精選我的六年級(jí)作文合集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的我的六年級(jí)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的六年級(jí)作文 篇1
捧起手心的溫度,留住時(shí)光的火車,曾說(shuō)過(guò)生死不相忘,我們拉著青春邂逅了最美的流年,還記得你四十五度角的微笑,在滿地的童年里散著耀眼的光,在你的心里還能看見(jiàn)我嗎?那張稚嫩的臉,早已成為最后的留戀。到最后,可以回憶的,原來(lái)只有你一個(gè)——我的朋友,我親愛(ài)的妍。
——題記
猶記得——你臨別時(shí)的臉,閃著淚光,好似要送走曾經(jīng)的童年,我們都哭了,哭著送走了時(shí)光,告別了錦繡的童年,我擁住你,就像拼命留住逝去的流年。還記得嗎——我親愛(ài)的妍。
憶·操場(chǎng)
那一晚,我們留在操場(chǎng),只為度過(guò)最后一個(gè)晚上。
我和妍手拉手肩并肩躺在操場(chǎng)上,沒(méi)有說(shuō)話,沒(méi)有流淚,甚至都不敢轉(zhuǎn)頭看對(duì)方一眼,只怕淚水在下一刻泛濫成河。
“還記得我們相識(shí)的那一天嗎?”她打破了沉默。
“記得!蔽倚χf(shuō)“怎么能不記得呢?”
“那天剛開(kāi)學(xué),你沒(méi)地坐,就想跟我擠一擠,一來(lái)一去,就認(rèn)識(shí)了,”她壓低聲音,詢問(wèn)道:“是吧?”
我再也忍不住了,眼淚順著臉頰滑落到冰涼的地面,“是啊,那個(gè)時(shí)候你頂著一張娃娃臉,忽閃忽閃的眼睛總是往地上瞅!
“什么!”他佯怒道:“你才可笑呢!走路一拐一拐的,跟個(gè)瘸子似的!
我笑了,說(shuō):“還不是進(jìn)門摔了一跤,也不怨我嘛!”
“還說(shuō)不怨你,走路都不看著點(diǎn),改天再一跤摔得你連鼻子都沒(méi)了!”
“你才沒(méi)鼻子呢!”我不服氣。
她陪笑道:“好好好,大小姐,我沒(méi)有還不行嗎?”
我沒(méi)有糾纏下去,而是歪歪身子靠上了她的肩:“還是你的肩舒服。”我喃喃道。
“是嗎?”她似有似無(wú)地回答。
“看啊,今晚的月亮好美。 蔽议]著眼睛告訴她。
她沒(méi)有答話。
好一會(huì)兒,她低喃:“放學(xué)了,我們回家吧……”
剎那,我淚流滿面,“是啊,放學(xué)了。
“該回家了……”
致·妍
妍,你好嗎?我想你了。
你總說(shuō)我像個(gè)假小子,老跟男生們混在一起。說(shuō)我嫁不出去的話,就騎白馬來(lái)接我,可你是個(gè)女孩啊,我卻一直傻傻地等你,明知你是在開(kāi)玩笑。
你還記得咱們一起上課閑聊放學(xué)在操場(chǎng)談天說(shuō)地的日子嗎?那是我永遠(yuǎn)忘不了的時(shí)光,很多人都很羨慕我們就是想差學(xué)生一樣瘋,成績(jī)都總是遙遙領(lǐng)先。
可現(xiàn)在,只有我一個(gè)人坐在教室的角落干著差學(xué)生的的事情考著好學(xué)生的成績(jī)。你呢?我找不到你,你的心早已飛出了我們的時(shí)代,不在形影不離。
或許我們都長(zhǎng)大了吧,你不再允許我靠你的肩,不再望著窗外走神,不再上課把著書瘋玩,你理所應(yīng)當(dāng)?shù)刈隽伺c你成績(jī)相符的好學(xué)生。而我,依舊混在所謂的“差學(xué)生”堆里,不停地用成績(jī)證明自己“出淤泥而不染”,不停地用文章證明近墨者不一定黑,我依舊考得很好,依舊走在你前面。
漸漸地,我們疏遠(yuǎn)了。
后來(lái),再后來(lái),我交了很多朋友,換了很多座位,直到陰差陽(yáng)錯(cuò)地,我們又坐到了一起,似乎冰山在慢慢融化,疏離了很長(zhǎng)時(shí)間的心又拉起手,久久不肯松開(kāi)。
那以后,似乎又回到了以前的生活,我們重又形影不離,妍,其實(shí)我從沒(méi)有怨過(guò)你,你可知我現(xiàn)在有多開(kāi)心?
可如今……
妍,你不要忘了,你說(shuō)過(guò)的,要騎白馬來(lái)接我,我還在傻傻地等著你。我站在回憶的盡頭,只為等一個(gè)曾把我捧在手心的朋友,那個(gè)一直被我當(dāng)姐姐的朋友。
原來(lái),到最后可以回憶的,只有你一個(gè),而已——
我的姐姐,我的朋友,我親愛(ài)的妍……
我的六年級(jí)作文 篇2
二十年后的我,是個(gè)聞名世界的科學(xué)家,我研究發(fā)明的各種家用機(jī)器,為人們的生活帶來(lái)了很大的方便。
我發(fā)明的'多功能小汽車造型美觀,性能良好,構(gòu)造簡(jiǎn)單,操作方便,車身大小和一般車的一樣,車外殼是迷彩服的顏色,看上去非常漂亮。更妙的還是車身的顏色會(huì)隨氣候、環(huán)境的變化而改變。
當(dāng)人們來(lái)到小汽車前,它就會(huì)自動(dòng)開(kāi)門,駕駛員一坐上去,車就會(huì)自動(dòng)起動(dòng),一只機(jī)器手就會(huì)給你一杯水。喝好后,它會(huì)說(shuō):“主人您還需要什么服務(wù),請(qǐng)吩咐!碑(dāng)然,這些都是電腦操作控制。
小汽車還有很多特點(diǎn),特別是它能在海陸空行駛,當(dāng)需要在陡峻的山坡上行駛時(shí),小汽車車的四個(gè)輪子就會(huì)自動(dòng)縮進(jìn)去,接頭伸出來(lái)四只長(zhǎng)腳,這樣爬山就如同健步如飛了;如果遇到了山蹦或交通堵塞時(shí),只要按下飛行開(kāi)關(guān),小汽車上面就會(huì)出來(lái)一個(gè)螺旋漿,接著,小汽車就會(huì)像飛機(jī)一樣飛過(guò)去;如果空中航線擁護(hù)只要按一下航行鈕,小汽車還可以像船一樣在水上行駛,而且速度很快,又平穩(wěn)。真是“條條大道通羅馬呀!”小汽車還安裝有全球通,當(dāng)需要了解世界某地情況時(shí),只要按下一下電視就可以在屏幕上看到。這種小汽車速度極快,一個(gè)小時(shí)可行駛500公里。
當(dāng)駕駛員疲倦時(shí),他按一下自動(dòng)開(kāi)車的電鈕,車就處在電腦駕駛狀態(tài),椅子就會(huì)變成床形,讓駕駛員休息。
小汽車還是一個(gè)非常好的保安人員,當(dāng)有人來(lái)盜東西時(shí),小汽車的監(jiān)視系統(tǒng)就會(huì)發(fā)出電鈴聲,自動(dòng)報(bào)警,通過(guò)互連日網(wǎng)通知警察。
更令人滿意的還是這種汽車是環(huán)保型的,就是這種車不用加汽油,只只需要往里加水便可以了。既節(jié)能,又能污染環(huán)境,當(dāng)它行駛在公路上時(shí),既不會(huì)排放廢氣,又不會(huì)影響車內(nèi)構(gòu)造深受人們的歡迎。
看,這項(xiàng)發(fā)明很棒吧!我還要發(fā)明許多有益的機(jī)器,為人類作貢獻(xiàn)。
我的六年級(jí)作文 篇3
一張長(zhǎng)長(zhǎng)微肥的臉,淡淡的寬眉毛,如溪水般明亮的大眼睛,這個(gè)姑娘就是我,一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我,與別人不一樣的我。
我很喜歡畫畫,也學(xué)過(guò)各種各樣的畫。從素描到水彩,從國(guó)畫到油畫,樣樣都會(huì)。畫畫是我的百種語(yǔ)言,我從心底知道不管是誰(shuí)作的畫,都抒發(fā)著一種情感。以冷色為主調(diào)時(shí)內(nèi)心是平靜的,以暖色為主調(diào)時(shí)內(nèi)心是陽(yáng)光的;筆法細(xì)膩時(shí)心情是快樂(lè)的,而筆法粗狂時(shí)心情是狂野的。同學(xué)們都說(shuō),只要一談到畫畫,可睿就立馬與大家高談闊論,要是說(shuō)到審美方面,可睿更能眉飛色舞地長(zhǎng)篇大論?上胛覍(duì)畫畫的熱情。
平時(shí)文靜的我,在看到同學(xué)遇到困難時(shí),必定會(huì)拔刀相助。一次,我在操場(chǎng)上看到一位同學(xué)一副難受的樣子,我便上前問(wèn)道:“同學(xué),你怎么了呀?是身體不舒服嗎?”她一見(jiàn)我,就哭腔地說(shuō):“我,我好像中暑了。”我立馬扶著她到醫(yī)務(wù)室,并幫她聯(lián)系班主任和家長(zhǎng),上樓下樓我跑了五六次,累得我氣喘吁吁。又沖進(jìn)醫(yī)務(wù)室,她一見(jiàn)我,就直說(shuō)謝謝。我只是笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,助人為樂(lè)我很開(kāi)心的,就當(dāng)鍛煉身體,多跑跑。”
這就是我,一個(gè)靜如處子,動(dòng)如脫兔的我。
我的六年級(jí)作文 篇4
我喜歡的一則格言是:堅(jiān)持就是勝利。因?yàn)樗屛颐靼琢酥灰獔?jiān)持、努力,就一定能成功。
記得在我七歲的時(shí)候,當(dāng)我看到朋友們騎著自行車有多么愉快,心里就也想著騎著自行車和朋友們一起玩。
終于,我有了一輛自行車,雖然我對(duì)自行車是一竅不通,但我為了和朋友們一起玩,就下決心一定要學(xué)會(huì)這自行車。
一個(gè)星期天,我到球場(chǎng)去練自行車,可這自行車卻總是搖搖晃晃的,我鼓起勇氣,騎上這自行車,我小心翼翼的騎著,可剛上去,就摔了下來(lái),把胳膊摔青了,當(dāng)時(shí)我想放棄,可我又想起老師對(duì)我們說(shuō)的一則格言:堅(jiān)持就是勝利。”我又想:朋友們也是經(jīng)過(guò)重重困難才學(xué)會(huì)的呀,只要我堅(jiān)持,就一定能學(xué)會(huì)。我又再次騎上了自行車,又摔了下來(lái)。經(jīng)過(guò)努力,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車,我終于可以和朋友們一起騎著自行車玩了!
在以后的日子里,這句格言在我遇到困難時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里,我一這則格言為座右銘。以后,當(dāng)我遇到再大的困難,想起這則名言時(shí),就堅(jiān)持著努力著去做這件事情,讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了好多!
我的六年級(jí)作文 篇5
小時(shí)候,我無(wú)論做什么,總是要依賴著父母。一眨眼,我已經(jīng)十歲了,但是,在阿爸阿媽眼里我卻還是一個(gè)懵懂的小女孩,他們什么都不放心讓我做,為了證明我長(zhǎng)大了,我處處尋找著表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
有一天早晨,我很早就起床了,我剛想對(duì)阿爸說(shuō),我要吃早餐了,只見(jiàn)在桌子上有一張紙條,上面寫著:
徐欣怡:
我們?nèi)コ霾盍,兩天后回?lái),爺爺奶奶等一下會(huì)來(lái)陪你的,你乖一點(diǎn)哦
原來(lái)阿爸阿媽去出差了,平時(shí)早飯都是他們?yōu)槲覝?zhǔn)備的,現(xiàn)在他們不在家了,爺爺奶奶還沒(méi)來(lái),我怎么辦呢?對(duì)了,我正好嘗試著自己做一次早餐,——我想。說(shuō)做就做,我先把冰箱里的火腿和雞蛋取出來(lái),又在面包盒里取出了2片面包,我學(xué)著阿媽的樣子,先把蛋殼打碎后把蛋放在一個(gè)小碗里,再在鍋?zhàn)永锛由弦粔K黃油,接著打開(kāi)煤氣,把碗里的蛋倒入鍋?zhàn)又,只?tīng)見(jiàn)吱一聲,蛋在油里變成了一個(gè)胖娃娃,煎了一會(huì)兒,美味的荷包蛋完成了。我又把刀拿出來(lái),把火腿一片一片、整整齊齊的切完。把面包放在烤箱里,烘了一會(huì)兒,然后,我把一片火腿和一個(gè)荷包蛋夾在了面包中,美味的早餐終于大公告成了。我津津有味地吃了起來(lái),我感覺(jué),這次的早餐特別香。
通過(guò)這件事,我發(fā)現(xiàn)自己真的長(zhǎng)大了許多,變的能干了,等阿爸阿媽回家我一定要讓他們嘗嘗我做的早餐!
我的六年級(jí)作文 篇6
花有不少種類,例如郁金香、荷花、梅花、迎春花、桃花、劍蘭、玫瑰花、曇花、夜來(lái)香、蟹爪蘭、雞冠花、五星花、菊花等等。但是,我喜歡菊花。我為什么喜歡菊花呢,讓我告訴你們。
菊花的顏色很多,有白色的、黃色的、紅色的、粉色的、紫色的、綠色的……菊花的樣子也不少呢,有的像一團(tuán)毛茸茸的大絨球,有的一層抱著一層,像一個(gè)繡球一樣,真有意思。菊花的高度平均在十厘米左右,在花中算個(gè)矮個(gè)子了。在沒(méi)開(kāi)花的時(shí)候,葉子顏色十分單調(diào),很沒(méi)意思。開(kāi)了花,才稍微有了點(diǎn)兒風(fēng)景。你可能會(huì)問(wèn)我,要什么沒(méi)什么的花,為什么我這么喜歡呢?
我可以告訴你,雖然它比較乏味,但是——它有花中為數(shù)不多的特性——在寒冷中開(kāi)花。目前,好像只有它和梅花會(huì)這樣。它在萬(wàn)物凋零的時(shí)候開(kāi)花,梅花在白色世界中開(kāi)花。你一定知道,我說(shuō)的是秋天和冬天。這也是我喜歡菊花的重要原因。你想想,秋天一到,花都凋謝了,可是菊花卻成百上千地競(jìng)相開(kāi)放,那場(chǎng)面該有多么壯觀啊。在一片片黃色中,就冒出了菊花。而且,無(wú)論再冷,菊花也競(jìng)相開(kāi)放。哪怕頭一天晚上降了一場(chǎng)多么嚴(yán)重的霜凍,但是第二天早上,仍能在路邊找到一簇一簇的菊花,說(shuō)明菊花的生命力和意志是多么的頑強(qiáng)啊。
我愛(ài)菊花,我喜歡它的樣子,我更喜歡它那傲霜斗雪不屈向上的品質(zhì)。
我的六年級(jí)作文 篇7
在我的書桌上,擺滿了書,每一本都會(huì)讓我癡迷,讓我愛(ài)不釋手,不過(guò)我最喜歡黃蓓佳阿姨寫的書——《我飛了》。
如果書是一片無(wú)際的森林,它就是這片森林中聳立的偉岸高樹(shù);如果書是一道浩瀚的銀河,它就是這道銀河中熠熠閃爍的燦爛星座。
這部小說(shuō)它涉及了一個(gè)非常嚴(yán)肅的主題——死亡。作者黃蓓佳阿姨沒(méi)有將“死亡”寫的恐怖可怕,而是用美好的友誼和親情來(lái)幫助兒童理解這個(gè)莊嚴(yán)的命題,來(lái)幫助兒童化解生活的苦難,從而走向健康成長(zhǎng)之路。
故事中的單明明向往飛翔,他為能夠飛翔付出了血和汗;杜小亞期盼著生命,最后幻化成了一個(gè)可愛(ài)的天使。杜小亞任何時(shí)候的存在,都能使單明明往更高處飛。喜歡這樣向上又深刻的友情;蛟S杜小亞本來(lái)就是上天安排在單明明生命中的天使,他的出現(xiàn)和消失都是為了單明明能夠飛翔......
作家黃蓓佳帶著讀者往深處走往主人公的內(nèi)心里走,當(dāng)下兒童生活的復(fù)雜和豐富性,淋漓呈現(xiàn)。
我從這本書中體會(huì)到了友誼的力量,它給人幻想的空間,我愛(ài)這本書,愛(ài)到愛(ài)不釋手,愛(ài)到百讀不厭......
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