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六年級菊花的作文

時(shí)間:2022-05-24 17:47:03 六年級 我要投稿

實(shí)用的六年級菊花的作文集錦8篇

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的六年級菊花的作文8篇,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的六年級菊花的作文集錦8篇

六年級菊花的作文 篇1

  每逢秋天來臨,樹葉脫落了,鮮花凋謝了,惟有菊花迎風(fēng)而立,傲霜怒放,五彩繽紛,千姿百態(tài)?,那菊花紅的似火,白的似雪,粉的似霞,大的像一團(tuán)團(tuán)彩球,小的像一盞盞精巧的花燈。菊花在百華凋零的季節(jié)獨(dú)自開放,美麗極了。

  我看見田里長滿了五顏六色的菊花,它的葉子綠的那么鮮艷,密密麻麻的,沒有重疊起來的,也沒有一點(diǎn)兒空隙,像無數(shù)只小手掌,郁郁蒼蒼的葉子,真好看。

  它那含苞未放的,真像一位小姑娘,不肯象我們露出半點(diǎn)笑臉。半開著的,像一位純潔的小少女,用白嫩的小手托著臉龐。那完全盛開的,更加動(dòng)人,她開朗的像我們露出美麗的笑容。

  菊花的葉柄有無數(shù)的根,像千萬根金箍棒撐著美麗的菊花,讓它漸漸長大。

  我曾聽媽媽說:菊花依自然花期可以分為春菊、夏菊、秋菊、寒菊。夏菊花期為5月下旬至7月,秋菊的花期為10月下旬至11月下旬,寒菊更是不畏嚴(yán)寒傲立在風(fēng)雪中……

  我仿佛聽見菊花在叫我,把它帶回家,放在家中觀賞,成為一道美麗的風(fēng)景線……

  聽說菊花還能泡茶,它的香味清香迷人,喝了它能讓人精神百倍。

六年級菊花的作文 篇2

  懷著熱切的心情來到我曾經(jīng)快樂的地方——老家的花園,因?yàn)樵谀遣黄鹧鄣慕锹淅镉幸恢陥?jiān)強(qiáng)的野菊花。

  記得小時(shí)候,曾經(jīng)弄死過一只野菊花,我原以為它死了沒想到三天以后野菊花開的更美了。

  那綠綠的莖脈筆直筆直的,那鮮艷的花朵好像一個(gè)開懷大笑的小天使,我看著,看著,找了迷。

  記得曾經(jīng)看過一個(gè)故事那朵野菊花生長在一個(gè)大棚里,因?yàn)槊刻於既藶樗退幕锇閭兪┓省⑿藜簟甙磷孕诺乃幌矚g這種生活,于是它收攏花瓣終于如愿以償?shù)谋环诺搅送饷嫠澙返暮粑迈r的空氣,享受著溫暖的陽光,忍不住高興跳起了舞室外的生活真美啊它想著,可是日子一天天過去,它發(fā)現(xiàn)這里有狂風(fēng)暴雨也有熱日炎炎它曾今想放棄回到溫室可是堅(jiān)強(qiáng)自信的它堅(jiān)持了下來。

  不知道多久過去了,他昏迷過有蘇醒過,他頑強(qiáng)的打開花瓣終于他成功了,他變得更美了。

  想著我的野菊花不也是這樣嗎?岑被我踩死卻又活了過來。

  野菊花是我成長使我堅(jiān)強(qiáng)。我愛野菊花。

六年級菊花的作文 篇3

  秋天來了,送來了美麗的天使——秋菊。

  今天,我和媽媽一起去公園賞菊,我一走進(jìn)公園就聞到誘人的清香。我放眼望,這婀娜多姿的秋菊,有的像小女孩剛剛梳洗過的香發(fā),有的像楊柳舒展下垂的柳條,有的像無聲的瀑布,有的像飛濺的水花……散發(fā)出一陣陣沁人心脾的'幽香,猛吸一口,頓時(shí)覺得心曠神怡,如癡如醉。

  在這一叢菊花中,我最喜歡的是白雪公主那婀娜多姿的菊花。我走進(jìn)一看,這朵花的莖上有許多細(xì)細(xì)的毛,莖還十分堅(jiān)固呢!它的葉片是鋸齒形的,摸上去有些粗糙,也許是和寒冷的風(fēng)霜搏斗的結(jié)果吧!

  它的花瓣下層往下垂,像白雪公主的頭發(fā),又像白雪公主的裙子,隨風(fēng)搖擺,上層像橘子瓣,又像白雪公主的皇冠,它的花蕊淡黃的,像一只只小蜜蜂,又像五味瓶,發(fā)出幽香幽香的味道。我和媽媽要回家了,我真有點(diǎn)舍不得這美麗的花朵,我們走遠(yuǎn)了,我們不由地回頭看一看,菊花似乎真的變成了白雪公主的笑臉,引來了辛勤的小蜜蜂和美麗的蝴蝶在它身邊翩翩起舞,在陽光下顯得更加艷麗。

  看吧,它開得多熱烈,多么奔放,紅的如火如荼,粉的清淡高雅,黃的金光閃閃,還有墨綠的、淡紫的……使人百看不厭,此時(shí)此刻,秋菊仿佛要把它所有的生命、所有的力量一起迸發(fā),獻(xiàn)給秋,獻(xiàn)給金黃的秋天。

六年級菊花的作文 篇4

  放學(xué)好久了,校園是靜悄悄的,只不時(shí)傳來六年級同學(xué)的讀書聲。老師的辦公室里,還有人影在晃動(dòng)著。

  忽然,一個(gè)小腦袋從窗口探進(jìn)來,看見坐在窗邊的老師。老師正低著頭,批改著那似乎永遠(yuǎn)也改不完的作業(yè)。老師抬起頭,扶了扶眼鏡,那小腦袋便不見了。原來這個(gè)小腦袋是(1)班的小麗同學(xué),她的手里拿著那一束從山坡上采來的菊花,蹲在窗戶下面,沒有讓老師發(fā)現(xiàn)。

  “砰”,一個(gè)同學(xué)沖進(jìn)辦公室,向老師嘀咕了幾句,老師放下筆,摘下眼鏡,門也顧不上關(guān),便和那個(gè)同學(xué)急匆匆地離開辦公室,向操場走去。

  好機(jī)會(huì),從放學(xué)等到現(xiàn)在,終于盼來了。小麗輕輕地站起來,四下里看了看,又把頭伸進(jìn)窗子里,瞧了瞧,在躡手躡腳地鉆進(jìn)辦公室。她手中的菊花金燦燦的。秋天的陽光從辦公室的窗外瀉進(jìn)來,涼爽的風(fēng)吹拂著老師辦公桌上攤開的語文書,書頁發(fā)出嘩啦嘩啦的脆響。

  小麗莊嚴(yán)地捧著花,想到老師看見這花的時(shí)候,該是多么吃驚,多么興奮呀!她不由自主地露出了甜甜的笑容。小麗低下頭,聞了聞菊花發(fā)出的甜蜜的芳香。她感到老師多么像這一束花呀,它,無私地奉獻(xiàn)了自己所有的芳香,所有的力量,所有的青春,所有的愛。她小心地把花插進(jìn)了筆筒。

  在回家的路上,她想,老師一定會(huì)看到這束花,一定會(huì)讀懂學(xué)生的心,一定會(huì)接受這濃濃的深情。

  照在地球儀上,墨水瓶上,和那依然停留在九月一日的日歷,小麗輕輕地把日歷翻到九月十日教師節(jié)的今天。

六年級菊花的作文 篇5

  時(shí)間過得真快,一年一度的教師節(jié)又到了。友名小學(xué)六年級的同學(xué)王芳,這幾天一直很煩惱:“教師節(jié)送什么禮物給何老師最好呢?”

  今天早晨,王芳急忙吃完早餐,就去上學(xué)了。她慢慢地走在上學(xué)的路上。忽然,一陣花香撲鼻而來,她靈機(jī)一動(dòng):送一束花給何老師吧!王芳環(huán)視四周,看見路旁的山坡上,開滿了各種鮮花。有高雅的馬蹄蓮,熱情的向日葵,樸實(shí)淡雅的野菊花....王芳被那樸實(shí)淡雅的野菊花深深地吸引了。一顆顆露珠在陽光的照耀下顯得那么耀眼,那么純潔,那么可愛。王芳精挑細(xì)選出一束野菊花,邁著輕盈的步子向?qū)W校走去。

  王芳拿著野菊花,想起了何老師對自己的關(guān)愛:王芳家境貧窮,何老師知道了,總給她買書包、衣服;新學(xué)期的學(xué)費(fèi)還是何老師給她交的;王芳學(xué)習(xí)有疑問,去請教何老師,何老師總是耐心地講解···

  不知不覺得,王芳已經(jīng)來到老師的辦公室.何老師不在,但書桌上的墨水瓶的蓋子還沒擰緊,語文書里夾著一支筆,上面放著一副眼鏡。顯然,何老師已經(jīng)來了。書桌的左上角放著一個(gè)小日歷,被翻到了9月10日。右上角放著一個(gè)地球儀,一個(gè)大筆筒里放著一把尺和幾只筆。王芳小心翼翼地把花悄悄地插入筆筒里,她拿出紙和筆,寫道:“何老師,您辛苦了!祝您節(jié)日快樂!謝謝您一直以來對我的照顧。我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望,努力學(xué)習(xí),我會(huì)用成績來報(bào)答您!王芳”王芳微笑著離開了辦公室。

  何老師回來了,望著王芳的背影,聞著野菊花清新的花香,欣慰地笑了。

六年級菊花的作文 篇6

  陳菲菲是鎮(zhèn)上小學(xué)六年級學(xué)生,她是個(gè)成績優(yōu)異,品格兼優(yōu)的好學(xué)生。在班里,她班長的職位是全班同學(xué)認(rèn)同的,為此,她深受老師同學(xué)的喜愛。

  但是,最近她在為一件事而感到苦惱。

  馬上就要到9月10日教師節(jié)了!菲菲已是六年級,今年的教師節(jié)可是她和自己的老師們過的最后一個(gè)教師節(jié)了!她一想到自己馬上要和在一起生活了六年的老師分別,眼淚就從眼眶里不正氣的流了下來。

  教師節(jié)的前一天晚上,菲菲躺在床上想著明天早晨送給老師什么禮物,經(jīng)過一番苦思冥想,菲菲終于有了注意。

  教師節(jié)的早晨,菲菲早早的起床了,她穿上干凈的衣服,戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,背著書包,蹦蹦跳跳地往村子?xùn)|邊的那座大山那走去。

  菲菲家住的村子?xùn)|邊的那座大山里開著各種各樣的野花野草,特別是那一朵多不怕風(fēng)吹雨打的野菊花一到秋天開得就特別艷,菲菲采了兩束還帶著晨露的野菊花,把他們用漂亮的絲帶扎好,高興地向?qū)W校走去。

  菲菲拿著那兩束野菊花,來到了老師的辦公室窗前,老師正在查閱資料,她便悄悄地把那兩束野菊花插到了老師的筆筒里,開心的笑了。

  就在這時(shí),老師回過頭來看見了她,頓時(shí)熱淚盈眶,哽咽著,對菲菲說了聲“謝謝”。

  菲菲笑了,笑得那么燦爛,笑得像那燦爛得野菊花。

六年級菊花的作文 篇7

  是誰曾與松竹梅“歲寒三友”為伴,是誰傲霜怒放,把淡淡的一縷芳香默默奉獻(xiàn)給人間?對,是那婀娜多姿的菊花。

  菊花屬菊中的多年生草本植物,也是我國的傳統(tǒng)名花之一。我國栽種已有千年歷史,現(xiàn)有三千多個(gè)品種了。菊花的花形更是美不勝收,別具一格。松針形、彩球形、平帶形……不勝枚舉。像珠簾、似發(fā)絲、如仙女下凡……令人陶醉。

  菊花不僅類型眾多,而且花姿秀美,五彩繽紛。

  那層層疊疊的金繡球,莖粗壯挺直,摸上去有點(diǎn)毛絨絨的感覺,葉子肥大稠密微微下垂。花瓣一層包著一層,一瓣貼著一瓣有秩序地排列著,猶如一個(gè)金黃色的線團(tuán),摸上去光滑而又富有彈性,多么像一件沒有一點(diǎn)瑕疵的完美藝術(shù)品!里面嬌小可愛的花蕊緊緊地?fù)碓谝黄,就像一群可愛的孩子們擁入媽媽的懷抱里。?xì)細(xì)端詳,仿佛是在打量著這個(gè)似曾相識的世界!真是“此花只應(yīng)天上有,人間難得幾回賞”。

  那晶瑩欲滴的綠云,深受人們的喜愛;ò隄饩G正抱,似朵朵白云,難怪使人聯(lián)想到綠波仙子飄游太空的美好情景,讓人賞心悅目,也應(yīng)了那句詩“青云似萍菊中浮,日徹云中直見菊”,真特別!

  那鴛鴦菊的花更是美若天仙,紅色、黃色的花瓣平分秋色,這兩種顏色融入到一起,好似鴛鴦那五彩繽紛的羽毛,它那微微翹起的花瓣讓人忍不住想用手去輕輕撥弄;ㄈ锵裣蛉湛粯酉蛲庹归_;又仿佛一個(gè)金燦燦的小太陽,絢麗多彩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去又是一幅巨大而迷人的風(fēng)景畫,微風(fēng)乍起,葉影吹動(dòng)這一幅畫竟變成活畫了!

  那優(yōu)美的鳳凰振羽,外部呈棕紅色,基部黃色,屬舞環(huán)形,形如鳳凰展翅,中間的花瓣有些微微內(nèi)卷,似鳳凰朗朗起舞。清風(fēng)吹來,好像是位亭亭玉立的姑娘甩動(dòng)著一頭飄逸的秀發(fā)……此外,還有很多數(shù)不勝數(shù),有的花枝招展,好像在恭迎四方的游客;有的蓓蕾出綻,好像一個(gè)孩子的笑臉;有的傲霜挺立,好像在和同伴競相開放……

  秋菊能傲霜,風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒,風(fēng)霜其奈何!我依然沉醉在菊花的海洋里,如癡如醉……

六年級菊花的作文 篇8

  一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我們來到江東公園看菊花展,剛走到門口就聞到一股縷縷幽香,仿佛讓大家沉醉在花香之中。

  一走進(jìn)去,就看見一群菊花欣然怒放,千姿百態(tài)。有的像火一樣,開放出它那一顆火熱又赤誠的心,有的象白絨絨的毛球一樣,好象很害羞似的,一直躲在花叢里面。還有的像鳳爪似的,威武無比,真讓人可以想像鳳凰飛在天空中的英姿……我還在爭奇斗艷的“百花菊”中,發(fā)現(xiàn)了一朵白里透紅的菊花,它是多么美麗!另外的菊花眾星拱月般環(huán)繞在這朵的四周。我又去找了這樣“特殊”的花,種類也有不少呢,有橙里透黃、粉里透紫……那千種千樣、婀娜多姿的樣子,真讓人百看不厭!

  菊花外觀美麗,而且香氣也芬芳迷人。我禁不住走到了菊花面前蹲下去聞聞,果然是既亭亭玉立又芳香撲鼻呢!突然我發(fā)現(xiàn)了花叢中也一朵快凋謝的花,花中也有幾片花瓣是完好無損的。這讓我想起了一句詩:“菊殘猶有傲霜枝!边@句話果然沒有錯(cuò)啊,真是這花的寫照哦!

  哇!那邊還有那一整片菊花井然有序,就像布陣排兵一樣的整齊。菊花圍成一個(gè)圈的中心,還有一座噴泉,“嘩啦嘩啦……”地往下流水,泉水形成了一座星座。而泉水外面的菊花是五顏六色。

  我正專心地欣賞迷人的菊花,突然聽到了要回去的叫聲。我們整齊地排好隊(duì)后,我與同學(xué)和老師依依不舍地告別了菊花。

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