是一個(gè)熟悉又陌生的字眼，六年級(jí)的天空神秘而又美麗，六年級(jí)的學(xué)習(xí)雖然辛苦，但這里卻是一個(gè)充滿了夢(mèng)想的地方。六年級(jí)將會(huì)是辛苦而又難忘的一年，我相信：只要努力，即使不成功，也不會(huì)給自己的人生留下遺憾。
實(shí)用的我的六年級(jí)作文 4
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到開學(xué)的時(shí)候。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生，還有一年的時(shí)間就要結(jié)束小學(xué)的生活，邁入初中的大門。這也代表我們的責(zé)任也越來越沉重。
一進(jìn)校門，就看到許多學(xué)生背著新買的書包依依走進(jìn)自己所在的班級(jí)，我來到六三班，找一個(gè)位置坐下來，看著一些陌生的臉，以前的同學(xué)很少，我最要好的同學(xué)分在六二班。這使我感到一些心慌意冷，因?yàn)槲沂且粋�(gè)比較內(nèi)向的女生，話很少，不愿與人交流，這使我交朋友有一些困難�；叵氲揭郧暗奈�，十多門羨慕那些六年級(jí)的大哥哥大姐姐們，認(rèn)為他們是多么高高在上，現(xiàn)在，夢(mèng)已變成現(xiàn)實(shí)�，F(xiàn)在的我，是多么的想變成那些低年級(jí)的小學(xué)生呀！他們玩得那么痛快，笑得這么開心。而我們則是努力學(xué)習(xí)，為考上重點(diǎn)初中而做奮斗，為我們的初中道路上鋪好毯子，為我們七彩童年上天上重重的一筆，為我們美好的小學(xué)生活畫上一個(gè)完美的句號(hào)。在這新的一學(xué)期里，我要喜歡上數(shù)學(xué)這門課程，以前上數(shù)學(xué)課的.時(shí)候，一開始聽的時(shí)候蠻認(rèn)真的，沒過幾分鐘，就開啟小差，也不愿意舉手發(fā)言，所以在這學(xué)期我要把壞習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)改掉，不辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)我的期望。人，不是為別人而活，是為自己而活。不管你以前的學(xué)習(xí)成績(jī)是好是壞，只要你努力過，爭(zhēng)取過，比以前做得好，你就是最棒的。
新的學(xué)期，新的開始，讓我們共同努力，因?yàn)槟阒髟字愕奈磥�。讓我們吸取以前的教�?xùn)，忘掉種種不快樂的事情，迎接新的學(xué)期，把自己最好的一面，展現(xiàn)給大家。
實(shí)用的我的六年級(jí)作文 5
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個(gè)一無(wú)所知的小屁孩變成六年級(jí)的大哥哥了，在小學(xué)的最后一年里，我要起到表率作用，謙讓小弟弟和小妹妹們。尊敬師長(zhǎng)，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，給自己的小學(xué)生活畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
在小學(xué)的最后一年里，我要發(fā)奮圖強(qiáng)，把以前偷過的懶全部補(bǔ)回來，給自己、給老師、也給我的小學(xué)時(shí)光留下一段美好而又難忘的回憶。首先要端正態(tài)度，做到“知之為知之，不知為不知”，先把自己上課的積極性調(diào)動(dòng)起來，多舉手回答問題，讓開小差的神經(jīng)無(wú)機(jī)可乘，有不懂的，一定做到不恥下問，問同學(xué)、問老師、直到弄明白為止。老師布置的作業(yè)一定做到仔細(xì)審題、書寫工整，做到平時(shí)作業(yè)當(dāng)考試對(duì)待，努力把學(xué)習(xí)成績(jī)提上去。其次，要多讀書，擴(kuò)展自己的視野，充實(shí)自己的`精神食糧，把點(diǎn)滴時(shí)間利用起來，博覽群書，博采眾長(zhǎng)，提高自己的寫作水平。
上六年級(jí)了，我還要有擔(dān)當(dāng)意識(shí)，遇到困難要迎難而上，只有認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，信念不移，做事才能成功。我們還要敢于面對(duì)困難，敢于挑戰(zhàn)自我，不被困難輕易打到，面對(duì)困難不畏懼，不退縮，不放棄。
我還要培養(yǎng)獨(dú)立思考和做事有計(jì)劃性的能力。在獨(dú)立思考這方面，遇到問題冷靜面對(duì)，先不要自己亂了戰(zhàn)腳，辦法總比困難多。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。有道是“磨刀不誤工�！弊鍪轮灰辛四繕�(biāo)，做事才有條理，離成功才會(huì)越來越近。
我相信小學(xué)六年級(jí)的校園生活，一定是豐富多彩的，也必將成我人生中濃墨重彩的一筆。
實(shí)用的我的六年級(jí)作文 6
六年級(jí)，是一個(gè)非常重要的年級(jí)，它可能會(huì)影響到你的升學(xué)，甚至你的一生。而我，現(xiàn)在則成為了一名六年級(jí)的學(xué)生。
我上六年級(jí)了，要挑起全校的擔(dān)子。只有教出好學(xué)生，才會(huì)壯大學(xué)校的生源，才能擴(kuò)大學(xué)校的校譽(yù)。六年級(jí)，我從通校生變成了全寄宿，生活節(jié)奏驟然加快，令我措手不及，磨蹭的時(shí)間了大大減少了。
六年級(jí)，我們的數(shù)學(xué)老師換了，從劉欣秀老師換成了劉玉香老師。雖然老師換了，需要磨合期，但我們?nèi)缘酶优W(xué)習(xí)。由于周末課程日益增多，所以我不能幫媽媽做家務(wù)了，也沒有更多的休閑娛樂時(shí)間了。
這個(gè)學(xué)期，將會(huì)進(jìn)行許多考試，有八中、一中的，有長(zhǎng)沙四大名校的，多數(shù)在這個(gè)學(xué)期招考完畢。我們應(yīng)該在這僅剩下的`幾個(gè)月中更加努力，爭(zhēng)取考上理想的中學(xué)。我一定要努力，爭(zhēng)取提前錄取特招生，如果不早些的話，有可能招滿了，就不會(huì)再讓你考了。更何況如果早些考上的話，六年二期時(shí)別人在緊張學(xué)習(xí)時(shí)，我就輕松多了。
在這個(gè)學(xué)期中，我應(yīng)該抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，每天再把老師教的知識(shí)鞏固一遍，爭(zhēng)取每天抽出十分鐘來看《知識(shí)集錦》，每天積累一些百科知識(shí)，要懂得日積月累。我還要借來六年級(jí)二期的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)書，為今后考名校做足準(zhǔn)備。
我已上六年級(jí)了，我一定會(huì)越來越棒的。
實(shí)用的我的六年級(jí)作文 7
“哎，請(qǐng)問一下，這道題該怎么做�。俊蔽遗踔鳂I(yè)本，求助地看著同學(xué)，同學(xué)雙手接過作業(yè)本，看了看題目，思考了一會(huì)兒，方才露出笑容�！斑@道題��！很簡(jiǎn)單的，你先要搞清……”同學(xué)在草稿本上一步一步演算著，我這才大悟。“哦，我明白了，真是謝謝你�！薄安挥弥x，同學(xué)嘛！”
“啊呀，真是對(duì)不起，我踩著你了，對(duì)不起！”
“沒事兒，難免的嘛，以后小心些哦！”
“謝謝，我以后會(huì)小心的，你真的沒事嗎？”
“沒事！”
一句又一句的話語(yǔ)，一聲聲真誠(chéng)的感謝，一張張活潑的笑臉，還有男孩子們討論著最新的漫畫，游戲，女孩子們對(duì)卡通畫和漫畫的發(fā)出一陣開懷地爆笑，樓梯口的謙讓，校門口的`問好，花叢間的嬉戲打鬧，善意的玩笑，都有印在了六年級(jí)中。
“女兒！”媽媽來了：“又在做這些了，來把牛奶趁熱喝了，雖然上六年級(jí)了，身子也不能太勞累了，休息一會(huì)�！眿寢屨f著，一把奪過了我的筆，遞過一杯熱牛奶，以命令的口吻說：“快喝！”我順從地喝了牛奶，心里笑著。目送媽媽離去，心里想：六年級(jí)，其實(shí)我也可以擁抱陽(yáng)光。
實(shí)用的我的六年級(jí)作文 8
也許，是馬上要開學(xué)的緣故，這幾天，媽媽常常對(duì)我說：“哇！你就要上六年級(jí)了！你要成為六年級(jí)的學(xué)生了！你馬上就是你們學(xué)校的大姐姐了！”媽媽每一次說，我都心里一震，心想：“��！我就要上六年級(jí)了！真的！我就要上六年級(jí)了！我就要上六年級(jí)了！”每一次媽媽說完，我都好激動(dòng)！真的！我就想馬上坐到教室里，那樣，我就可以做六年級(jí)的學(xué)生了！這純粹是來自于我對(duì)六年級(jí)學(xué)生的崇敬。記得一年級(jí)時(shí)，我就聽說我們學(xué)校里有一個(gè)大姐姐，她是六年級(jí)的，既聰明，又漂亮。她什么都是最棒的，沒有一個(gè)老師不一次又一次地稱贊她。
聽見老師們對(duì)大姐姐的稱贊，仿佛，就自然的給大姐姐貼上了一個(gè)名片“六年級(jí)”，六年級(jí)就是她，她就是六年級(jí)。那時(shí)，我就想：要是我能快一點(diǎn)上六年級(jí)就好了，那我就要像那個(gè)大姐姐一樣，讓老師們來贊揚(yáng)我。像一個(gè)永遠(yuǎn)不變的定率一樣。在每一個(gè)學(xué)年里，都有一個(gè)令我崇敬的大哥哥、大姐姐。
現(xiàn)在我終于要上六年級(jí)了！我橫不得把這個(gè)天大的'好消息告訴地球上的所有人，因?yàn)榱昙?jí)是我的驕傲，我忘不了六年級(jí)是我的心愿，我也忘不了，那些讓我羨慕、讓我崇敬的大哥哥大姐姐。
我就要上六年級(jí)了！
實(shí)用的我的六年級(jí)作文 9
時(shí)光像流水一樣潺潺流過，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，我已經(jīng)上六年級(jí)，時(shí)間過得可真快��！
六年級(jí)是我學(xué)習(xí)生涯中的第一個(gè)沖刺點(diǎn)，心里不免有一點(diǎn)擔(dān)心，但更多的是興奮、激動(dòng)。小學(xué)階段到六個(gè)年級(jí)，猶如八百米長(zhǎng)跑，現(xiàn)在是時(shí)候沖刺。如今，我已是六年級(jí)學(xué)生，當(dāng)然也應(yīng)該有六年級(jí)學(xué)生的樣子，上課應(yīng)該更認(rèn)真地聽講，平時(shí)要更努力地約束自己，在各方面給學(xué)弟學(xué)妹們做好榜樣。
六年級(jí)，雖說要輕松快樂地度過，但也得適當(dāng)?shù)慕o自己施加點(diǎn)壓力，有壓力才有動(dòng)力嘛！以后除學(xué)校布置的家庭作業(yè)以外，我自己也要適量的做一些練習(xí)題，以豐富自己的學(xué)識(shí)。雙休日的時(shí)候去書城買幾本好書回來咀嚼，以提高自己的寫作水平，豐富我的課余生活。另外，我要繼續(xù)學(xué)習(xí)奧數(shù)，為在不久的將來那次“小升初”考試作好鋪墊，并努力考上實(shí)驗(yàn)初中。
六年級(jí)是一個(gè)階段的'結(jié)束，又是另一個(gè)階段的開始。我上六年級(jí)，我要開始沖刺，要為努力考初中做好充分的準(zhǔn)備。
我上六年級(jí)，要開始拼搏。相信我能通過努力，為小學(xué)階段的學(xué)習(xí)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
實(shí)用的我的六年級(jí)作文 10
六年級(jí)是小學(xué)生活的一個(gè)收端，意味著你就要上初中了。這學(xué)期，我上六年級(jí)啦！
我從小學(xué)開端就在奎文讀書，一直到現(xiàn)在。六年級(jí)了，我再過一年，就要離開這美麗、熟悉的校園和那教我們六年的老師。屆時(shí)我們是奎文唯一一屆完整的畢業(yè)生。
在這一年的六年級(jí)學(xué)習(xí)生活中，我應(yīng)該用最優(yōu)秀的`表現(xiàn)來畫上個(gè)圓滿的句號(hào)。
六年級(jí)了，要非常懂事，在家里要多幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，為父母分憂解難。
在學(xué)校要遵守好學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，要按時(shí)起床出操，不遲到不買零食，嚴(yán)格地管理好自己。
六年級(jí)了，要合理利用自己的時(shí)間，要多讀一些課外書籍，豐富自己的知識(shí)和詞匯量，從而使自己的作文水平更上一層樓。不能總是看書、做作業(yè)，要多去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，但也不能把作業(yè)先放一邊，去玩一玩。
六年級(jí)了，老師布置的作業(yè)要按時(shí)完成，并且非常工整，不得拖拉作業(yè)。
六年級(jí)了，上課要積極，大膽地發(fā)言了，不再像三四年級(jí)縮頭縮尾地不舉手回答老師提出的問題，這樣，才能提高自己學(xué)習(xí)的積極性，從而讓自己越來越優(yōu)秀。
實(shí)用的我的六年級(jí)作文 11
新的學(xué)期，新的開始，我上六年級(jí)了。
以前，我天天幻想著美妙的初中生活。早晨，自在地騎著自行車上學(xué)，安靜溫馨的晚自習(xí)，還有幽默的小室友。現(xiàn)在，我上六年級(jí)了，離初中更近一步，但見到同班同學(xué)，還真有點(diǎn)不舍。六年級(jí)，是大姐姐，是低年級(jí)弟弟妹妹的好榜樣，我應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，努力變得更好。
有一次我刷抖音，一個(gè)視頻是這樣說的∶一個(gè)高中生，她的物理成績(jī)不太理想，她就對(duì)自己說“要是我每天堅(jiān)持寫一張物理試卷，寫滿一周我就買一件自己喜歡的衣服”，她一共買了四件衣服，通過她不懈的努力，她物理考試是全班第一。
這個(gè)視頻讓我茅塞頓開，像我這種不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，這個(gè)方法可是非常實(shí)用。只要肯吃苦肯努力，只要你還有一絲學(xué)習(xí)的念頭，哪怕逼迫自己，就會(huì)成功。這就是我在暑假的感悟。
這個(gè)學(xué)期，我會(huì)以全新的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)，作業(yè)態(tài)度認(rèn)真，上課不講閑話，好好寫筆記。我想在這最后的'一年，拿到一個(gè)能讓自己驕傲的成績(jī)，在這最后一年，奮不顧身地再拼一把。
我上六年級(jí)了，新的學(xué)期，新的開始，帶著自己的熱血沸騰起來！
實(shí)用的我的六年級(jí)作文 12
上五年級(jí)的時(shí)候，我依舊是個(gè)不懂事的小學(xué)生，我可以犯很多錯(cuò)誤，也不用擔(dān)心未來，但是現(xiàn)在我要上六年級(jí)了，我要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大了。
還沒有上六年級(jí)的時(shí)候，我就在腦海里想過我的六年級(jí)生活是非常忙碌、非常累的，現(xiàn)在這個(gè)想法已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)。我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，但還是會(huì)時(shí)不時(shí)的想起從前嬉戲玩耍的快樂生活，現(xiàn)在的`我好像懂事了很多，不會(huì)再動(dòng)不動(dòng)跑出去玩了，也不會(huì)在課堂上做小差，更不會(huì)曠課了，我已經(jīng)不是以前的我了。雖然我還想做一個(gè)快樂的小學(xué)生，但是我已經(jīng)上六年級(jí)了，沒有時(shí)間讓我玩了。這樣的升學(xué)經(jīng)歷從前有，現(xiàn)在有，以后也會(huì)有，我要慢慢學(xué)會(huì)適應(yīng)著一切，珍惜現(xiàn)在的寶貴時(shí)間，好好努力，去開創(chuàng)一個(gè)美好的未來。
開學(xué)了，每個(gè)人的感覺都是不一樣的，對(duì)于過去的一切肯定會(huì)很舍不得，但是時(shí)間不會(huì)給我們依依惜別的機(jī)會(huì)，我們只有很快的從過去的狀態(tài)中走出來，才能更好的迎接未來。我們要認(rèn)真的對(duì)待以后的每一件事，更細(xì)心的去學(xué)習(xí)，才能給美好的未來創(chuàng)造一線生機(jī)。
過去的五年是人生的起跑線，六年級(jí)了，我們要開始沖刺了。
實(shí)用的我的六年級(jí)作文 13
時(shí)光如流水般的流逝，轉(zhuǎn)眼間。
暑假過去，我上六年級(jí)。我討厭上學(xué)，更討厭上六年級(jí)。這代表著我離開母校的時(shí)間越來越近，我不想離開學(xué)校，也不想離開那些好朋友。
上六年級(jí)好煩�。W(xué)習(xí)任務(wù)更沉重，上網(wǎng)的時(shí)間也開始減少。更可惡的事，身為班級(jí)干部的我還有許多事情要做。我是數(shù)學(xué)課代表，每天都要搬作業(yè)本。每次老師找學(xué)生幫忙時(shí)，總有我。我是周檢員，輪到我檢查的那個(gè)星期，就要每天帶領(lǐng)著兩個(gè)小鬼到處巡視。身為六年級(jí)學(xué)姐的我和一幫乳臭未干的小不點(diǎn)在一起好丟臉！我的'繪畫技術(shù)不錯(cuò)，我們班每次出黑板報(bào)都有我繪畫的份。昨天也是，本來是一個(gè)假日，卻被老師叫到學(xué)校出黑板報(bào)。倒霉��！尤其是開學(xué)那天，竟然有三個(gè)班的老師讓我出黑板報(bào)。我是值日生，我值日那天就要保持室內(nèi)清潔，維持班級(jí)紀(jì)律。慘吶！
我還是一個(gè)小學(xué)生，干不那么多事。不過想想也對(duì)哦，老師是處于信任才把這么沉重的擔(dān)子交給我。而我，則要做好分內(nèi)的事，不讓老師操心。
六年級(jí)的我長(zhǎng)大許多，成熟許多，知識(shí)也比以前多。我要向全世界宣布：我長(zhǎng)大，再也不是家里的嬌嬌女。而是老師的好學(xué)生，爸爸媽媽的好女兒。
在六年級(jí)的這段時(shí)間里，我一定要努力，爭(zhēng)取做一個(gè)全新的自己。
實(shí)用的我的六年級(jí)作文 14
以前，我還只是一個(gè)人天真無(wú)知的一年級(jí)“小屁孩”，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我就變成了這個(gè)學(xué)校年級(jí)最高的人了。
升六年級(jí)之前，我曾經(jīng)想想過我六年的生活會(huì)有多么緊張，如今果真實(shí)現(xiàn)了，他時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)我更加刻苦的學(xué)習(xí)，為自己鋪一條成功的道路。不知不覺升到了六年級(jí)，似乎有點(diǎn)想念以前那些玩耍打鬧的校園生活，可我看一看自己，才發(fā)現(xiàn)自己比以前成熟了許多，已不是原來的自己了�？墒�，自己已經(jīng)成了六年級(jí)的學(xué)生，能怎么辦呢？原來在我們看來，六年級(jí)是很神圣的，也是很畏懼這三個(gè)字的。從幼兒園到小學(xué)，每一次的升學(xué)都是無(wú)法避免的�？墒�，既然度過了，當(dāng)然也應(yīng)該說一下心得體會(huì)。從幼兒園過來的我們害怕開學(xué)的日子，卻喜歡那些快樂開心的暑假，更因?yàn)檫@段記憶是寶貴的，所以，我們一定要珍惜過去，把握未來。
開學(xué)，是自己的`開學(xué)，每個(gè)人都不一樣，看他過去，免不了的思念，因?yàn)椤皯B(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗”。所以只要用認(rèn)真的態(tài)度去做每一件事，用細(xì)致的目的去對(duì)待學(xué)習(xí)，就有機(jī)會(huì)走向成功的未來！
我們輕盈的腳步跑過人生的起跑線，更會(huì)用堅(jiān)實(shí)的腳步開始另一段嶄新的路程。是啊，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了。
實(shí)用的我的六年級(jí)作文 15
相信每個(gè)人都會(huì)有煩惱，隔壁阿姨煩惱著家里的經(jīng)濟(jì)、鄰居大姐姐煩惱著大學(xué)聯(lián)考、爺爺奶奶煩惱著身體是否健康、爸爸媽媽的煩惱更是一言難盡......而我呢？
我的煩惱較與眾不同，課業(yè)、經(jīng)濟(jì)什么都不是，卻是運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)是我的`一大煩惱，為什么呢？看見每個(gè)人對(duì)于運(yùn)動(dòng)方面都非常的感興趣，而我每次一運(yùn)動(dòng)，胸口就痛了起來，渾身不舒暢的感覺，使得我不喜歡運(yùn)動(dòng)，也由衷的羨慕運(yùn)動(dòng)細(xì)胞好的人。
升上六年級(jí)，我的班導(dǎo)是個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)，樣樣精通，體力超好，讓我佩服不已，而我時(shí)常告訴自己持之以恒是學(xué)習(xí)的不二法門，但幾次下來，我還是退縮了，而媽媽 也常常鼓勵(lì)我：“雖然運(yùn)動(dòng)讓你感到氣喘吁吁、大汗淋漓，但是運(yùn)動(dòng)有很多好處，不但可以長(zhǎng)高，還可以增加抵抗力，較不容易感冒�！�
于是，我下定 決心奮起直追，學(xué)習(xí)苦中作樂， 克服這個(gè)長(zhǎng)久以來的困擾，看是否能增加我的肺活量，戰(zhàn)勝、考驗(yàn)自己，來提升我的運(yùn)動(dòng)能力，現(xiàn)在的我，雖然運(yùn)動(dòng)還是差人一截，但我已開始與自己挑戰(zhàn)，并告訴 自己：“貫徹始終，決不放棄。”希望到最后我能成功，并愛上運(yùn)動(dòng)，來達(dá)成我未來170公分的夢(mèng)想，而解除我的煩惱。
實(shí)用的我的六年級(jí)作文 16
光陰似箭，時(shí)間如滔滔江水一去不復(fù)返。昔日的我還是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的五年級(jí)學(xué)生，現(xiàn)在卻成了畢業(yè)班的一員。
回首往事，一年級(jí)的我總希望自己快快長(zhǎng)大，成為一名六年級(jí)的大姐姐，因?yàn)槟菚r(shí)的我總覺得六年級(jí)的大哥哥大姐姐很神奇。很厲害，總覺得長(zhǎng)大了就無(wú)所不能。但現(xiàn)在，六年級(jí)的我倒有點(diǎn)向往低年級(jí)的生活了。他們過得輕松。過得自在。過得愉快······不像我，要面臨著“小升初”的問題，更何況上學(xué)期的'數(shù)學(xué)成績(jī)給了我一個(gè)大大的打擊，使的負(fù)擔(dān)越來越重。
上六年級(jí)了，也就有更重的擔(dān)子了！作業(yè)多了，壓力大了，看書的時(shí)間也少了。一個(gè)暑假里我看了不少好書，一下子減少了許多看書時(shí)間還真不習(xí)慣呢！老師也開始緊張起來，作業(yè)逐漸增加了，明顯的是上課，每天上午的三節(jié)課都是語(yǔ)數(shù)英，無(wú)一例外。這便是年級(jí)以來最大的改變。家長(zhǎng)對(duì)我們都抱有很高的期望值，希望自己的孩子都能考上理想中的中學(xué)，也是一種無(wú)形的壓力與鼓勵(lì)！總之，大部分壓力應(yīng)該來源于自己，只有自己給自己壓力，才能把壓力變成動(dòng)力，考上好的中學(xué)。
六年級(jí)的天空有著無(wú)限的魅力令我著迷，給我足夠的空間去施展才能，讓我無(wú)拘無(wú)束地飛翔，發(fā)揮最好的實(shí)力，快快樂樂地成長(zhǎng)。
實(shí)用的我的六年級(jí)作文 17
光陰似箭，時(shí)間如滔滔江水一去不復(fù)返。昔日的我還是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的五年級(jí)學(xué)生，現(xiàn)在卻成了畢業(yè)班的一員。
回首往事，一年級(jí)的我總希望自己快快長(zhǎng)大，成為一名六年級(jí)的大姐姐，因?yàn)槟菚r(shí)的我總覺得六年級(jí)的大哥哥大姐姐很神奇。很厲害，總覺得長(zhǎng)大了就無(wú)所不能。但現(xiàn)在，六年級(jí)的我倒有點(diǎn)向往低年級(jí)的生活了。他們過得輕松，過得自在，過得愉快······不像我，要面臨著“小升初”的問題，更何況上學(xué)期的數(shù)學(xué)成績(jī)給了我一個(gè)大大的打擊，使的負(fù)擔(dān)越來越重。
上六年級(jí)了，也就有更重的擔(dān)子了！作業(yè)多了，壓力大了，看書的時(shí)間也少了。一個(gè)暑假里我看了不少好書，一下子減少了許多看書時(shí)間還真不習(xí)慣呢！老師也開始緊張起來，作業(yè)逐漸增加了，明顯的是上課，每天上午的.三節(jié)課都是語(yǔ)數(shù)英，無(wú)一例外。這便是年級(jí)以來最大的改變。家長(zhǎng)對(duì)我們都抱有很高的期望值，希望自己的孩子都能考上理想中的中學(xué)，也是一種無(wú)形的壓力與鼓勵(lì)！總之，大部分壓力應(yīng)該來源于自己，只有自己給自己壓力，才能把壓力變成動(dòng)力，考上好的中學(xué)。
六年級(jí)的天空有著無(wú)限的魅力令我著迷
實(shí)用的我的六年級(jí)作文 18
現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。我很高興。
但。很快的，我將和我相處六年的同學(xué)分開。我非常不舍，因?yàn)樗齻儺吘古惆橹叶冗^了六年的歲月。大家彼此之間也發(fā)生了很多令人難忘的事。我怎么也忘不了當(dāng)我哭泣時(shí)，朋友們對(duì)我安慰。當(dāng)我考砸了后，同學(xué)們親切的關(guān)懷。當(dāng)我遇到煩惱時(shí)，同學(xué)們替我分擔(dān)煩惱。當(dāng)我不開心時(shí)，她們又逗我歡笑。這些充滿了稚氣的童年趣事，是我就這樣就能忘記得了的嗎？不，不是的。那是我童年里寶貴的回憶。我與同學(xué)們的.情誼海還深，我和同學(xué)們發(fā)生的事比珍珠還珍貴。我又怎么把她們忘懷？記得我五年級(jí)上的時(shí)候，那時(shí)，就因?yàn)橐恍╇u皮疙瘩的小事我就和融融架，就這樣吵了又和，和了又吵，就連我的一些好朋友也感到和煩了�，F(xiàn)在想起來，感覺真的很幼稚。我現(xiàn)在才懂得了同學(xué)與同學(xué)之間的友誼是那么的珍貴。還有，我非常舍不得的老師，他們教給我無(wú)邊的知識(shí)，讓我懂得了怎么做人，我作業(yè)有錯(cuò)題時(shí)，他不僅沒罵我們，還認(rèn)真地教我老師們，我真的不想和你們分開。
我很想快點(diǎn)升到中學(xué)，但我也不想和同學(xué)們分開！如果上天能給我一個(gè)選擇的余地，我希望能和同學(xué)們上同一間中學(xué)，延續(xù)我們尚未發(fā)生和將要發(fā)生的美好而難忘的事！
實(shí)用的我的六年級(jí)作文 19
時(shí)間如滔滔江水一去不復(fù)返。送別故人，迎來新面孔。昔日還是無(wú)憂無(wú)慮的五年級(jí)學(xué)生，現(xiàn)在已經(jīng)高升為六年級(jí)學(xué)生。聽人說小孩子成長(zhǎng)有三個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它們是六年級(jí)，初三，與高三。而我現(xiàn)在已經(jīng)到了第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——六年級(jí)。
面對(duì)新的一個(gè)學(xué)期，新的學(xué)習(xí)，我的肩上又有沉重的任務(wù)以及責(zé)任。更重要的是我要有一個(gè)平衡、認(rèn)真的心的心態(tài)去學(xué)習(xí)與克服會(huì)遇到的困難，對(duì)于學(xué)習(xí)與克服會(huì)遇到的困難，對(duì)于學(xué)習(xí)；我不要求自己做的最好，只是希望自己做得更好。因?yàn)槲抑老聦W(xué)期，我就將面臨畢業(yè)的升學(xué)考，這也是一個(gè)大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我一定要努力。
我突然意識(shí)到自己不再是孩子，已經(jīng)是六年級(jí)的.學(xué)生了，是要做好準(zhǔn)備打一場(chǎng)硬仗的，上六年級(jí)就再也不能像是以前那樣懶散，每天都得頂著壓力上學(xué)，容不得半點(diǎn)松懈，只要一松懈就會(huì)落后于他人。
六年級(jí)是一個(gè)熟悉又陌生的字眼，六年級(jí)的天空神秘而又美麗，六年級(jí)的學(xué)習(xí)雖然辛苦，但這卻是一個(gè)充滿夢(mèng)想的地方六年級(jí)將會(huì)是辛苦而又難忘的一年。我相信，只要努力，即使不成功，也不會(huì)給自己的人生留下遺憾。
實(shí)用的我的六年級(jí)作文 20
這一天是我高興的一天，這一天是我激動(dòng)的一天，這一天是我難忘的一天，因?yàn)榻裉焓切聦W(xué)期的第一天，也是我上六年級(jí)的第一天。
早上，同學(xué)們都按時(shí)來到自己原來的班里，等待新老師的點(diǎn)名，并被帶入一個(gè)全新的大家庭里。我被王老師點(diǎn)到名字來到六年級(jí)三班，很多新同學(xué)也都來到了這個(gè)新的班級(jí)。
剛到六三班我對(duì)新同學(xué)很陌生，每一節(jié)下課我都會(huì)認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，不會(huì)的題和前后桌同學(xué)一起討論。之前教我的語(yǔ)文老師都是女老師，這一次卻是男老師有點(diǎn)不太適應(yīng)，我以為他會(huì)布置許多作業(yè)，并且很嚴(yán)厲�？墒呛臀蚁�?yún)s完全相反，老師不但不嚴(yán)厲，作業(yè)也不多，而且說話很幽默，只要上他的'課，我們瞌睡蟲都會(huì)被嚇跑。
新學(xué)期，新氣象，新目標(biāo)，在小學(xué)的最后一年我要更努力地學(xué)習(xí)，沖刺我理想的中學(xué)。我要遵守好學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，按時(shí)完成作業(yè)，字體工整不潦草。我還要嚴(yán)格管理自己，按時(shí)起床不遲到，合理利用時(shí)間，多讀課外書，多運(yùn)動(dòng)。
六年級(jí)我又長(zhǎng)大了，在家里我要多幫助媽媽做一些家務(wù)，也希望自己在六年級(jí)學(xué)得開心快樂，為我的小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
實(shí)用的我的六年級(jí)作文 21
小學(xué)是我人生中的一個(gè)開端，是我待了六年的地方，也是讓我難以忘記的一段時(shí)光，但時(shí)間過的太快了，一轉(zhuǎn)眼，我六年級(jí)了。
夕陽(yáng)下，微風(fēng)拂過臉龐，在半塘公園里，我們拍著屬于我們的快樂時(shí)光，她坐在花海中，聞著清淡的花，看著對(duì)著我的攝像頭，露出難以表達(dá)的情感，是悲傷是解脫，不知該如何解釋。我們要畢業(yè)了，要在小學(xué)的生活中畫上一個(gè)句號(hào)了，還記得小時(shí)候，多么希望能快點(diǎn)結(jié)束這漫長(zhǎng)的小學(xué)時(shí)光，可是——攝影師說：“笑一下，要畢業(yè)了，不開心嗎？”笑？他懂什么，分別是開心的事嗎？她無(wú)奈地笑了，微風(fēng)吹著，花朵在搖曳，她的頭發(fā)遮住了他憂傷的`神情，畢業(yè)真的要開心嗎？
后來，我們來到了一個(gè)圓形的大門前，旁邊綠油油的樹木搖擺又添一神秘感，直到。照片拍完，第二天，我們要去上學(xué)了，不知為何，一向堅(jiān)強(qiáng)的她落下了珍珠般晶瑩的淚珠，她哭了，為什么呢？因?yàn)橐厴I(yè)了嗎，因?yàn)橐蛛x了嗎？
一陣風(fēng)輕輕吹過，吹進(jìn)六年前的回憶，讓人流連忘返。
實(shí)用的我的六年級(jí)作文 22
要開學(xué)了，媽媽這些天天天在我耳邊嘮叨著說我就要上六年級(jí)了，我是個(gè)六年級(jí)學(xué)生了，我就要成為低年級(jí)學(xué)生眼中的大姐姐了。媽媽每說一次，我的心情就激動(dòng)一次，我的心里不斷的想象著我上了六年級(jí)以后的場(chǎng)景，真是越想越激動(dòng)��！此刻的我真想立馬開學(xué)，開始上六年級(jí)，六年級(jí)這個(gè)詞對(duì)于我們來說就是意味著我們長(zhǎng)大了。
在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我常常會(huì)聽到別人夸獎(jiǎng)一個(gè)六年級(jí)的大姐姐，她又漂亮又聰明，石老師眼中的好學(xué)生，這讓我感覺這就是是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生的待遇，想想都覺得非常的美好。小小的我真是迫不及待的想上六年級(jí)，成為像那個(gè)大姐姐那樣的好學(xué)生，能夠天天得到老師的表?yè)P(yáng)。隨著五年級(jí)的.結(jié)束，我的想像就要變成現(xiàn)實(shí)了，馬上我就要上六年級(jí)了，我很想把這個(gè)消息告訴所有能知道的人。六年級(jí)是小時(shí)候的我的愿望，每次我都是羨慕的看著那些比我高年級(jí)的同學(xué)一個(gè)個(gè)的成為了六年級(jí)的學(xué)生，現(xiàn)在我的愿望就要實(shí)現(xiàn)了，我激動(dòng)不行。
開學(xué)了，我就是一個(gè)六年級(jí)的大姐姐了！
實(shí)用的我的六年級(jí)作文 23
我上六年級(jí)了，我上六年級(jí)了！我興奮地恨不得把這個(gè)消息告訴全世界的人，讓他們一起來分享我的快樂。
告別了蝴蝶結(jié)，告別了娃娃裙，告別了芭比和羽西，告別了秋千上的歲月??童年。六年級(jí)，這是一個(gè)特殊的年段。
不能再在日記本上瀟灑地甩下一串文字；不能再在被窩里打著手電筒看《哈利波特》；不能再在早上精心挑選一條牛仔褲穿；不能再在假日和同學(xué)一起去采野花；捕小魚；不能再在課間和同桌為一件小事爭(zhēng)得面紅耳赤；不能再在假日和同伴一起去采野花，捉小魚，不能再在電腦前玩著令我喜愛的網(wǎng)洛游戲，不能再在雙休日和同學(xué)去街上瘋一把；不能再為一本新潮小說跟父母討上半天；不能再在被窩里偷懶睡覺；不能再聽著容祖兒，做著數(shù)學(xué)
我需要在題海中沖刺！六年級(jí)了，不能像以前那樣混水摸魚得個(gè)一百分就沾沾自喜，我需要腳踏實(shí)地，在各種試題中奮筆疾書。一大堆的課外練習(xí)是我必備的，我需要練習(xí)。因?yàn)榱昙?jí)了，時(shí)間是生命，分?jǐn)?shù)代表一切。我的每分鐘都是寶貴的，都是嚴(yán)肅的，我可以拿一切去換。我會(huì)為做不出一道題而抓耳腮，為做錯(cuò)一道題而難過。分?jǐn)?shù)是你承受暴風(fēng)雨或甜言蜜語(yǔ)的`預(yù)兆，絕對(duì)準(zhǔn)。勤奮努力是我六年級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。
實(shí)用的我的六年級(jí)作文 24
時(shí)間如滔滔江水一去不復(fù)返。送別故人，迎來新面孔。昔日還是無(wú)憂無(wú)慮的五年級(jí)學(xué)生，現(xiàn)在已經(jīng)高升為六年級(jí)學(xué)生。聽人說小孩子成長(zhǎng)有三個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它們是六年級(jí)，初三，和高三。而我現(xiàn)在已經(jīng)到第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——六年級(jí)。
面對(duì)新的一個(gè)學(xué)期，新的學(xué)習(xí)，我的肩上又有沉重的任務(wù)以及責(zé)任。更重要的是我要有一個(gè)平衡、認(rèn)真的心的心態(tài)去學(xué)習(xí)和克服會(huì)遇到的困難，對(duì)于學(xué)習(xí)和克服會(huì)遇到的困難，對(duì)于學(xué)習(xí)；我不要求自己做的.最好，只是希望自己做得更好。因?yàn)槲抑老聦W(xué)期，我就將面臨畢業(yè)的升學(xué)考，這也是一個(gè)大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我一定要努力。
我突然意識(shí)到自己不再是孩子，已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生，是要做好準(zhǔn)備打一場(chǎng)硬仗的，上六年級(jí)就再也不能像以前那樣懶散，每天都得頂著壓力上學(xué)，容不得半點(diǎn)松懈，只要一松懈就會(huì)落后于他人。
六年級(jí)是一個(gè)熟悉又陌生的字眼，六年級(jí)的天空神秘而又美麗，六年級(jí)的學(xué)習(xí)雖然辛苦，但這卻是一個(gè)充滿夢(mèng)想的地方六年級(jí)將會(huì)是辛苦而又難忘的一年。我相信，只要努力，即使不成功，也不會(huì)給自己的人生留下遺憾。
實(shí)用的我的六年級(jí)作文 25
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)不再是不懂事的低年級(jí)的小學(xué)生了，我從一個(gè)愛玩鬧的小孩子變成了小孩子們眼中的大姐姐了。這個(gè)學(xué)期我就要上六年級(jí)了，它是小學(xué)的最后一個(gè)年級(jí)，念完六年級(jí)，我們就要和小學(xué)的老師和同學(xué)們分別了。這意味著我在母校的時(shí)間會(huì)越來越短，時(shí)間是個(gè)走的很快的東西，你一眨眼它就不見了，我很快就會(huì)和這個(gè)熟悉的學(xué)校告別的。
六年級(jí)開始之前，我也曾幻想過未來的學(xué)習(xí)生活，只是真的到了這個(gè)時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)六年級(jí)的課程比我想象中還要難、還要累。在這樣的壓力下，我依舊要不斷地刻苦努力的去學(xué)習(xí)新知識(shí)，為我的初中生活打下堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)。
小學(xué)生活是一場(chǎng)愉快的旅途，旅途中我們成長(zhǎng)著、收獲著，雖然也有苦難但更多的使我們開心的笑容。在這場(chǎng)旅途中，我們也曾奮力拼搏，最終走到了今天的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這一路上和我一起走過的朋友、同學(xué)、老師都將要面臨分別，走向新的征程。
年幼的我們已經(jīng)走完了人生的起跑線，接下來我們要用更大的勇氣和堅(jiān)持走向新的旅途，因?yàn)槲覀円呀?jīng)不再是小孩子了。
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