【精品】六年級(jí)螞蟻的作文集錦十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)螞蟻的作文10篇,歡迎大家分享。
六年級(jí)螞蟻的作文 篇1
在一億年前,我們就已經(jīng)生活在這巨大無(wú)比的世界上了!
在每一個(gè)地方,人淚總是不停地殺害我們,但他們有沒(méi)有想過(guò)我們的感受呢?我們不但要勤勞地工作,還克服總總的困難;但是,我們不會(huì)因此而傷心、難過(guò)。因?yàn),我們(cè)肋^(guò)喜馬拉雅山,游過(guò)浩瀚的大海,進(jìn)毛骨悚然的森林和跑過(guò)冰天雪地的北極……這些獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)足以我們面對(duì)人類(lèi)對(duì)我們螞蟻的所作所為。
在人類(lèi)世界中的電視,是我們的電影螢?zāi),在人?lèi)眼中的冰淇淋,是可以照亮我們家園的火把!我們雖然非常渺小,但我們的秩序無(wú)人能比,我們的意志力超乎每一位人類(lèi)的想像。只要遇到困難,我們就會(huì)攜手共同度過(guò)難關(guān);因?yàn)槲覀冎缊F(tuán)結(jié)力量大,只要同心協(xié)力,沒(méi)有任何事是可以阻擋我們的!
在人類(lèi)眼中,有些昆蟲(chóng)或鳥(niǎo)兒對(duì)他們而言,只不過(guò)是一些為不足道的蟲(chóng)子罷了!但對(duì)我們而言,昆蟲(chóng)是螞蟻們最發(fā)達(dá)的交通工具。如果你要去旅行,找鳥(niǎo)大哥絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)!但是如果你只是要到一個(gè)不遠(yuǎn)的地方,絕對(duì)要找蒲公英小姐,它不但會(huì)安全地帶你抵達(dá)目的地,還會(huì)送你一個(gè)吻呢!
我們是最需要人類(lèi)的關(guān)心與愛(ài)護(hù),請(qǐng)大家好好珍惜我們吧!
六年級(jí)螞蟻的作文 篇2
今天,我又躺在田野里,在無(wú)限的靜謐中,忘了世界,也忘了自己。
我的目光追隨者小螞蟻,作了一次奇妙的游歷……
空間在我眼前擴(kuò)大,細(xì)密的草莖,成了茂盛的森林,一只小螞蟻,他看見(jiàn)了一小塊餅干,這塊餅干是弟弟中午無(wú)意間掉下來(lái)的,小螞蟻試圖要把那塊餅干抬回家,可惜這對(duì)于小螞蟻來(lái)說(shuō),任務(wù)有些艱巨。因?yàn)槟菈K餅干實(shí)在太大了,是小螞蟻身體的幾十倍甚至一百倍。雖然抬不回家,但是小螞蟻不會(huì)輕言放棄,小螞蟻叫來(lái)了許多的同伴。一起搬回這個(gè)對(duì)于他們十分重要的食物。知道為什么重要嗎?這一小塊餅干也許就是螞蟻們好幾天的糧食。這時(shí),我覺(jué)得有些口渴,于是我跑回家喝了點(diǎn)水,喝完后就趕快跑到了田野里。我一看,那塊餅干居然不見(jiàn)了。我四處尋覓,最后我在遠(yuǎn)處看到了一群螞蟻,原來(lái)它們的村落撒布在森林邊緣的小丘山。
在村落里,所有的螞蟻都在忙碌著。有的在準(zhǔn)備著桌椅,有的在練聲,為了下面的大合唱,有的在布置著舞臺(tái)……知道這些螞蟻們?cè)诟墒裁磫?告訴你們,這一切都是為了下午的歌舞會(huì)。
歌舞會(huì)開(kāi)始了。先看見(jiàn)一只金龜子走上了舞臺(tái),開(kāi)始報(bào)起了幕,仿佛在說(shuō)“各位親愛(ài)的來(lái)賓,親愛(ài)的朋友們,在這個(gè)美好的下午,我們迎來(lái)一年一度的歌舞會(huì),接下來(lái)有請(qǐng)?zhí)匮钨e蝴蝶小姐為我們表演《舞動(dòng)》”只見(jiàn)蝴蝶小姐穿著絢麗的服裝,在舞臺(tái)中央翩翩起舞,那優(yōu)雅的舞姿,跟著優(yōu)美的音樂(lè),讓人全身都十分的放松。接下去,還有蟋蟀的小提琴演奏,螳螂的鋼琴演奏……最后,當(dāng)然就是小螞蟻的大合唱了。螞蟻們排著整齊的隊(duì)伍,走上了舞臺(tái),排成了一個(gè)心形。螢火蟲(chóng)在螞蟻們身邊飛來(lái)飛去,演唱開(kāi)始了。隨著螞蟻們整齊而又美妙的歌聲,所有的來(lái)賓們都陶醉其中……
直至媽媽叫我回去吃飯,才把我的心靈喚回來(lái)。
我愿意牽著你的手,一起到螞蟻的村落里去散散步。
六年級(jí)螞蟻的作文 篇3
在我們的日常生活中,大家應(yīng)該經(jīng)常見(jiàn)到我們身邊有許多既勤勞可愛(ài)又具有頑強(qiáng)意志力的小螞蟻吧!那天的大課間,我和好朋友一起去操場(chǎng)上的大樹(shù)邊做了一個(gè)有趣的螞蟻實(shí)驗(yàn)。
我們先找到了一個(gè)精神抖擻的小黑螞蟻,又拿出了事先準(zhǔn)備好的樟腦球,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始進(jìn)行了。
首先,我用樟腦球在小螞蟻前面輕輕地畫(huà)了一道線。正在向前爬的小螞蟻突然停住了,似乎發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題。只見(jiàn)它的觸須一動(dòng)一動(dòng)的,好像是聞到了樟腦球的氣味,就這樣,持續(xù)了二十多秒。小螞蟻突然向后退了幾下,繞道走了。
哼,它居然繞道走了,我心里很不是滋味,便用樟腦球在小螞蟻前面又畫(huà)了一道線。只見(jiàn)它左看看,右看看。突然,它像一頭暴怒的獅子一樣,瘋狂的沖過(guò)了我為它設(shè)置的“防線”。
我見(jiàn)它沖破了我的“防線”,心想:這只螞蟻該不會(huì)是被我逼瘋了吧。我又畫(huà)了一個(gè)直徑大約五厘米的圓,圍住了它。只見(jiàn)這只小螞蟻像無(wú)頭的蒼蠅一樣亂闖,又沿著線轉(zhuǎn)了好幾圈,似乎在尋找它心目中的盡頭。但它可不知道,這個(gè)圓對(duì)它說(shuō)是一個(gè)“迷宮”。沒(méi)過(guò)多久,它就變得筋疲力盡。
看到這兒,我心里好受多了,但我還是不死心,還想再整整它。便畫(huà)了一個(gè)比以前要小一點(diǎn)的圓,圍住了它。這回它可神氣不起來(lái)了,只見(jiàn)它沿著線轉(zhuǎn)了幾圈,又休息了一會(huì)兒,然后再轉(zhuǎn)幾圈,又休息了一會(huì)兒,就這樣反反復(fù)復(fù)。
這只螞蟻可真頑強(qiáng),我一定要制服它!便把它困在了一個(gè)一角硬幣那么大的圓里。只見(jiàn)它不耐煩地抬了幾下腿,干脆趴那兒不動(dòng)了。
哈哈,我終于把它整趴那兒了!
原來(lái),小螞蟻那么怕樟腦球的氣味呀,以后我一定要多做實(shí)驗(yàn),了解大自然!
六年級(jí)螞蟻的作文 篇4
我正在門(mén)口看書(shū),忽然發(fā)現(xiàn)一隊(duì)螞蟻在搬家,于是我把書(shū)放在椅子上,決定好好觀察一下螞蟻。
我蹲下身來(lái)仔細(xì)一看,螞蟻頭上長(zhǎng)著兩根像是拐棍似的黑黑的觸角,它用這角試探著往前走。我正想著:它們的`眼睛看得見(jiàn)嗎?馬上就有了新的發(fā)現(xiàn):螞蟻們碰到障礙物,馬上倒退幾步,繞個(gè)彎兒繼續(xù)朝前走。
走在隊(duì)伍前的三只螞蟻,很淘氣,它們離開(kāi)隊(duì)伍,正在你追我趕,這很像是我們伙伴間的賽跑。特別有意思的是:一只最小的螞蟻落后了,它好像是在說(shuō):“等等我。”搖搖屁股趕了上去,另外兩只停住腳,瞧著它。
我想著:“給你們搗搗亂!”便把一只大螞蟻放進(jìn)隊(duì)伍里。只見(jiàn)小螞蟻用拐棍似的觸角碰碰大螞蟻,好像是在問(wèn):“你是誰(shuí)?”
我覺(jué)得好玩極了,往隊(duì)伍里放了顆小石子。一只小螞蟻快速地爬過(guò)來(lái),用觸角碰碰小石塊,利落地翻過(guò)小石塊走了,另外一只螞蟻爬到小石頭邊上,停了會(huì)兒,機(jī)智地繞過(guò)小石頭走了,于是后面的螞蟻就模仿它,都繞著走了,真有趣。
"哎,還挺聰明的呢!”我心想。
我又想出了一個(gè)好主意:用鹽和砂糖做個(gè)試驗(yàn)。我跑到廚房,拿了一點(diǎn)兒鹽和糖。我放了些鹽在螞蟻隊(duì)伍里,有三只螞蟻,就像是聞味兒似的,轉(zhuǎn)著圈兒聞了問(wèn),掉頭走了。
“這一回是甜砂糖。”說(shuō)著,我把糖撒在地上,這次,大大小小的螞蟻急急忙忙地都趕來(lái)了,它們圍著砂糖打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),好像是高興地在說(shuō):“這味道真不錯(cuò)呀!”
真是一群聰明的小螞蟻。
這次與螞蟻的親密“接觸”讓我對(duì)螞蟻的了解更深,印象更好了……
六年級(jí)螞蟻的作文 篇5
今天,我來(lái)到我家樓下的小公園玩耍,無(wú)意間看見(jiàn)在石子路旁邊看到一群螞蟻,我便蹲下身來(lái),細(xì)心觀察它們的一舉一動(dòng)。
漸漸的,我感覺(jué)我的身子仿佛在慢慢變小,變得和螞蟻一樣大。我的目光鎖定在了一只小螞蟻身上。我猜它一定是一位大力士。它那健壯的身體中蘊(yùn)含著多么大的能量!它奮力舉起那比它大很多的面包屑,一步一步地前進(jìn)著。我的目光也一直跟著它走著,走著、我看見(jiàn)它一路上看到了許多伙伴,這位大力士友好地和同伴們問(wèn)好,還有許多螞蟻也加入了搬運(yùn)面包屑的行列。它們互相幫助,一齊把面包屑往王國(guó)里運(yùn)。
我跟著它們,來(lái)到了螞蟻的王國(guó)。它們的王國(guó)就坐落在森林邊上的巨石下面。我看到了那里有很多螞蟻居民,來(lái)來(lái)往往,像集市一樣熱鬧。樹(shù)蔭下,居民們都干著自己的事情。有的在搬運(yùn)著食物,有的三五成群匯聚在一起閑聊,還有的在王國(guó)里悠閑地走蕩。這是,我看見(jiàn)一群小螞蟻它們一個(gè)接著一個(gè),排成長(zhǎng)隊(duì),是在玩“老鷹捉小雞的游戲”嗎?我多想同他們一起玩耍,可惜我不知道它們的規(guī)則,也不知道它們的語(yǔ)言。
我繼續(xù)跟著它們,一只螞蟻,走出了王國(guó),他是去旅游吧!我跟隨著它,去一探究竟。原來(lái),它是去探親呢!他長(zhǎng)途跋涉,繞過(guò)池塘。翻過(guò)土丘,走出樹(shù)林迷宮,走到了公園的另一邊,來(lái)到了另一個(gè)螞蟻王國(guó),。它走進(jìn)這個(gè)王國(guó),來(lái)到一戶人家的大門(mén)前,里面走出一位身材高大的漢子,它們認(rèn)出了對(duì)方,一起歡悅地走進(jìn)家里。
我還看見(jiàn)了許多許多……
夕陽(yáng)西下了,飯菜的香味把我回到了我的世界里。!不知不覺(jué)已經(jīng)在地上蹲了一個(gè)小時(shí)了。雖然我的雙腿已經(jīng)麻木了,但是我很開(kāi)心,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了巨石下螞蟻的王國(guó)。
如果有一天,你也有興趣,我可以帶你一起去螞蟻的王國(guó)走一走。
六年級(jí)螞蟻的作文 篇6
我是一只螞蟻,和同伴過(guò)著快樂(lè)充實(shí)的生活,可是我這只平凡渺小的螞蟻卻有著不平凡的經(jīng)歷。
這一天,我和大家一起去幫同伴搬運(yùn)食物,一路上我也不無(wú)聊,和悠閑的蜻蜓說(shuō)說(shuō)話,問(wèn)候生病的蛐蛐,欣賞蝴蝶輕盈的舞姿,向敏捷的蟋蟀大哥打聽(tīng)最近的捷徑,關(guān)心一下走路慢悠悠的蝸牛,倒也很開(kāi)心。忽然,一陣風(fēng)吹來(lái),把我和一些落葉卷走了,我緊緊抓住樹(shù)葉,觀察著風(fēng)的走向。不好,朝水洼那邊去了,在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,我迅速地竄到落葉上面。落葉穩(wěn)穩(wěn)地落在水面上,我也免于一難,總算是避開(kāi)了水,可是被困在這里也不是什么辦法啊,我想了一晚上也沒(méi)想出個(gè)所以然來(lái)。第二天,草葉上滑落的露珠驚醒了我,我心想總有辦法脫困的,我要當(dāng)一只樂(lè)觀的螞蟻,就當(dāng)劃船欣賞風(fēng)景,這可是難得的休息時(shí)間。我躺在落葉上,暖洋洋的陽(yáng)光給我披上一件外衣,柔柔的白云仿佛在向我微笑,四周彌漫著小野花的香氣,我盡情享受這靜謐時(shí)光。忽然,周?chē)牟萆成车仨懥似饋?lái),我知道風(fēng)又來(lái)了,趕緊抓住樹(shù)葉,準(zhǔn)備再次“起飛”。有了第一次的經(jīng)驗(yàn),我一點(diǎn)也不害怕,反而覺(jué)得乘著落葉飛行很刺激。我趴在落葉上,俯瞰我們生活的家園。我的朋友們變得越來(lái)越小,最后成了一個(gè)個(gè)小點(diǎn),昔日高大的綠草地變成了綠絨毯。我第一次看到了大樹(shù)的全貌,陽(yáng)光照在樹(shù)冠上,為綠葉渡上了一條金邊,閃閃發(fā)亮。風(fēng)終于停下了,我又忙著去與大家回合了。
這次算是因禍得福吧,因?yàn)轱L(fēng)的到來(lái),我獲得了一個(gè)美好的假期。
六年級(jí)螞蟻的作文 篇7
它們是一個(gè)既龐大又渺小的團(tuán)隊(duì),單單的一只看上去微乎其微,但一旦它們大量的聚集在一起時(shí),力量便大的可以舉起巨石。幾乎每一本科普書(shū)和每一位父母在我們小的時(shí)候都曾告訴我們:“力氣最大的生物不是人類(lèi),也不是大象,而是螞蟻。螞蟻能舉起超過(guò)自身重量上百倍的物品!
它們有很多種類(lèi),但只要有幾十只,就能讓你疼痛難忍。但是,很少有這樣的事發(fā)生,它們對(duì)每一個(gè)生物都十分友好。盡管你曾經(jīng)以踩螞蟻、毀蟻穴為樂(lè),但它們并沒(méi)有尾隨你、撂倒你,更不會(huì)去主動(dòng)攻擊你。
它們十分團(tuán)結(jié),我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)哪一只螞蟻是單獨(dú)行動(dòng)的。當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)一個(gè)巨大“目標(biāo)”時(shí),其中一些會(huì)立即返回蟻巢,頻頻擺動(dòng)觸角通知同伴,然后包圍整個(gè)食物,再一塊一塊的分割,一只背著一塊,浩浩蕩蕩地回巢。它們絕不自私自利,每只都盡其所能,打起十二分的精神工作著。它們仿佛不知道累。
它們中也有十分可怕的品種,比如:行軍蟻。它們以游獵為生,所到之處連鳥(niǎo)獸都要退避三分。并不是那種螞蟻?zhàn)顝?qiáng)大,而是因?yàn)樗鼈兒苡赂,有?xùn)練有素,天生就是好戰(zhàn)士,數(shù)以萬(wàn)計(jì)的行軍蟻如同一條小溪,緩緩地流動(dòng)著。當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)它們會(huì)噴射出濃烈的蟻酸和蟻毒。它們從不貪生怕死,一個(gè)個(gè)奮不顧身,目標(biāo)只有一個(gè):保護(hù)“皇室成員”,救自己只是順便。在一本螞蟻小說(shuō)中,曾有這樣一段描述:當(dāng)行軍蟻大軍陷入火海時(shí),它們竟抱成了一個(gè)大球飛速地滾動(dòng),伴隨著霹靂啪啦的燒焦聲,是最外層的螞蟻,“皇室成員”被保護(hù)在正中間。就這樣,硬是從火海中逃了出來(lái)。
它們就是這樣,忙碌而不羞愧,平庸而不自卑,偉大而不驕傲,失敗而不放棄。它們的勇敢、團(tuán)結(jié)、智慧的好品質(zhì)深深地打動(dòng)了我。
六年級(jí)螞蟻的作文 篇8
今天,我又躺在沙發(fā)上,在無(wú)限的靜謐中,忘了世界,也忘了自己。
我的目光追隨著爬行的螞蟻,作了一次奇異的游歷。
空間在我的眼前擴(kuò)大了。一只螞蟻,一直搬著食物的螞蟻,迷失在這間廚房里。我想它一定是在為兒女們尋找食物吧!你看它雖然迷了路里,仍傲然地前進(jìn)著。它不斷地左沖右撞,助于走出一條路。我的目光跟著它的腳步移動(dòng)!它走著,走著,一路上遇到不少同伴,它們觸角碰著觸角,與對(duì)方打招呼。我也想和他們打個(gè)招呼,可惜我不懂得他們的語(yǔ)言。
它們的村子散布在廚房邊緣的小洞里。這里,有很多螞蟻村民,人山人海。那只搬運(yùn)食物的螞蟻村民走進(jìn)了村子。我發(fā)現(xiàn)在同類(lèi)中,有一只嬌小的螞蟻正從洞口里跑出來(lái)迎接遠(yuǎn)歸者。
我的目光被一群音樂(lè)演奏家們所吸引。它們幾個(gè)一伙,幾十個(gè)一群;有的表演街舞;有的在唱搖滾樂(lè);還有的正在邊跳著舞一邊唱著深情的樂(lè)曲。這優(yōu)美的音韻像靈泉一般流了出來(lái)。此時(shí),我覺(jué)得它們的音樂(lè)由于人類(lèi)的音樂(lè)。
在螞蟻世界里,有測(cè)氣候者忙于觀察氣象的景象,有洗發(fā)師忙于洗發(fā)的情景,工程師忙于設(shè)計(jì)。各種不同的工作,便由不同的螞蟻擔(dān)任。
我還看到了許多許多……
我悠悠忽忽地漫游了一個(gè)下午,直至月亮的光芒親吻著我的臉頰,媽媽的叫聲才把我的心喚回。我很得意,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了螞蟻的天地。
六年級(jí)螞蟻的作文 篇9
每個(gè)人都會(huì)被身邊的某種事物有所啟示,比如:一句話,一件事,一種植物,一只動(dòng)物,一件物品……而給我啟示的是螞蟻。
那是一個(gè)星期天的上午,我在家閑得無(wú)聊,就到家門(mén)口蹲著,突然看到一只螞蟻在爬行,于是我就找了一個(gè)放大鏡,跟著螞蟻,觀察它的行蹤。
兩分鐘以后,它找到了一塊面包屑,用觸角點(diǎn)了點(diǎn),又轉(zhuǎn)了三圈,確定沒(méi)危險(xiǎn),就想把那一塊面包屑拖回去。它努力地搬運(yùn)好幾次,發(fā)現(xiàn)自己拖不動(dòng),于是就離開(kāi)了。
我以為它放棄了,可過(guò)了一分鐘,它又帶來(lái)了十一只螞蟻。其中有一只最大的螞蟻,可能是蟻王或者蟻后吧!它站在面包上,好像是在對(duì)下面的螞蟻發(fā)號(hào)施令,螞蟻們齊心協(xié)力,不一會(huì)就把面包屑抬到了洞門(mén)口。
可是由于面包屑體積太大,比洞口大得多,所以它們又叫了更多的螞蟻來(lái)切面包。過(guò)了大約十分鐘,它們經(jīng)過(guò)一番努力,終于把那塊面包屑搬回了洞穴。
我看完后,被螞蟻們堅(jiān)持不懈,不屈不撓的精神震撼了。我覺(jué)得我們?cè)谏钪芯鸵裎浵佉粯印獔?jiān)持、不服輸,不向命運(yùn)低頭,摔倒了再爬起來(lái),只有這樣,才會(huì)贏得成功。那些在生活中受不了任何失敗和打擊,也堅(jiān)持不了的人,在家都是寵兒,所以成為了溫室中的花草,成為了受不了任何風(fēng)吹雨打的小紙船。
從那以后,我就把“堅(jiān)持不懈”這幾個(gè)字作為我的座右銘,貼在床頭上,激勵(lì)我?jiàn)^力前行!
六年級(jí)螞蟻的作文 篇10
窗外又下起了大雨,我般著凳子座在門(mén)前,盡情的的享受雨帶來(lái)的絲絲涼意。
我低頭向下看,一個(gè)微弱的模糊的黑點(diǎn)向前爬動(dòng)。低頭細(xì)看,才知是螞蟻。
有點(diǎn)難以置信,這樣的天氣還會(huì)有螞蟻。螞蟻還不知拖著什么,濕轆轆的地面上還有些積水。我甚至開(kāi)始懷疑這他沒(méi)有察覺(jué)到下雨,因?yàn)榈厣细緵](méi)有另一只螞蟻。
螞蟻仍拖著食物不放,晃晃悠悠向前走。或許他不知道哪里是前方,他一心同風(fēng)雨斗爭(zhēng)。我不知道他會(huì)不會(huì)放下食物,因?yàn)橛暌呀?jīng)下大了。
被水灌過(guò)的螞蟻已經(jīng)奄奄一息,他停下了,我以為已經(jīng)到頭?晌浵佊峙懒似饋(lái)。
這次的速度更慢了,看的出他已經(jīng)在做最后的努力。
這只螞蟻知道生命,但他也知道拼搏。他知道終究會(huì)有一個(gè)結(jié)局,他選擇了拼搏。所以他才會(huì)一心努力,全然不顧。他與風(fēng)雨的斗爭(zhēng)中,但更多的,也是渴望。他為了渴望而拼搏。他雖然抵不過(guò)暴風(fēng)雨,但是他并沒(méi)有低頭。
積水上漲,螞蟻落入了水中。雨越下越大,我只得回到了屋里。
雨停了,那只螞蟻已經(jīng)毫無(wú)蹤跡。他拼搏到了最后。地上又有螞蟻開(kāi)始活動(dòng)。他們?cè)趺粗烙幸恢晃浵佋鵀槠床瞿兀?/p>
結(jié)果是唯一的,選擇了拼搏,就要斗爭(zhēng)到底。難道我們就不能像那只螞蟻一樣全然不顧斗爭(zhēng)與拼搏嗎?暴風(fēng)雨雖然強(qiáng)大,但螞蟻的意志卻不是暴風(fēng)雨的力量就能抵擋的。
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