【精品】六年級(jí)作文匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文 篇1
一個(gè)艷陽(yáng)高照的下午，我滑著兩輪滑板去找好朋友唐嘉祖玩。
一到他家樓下，我聽到了“呯呯呯”的聲音不絕于耳。上面怎么了？強(qiáng)烈的好奇心迫使我三步并做兩步地走上樓，敲開門，我恍然大悟：原來(lái)是唐嘉祖和他媽媽正在消滅這個(gè)世界上最會(huì)偷吃、最可惡的家伙——老鼠。
看著眼前的場(chǎng)景，我頓時(shí)有了干活的沖動(dòng)。我隨手從一個(gè)像是垃圾堆的房間揀起一根像兩尺來(lái)長(zhǎng)的木棍，對(duì)躲在房間一角的唐嘉祖媽媽說(shuō)道：“阿姨，這種粗活還是讓我們這些小男子漢來(lái)吧，您先去休息。”阿姨提心吊擔(dān)地說(shuō)：“好吧，那你們……小心一點(diǎn)�！卑⒁绦⌒囊硪淼匾徊揭徊铰�，好像生怕一只老鼠突然出現(xiàn)在她的腳下。
干活了，我先輕手輕腳地搬開一個(gè)音箱，什么也沒(méi)有。唐嘉祖剛打開一個(gè)柜子門，還沒(méi)來(lái)得及看上一眼，突然，絕對(duì)是突然，另一間房里傳來(lái)的一陣尖叫：“啊……有老鼠��！救命��！快來(lái)人�。 �
我們尋著聲音跑過(guò)去一看，一只老鼠躲在這個(gè)房間的一角，聲源的發(fā)聲體已嚇得跑出了房間。我一看到這情景，氣勢(shì)洶洶的拿著木棍，露出一副兇神惡煞的樣子，好似隨時(shí)要吞了它一樣。老鼠仿佛感受到了我強(qiáng)烈的恨意，一個(gè)勁的打顫。忽然，老鼠向一個(gè)破床跑去，床檐上有一個(gè)洞，跟老鼠的頭差不多大小，也許是它的家吧！
想溜？沒(méi)門！說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，眼看老鼠就要進(jìn)洞，我已迅速移到了破床邊，提起手中的鐵棍，猛地向地上打去。嘿，別說(shuō)，我這下打得還真準(zhǔn)，這只老鼠被我打死了。唐嘉祖滿臉微笑地對(duì)我說(shuō)：“干得漂亮！”“那是！我可是滅鼠大王，老鼠的克星！”我有點(diǎn)飄飄然了。
這時(shí)，門開了，進(jìn)來(lái)了個(gè)小孩，一個(gè)滿臉稚氣的孩子——?jiǎng)⒄褴帯?/p>
“你們?cè)诟陕铮俊眲⒄褴巻?wèn)。
“滅鼠！”我和唐嘉祖異口同聲地說(shuō)。
在我們說(shuō)話的時(shí)候，唐嘉祖不知在哪又發(fā)現(xiàn)了一只老鼠。只見他雙手握著掃把，舉在半空，一只腳稍提，用力一拍，老鼠來(lái)了一個(gè)大漂移，真像一個(gè)十分專業(yè)的賽車手。我正準(zhǔn)備再顯身手，可跑到老鼠身邊，卻發(fā)現(xiàn)它竟然死了。怎么回事？老鼠怎么死的？原來(lái)是唐嘉祖動(dòng)手的時(shí)候，劉振軒聽見了聲音，在老鼠漂移的時(shí)候，隨便一打，歪打正著，正好將老鼠打死。
在我們的努力下，終于把常在家里作亂的幾只老鼠消滅干凈，心里喜滋滋的。
六年級(jí)作文 篇2
七彩王國(guó)里一片歡樂(lè)祥和，那兒的人們都遵守七彩守則：一、要誠(chéng)信。二、要愛國(guó)。三、要民主……這些守則使那里變成了一個(gè)美好的國(guó)度。
七彩王國(guó)之——誠(chéng)信市
由于誠(chéng)信市名聲在外，不少國(guó)家都派使者來(lái)交流、學(xué)習(xí)。這不，謊言王國(guó)也派了“皮諾曹”大使來(lái)學(xué)習(xí)。
大使在街上閑逛著，看到了一家豬肉攤，就徑直走去，“老板，給我來(lái)五斤豬肉！”大使吆喝道。“好嘞！”豬肉攤老板抓起一塊足有十幾斤的肉在案板上忙開了。“你們這質(zhì)量有保障嗎？”大使一邊問(wèn)，一邊悄悄掏出早就準(zhǔn)備好的微型水槍，偷偷插入一塊肉里把水射進(jìn)去，然后裝著若無(wú)其事的樣子在閑聊�！翱凸伲判�，我們誠(chéng)信市的豬肉可是杠杠的！”豬肉老板還渾然不知，樂(lè)呵呵地切肉。忽然，一大股水頓時(shí)濺了出來(lái)，“注水肉，你們誠(chéng)信市竟然賣注水肉！”豬肉老板不知所措，這一舉動(dòng)引來(lái)了許多人的圍觀。豬肉老板百口莫辯，突然，一個(gè)小孩闖了進(jìn)來(lái)：“叔叔，剛才好像是您把水注進(jìn)豬肉里的！”是《手捧空花盆的孩子》里的孩子，大家紛紛向大使投去鄙夷的目光，大使灰溜溜地逃走了。
七彩王國(guó)之——愛國(guó)市
現(xiàn)在播放一條新聞：“鄰國(guó)現(xiàn)在正與我國(guó)打仗，我國(guó)急需糧食與布匹，請(qǐng)七彩王國(guó)居民們能增援，謝謝大家！”愛國(guó)市的居民們心中都很愛祖國(guó)，他們心里都懷揣著祖國(guó)。一聽說(shuō)這個(gè)消息，不管窮的，還是富的，都捐贈(zèng)出自己的一份力。
他是一個(gè)孩子，家境貧寒，但他非常熱愛知識(shí)，熱愛祖國(guó)，聽說(shuō)了這個(gè)消息，他向媽媽祈求道：“媽媽，我們七彩王國(guó)正在與別國(guó)打仗，急需糧食和布匹，我們能捐一點(diǎn)糧食嗎？”“孩子啊，你要明白，我們家沒(méi)錢，那僅有的一點(diǎn)糧食也是為度過(guò)冬天而準(zhǔn)備的。況且那些富人也會(huì)捐的。”他很無(wú)奈，灰心喪氣地走出家門�！斑�！我怎么沒(méi)想到呢？”他靈機(jī)一動(dòng)，想到了自己去打工，去家附近的工廠搬磚，可以掙得十塊錢。說(shuō)著，他就到了工廠。此時(shí)，太陽(yáng)炎熱，他被曬得汗流浹背，馬上要暈過(guò)去了，“不行，我不能暈，為了我的祖國(guó)！”他憑著最后一點(diǎn)信念與意志，終于成功的賺到了十塊錢。那一天，他覺得，所有的汗水并沒(méi)有白費(fèi)，他歡呼雀躍地把十塊錢給了軍隊(duì)，頓時(shí)，他覺得光榮、覺得自己盡到了責(zé)任……
七彩王國(guó)里還有很多美好的城市：富強(qiáng)市、友愛市、民主市……它們匯在一起，形成了所謂的七彩王國(guó)。要是現(xiàn)實(shí)中也是這樣的話，那該有多好呀！
六年級(jí)作文 篇3
“理想猶如天上的星星，我們猶如水手，雖不能到達(dá)天上，但是我們的航程可以憑它指引。”美國(guó)舒爾茨曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)。是呀，一個(gè)沒(méi)有理想的人何談目標(biāo)？只有朝著理想不斷努力才有可能實(shí)現(xiàn)理想。
每當(dāng)走在繁華的大街上，那些美麗的建筑總會(huì)讓我停下來(lái)多看幾眼。心想：這一棟棟大樓是怎樣設(shè)計(jì)出來(lái)的呢？心中逐漸萌發(fā)一個(gè)念頭：將來(lái)我也要當(dāng)一名建筑師，設(shè)計(jì)出美麗宜居的建筑。
實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程總是充滿了艱辛。那些美麗的建筑背后隱藏著一根根柱子與一根根橫梁交錯(cuò)。想設(shè)計(jì)一張建筑圖紙是那么的困難。但我的理想不會(huì)因此破滅，我開始研究、拼裝各種建筑模型。那一座座各國(guó)的標(biāo)志性建筑誕生在我的手中，美國(guó)白宮、法國(guó)埃菲爾鐵塔、凱旋門……同時(shí)，拼接的過(guò)程讓我懂得了那一根根梁柱的設(shè)計(jì)奇妙之處，也讓我積累了一些建筑知識(shí)：多大的面積應(yīng)用幾根柱子支撐，屋頂應(yīng)怎樣設(shè)計(jì)才能讓雨水不堆積，避雷針應(yīng)放在何處，使用什么材料才能讓室內(nèi)冬暖夏涼……每當(dāng)我懂得一些建筑設(shè)計(jì)方面的知識(shí)，便感覺我的理想離我越來(lái)越近。
如今，我設(shè)計(jì)的建筑圖已經(jīng)有幾十張，一張張圖紙是我追趕理想的一個(gè)個(gè)腳步。我的理想還是離我很遠(yuǎn)，我想繼續(xù)追趕，成為一名建筑設(shè)計(jì)師為人們?cè)旄！Ｎ蚁嘈牛郝�，是屬于有理想的人，只要努力，路�?huì)在腳下延伸！
六年級(jí)作文 篇4
在我這個(gè)豐富多彩的班級(jí)中，生活著一群多彩同學(xué)。正是有了他們，我們的班級(jí)才更加活潑可愛。
紅色小火球——陳宸
火球能給予人溫暖，同樣也是一觸即發(fā)的。倘若惹急了她，那只能說(shuō)你命不好，自討苦吃。
她，眼睛如潭水般清澈，明亮；嘴唇如同兩瓣小花瓣一樣紅潤(rùn)，給人一種捉摸不透的文靜感�？汕f(wàn)別被她的表象給迷惑了，事實(shí)恰恰相反，她骨子里是個(gè)火爆的燙火球，很多人都畏她三分。那一次，不知是誰(shuí)把她惹生氣了，她立刻板著臉，以一種充滿“殺氣”的目光瞪著她，我似乎聞到了硝煙味彌漫在教室中。面對(duì)這樣的目光，還有誰(shuí)不求饒呢？那人立刻賣乖，承認(rèn)錯(cuò)誤。這才讓她那充滿“怒火”的目光平靜下來(lái)。作為一班之長(zhǎng)，她要管的事太多了，久而久之，自然就形成嚴(yán)厲的目光了。
藍(lán)色聰明鬼——楊景程
藍(lán)色，從來(lái)是代表智慧與才干的.，這個(gè)顏色送給楊景程，是再合適不過(guò)了。
上課時(shí)，老師提一個(gè)問(wèn)題，倘若問(wèn)題很簡(jiǎn)單，很多人都舉手，他就將手搭在桌子上，一副驕傲自得的樣子。倘若問(wèn)題很難，他便將手舉得高高的，生怕老師注意不到似的，嘴角露出一絲得意的笑容�？衫蠋熡袝r(shí)候也會(huì)給他一個(gè)下馬威，說(shuō)：“不對(duì)！”此時(shí)的他漲紅著臉，露出困惑不解的神情，并且據(jù)理力爭(zhēng)。最終他拗不過(guò)老師，坐下來(lái)，眉毛微微皺起，他那計(jì)算器似的大腦在迅速地計(jì)算。猛然，他嘴角泛起一絲成功的微笑，并再次舉起手，向四周掃視一下，嘚瑟的笑著。
綠色小精靈——吳雨樂(lè)
綠色小精靈，象征著陽(yáng)光男孩開朗的性格。別看他是個(gè)六年級(jí)，更像一個(gè)一二年級(jí)的小孩子。
圓圓的大腦袋上兩個(gè)水汪汪的大眼睛，白里透紅的小臉蛋，顯現(xiàn)出一種呆，蠢，萌。他被老師罰了，總覺得沒(méi)什么大不了的，下課了，照樣恢復(fù)往日的笑容，和同學(xué)們打打鬧鬧，至于被罰的事嘛，早被拋到九霄云外了。有一回上美術(shù)課，他美術(shù)書帶了，就跑到我這兒借，拼命賣萌，死纏爛打地求我。望著他那雙可愛的大眼睛，真受不了他了。
我這些多彩同學(xué)，他們像一道道絢麗的彩虹，將我們六零二的天空裝點(diǎn)得更加燦爛美麗！
六年級(jí)作文 篇5
溫暖是沙漠中的一滴水，讓口干舌燥的人們感受到一絲甘甜。冬天是個(gè)寒冷的季節(jié)。但是這個(gè)冬天對(duì)我來(lái)說(shuō)并不冷，因?yàn)閾碛袦嘏年?yáng)光并不是唯一的答案，而重要的是我的心被深深地暖到了！
“我去買點(diǎn)蔬菜來(lái)，你站在這兒別動(dòng)，等我回來(lái)哦！”媽媽溫柔地對(duì)我說(shuō)，并向附近的菜販走去。我目送著媽媽走遠(yuǎn)去，然后一人孤獨(dú)地站在原地。無(wú)聊的我呆呆的站著，呆呆的向前看。突然，我被眼前的一幕所感觸到了。讓我們時(shí)間倒退，回到事情的最開初——
由于道路本身的龜裂與不好，前幾天的下雨，使道路的石泥一塊一塊地可隨意掀起，起初汽車行駛的還好，石塊只是稍微地前后抖動(dòng)一下。但是到了后來(lái)，來(lái)了幾輛大卡車，他們好像都要趕飛機(jī)似的，接連不斷地不顧一切地向前沖過(guò)去，使原來(lái)好好的石塊，被大卡車的撞擊而遍體鱗傷，還有的都已飛到“九霄云外”去了。這些司機(jī)卻還若無(wú)其事地馳騁而去。少了一顆“大門牙”的，當(dāng)然不好駕駛了，導(dǎo)致后面駕駛的汽車，一輛輛都不好走了。到了那個(gè)坑，他們都要加大“馬力”地向前沖，還是坑里的許多泥巴濺到了菜販身上，也有濺到賣品與顧客身上的。有一個(gè)身著灰色羽絨服的老奶奶，看不慣這不文明的行為，放下自己的菜攤，竹枝似的手指，把遠(yuǎn)方丟棄的石塊，輕輕地揀起，穩(wěn)定地走向小坑，拿起石塊去填補(bǔ)，填補(bǔ)完了，用腳去把它踩堅(jiān)實(shí)，確定無(wú)險(xiǎn)了，才走開，再去拿其他的石塊，把那些坑坑洼洼補(bǔ)完整。
填補(bǔ)這事看似簡(jiǎn)單，要是想要真的自己去親身體驗(yàn)的話，那可就是要“鼓足勇氣”的……
如果道路堵車了，她就站在一邊主動(dòng)讓開，先讓他們過(guò)去，把那些濺起的泥巴都用自己那嬌小脆弱的小小身軀去阻擋，然后再耐心地去拿石塊把坑填平，填堅(jiān)實(shí)……
“哎！看什么呢？這么認(rèn)真！”媽媽買菜回來(lái)了，看到我在那兒癡癡地看著遠(yuǎn)方，就把我叫“醒”了。
“沒(méi)什么！我們回家吧！”我回過(guò)神來(lái)，勉強(qiáng)一笑，腿腳有點(diǎn)兒麻木了……
回家的路上，寒冷的西北風(fēng)刮過(guò)我的臉頰，有點(diǎn)兒刺痛，但，我內(nèi)心卻一點(diǎn)兒也不感到寒冷，反而心里暖洋洋的！
這個(gè)冬天不冷！
六年級(jí)作文 篇6
現(xiàn)在，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展是突飛猛進(jìn)，大多數(shù)人都有著上網(wǎng)的習(xí)慣，我也不例外�？墒�，我剛一上網(wǎng)，便看見了一個(gè)觸目驚心的畫面。
畫面中，一輛高級(jí)豪車在公路上灑脫地奔跑著，可是令人想不到的是汽車的尾部竟然拴著一只小狗！剛開始，這只可憐的小狗還能勉強(qiáng)跟在車后狂奔。它的兩只眼睛瞪得大如銅鈴，伸長(zhǎng)了舌頭，“呼呼”地喘著粗氣，口水也滴了下來(lái)，一滴，兩滴……可狠心的司機(jī)似乎還嫌這不夠極端。
汽車開得更快了，狗兒終于體力不支，被強(qiáng)行拖行著。一路上，尖利的石子如針一般扎進(jìn)狗爪里，滲出了鮮紅的血，地面上多出了一道血痕。小狗怎能忍受這巨大的折磨呢！它瘋狂地用嘴巴去嘶咬那冰涼的鐵繩，想要掙脫鐵繩的束縛；它不斷地哀嚎著，希望求得路人的幫助�？墒牵^(guò)往的路人卻視若無(wú)睹，一副冷漠的模樣。最后，小狗連叫的力氣也沒(méi)有了，四爪已被磨得血肉模糊，血浸透了每一個(gè)腳趾，所行之處，出現(xiàn)了一道道“血河”……
令人氣憤的是，地球上每天都發(fā)生許多這樣的事情，不知道有多少小動(dòng)物處于水深火熱之中，而人們對(duì)這樣的事情卻見怪不怪。無(wú)知的人們，你們這樣虐dai小動(dòng)物，難道一點(diǎn)都不會(huì)心痛嗎？你們還有良知嗎？這些小動(dòng)物到底做錯(cuò)了什么，竟然會(huì)受到如此殘酷的折磨？
就說(shuō)上文提到的小狗吧。狗，從古至今都是人類最忠誠(chéng)的伙伴，“忠犬八公”可沒(méi)有半點(diǎn)虛構(gòu)，還有許多動(dòng)物救人的真實(shí)事跡更是數(shù)不勝數(shù)。人類，快醒醒吧，從現(xiàn)在起善待動(dòng)物，愛護(hù)動(dòng)物，還我們一個(gè)溫暖有愛的世界！
六年級(jí)作文 篇7
生活中處處有溫暖。老師對(duì)同學(xué)們的諄諄教導(dǎo)是溫暖；同學(xué)、朋友間的互幫互助常常在不經(jīng)意間溫暖人心；而父母對(duì)我們的一切關(guān)懷與愛，更恰似一杯暖心的暖茶。而令我印象最頗為感動(dòng)與深刻的，是來(lái)自一位陌生人的溫暖。
記得那是我剛轉(zhuǎn)學(xué)到文一街小學(xué)的一天。那天，放學(xué)了，天陰沉沉的，好像醞釀著一場(chǎng)風(fēng)暴，壓得人感覺喘不過(guò)氣來(lái)。我正走向平時(shí)等車的公交車站。這時(shí)，我身后傳來(lái)了一陣“轟轟”的汽車發(fā)動(dòng)機(jī)聲，我扭頭一看——“23路”！慘了，這可剛好是我要乘坐的公交車啊！于是，我邁開大步子向公交站跑去，這時(shí)的我，已經(jīng)快得要飛起來(lái)了，可還是不夠快，只恨爹媽沒(méi)多給我生兩條腿。但是，很無(wú)奈，我跑得再快，也快不過(guò)公交車，眼看公交車就要開了，我還是不死心，一邊朝公交車招手，一邊飛速奔跑,試圖引起公交車的注意�？炝�，快到了！我拼命的跑著，全然不顧其他。這時(shí)，我前面突然竄出一輛自行車，我來(lái)不及停住，瞬間與自行車撞了個(gè)滿懷。
我跌坐在地上不知是不是嚇暈了，腦子開始恍惚起來(lái)。自行車手------一位瘦瘦高高的小伙子從自行車上下來(lái)，瞪了我一眼，用一種教訓(xùn)人的口氣說(shuō)道：“你會(huì)不會(huì)走路�。颗苣敲纯旄墒裁矗渴悄惆炙懒�，還是親娘死了呢？反正是你自己撞上來(lái)的，跟我一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有，你可別學(xué)壞不學(xué)好，妄想從我這里拿到什么醫(yī)療費(fèi)，是你自己撞上來(lái)，跌倒的，跟我什么關(guān)系也沒(méi)有，我是一分錢也不會(huì)給你的！”說(shuō)完，他翻了個(gè)白眼，就堪稱“瀟灑”的騎上自行車走了。這時(shí)，一旁有好幾個(gè)圍觀的人，甚至有人是從頭到尾的看著的，當(dāng)看到那個(gè)小伙子就這樣走了的時(shí)候，沒(méi)有人攔下他，沒(méi)有人評(píng)理，沒(méi)有人為我說(shuō)一句話！他們就那樣靜靜的看著，像是在看著一場(chǎng)平時(shí)不多見的鬧劇，像是在看一場(chǎng)耍猴戲！我的膝蓋擦破了，流了血，于是我四下張望著，看有沒(méi)有可能碰見不多見
的好心人愿意幫我。但很遺憾的是，我失望了，沒(méi)有一個(gè)人走上來(lái)幫忙。我覺得我與這些人似乎隔著一層“屏障”，一層堅(jiān)不可摧的“屏障”，人們?cè)谄琳贤饪粗遥麄兝淠捻永锪魈什怀鲆唤z溫暖，刀鋒一般的眼神讓人心寒。誰(shuí)也無(wú)法走進(jìn)我身邊；誰(shuí)也無(wú)法打破那層隔絕人與人真情的“屏障”；誰(shuí)也無(wú)法理解我當(dāng)時(shí)的心情，好像是心被冰凍了，被三尺之冰隔絕了。他們?cè)凇捌琳稀蓖饪梢钥匆娢�，卻似乎聽不見我的聲音。那時(shí)的我是那么孤獨(dú)，我奮力的用哭聲敲擊著這層“屏障”渴望有人能擊碎這個(gè)來(lái)自心靈的“屏障”。我等待著，卻始終沒(méi)有人來(lái)幫我。
正在我絕望之際，一位老奶奶出現(xiàn)了，她用她那顆金子做的心打破了那層“屏障”。她把我扶起來(lái)，像對(duì)親人一般幫我擦干眼淚，她和藹地對(duì)我說(shuō)：“不要哭了”她還跟我一起在場(chǎng)以上等公交車。我看著老奶奶那飽經(jīng)風(fēng)霜的額頭和那張和藹的臉，還有溫和的眼睛，覺得無(wú)比心安與溫暖，老奶奶的關(guān)懷，就如同雪中送炭一般。最后，我上了車，那位幫助過(guò)我的老奶奶卻一言不發(fā)的走了，甚至連姓名都不曾留下。但是，我卻永遠(yuǎn)的記住了這個(gè)老奶奶，我覺得，她就像是一個(gè)天使，為人間帶來(lái)愛與溫暖。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那次留在心頭的暖意，就是那位老奶奶讓我相信人與人之間還有溫暖。我想：我以后也要像那位老奶奶一樣，去溫暖別人，讓這個(gè)冰冷的世界多一份溫暖，多一份關(guān)懷，多一份愛！
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