【精品】六年級(jí)拔河比賽作文匯編9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)拔河比賽作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)拔河比賽作文 篇1
星期二，我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行了一次激烈的拔河比賽。
為了培養(yǎng)同學(xué)們的集體主義精神，使陽(yáng)光體育活動(dòng)更精彩，學(xué)校決定在上周開(kāi)展拔河比賽，星期二是我們班與四（五）班拔河的時(shí)間，這次拔河，第一場(chǎng)給我留下了特別深的印象。
我們盼星星盼月亮，終于盼到了星期五的中午。
比賽規(guī)則是每班40人，男女生各20人，每場(chǎng)三局兩勝。第一組比賽結(jié)束，另?yè)Q一組比賽，共進(jìn)行兩場(chǎng)。我是第一場(chǎng)的隊(duì)員。
精神抖擻的同學(xué)們，聽(tīng)從班主任的指揮，來(lái)到主席臺(tái)前的塑膠跑道上，我們班站到了左邊。大家兩眼注視著對(duì)方，雙手像鐵鉗緊緊地抓住麻繩。裁判員一聲令下，同學(xué)們使出吃奶的力氣死命往后拽，紅帶子慢慢地向我們這邊移動(dòng)。我們班的拉拉隊(duì)大聲喊起來(lái)：“加油！加油！我們快贏啦—”四（五）班發(fā)現(xiàn)情況不妙，不甘示弱，拉拉隊(duì)的聲音更大了，蓋過(guò)了我們的助威聲，有的邊喊邊鼓掌，有的傾著身子，仿佛在幫著使勁兒，隊(duì)員使出九牛二虎之力，一邊拉一邊吼著。
突然，我們的力氣仿佛用完了，紅帶子一點(diǎn)一點(diǎn)地向?qū)Ψ揭迫ァ覀儼噍斄说谝痪帧?/p>
第二局，我們調(diào)換場(chǎng)地，開(kāi)始，仍然是我們差點(diǎn)贏，但結(jié)果以耐力不足，又輸給了對(duì)方。
這次拔河比賽后，同學(xué)們更加熱愛(ài)班級(jí)，更加團(tuán)結(jié)。這一點(diǎn)，比輸贏更美好。
六年級(jí)拔河比賽作文 篇2
俗話說(shuō)：“人心齊，泰山移�！蔽艺嬲I(lǐng)悟到這句話的含義是通過(guò)一次拔河比賽體會(huì)到的。
寒冷的冬季，我們迎來(lái)了一聲激烈的拔河比賽。操場(chǎng)上參加拔河比賽的選手個(gè)個(gè)精神抖擻。比賽還未開(kāi)始，操場(chǎng)上已經(jīng)充滿了火藥味。比賽即將開(kāi)始，雙方隊(duì)員分別站在繩子的兩端，排成一豎排，選手們也都紛紛摩拳擦掌。我心里想：“勝利必定屬于我們�！�
“嘟——”隨著裁判的一聲哨響，緊張的拔河比賽開(kāi)始了。我們站成“弓”定步，腳頂著腳，身體一致向后傾，仿佛要躺下似的，雙手像一把大鉗子緊緊地抓住繩子拼命地向后拉。我們瞪大眼睛，咬緊牙關(guān)，個(gè)個(gè)臉憋得通紅，猶如一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)。繩子中間的紅綢帶一會(huì)兒向我方傾斜，一會(huì)兒向?qū)Ψ絻A斜，我們雙方僵持不下，個(gè)個(gè)都使出了九牛二虎之力。
拉拉隊(duì)也不甘示弱，一邊大喊：“加油！”一邊雙手用力向后揮，好像要幫我們用力似的，那加油聲震耳欲聾，響徹云霄。老師在一邊也忙得不可開(kāi)交，不會(huì)兒為我們喊加油，一會(huì)兒為我們拍照留念。
千鈞一發(fā)之際，我們卯足了力氣使勁一拉，紅綢帶過(guò)來(lái)了，勝利屬于我們了！裁判哨聲一響勝負(fù)已分，我們贏了！拉拉隊(duì)隊(duì)員們歡呼雀躍。輸了的同學(xué)垂頭喪氣，像泄了氣的皮球。拔河比賽就這樣拉下了帷幕。
多么刺激的拔河比賽呀！它不僅使我們的友誼更深、更濃、更團(tuán)結(jié)，還給我們帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè)與回憶……
六年級(jí)拔河比賽作文 篇3
那天，同學(xué)們揮汗如雨；那天。同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心；那天，同學(xué)們使出吃奶地勁；那天，同學(xué)們的嗓子都喊啞了；那天，此起彼伏、震耳欲聾；那天，驚心動(dòng)魄，震耳欲聾；那天，我永遠(yuǎn)忘不了。
那天，舉行了一場(chǎng)拔河比賽。陳文博和其它兩個(gè)隊(duì)長(zhǎng)劃拳。結(jié)果我們班男生先和六五班男生比賽……
盼星星，盼月亮，終于該女生比賽了。六七班女生對(duì)六六班女生。于是大家紛紛走上前去，拉住繩子，排成“柳條”形。我緊張極了，心“撲通通”地跳，旁邊的同學(xué)好像看出了我的心思，就對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，別緊張，放松點(diǎn)�！�
“嘟”，哨聲響了，大家身體一齊向后仰，一個(gè)個(gè)漲紅了臉。同學(xué)們的手像一把大鉗子一樣，緊緊地抓住繩子不放。此時(shí)的我，使出了九牛二虎之力，腳一步一步吃力地向后退。可誰(shuí)知六六班女生的勁也很大，兩邊這樣一拉，我好像要飄起來(lái)一樣。再向右看看，只見(jiàn)張敏把眼瞪得圓圓的，咬著牙，汗從頭發(fā)上“跳”下來(lái)。哎喲！麻繩上有一根刺扎在了我的手里，我把手換了一下，右手在前，誰(shuí)知一換手，同學(xué)們的手就把繩占滿了，我的另一只手不知道放在哪了，我在焦急之時(shí)，只見(jiàn)老師和啦啦隊(duì)一直對(duì)我們喊“加油，加油！”，繩子上好像有我放手的位置了，我將手放上去，使勁拉兒。最后裁判員“嘟”地一聲，結(jié)束了第一場(chǎng)比賽�？纯从浄职�1：0，“哈，我們贏了�！痹跉g呼中，我不覺(jué)得手疼了……
“第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，快準(zhǔn)備。”老師喊道�！班健鄙谧禹懥�，我們便一齊向后拉。我聽(tīng)到一旁的啦啦隊(duì)大聲的喊：“六七加—油，六七加油�！贝似鸨朔�，震耳欲聾。我們拔河的同學(xué)更加用力了。漸漸地紅布條兒離我們?cè)絹?lái)越近了，“耶”，我們贏了，真高興！
通過(guò)拔河比賽，我明白了，一個(gè)小水滴只有融入大海里才不會(huì)被蒸發(fā)，一朵花兒只有開(kāi)在花園里才不會(huì)被埋沒(méi)，一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮更大的作用，因?yàn)椤獔F(tuán)結(jié)力量大。
六年級(jí)拔河比賽作文 篇4
軍訓(xùn)，我們站在太陽(yáng)下暴曬，曬的暈乎乎的，眼前的景象如同一杯水潑在一副未干的'水粉畫(huà)上，一大團(tuán)一大團(tuán)的顏料滲進(jìn)水里交織在一起。
這一大張被破壞了的畫(huà)終于回到了原樣---我的視線不再模糊，因?yàn)榻坦俳形覀兣c其他班一起比拔河，我很期待我們班的成績(jī)。
要開(kāi)始了，兩邊同學(xué)劍拔弩張的握住繩子，虎視眈眈的看著對(duì)方，站在兩邊的同學(xué)，雖然不是像他們那樣緊張，但情緒卻是同樣激動(dòng)。
“嗨、嗨、加油！六（二|七）班”同學(xué)們的呼聲一浪高過(guò)一浪，其它班的同學(xué)卻冷眼相看，自己忙活自己的去了。
站在中間的高大體育老師，臉是深深的古銅色的，脖子上檸檬黃色的哨子分外搶眼，他拿著繩子的中央部分，那里系著一條粗糙的紅繩，對(duì)著意興盎然的同學(xué)大呼小叫：“別拉！別拉！”，“等我吹完哨子再動(dòng)！”
我無(wú)意中聽(tīng)到7班的一位同學(xué)說(shuō)：“2班個(gè)2，贏他們不費(fèi)吹灰之力！”我猛的一轉(zhuǎn)頭，那位同學(xué)早不見(jiàn)了。
他們這么有自信�。侩y不成這次咱班又該倒數(shù)第一？我滿腦子都是“我們?cè)摬粫?huì)輸吧？”的想法。這樣也好：“希望越大，失望就越大”。不過(guò)我這樣想也是有道理的，我們班的體育成績(jī)一向不行。
“嘟----”尖銳的哨聲響起�；ハ喔傻裳鄣倪\(yùn)動(dòng)員們像被釋放了一般，身體向后微倒，用力的拉著繩子。
“加油！加油��！”六（七）班的啦啦隊(duì)鼓足了勁大喊。
“六（二）班加油！---”我們班也不甘示弱，大聲喊叫著。
可六（七）班的學(xué)生臉漲的通紅、腳還是不斷的在往前磳，鞋底在地上發(fā)出“咔咔”的響聲。
再看看我們班，一臉輕松，還有人在叫：“小樣！就憑你們！”。
這差距……我汗顏的看了一眼7班的那些灰土灰臉的啦啦隊(duì)，眼中頓時(shí)有了幸災(zāi)樂(lè)禍：呵呵，被比下去了？
紅繩到了我們班的區(qū)域內(nèi)！體育老師吹響他檸檬黃色的哨子，我們班的運(yùn)動(dòng)員立刻松開(kāi)繩子，歡呼起來(lái)。
我想到了比賽前那個(gè)同學(xué)說(shuō)的話，心中的幸災(zāi)樂(lè)禍的情緒更多了。
幾場(chǎng)下來(lái)，2班大獲全勝！
這是軍訓(xùn)中讓我記憶最深的一件事！
六年級(jí)拔河比賽作文 篇5
夕陽(yáng)把余輝灑落在校園，使操場(chǎng)上的一切都染上了金黃。這里，我們五一、五二、五三、五四的拔河比賽正在進(jìn)行。
操場(chǎng)上人山人海。同學(xué)們一層一層地圍在操場(chǎng)中央觀看這場(chǎng)比賽，擠得水泄不通。有幾個(gè)人來(lái)來(lái)回回地在圈外跑動(dòng)，想找個(gè)縫隙鉆進(jìn)去。圈子內(nèi)時(shí)不時(shí)傳出幾聲：“加油！加油！”的喊聲和“嗨咋嗨咋”的用力聲。
隨著叫喊聲，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)咬著牙，繃著臉，雙手死死地抓緊了繩子，手背上都暴出了青筋，臂上的肌肉也鼓起，似乎要與臂膀分離似的。他們的頭上都冒出了豆大的汗珠，在夕陽(yáng)下像斷了線的珍珠，不斷滾落下來(lái)，可誰(shuí)也沒(méi)工夫用手去擦一下。相持很久，二班的隊(duì)員力量漸漸不支，繩上的紅標(biāo)慢慢向四班移動(dòng)。
這時(shí)，惱了的二班轉(zhuǎn)啦啦隊(duì)“猛張飛”——說(shuō)他張飛真是名不虛傳，他性子急噪，聲音洪亮，辦事粗糙，十分魯莽，只是一樣力氣小了些，要不他是不甘心當(dāng)拉拉隊(duì)員的。此刻見(jiàn)他手舞足蹈，大聲吼叫，漲的臉由紅轉(zhuǎn)紫了，用盡全力，放開(kāi)喉嚨，帶動(dòng)全體拉拉隊(duì)員喊著：“加油！加油!二班加油！”那聲音猶如虎咆獅吼。一時(shí)間，觀眾的目光全投向了以他為首的啦啦隊(duì)。
在這喊聲的鼓動(dòng)下，二班的隊(duì)員仿佛個(gè)個(gè)添了力氣。你看他們正抖擻精神，奮起反攻。只見(jiàn)他們聲調(diào)一致，齊聲喊著：“一、二、三、四......”尤其是重炮手，把舵的小彌勒盧勁更是有勁。他全身都是汗水，就像從河里撈上來(lái)的一樣。在全體同學(xué)的齊心協(xié)力下，那紅標(biāo)記又回到二班這一頭，接著一下子倒向了二班。
頓時(shí)，人群沸騰起來(lái)，喝彩聲、叫喊聲、蹦跳聲、拍手聲......各種各樣的聲音混雜在一起。同學(xué)們高聲歡呼，大地仿佛都在抖動(dòng)，這是多么熱鬧的場(chǎng)面��！
六年級(jí)拔河比賽作文 篇6
期末考試前天，我們參加了一次拔河比賽。所有同學(xué)都像瘋狗似的狂奔下來(lái)，當(dāng)我下來(lái)的時(shí)候操場(chǎng)都快擠滿了，幸好我的朋友夢(mèng)瑞給我占了個(gè)位置，她揮了揮手叫我過(guò)去，我就往那個(gè)方向走去了。
拔河比賽開(kāi)始了，先是一二年級(jí)的比賽，一二年級(jí)各自站到各自的位置。裁判馬上吹出了口哨，他們都開(kāi)始用力地向自己背后的方向拉。旁邊的同學(xué)大聲地為他們喊加油，有的喊：“一年級(jí)，加油！”有的喊：“二年級(jí)，加油！”場(chǎng)面非常壯觀，勝負(fù)很快揭曉，二年級(jí)獲勝。
該三年級(jí)和四年級(jí)比賽了。我們剛站好位置，哨聲就響起了，我們開(kāi)始奮力地拉。有的同學(xué)都尖叫起來(lái)，因?yàn)槿昙?jí)快把中間的紅線拉到他們的那邊了。此時(shí)此刻，我們班的同學(xué)就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。大家齊心協(xié)力，最后奮力一拉，拉過(guò)了三年級(jí)。
五六年級(jí)上場(chǎng)。我看六年級(jí)的同學(xué)都很自信地站到了自己的位置上，而五年級(jí)卻只有幾個(gè)人表現(xiàn)出了自信。比賽開(kāi)始了，同學(xué)們都吶喊著：“加油！加油！”五年級(jí)快贏了，可六年級(jí)的同學(xué)又使勁兒拉了回來(lái)。五年級(jí)的同學(xué)沒(méi)有放棄，還在掙扎著，到最后的關(guān)頭，五年級(jí)靠自己最后的一絲努力贏得了這次比賽。
最后四年級(jí)和五年級(jí)又比一次，如果哪個(gè)年級(jí)贏了，那就是“贏中贏”了。
我們開(kāi)始了比賽，因?yàn)槲覀儼嗟哪承┤擞悬c(diǎn)分神了，所以五年級(jí)趁此機(jī)會(huì)用力一拉，贏了比賽，拿到了“贏中贏”的獎(jiǎng)狀。
這次比賽真讓人記憶深刻��！
六年級(jí)拔河比賽作文 篇7
回想起六年級(jí)，我最喜歡的就是那場(chǎng)拔河比賽......
那天，我們被老師帶去了操場(chǎng)。操場(chǎng)上，一條大粗繩子壓在了操場(chǎng)當(dāng)中的兩條白線上，繩子中間扎著一條紅領(lǐng)巾兒。誰(shuí)能把繩子中的紅領(lǐng)巾拉向自己一邊的白線，誰(shuí)就贏了。老師把我們?nèi)喾殖蓛申?duì)，一對(duì)是拉拉隊(duì)，一對(duì)是拔河運(yùn)動(dòng)員。這些運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。想試試自己的力氣。
“預(yù)備”裁判員大喊一聲。雙方都抓緊了繩子。
“嘟——”哨聲響了，比賽正式開(kāi)始。
比賽開(kāi)始了，大家互不相讓，剛開(kāi)始就來(lái)了個(gè)硬碰硬，繩子繃得緊緊的，紅領(lǐng)巾停在中間不動(dòng)了。就在這時(shí)，我們?yōu)榘魏舆\(yùn)動(dòng)員加油，一下子又鼓起了他們吃奶的力氣。紅領(lǐng)巾一會(huì)兒向他們那邊移，一會(huì)兒又向我們這邊移，我們雙方互不相讓。你看，我們隊(duì)的隊(duì)員一個(gè)個(gè)臉脹得紅紅的，咬牙切齒，憋著氣，向身后仰。而對(duì)方與動(dòng)員的汗也
“吧嗒、吧嗒”的往下淌，但都顧不上擦，大家只想取得這次勝利。
漸漸地，漸漸地，繩子向?qū)Ψ侥沁呉苿?dòng)，我們?cè)趺匆怖贿^(guò)來(lái)，最后，我們輸了。
我們吸取了失敗的教訓(xùn)，因?yàn)槲覀儎?dòng)作不一致，配合不默契，所以才失敗了。
交換場(chǎng)地再戰(zhàn)。這次我們吸取了失敗的教訓(xùn)，終于贏了。同學(xué)們也歡呼，跳躍著，享受這次勝利的喜悅。
對(duì)方不服，要求再戰(zhàn)，老師說(shuō)：“這項(xiàng)比賽體力消耗很大，不能再戰(zhàn)了，過(guò)幾天你們?cè)賾?zhàn)吧。”
通過(guò)這次拔河比賽，我明白了一個(gè)道理，無(wú)論做生么事，只要齊心協(xié)力，就一定能戰(zhàn)勝困難。團(tuán)結(jié)就是力量。
六年級(jí)拔河比賽作文 篇8
“加油，五（5）班加油！”這是什么聲音，原來(lái)是在舉行拔河比賽——中自習(xí)，王老師告訴我們，下午體育課要進(jìn)行拔河比賽。同學(xué)們聽(tīng)了，踴躍報(bào)名參加，都想為班級(jí)爭(zhēng)光。
盼星星，盼月亮，終于盼到了體育課。來(lái)到操場(chǎng)上，只見(jiàn)一條麻繩放在跑道上。見(jiàn)此情景，同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試。
每個(gè)同學(xué)站到跑道上，雙手握繩，準(zhǔn)備發(fā)力。哨聲一響，同學(xué)們拼盡全力，把繩子向后拽�？上В瑢�(duì)方力氣太大了，繩子逐漸向?qū)γ嬉迫�，我們輸了�?/p>
交換場(chǎng)地再戰(zhàn)，比賽開(kāi)始了，我們鼓起士氣，用力拉著繩子，啦啦隊(duì)的呼喊聲傳來(lái)了：“五（5）班加油……”這些加油聲傳到了我們耳中，給我們?cè)鎏砹耸繗猓腥艘积R發(fā)力，紅繩子向我方移來(lái)。贏了！運(yùn)動(dòng)員們歡呼雀躍，興高采烈！
接著，我們連勝兩局，以2：1的比分完勝八班！我們晉級(jí)了，將要與另一支晉級(jí)隊(duì)伍七班進(jìn)行冠軍決戰(zhàn)。
比賽開(kāi)始了，我們班的隊(duì)員鼓起勁，打算速戰(zhàn)速?zèng)Q。伴著加油聲，只見(jiàn)主力隊(duì)員桂俊杰、方涵咬緊牙關(guān)，瞪大雙眼，一腳在前，一腳在后，身體向后傾斜，拼了命地拔繩子。通過(guò)大家的努力，繩子迅速向我方移來(lái)，再次贏了！
第二局，七班似乎被惹怒了，拼了命一般，可我們班在加油聲中士氣猛漲，場(chǎng)上一片沸騰，大家氣勢(shì)非凡，一下子絕殺七班！
驕陽(yáng)似火下，同學(xué)們臉上掛滿了勝利的喜悅，真期待下一次的比賽！
六年級(jí)拔河比賽作文 篇9
星期五的上午，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，我們學(xué)校組織了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我覺(jué)得我們班的男子拔河比賽最激烈。
首先和六（1）班拔，看！雙方隊(duì)員雄糾糾氣昂昂的上場(chǎng)了。他們各自活動(dòng)手腳。有的彎彎腰，有的壓壓腿，還有的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手腕。班主任為了拔河時(shí)腳底不滑，，所以讓同學(xué)們赤腳上陣。隨著哨聲，比賽開(kāi)始了，雙方隊(duì)員腳底著腳，交錯(cuò)著拔。繩子一會(huì)兒往左，一會(huì)往右，雙方分不出高下，我們班的拉拉隊(duì)拼命地喊：“六（2）班加油！六（2）班必勝！”大家費(fèi)了九牛二虎之力，才把繩子拉回來(lái)�！摆A了！贏了！”同學(xué)們高興地歡呼起來(lái)。第二場(chǎng)還是和六（1）班拔，他們提高警惕，身子往下傾拼命的拔。我們也不甘示弱，要緊牙關(guān)，使勁拔。最后我們贏了。
隔了一會(huì)，我們又開(kāi)始和六（3）拔。六（3）班大部分是農(nóng)村的孩子，鍛煉的機(jī)會(huì)比我們多，所以拔河是他們的強(qiáng)項(xiàng)，我們可不能掉已輕心。比賽開(kāi)始了，我們班的拉拉隊(duì)拼命地喊：“六（2）班加油！六（2）班加油！”可繩子偏偏不往我們這邊來(lái)，。我們班的隊(duì)員手上的青筋暴出，繩子馬上要過(guò)去了，我們班各個(gè)急的像熱鍋上的螞蟻，心急如焚，不知怎么辦才好。于是我們拼命地拔，還是分不出高下。在最后一刻，繩子到了他們那邊。就這樣，我們輸了兩局。
回到教室后，我們班的同學(xué)因?yàn)槭懿涣诉@個(gè)“打擊”，所以為自己的失敗找起了原因。有的說(shuō)他們的老師幫著拔，有的說(shuō)他們后面多加了幾個(gè)人……我覺(jué)得是我們鍛煉的機(jī)會(huì)太少，力量懸殊的差距是很大的，所以應(yīng)該承認(rèn)彼此的實(shí)力呀！
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