【熱門】六年級(jí)作文錦集十篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)作文 篇1

　　我的校園——綿陽中學(xué)英才學(xué)校小學(xué)部是多么美麗呀！有優(yōu)秀的老師、可愛的同學(xué)、美麗的景色……

　　春天，樹上長出了新芽兒，像個(gè)剛生出來的小寶寶探出了頭，看看這個(gè)美好的校園。迎春花開滿了整個(gè)校園，小草長的滿地都是，真是漂亮極了！

　　夏天，柳樹長得又高又壯，像一名戰(zhàn)士，非常威武。柳樹對(duì)我們來說有很大的用途：有的同學(xué)在樹下乘涼，有的同學(xué)在撿柳樹掉下來的葉子當(dāng)書簽……

　　秋天，銀杏葉在風(fēng)中飄落，像一群群枯葉蝶飛向我們。我們趕緊下樓去撿那些掉下來的小扇子—美麗的銀杏葉。

　　冬天，這是我最愛的季節(jié)。一到冬天，在教學(xué)樓旁邊的幾棵梅花就悄悄地探出了可愛的頭.梅花那鮮艷的顏色讓我覺得十分嬌艷。在刺骨的寒風(fēng)里，我似乎問到了淡淡的梅花香氣，難道這就是“梅花香自苦寒來”嗎？

　　在這美麗的校園里，老師帶著我們走進(jìn)了知識(shí)的沙灘，帶著我們拾取最美的貝殼。美麗的校園，我永遠(yuǎn)愛你！

六年級(jí)作文 篇2

　　光陰似箭，日月如梭。我們都已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了�；叵肴昵埃覀�?cè)且粚?duì)多么要好的朋友。三年前，我們?cè)?jīng)一起玩耍，一起嬉戲，一起打鬧�；丶业穆飞嫌心愕呐惆椋蠈W(xué)的路上也有你在一起�？墒恰�

　　還有很多想說的話，還沒來得及對(duì)你說，曾經(jīng)所發(fā)生的一切，我都清晰的記在腦海中。

　　不知道你還記得嗎？那一天，我們依舊像往常一樣，一起去學(xué)校。她從家門口走出來，手中小心翼翼的捧著一個(gè)音樂盒。我好奇的湊了過去，“咦，這個(gè)是什么？給我看看好嗎？”“不行，很容易摔壞的。”看起來，她好像非常緊張，緊緊地抓住音樂盒不放。我很不開心，“哼，有什么大不了的，不給就不給唄�！蔽覀儊淼搅藢W(xué)校。她把音樂盒放進(jìn)了課桌里�！袄蠋熃姓n代表下去�！薄芭叮瑏砹��！币粋€(gè)同學(xué)把她叫走了。我偷偷的從她的課桌里把音樂盒拿了出來，哇，好漂亮啊。我后面的同學(xué)叫了我一聲：“借一下橡皮擦�！薄昂玫模夷媒o你。”我轉(zhuǎn)身正要把橡皮擦遞給他，不料將音樂盒碰倒了，只聽見“啪”的一聲，音樂盒被摔壞了，我頓時(shí)愣住了，趕忙把音樂盒放回了原處。她回來了，我假裝什么事也沒發(fā)生。“老師叫你干什么呢？”“也沒干什么�！彼亓俗簧�，準(zhǔn)備拿出音樂盒。我急忙支開話題：“我們，出去玩吧！”“不了�！边@回慘了。她看見摔壞的音樂盒，急得快要哭了�！霸趺�，怎么壞了。剛才不是還好好的嗎？”“怎么了？”我裝作好心的問她。“摔壞了……送給老師的……生日禮物。”生日禮物？我突然記起來，今天是唐老師的生日。

　　朋友，對(duì)不起。我希望你可以原諒我。

六年級(jí)作文 篇3

　正當(dāng)雪飄如絮，雪厚霜濃的時(shí)候，我們迎來了一年一度的春節(jié)。春節(jié)是喜氣洋洋的，令人歡喜的。親朋好友歡聚一堂，一家子熱熱鬧鬧的這情景多令人神往��！這個(gè)春節(jié)，我們一家到當(dāng)?shù)剡^年的習(xí)俗。

　　大年三十的早晨六點(diǎn)整，外面還是漆黑一片，可以隱隱約約聽到一兩聲鞭炮聲，屋檐下的冰柱在燈光的照射下，發(fā)出金色的光芒。睡眼朦朧的我被叫起，我喃喃地迷惑不解地問媽媽：“今天我們有什么重要的活動(dòng)需要這么早起？”“搶年呀！”媽媽神秘地說，“搶年”是張家界過年的風(fēng)俗，誰起的早，誰就能在一年中得到好運(yùn)。我不禁聯(lián)想到一句諺語：早起的鳥兒多得食。原來“搶年”是人們對(duì)未來美好生活的一種向往��！我趕緊吃完早飯，便與爸爸媽媽一起去逛街。

　　哇！好熱鬧啊！只聽見從府城旁傳來一陣鑼鼓聲。我趕緊湊上前去。府城正中央在表演花燈，左邊有幾個(gè)老人在打腰鼓，右邊則在舞獅子燈。表演花燈的人有的戴著紅帽子，有的系著紅絲帶，他們正繪聲繪色地唱著張家界的風(fēng)土人情。他們身上艷麗的衣服在遠(yuǎn)處皚皚白雪的天門山的照映下更加鮮艷�！斑诉绥I鏘……。”舞獅子的開始大顯身手了！他們二人合扮一頭獅子，一個(gè)人執(zhí)頭，一個(gè)人扮尾。主要是靠獅子頭指揮。獅子是金黃色的，讓人們覺得無比清爽。斗獅子的人手中拿著一個(gè)斗大的繡球，不停地做著各種各樣的功夫動(dòng)作。獅子一會(huì)作出“金獅吐節(jié)”，“獅子滾繡球”的復(fù)雜動(dòng)作，一會(huì)擺出“白鶴亮翅”，“犀牛望月”的造型�！昂茫　叭藗兇蠛�。因?yàn)樗嚾藗儼岩活^兇猛的獅子變得如此祥和，活潑，可愛，靈活，敏捷，所以博得了觀眾的熱烈掌聲和陣陣喝彩。

　　晚上，夜幕降臨，星星調(diào)皮地眨著眼睛。這個(gè)時(shí)候是過年最開心的時(shí)候，因?yàn)榭梢云穱L到美味無窮的年夜飯。餐桌上擺著許多美味佳肴。伴隨著此起彼伏的鞭炮聲，一家人吃著可口的飯菜，我不禁想到了長輩們的年夜飯。爺爺曾經(jīng)說過，他們的過年時(shí)有饅頭吃就不錯(cuò)了。想到這，我覺得我們的生活過得真好，應(yīng)該要好好珍惜它才對(duì)啊。

　　伴隨著新年的鐘聲，我悄悄地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這個(gè)不同尋常的新年在我夢(mèng)中再次浮現(xiàn)。

六年級(jí)作文 篇4

　　花兒的魅力，在于他的芬芳；小草的堅(jiān)韌，在于它的“春風(fēng)吹又生”；大海的氣魄，在于它的波瀾、洶涌；讀書的樂趣就在于他能夠讓我們感受真情，品味道理，品讀人生。在書中，我們能夠與名人暢談；在書中，我們可以潸然淚下；在書中我們可以心情歡暢，豁然開朗

　　書中的每個(gè)故事，每個(gè)情節(jié)，都讓我的心，為之顫動(dòng)。

　　記得那次，我讀鄭淵潔的那篇《穿風(fēng)衣的貓》。在這篇文章中，我深深的感受到人間不盡的真愛。5個(gè)生命垂危的孩子們?yōu)樗艘瞰I(xiàn)生命的愛，那只貓善良的謊言中的愛，我對(duì)那貓的同情，尊重，傷感，我為5個(gè)孩子而感到的欣喜，讓我不禁潸然淚下。

　　我的心在翱翔，在書的世界里翱翔，就我仿佛置身于書中，當(dāng)書中的主人公共同快樂，共同悲傷。我與祥子一同感受人間的艱辛，我與高爾基一同回憶童年的不幸，我與《西游記》中的師徒四人一起走著取經(jīng)之路這是我明白了讀書的`樂趣在與體會(huì)文章的真諦，感受人物的心理。

　　書籍對(duì)人們來說是很重要的，與其用珠寶打扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。書在給我們講故事，白雪公主，海的女兒書在為我們講知識(shí)，植物的生長，動(dòng)物的生存書在為我們補(bǔ)充營養(yǎng)，讓我們茁壯成長。

　　有人說“書中有黃金庫，書中自有顏如玉�！蔽蚁�，書中也許沒有黃金屋，也許沒有顏如玉。但書中的世界很大，它容納時(shí)間萬物，他包羅萬象，只要與書為伴，就沒有過不去的高山，越有過的大海。

六年級(jí)作文 篇5

　　未來的教室可漂亮了！而且有很多的功能。

　　看這塊黑板，它有很多功能，只要老師一聲口令，黑板就會(huì)把不需要的文字擦去，粉筆是用水果做的，老師寫板書的時(shí)候，我們會(huì)聞到非常撲鼻的香味。

　　教室里還有幾扇百葉窗。炎熱的夏天，百葉窗就會(huì)吹出涼風(fēng)，讓我們很舒服；冬天來臨的時(shí)候，百葉窗就會(huì)放暖氣來溫暖我們。

　　墻壁也是多功能的。如果我們上課不認(rèn)真聽講，墻壁上會(huì)顯示出他的名字，并馬上變成一個(gè)哭臉，老師就不用擔(dān)心我們上課不認(rèn)真聽講了。當(dāng)教室很吵鬧時(shí)，墻壁立刻變成天藍(lán)色，表示的意思就是讓我 們安靜下來。

　　教室里的桌椅也有很多功能，我們的東西掉了，桌子兩旁立刻伸出兩只“幫忙手”，把我們的東西撿起來，還可以幫我們拿文具和書。夏天桌子變得可舒服啦！冬天里桌椅慢慢地變暖和了，我們的手放 在上面就可以感到溫暖。

　　大家一定想在這樣的教室里讀書吧！只要我們努力讀書，就能把我們的學(xué)校建設(shè)成這樣美麗！

六年級(jí)作文 篇6

　　每天大街上都會(huì)有一道亮麗的風(fēng)景線——人、車、路。

　　繁忙的馬路上，人們搭車去上班，車在馬路上行駛，它們?cè)谝黄鸲嗝春椭C。但是它們之間也有矛盾。

　　“嗨，車小姐，你的尾汽太大了，矄死我了，讓我快喘不過氣來了�！甭反蟾缈攘丝日f。

　　“對(duì)不起啊，人類就是這樣發(fā)明我的，非常抱歉，我也不想這樣呀，這樣還會(huì)把我的裙尾、皮鞋給弄臟了，唉，真沒辦法！”汽車小姐說。

　　“唉，這有什么辦法啊！不過等到哪天尾汽把環(huán)境全污染了之后，也許人類就會(huì)意識(shí)到他們的錯(cuò)誤�！瘪R路抱怨地說著。

　　“你這破車，才用了幾天，就成這樣，本以為買個(gè)名車就好些�！逼嚨闹魅死钚〗阒钢f道。

　　“嗚嗚，這不是你這幾天飆車，經(jīng)常被墻、樹枝摩擦才成這樣的嗎？”車小姐含著淚說。

　　路大哥一邊幫車小姐擦眼淚，一邊對(duì)李小姐說：“你看看你這幾天都干了什么，開車就超速，時(shí)速100公里還不過癮，還要開200公里把我摩擦地凹凸不平，遍體磷傷，我還沒找你算帳呢？”

　　李小姐氣得火冒三丈，半天說不出一句話。

　　路大哥很嚴(yán)肅地對(duì)李小姐說：“你看你的汽車尾部排出的氣體都污染空氣了，你不覺得很愧疚嗎？”

　　看著天空烏云密布的，李小姐不禁低下了頭說：“對(duì)不起，我知道錯(cuò)了�！�

　　而那位車小姐也低下了頭。

　　他們似乎認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，紛紛開始保護(hù)地球了，漸漸天空也恢復(fù)了原色。李小姐說：“那我以后上班就騎自行車，既環(huán)保又可以鍛煉身體�！避囆〗阏f：“我會(huì)讓我們車族的兄弟姐妹勸告他們的主人環(huán)保的重要性�！瘪R路高興地說：“我們就這么定了�！�

　　一切又是那樣的美好。

六年級(jí)作文 篇7

　　本人姓趙名薇，江湖人稱“機(jī)關(guān)槍”。我有一雙特活潑的水靈靈的大眼睛，每時(shí)每刻都會(huì)笑，但她妹妹卻不這樣——長長的睫毛如蝶翼般微微卷曲著，顯得很文靜，從小她就被同學(xué)、家人夸耀著，一張整天停不下來如水蜜桃般的嘴啊，常常把奶奶逗得捧腹大笑，說得同學(xué)無言以對(duì)。

　　來來來，看鏡頭，今天的配菜是花生小米一碟，主菜是“鋼鐵豆腐”一盤。

　　鏡頭一。時(shí)間：上午。地點(diǎn)：餐廳。人物：我和小緒。

　　餐廳里叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇羰亲畛５铰牭臉非�。�?dāng)我正掃地時(shí)，我忽然看到了不守信的某人�！把剑∫【w，啥時(shí)候兌現(xiàn)你的諾言啊？我等得花都快謝啦！”

　　尹小緒轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，眼瞇成了一條縫兒，笑著說：“今天啊，我真有事兒��！”

　　“哦？尹小緒，這演技不咋地啊！我告訴你，你解釋就是為了掩飾，掩飾的就是事實(shí)，事實(shí)就是罪惡的開始，人類喜歡掩飾，正是人類最大的悲哀！請(qǐng)問你作何解釋？”跟我斗，你還嫩了點(diǎn)！

　　“你……”“你什么你？”“我……”“我什么我？”尹小緒皺著眉頭，抓耳撓腮著�！霸诟陕铮】旄苫�！”“yessir！”我向王小茹笑了笑，一回頭，看向尹小緒的時(shí)候，我的笑容凝固了，“誰叫你一拖再拖��！嘻嘻，姐只是個(gè)傳說！”

　　鏡頭二。時(shí)間：中午。事件：打水壺。人物：我和小蓮。

　　那天，我正干完活走在回宿舍的路上，室友小蓮急急忙忙地拉住了我，“哎~趙薇，我有急事！你幫我打壺?zé)崴畣h！”她眉間的“毛毛蟲”蠕動(dòng)了幾下，黑葡萄似的眼珠可憐巴巴地望著我。

　　我笑嘻嘻地向她眨了眨眼睛，說：“有什么好處沒�。勘热缯fmoney�。　�

　　“拳頭要不要��！哎呀~小薇薇~我最可愛的小薇薇！就一次！”小蓮嗲聲嗲氣地向我撒著嬌，兩腮的小肉一上一下的特有節(jié)奏，還使勁搖我的胳膊。

　　“再搖就掉啦！”我有些溫怒地低吼著，“你沒手�。∥铱茨悴皇菤埣踩税�！告訴你倆‘好消息’，第一，沒空！第二，沒門！”說罷向她做了個(gè)鬼臉便撒腿就跑了。

　　“趙薇！你！……哼！不幫拉到！”小蓮一扭頭，帶著滿身的火藥味氣呼呼地走了，但剛走了幾步，她又回頭望了望，見我回了宿舍，嘴角不禁勾起了一抹笑意。

　　“我就說星期一不適合打水！打個(gè)水，排個(gè)隊(duì)，就要等上半個(gè)世紀(jì)！要不是我內(nèi)心的小惡魔敗了，才懶得搭理你們！……”我撅著小嘴，雙手都被水壺占滿位置了，連掐個(gè)腰都成問題……

　　宿舍內(nèi)，我拿著作文書津津有味地看著。小蓮?fù)现鴥芍幌癖粐?yán)刑拷打了的雞腿走到了宿舍里，“哎呦~我可憐的小腳丫呦！”小蓮又提高了分貝，差點(diǎn)沒哭，“再喊宰了你！”我獅子一吼便把小蓮打回了原形，“你也忒沒良心了吧！我都累成啥樣啦！就幫我打壺?zé)崴畣h！”

　　我掃了小蓮一眼，翻了一頁書，若無其事地說道：“人樣唄！你的水壺你就得負(fù)責(zé)�！�

　　“趙薇~”我緊閉雙眼，迅速捂住了耳朵，“宿舍有規(guī)定，不能大聲喧嘩�！蔽蚁蛳蛐∩�?fù)铝送律囝^，又捧起書本“啃”了起來。

　　小蓮有自知之明，她瞥了我一眼，剛提起水壺，頓時(shí)感覺沉甸甸的。她一翻蓋子，用肉呼呼地小手放在壺嘴上，那壺快要憋死了！水壺忍不住吐了幾口熱氣，小蓮立刻合上壺蓋，用奇怪的眼神望著我，邊走邊問：“咦？我記得我的壺塞是沒有鐵圈的��？某人也沒答應(yīng)給我打水��！”她靠近我，盯著我的眼睛，我身上的雞皮疙瘩起了一身，我用書擋住了她的臉，說道：“你可能記錯(cuò)了�！蔽矣脮鴻n住了她的眼睛說道。她從后背拿出了一個(gè)瓶塞放在了我的面前，“哎呀！這不是我的瓶塞么？”我徹底無語了……給她打水的時(shí)候由于人太多，我?guī)缀跏潜粩D出來的，忘拿她的瓶塞了，只能用我的頂上去了，沒想到還是被她識(shí)破了……

　　過了一會(huì)兒，我和她相視而笑，“你就是個(gè)刀子嘴豆腐心的貨！”

　　現(xiàn)在你該對(duì)我有所了解了吧？你又是一個(gè)怎樣的人呢？

六年級(jí)作文 篇8

　　我有許多理想，這些理想都隨著年齡增長和見識(shí)不同而變化。但我現(xiàn)在的理想是當(dāng)一名設(shè)計(jì)師。我想當(dāng)?shù)脑O(shè)計(jì)師不是設(shè)計(jì)服裝、汽車、樓房的，而是設(shè)計(jì)漫畫、玩具模型的。

　　我有這個(gè)理想是在我上三年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)我得了一枚小百花杯攝影大賽的三等獎(jiǎng)。我就覺得畫畫很有意思。畫畫得好，才能設(shè)計(jì)得好，因?yàn)樵O(shè)計(jì)的基礎(chǔ)是畫畫，加強(qiáng)自己的畫畫功力；多看漫畫吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，來彌補(bǔ)我的缺點(diǎn)；多看別人設(shè)計(jì)東西，訓(xùn)練我的設(shè)計(jì)能力。

　　在我上六年級(jí)第二學(xué)期期中考試前后，有幾個(gè)朋友向我推薦三國BB戰(zhàn)士模型。我買了一個(gè)玩玩，還挺好玩的。我享受著拼裝模型的樂趣。后來，我發(fā)現(xiàn)拼出來的模型與包裝上的顏色有些不同，我就買來速干筆在模型上上顏色。接著我又發(fā)現(xiàn)，有些顏色不對(duì)的地放上不了顏色，比如黑色、紫色區(qū)，我就先在上面涂上修正液（涂改液），再上顏色，涂多了的地方就用底色填上，沒有合適的就用我自己的銼刀（剪刀掰開后的其中一半）輕輕地刮掉。這個(gè)業(yè)余理想是拼模型和模型上色。

　　這些就是我的理想。

六年級(jí)作文 篇9

　　今天下午，全班的心情如明媚的春光一樣燦爛。因?yàn)橄挛缬凶杂赏嫠５捏w育課，我們不由得心里一陣陣小小的開心。

　　我們正在憧憬體育課上自由活動(dòng)的場(chǎng)景和正在做游戲的項(xiàng)目時(shí)，上課鈴“叮當(dāng)”響了起來，我們心中的快樂正在心頭上。我坐在窗邊，向外看了一眼，卻看見王老師向我們走來，我以為他正去別的班教美術(shù)，就沒有再看。沒想到那不是美術(shù)本而是一疊作業(yè)。王老師悄無聲息地走進(jìn)教室，我便納罕了：王老師怎么來了？他走錯(cuò)教室了嗎？體育老師不見了，這是什么回事？王老師把作業(yè)向課桌上一丟：“體育老師出差去了，讓我來給你們上課�！蔽腋械搅诵奶铀俚穆曇簦翰�，為什么要這樣？為什么不能晚一天請(qǐng)假，數(shù)學(xué)課實(shí)在太無聊了，每天千篇一律地向我們硬是灌輸一些知識(shí)，讓我們的大腦感到很累了，好容易盼來了一節(jié)體育課，卻又讓老師無情地占領(lǐng)了，好生氣，可是我錯(cuò)了，我沒想到老師慈祥善良的一面。

　　老師問我們?yōu)槭裁匆荒槾诡^喪氣的樣子。我只好硬著頭皮說：“老師，我們想上體育課。”老師呵呵笑了一聲：“我本來就是叫你們?nèi)ド险n的，我來改作業(yè)�！币幻牒螅敖新暼缋棕灦�，我的心別提多開心了。到了操場(chǎng)上一路玩耍，心里說：王老師竟如此大方，我真是想錯(cuò)王老師了，還有這節(jié)體育課，實(shí)在太HAPPY了，沒有老師來管我們，我們可以自由開心地在操場(chǎng)上玩，其樂難表。

　　我們?cè)跉g樂中度過了，王老師竟也有如此善良的一面。

六年級(jí)作文 篇10

　　一天，你正駕駛著自己的私家車開在擁擠的馬路上堵車時(shí)，忽然，一輛你從未見到的車從你的頭上飛過，你驚訝的不敢眨眼，一天，你看新聞，發(fā)現(xiàn)有一輛車不用油就能開，你頓時(shí)疑惑不解，便按照新聞上的電話打給了我，哈哈，就讓我來為你們解讀這輛車吧。

　　這款車可是我花兩個(gè)月，耗資80萬才研制出來的，這可是世界上第一輛自動(dòng)汽車，它的功能可多著呢，比如，它擁有飛行的特殊本領(lǐng)，你如果遇到堵車，就可以摁一下那一個(gè)“飛機(jī)”汽車就會(huì)從上面伸出一個(gè)螺旋槳，再從后面伸出兩個(gè)噴射器。這樣，就能從他們的頭上飛過去，估計(jì)，別人還以為你的車是超人呢。當(dāng)然，它的本領(lǐng)遠(yuǎn)不止這些，你知道它用什么產(chǎn)生動(dòng)力嗎？汽油？錯(cuò)，它采用的是能量轉(zhuǎn)換，只要刮過一陣風(fēng)，它就能轉(zhuǎn)換成能量，甚至連太陽的熱量，下雨都能被它轉(zhuǎn)化成能量，怎么樣，這輛車不錯(cuò)吧，哦，還有，我來給你介紹一下他的內(nèi)部，未來風(fēng)汽車的引擎是金剛石做的，絕不會(huì)發(fā)生過熱而自燃，而且它的引擎功率超大，最高時(shí)速比音速的9倍還多314公里，這時(shí)，你是否對(duì)車的安全質(zhì)疑？這是對(duì)它的不尊重！未來風(fēng)汽車的安全絕對(duì)第一，車上的滅火器、安全氣囊等應(yīng)有盡有，而且，遇到危急時(shí)刻，你的坐墊還能像飛機(jī)一樣彈出來，再放出一個(gè)降落傘，然后你就回慢慢的落下來。

　　聽完我的介紹，你是否心動(dòng)了？心動(dòng)不如行動(dòng)，我在建湖“悅達(dá)起亞”公司等著你！

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