【精華】六年級(jí)作文匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
說到“愛”字，大家并不陌生，在我們的生活當(dāng)中，有父母之愛、兄弟姐妹之愛……而我今天講的是發(fā)生在校園里的愛。
每當(dāng)我不經(jīng)意摸到額頭上的一塊疤時(shí)，就想起上六年級(jí)時(shí)所發(fā)生的事。
“丁零零”隨著下課的鈴聲響起，我們就像被關(guān)在籠子里的小鳥終于得到了自由一樣，盡情地玩耍，你擠我一下，我推你一下，好不快活。這時(shí)，不知是誰推了我一下，我就順勢(shì)往前沖，玩得正開心時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)我快要撞到前面的墻了，想停下來，可由于速度太快，剎不住，我的頭就直接撞到墻的棱角處了。當(dāng)時(shí)我的額頭的拐角處就裂了一道很深的口子，血就順著裂口往下流。劉老師聽說了這件事，立刻帶我去醫(yī)院。其實(shí)，在我們學(xué)校不遠(yuǎn)就有一所小診所，機(jī)構(gòu)設(shè)施肯定沒有大醫(yī)院好，老師怕我會(huì)留下什么后遺癥，畢竟是在頭部。于是老師攔了一輛出租車，直奔我市最好的醫(yī)院——人民醫(yī)院。在路上，老師還關(guān)切地問我這問我那，并想辦法止住我頭上的血。到了醫(yī)院，老師一直牽著我的小手，帶我掛號(hào)，找醫(yī)生幫我包扎傷口，然后帶我去拍片子，并詢問醫(yī)生我的頭要不要緊。那神情就像我是她的孩子一樣，那樣焦急那樣關(guān)切。當(dāng)時(shí)我想：老師，您真好，我一定要用成績(jī)來報(bào)答您對(duì)我的愛!
校園里不但有老師的關(guān)愛，也有同學(xué)之間的友愛。
那天，我們像往常一樣，課間十分鐘都打一會(huì)乒乓球，當(dāng)然也免不了有圍觀者，正當(dāng)我和我班的同學(xué)舒京銅打得難解難分時(shí)，突然舒同學(xué)一個(gè)閃扣，我招架不住，球掉進(jìn)了雜草叢里。于是我便去撿球，這時(shí)，不知是什么絆了我一下，我摔進(jìn)了草叢。要知道，那個(gè)草叢里可全是刺啊，我艱難地爬出來，一看手和胳膊全是血痕，身上都是泥土。舒同學(xué)和一些圍觀的不知名的同學(xué)看到我這樣，都趕緊跑到我身邊，問我要不要緊，有的人幫我拍打身上的泥土，有的人扶著我去水池邊幫我洗傷口，當(dāng)時(shí)水碰到我的傷口時(shí)有一絲絲的痛，可看到同學(xué)們那種關(guān)切的目光，我的心里曖曖的，痛疼也就到了九霄云外了。
愛，無處不在，我們一定要珍惜這份愛，讓這份愛成長(zhǎng)，讓愛之花開滿校園的每個(gè)角落!
六年級(jí)作文 篇2
有一個(gè)建筑有土星外形，占地兩萬公頃，內(nèi)部共分五層，你可以在土星的光環(huán)上行走，這個(gè)建筑就是——我心中的科技館！
進(jìn)入了“土星”內(nèi)部，就來到了第一層展廳——未來。這個(gè)展廳可以使你了解你的未來是什么樣的，可以預(yù)測(cè)明天會(huì)發(fā)生什么事情，十年以后的你是什么樣子的。讓你知道以后會(huì)發(fā)生的壞事，你可以提早做好準(zhǔn)備就可以修改未來！讓你一帆風(fēng)順！
走進(jìn)傳送艙，瞬間到達(dá)了第二層展廳——宇宙，在這個(gè)展區(qū)，你可以化身為宇航員，親身體驗(yàn)太空漫步的樂趣，體驗(yàn)失重的感覺，也可以感覺太陽的灼熱和感覺海王星的冰冷，甚至可以看到超大恒星轉(zhuǎn)化為超新星后發(fā)生大爆炸產(chǎn)生黑洞的壯觀場(chǎng)面！
上到第三層展區(qū)——機(jī)器人展覽，各式各樣的機(jī)器人擺在你的面前，如果你覺得有點(diǎn)悶，想聽聽歌？沒問題！機(jī)器人樂隊(duì)為您服務(wù)！它們能演奏最新的流行歌曲，如果您覺得有點(diǎn)無聊，想玩玩？沒問題！魔法機(jī)器人為您服務(wù)，它能變出您想要的任何東西！如果您想看看電影？更沒問題！點(diǎn)播機(jī)器人為您服務(wù)，它能點(diǎn)播所有的時(shí)尚電影！還有點(diǎn)心機(jī)器人，它可以做你想吃的任意點(diǎn)心，教學(xué)機(jī)器人，它可以當(dāng)做家教用，甚至還有模仿機(jī)器人，能模仿出任意場(chǎng)面，甚至是世界末日時(shí)的場(chǎng)面！……機(jī)器人的世界真奇妙呀！
“嗖！”一道光閃過，就來到了第四層——也是我最喜歡的一層，閃電展館！剛剛來到這兒就聽見閃電發(fā)出的“滋滋滋”的聲音。在這兒，你可以和閃電親密接觸，可以和閃電一起跳舞、唱歌，甚至還可以親吻閃電！或者用電棒把發(fā)型換成爆炸頭！如果你一不小心踩到地上的機(jī)關(guān)，閃電就會(huì)把你電得全身發(fā)麻！十分鐘都動(dòng)不了！
你還可以去看一看閃電加工廠，看看閃電刺眼的光線、震耳欲聾的聲音到底是怎樣制作的，有哪些過程、需要哪些材料、要多長(zhǎng)時(shí)間……
走到一半的時(shí)候，你面前會(huì)出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的閃電迷宮，還有十幾堵會(huì)移動(dòng)的墻，它們會(huì)阻斷正確的道路；如果你走出去了，就會(huì)到達(dá)外面的光環(huán)，那兒，是一個(gè)仙境，你可以對(duì)鳥兒歌唱，對(duì)風(fēng)兒低語，和蜜蜂跳舞，和蝴蝶飛翔……如果你在迷宮中迷路了怎么辦？沒關(guān)系！按一下你手中的按鈕，它會(huì)把你彈到第五層——磁能展，你可以看到指南針、磁懸浮列車是怎樣利用磁工作的。也可以穿上鐵制的服裝，感受磁能的強(qiáng)大，在那里走路，和頂著一百級(jí)大風(fēng)走路差不多！
你走到對(duì)面，也可以到達(dá)土星外面光環(huán)上。光環(huán)上有一個(gè)傳送艙，走進(jìn)去，你就被傳送到出口了。
這，就是我心目中的科技館，時(shí)光穿梭、宇宙、機(jī)器人、閃電、磁能，不知到這個(gè)科技館會(huì)不會(huì)變成現(xiàn)實(shí)呢？
六年級(jí)作文 篇3
在我的腦海里，我收到過許多的禮物，唯一一個(gè)讓我最為珍惜的禮物玩具飛機(jī)）！
快要期末考試的前幾天爸爸就說：“兒子，如果這次你考前五名爸爸就答應(yīng)給你買你夢(mèng)寐以求的玩具飛機(jī)，’’當(dāng)時(shí)我很有把握可是心里還是有點(diǎn)慌慌的，不過我會(huì)相信我的實(shí)力，‘‘堅(jiān)持就是勝利，加油申景泰，要相信自己！’’
期末考試那天，我全身心的投入去做題。但是，我覺得考得并不理想。在拿試卷的前兩天，我盡量去分散自己的精力。到了拿試卷的那一天，我非常緊張，心“怦怦”的跳個(gè)不停，拿到試卷以后我自己想，考得這么差，看來我的玩具飛機(jī)）是到不了手的于是就垂頭喪氣。老師開始公布名次了，每個(gè)人的心都在懸著。我想前5名中是沒有我了，剛念到王琛茜第四名緊接著就是我垂下去的頭猛地一下抬了起來眼睛睜得大大的，心里很是不可思議，居然有我！
回到家后，沖進(jìn)屋里大聲的喊道—我考了第5名耶！爸爸和媽媽都不相信我的名次拿出試卷給爸媽看讓他們心服口服。爸爸掃了一眼就說；“哎~~好吧，答應(yīng)你的事我一定辦到，”
每份禮物都代表一份祝福，最好的禮物就是送他他最需要的。這樣的禮物會(huì)給他一個(gè)深刻的回憶!
六年級(jí)作文 篇4
我們班的同學(xué)小一，既淘氣又熱愛班集體。
要說淘氣，他淘氣得真是過份。有一天，我們班上體育課，老師讓大家練習(xí)踢毽子，可是小一就是不聽話，裝作好像什么也沒有發(fā)生的樣子，惦著腳尖，悄悄地走向器材室，如果老師一轉(zhuǎn)頭，他就假裝在踢毽子，老師不注意，他就跑到器材室里，很快地拿出一個(gè)足球，又跑到人群里找?guī)孜荒型瑢W(xué)一起踢球，踢著踢著只聽“啪”的一聲，足球踢在了玻璃上。這時(shí)，老師和班長(zhǎng)一起走過來，只見小一呆若木雞的樣子，主動(dòng)找老師承認(rèn)錯(cuò)誤，小一連聲說：“老師，我錯(cuò)了，下次一定不這樣了�！崩蠋熞娨恍〉恼J(rèn)錯(cuò)態(tài)度這么好，也不忍心再說什么了，只說了：“好吧，下次別這樣了，你把玻璃給弄好久行了，我也不批評(píng)你了�！毙∫获R上說：“好，我一定完成任務(wù)�！�
我們班的小一還很熱愛班集體，有一次，我們班的板報(bào)空空�？墒牵诙欤蠹襾淼綄W(xué)校的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)板報(bào)變得漂亮了，同學(xué)們就開始討論起來，這時(shí)候唯一沒有討論的就是我們班的小一。有的同學(xué)說：“我認(rèn)為是小一，他都不參加討論�！绷硪粋�(gè)同學(xué)說：“不是他，是小美，小美是宣傳委員�！边�有一個(gè)同學(xué)嘟著嘴說：“你們說的都不對(duì)，我看是老師設(shè)計(jì)的�！焙芏嗤瑢W(xué)還是覺得是小一做的，大家一起問小一的時(shí)候，小一還不好意思的說：“不是我做的，我在班里那么淘氣，怎么能做這個(gè)呢？”為了搞清到底是誰做的，在班會(huì)上，老師特意做了調(diào)查，老師首先對(duì)這個(gè)默默幫助班集體的同學(xué)做了表揚(yáng)，當(dāng)老師問道是不是小一做的時(shí)候，小一默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師說：“做了就是做了，不要謙虛，大家都應(yīng)該向你學(xué)習(xí)呀！”這時(shí)全班同學(xué)鼓起了熱烈的掌聲。
這就是我們班的同學(xué)小一，既淘氣又熱愛班集體的小一。
六年級(jí)作文 篇5
一只螞蟻想單獨(dú)脫離火海是不可能的；一只大雁想獨(dú)自飛達(dá)南方，那也是不可能的；一個(gè)人想萬眾矚目，若沒有旁人支持照顧和推薦，仍然是不可能的。
一大群螞蟻被困在火海，需要大部分螞蟻的犧牲，才能脫離火海。幾百只螞蟻抱成團(tuán)，迅速滾出火海，那噼噼啪啪的聲音，我只要一想到，就會(huì)痛徹心扉。外圍一大群的螞蟻就是犧牲，他們?yōu)榱俗屚惿嫦氯�，不惜犧牲自己的性命，來拯救后代的存活。如果這一大群螞蟻都只為自己著想，那么他們就會(huì)全線陣亡，因?yàn)樗麄兊膱F(tuán)結(jié)有愛，讓剩下的蟻群生存了下來。
在家里看著天空中飛翔的大雁，哪一批不是成群結(jié)隊(duì)的？他們往往排成“一”字形和“個(gè)”子狀向南方飛去，在大雁群中也有一個(gè)故事：一只幼小的雛雁跟在龐大的雁群后面，但是它并非心甘情愿，它自認(rèn)為可以獨(dú)立飛往南方。它想脫離雁群，獨(dú)自飛向南方，漸漸的，這種欲望越來越強(qiáng)，它想盡一切辦法脫離雁群，終于，它逃出來了。它試著向南方飛行，卻覺得翅膀怎么也使不上力， 它拼命的往高處往遠(yuǎn)處飛，卻被一股強(qiáng)大的氣流撞了下去。幸運(yùn)的是，另一群向南方飛的大雁發(fā)現(xiàn)了它，仍把它安置在隊(duì)伍后面，一只年老的大雁飛過來，告訴它：空氣中有很多不同的氣流，如果我們每只大雁都獨(dú)來獨(dú)往，那么換來的只有傷亡慘重，年輕氣盛的雁群為我們抵擋了那股氣流，我們才感受不到強(qiáng)烈的撞擊力。幼小的雛雁恍然大悟，終于明白了雁群這樣安排的目的。
居里夫人這位眾所周知的名人，人人都知道她與自己的丈夫皮埃爾一同煉制了鐳，卻不知另一些人他們的功勞。這些人雖然沒有居里夫婦出名，但他們負(fù)責(zé)的是居里夫婦的家屬安定，如果沒有他們照顧家屬，沒有他們花費(fèi)金錢提供材料。居里夫婦怎么可能專心致志的煉制美麗而散發(fā)著熒光的鐳。當(dāng)然，居里夫婦也為了自己的國(guó)家，不惜犧牲自己的生命作為代價(jià)。他們的身體日日夜夜的接受廢渣的侵蝕。因?yàn)檫@些人與居里夫婦一起團(tuán)結(jié)努力，才換來了鐳的現(xiàn)世。
螞蟻是團(tuán)結(jié)的，大雁是團(tuán)結(jié)的.，同樣，人也是團(tuán)結(jié)的。俗話說的好“兩人齊心，其利斷金”。狼一年四季都是和狼群一起生存的，一只狼想捕捉到美味的獵物，必須依靠狼群，如果自顧自的，被狼王知道，免不了一場(chǎng)搏斗。所以說，狼，是兇殘的，但，團(tuán)結(jié)是他們的優(yōu)點(diǎn)。
六年級(jí)作文 篇6
大自然有許多美麗的花，可現(xiàn)實(shí)生活中的花更美、更艷。生活中陌生人的微笑是一朵花;一次善意的批評(píng)是一朵花；在我眼里，誠信更是生活中一朵永恒的花。
媽媽是我們學(xué)校里的一位語文老師，而我，剛好和媽媽在同一個(gè)年段。從入學(xué)的第一年開始，每一次考試我都穩(wěn)穩(wěn)坐上“冠軍寶座”�？赡且淮握Z文考試，我的心卻開始緊張了……
單元考試前的幾天，我就一直聽到媽媽辦公室里幾位老師在說，這次的考卷有幾個(gè)題型很難，興許優(yōu)生都有可能不小心掉進(jìn)“陷阱”里。 “很難？題目很偏？怎么辦，那不是不好考，到時(shí)考不好怎么辦？考不好，同學(xué)們肯定要笑話我了，要知道我可是語文常勝將軍呀！”我喃喃自語。
那天早上，媽媽她們班先考了，我們班下午才考。放學(xué)后，我來到辦公室，媽媽不知去哪了，里面空無一人，我看到媽媽桌前整整齊齊放著剛考完的一疊考卷。我不經(jīng)意地瞄過考卷，心中起了波瀾，腦子里迅速閃過一個(gè)念頭：機(jī)會(huì)多好呀，看看考卷上都有什么內(nèi)容？作文題是什么？中午好復(fù)習(xí)一下，“以防萬一”到時(shí)自己考不好。我慢慢靠近那疊考卷，湊過去，正想看一看，突然意識(shí)到：這是作弊！不行！可我還是抵擋不住100分的誘惑，看看四周，顫抖著手，快速抽出了一張?jiān)嚲��？墒�，試卷就在眼前，我卻猶豫了——如果這樣獲得一百分的話，就不是靠自己的知識(shí)來獲得成功的。我能問心無愧嗎？我能坦然面對(duì)嗎？這時(shí)，往日的種種浮現(xiàn)在眼前：媽媽那鼓勵(lì)的微笑，老師那信任的目光，同學(xué)那欽佩的眼神……于是我再也沒有打開它，又小心翼翼地把它放回去了，轉(zhuǎn)身拿出語文書來復(fù)習(xí)。
下午的語文考試中，我做得很快，其實(shí)也不難，老師平時(shí)都講過，只要認(rèn)真審題，都會(huì)做，作文我也寫得很流暢，考完試后，我突然無比輕松，似乎將身上扛著的一塊巨大的石頭放到了地上。后來，考試卷發(fā)下來了，我的了98。5分。雖然成績(jī)沒有100，可是我特別高興，因?yàn)椋业钟×苏T惑，恪守誠信！而且還是全班第一名！通過這一次考試，我將這個(gè)大道理深深地記在了心里——對(duì)自己誠信，對(duì)他人誠信，對(duì)社會(huì)誠信。因?yàn)橹挥羞@樣，你才能帶著燦爛無暇的笑容正大光明地去對(duì)待生活。
誠信就像埋在心底的一顆種子，你的誠信度越多，你心靈中的那顆種子也會(huì)漸漸萌發(fā)出嫩芽，開滿花朵，芳香滿撲鼻！
六年級(jí)作文 篇7
在暑假里，我們老家舉行了一次“醫(yī)生體驗(yàn)”的活動(dòng)，這次活動(dòng)，給我上了一堂特殊的課。
活動(dòng)之前，我在電腦上查過很多關(guān)于醫(yī)生要做的事，了解了給病人檢查要做的準(zhǔn)備，比如在給病人手術(shù)前一定要洗手，并且要戴好口罩……
活動(dòng)那天，我早早地來到了醫(yī)院，醫(yī)生給我穿上了白色大褂，戴上了口罩等。當(dāng)輪到我的時(shí)候，我即激動(dòng)又緊張地走到了一個(gè)病人面前，護(hù)士阿姨對(duì)我說：“這個(gè)病人的心臟會(huì)發(fā)出很大的聲音�！弊o(hù)士阿姨特別強(qiáng)調(diào)了“大”這個(gè)字，她接著說: “你可以用聽診器聽，一定會(huì)聽到！”這時(shí)，我心想：不就是聽個(gè)聲音嘛，也不難啊，簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟。但事情并不如我所想，當(dāng)我用聽診器聽時(shí)，怎么一點(diǎn)聲音也聽不到，病人不會(huì)沒有心臟吧! 我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但光著急是沒有用的，慢慢地，我的心平靜下了。突然，我想到我可以不懂裝懂，跟護(hù)士阿姨說我聽到了，也能過關(guān)，說不定她還會(huì)表揚(yáng)我呢！我對(duì)護(hù)士阿姨說：“我聽到了！”我的話音剛落下，護(hù)士阿姨就把我?guī)С龇块g，她讓我把聽診器給她，我小心地將聽診器遞給她，心想：她應(yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)我不懂裝懂吧！只見護(hù)士從口袋中拿出了個(gè)鑷子，從聽診器管子里小心翼翼地夾出塊大棉花，并問我：“這里面有一大團(tuán)棉花，你是怎么聽到的！”我慚愧的低下頭，她親切地說：“以后不能再不懂裝懂了�！蔽覠釡I盈眶地用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這次體驗(yàn)，讓我懂得了做人要誠實(shí)，這特殊的一課讓我終生難忘。
六年級(jí)作文 篇8
我是于小樂。最近我們班里開始流行江湖幫派。我們班的言惠澤（外號(hào)母獅子。人稱“見了就跑，越快越好”）和母老虎（金云茜）、晴川軟妹子（林夢(mèng)雅）、冷漠女皇（歐陽雨夢(mèng)）還有可愛小公主（歐陽雨萌）組織了一個(gè)江湖幫派FashionGirl。僅用一個(gè)月就發(fā)揚(yáng)光大，就收到了全班女生的支持，并修煉出了一套魔功：師吼功、彎指功、如來神掌、彈一閃和美人計(jì)。在FashionGirl的蹂躪下，全班的男生可謂是叫苦連天。終于，有個(gè)男生奮起反抗，組織了少林派來和FashionGirl對(duì)抗，他就是雷翔。
少林派有武功師長(zhǎng)（雷翔）、機(jī)敏攻擊手（李毅浩）、肉盾（我）和超級(jí)防御手（歐盟達(dá)）。少林派剛出世就收到了全班男生的歡迎。我們苦練絕招，研究出了無敵抗擊、鐵砂掌、黯然銷魂掌、降龍十八掌和凌波微步。我們用自己的實(shí)力和那些囂張的女生對(duì)抗，成功地給男生們挽回了一些尊嚴(yán)。但那些被我們少林派打敗的女生竟然跑去香FashionGirl告我們的狀。果不其然，F(xiàn)ashionGirl聽說我們成立了少林派，第二天就來館”了：“雷翔！識(shí)相的，趕緊把那個(gè)什么破少琴派解散了！可以饒你們一命！”
“言惠澤，我們是少林派，不是什么少琴派，更不是什么破少琴派！”
“呦，雷翔。小伙子挺猖狂��！信不信我們揍你��！”“來呀！我怕你……”
“怎么，這就嚇破膽啦？”“（超小聲）林老師進(jìn)來了�！�
“騙誰呢？這謊言也太假了吧！”“惠澤，林老師真來了�！睔W陽雨萌說。言惠澤一回頭，發(fā)現(xiàn)林老師進(jìn)來了，竟然還那么囂張�！昂撸裉焖隳銈冏哌\(yùn)。明天放學(xué)，咱們后院見！”說完，一轉(zhuǎn)身，和FashionGirl的其他人一起走了。
“誰怕誰��！雷翔，咱們今晚好好研究一下戰(zhàn)術(shù)，明天打他們一個(gè)屁滾尿流，滿地找牙！”“于小樂，你的建議很好。今天晚上五點(diǎn)，少林微信群上商量。明天要FashionGirl她們好看！”“好！加油！”我們一起喊。
六年級(jí)作文 篇9
每當(dāng)我在家打開窗戶，總能看見對(duì)面屋頂上棲息著幾只鴿子，它們的體態(tài)輕盈而優(yōu)美，眼睛圓而明亮，頸項(xiàng)上毫無例外都長(zhǎng)著一道紫色的羽毛，仿佛佩戴著一副發(fā)光的項(xiàng)圈，也仿佛宣告著它們擁有著相同的血統(tǒng)。它們像家人一樣親密無間，嬉戲于每一個(gè)清晨與傍晚，靈動(dòng)的跳躍讓我的窗前在鄉(xiāng)間的靜謐中多了一份生動(dòng)的色彩。我特別喜歡在傍晚時(shí)分，趴在窗臺(tái)前，靜靜地觀賞它們，當(dāng)夕陽西下時(shí)，晚霞的光輝給它們豐滿的羽毛罩上一層美麗的色彩，仿佛是上天墜落的精靈，盤旋在鄉(xiāng)村的天空中。
一直以來，鴿子就是人類的朋友。早在五千年前，就有關(guān)于馴養(yǎng)鴿子的記載，人類根據(jù)不同的需求把鴿子馴養(yǎng)成不同的類型，其中人們最熟悉的莫過于信鴿了。古代通訊不方便，信鴿成了最便捷的通訊方式。相傳在楚漢時(shí)期，被項(xiàng)羽追擊而藏身廢井中的劉邦，就是放出一只鴿子求援而最終獲救。這也算鴿子被利用到軍事上的雛形。就算到了科技發(fā)達(dá)的今天，鴿子還是被廣泛運(yùn)用到航海通信、商業(yè)通信、民間通信、新聞通信甚至軍事通信等各個(gè)領(lǐng)域�？梢�，鴿子已經(jīng)在人類的生活中扮演十分重要的角色。
每有重大的盛會(huì)與慶典 ，鴿子總是不可或缺的，也許我們都還記得，我國(guó)舉辦奧運(yùn)會(huì)時(shí)，人們?cè)趶V場(chǎng)上放飛成千上萬的鴿子，表達(dá)著歡慶的心情。鴿子還是友誼的使者與和平的象征，記得有首歌這樣唱到：今天是你的生日，我的中國(guó)，清晨我放飛一群白鴿，為你銜來一枚橄欖葉，鴿子在崇山峻嶺飛過將鴿子與橄欖葉放在一起，寓意不言而喻。
放假的時(shí)候，舅舅帶我去飯店吃飯，看見一個(gè)人進(jìn)門就問“老板，有鴿子沒有？”，老板笑逐顏開，急忙應(yīng)道：“有、有，進(jìn)來坐”。我忽然想到我家窗前那幾只可愛的鴿子，有種著急想哭的感覺
現(xiàn)在人們的生活水平提高了，餐桌上一天比一天豐富，甚至一些國(guó)家保護(hù)動(dòng)物都在黑暗的槍口前成了飯店里的食譜，電視中禁止販賣野生動(dòng)物皮毛的公益廣告讓人印象深刻，卻為何還是阻止不了人們貪婪的欲望？保護(hù)動(dòng)物已經(jīng)成了一個(gè)時(shí)代的任務(wù)，也是我們這些少先隊(duì)員即將接過的責(zé)任。
我，要告訴我所有的同學(xué)、所有的朋友、所有我認(rèn)識(shí)的人：“保護(hù)動(dòng)物，就是保護(hù)我們自己”。
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