【精華】六年級(jí)拔河比賽作文匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的六年級(jí)拔河比賽作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)拔河比賽作文 篇1
“知道嗎？下午要舉行拔河比賽了！”“下午要舉行護(hù)拔河比賽了！我們可要好好準(zhǔn)備��！”拔河比賽，這一消息很快傳遍了整個(gè)校園，大家都躍躍欲試，迫不及待地想要上場(chǎng)。
好不容易熬到了下午，同學(xué)們都摩拳擦掌，想試試自己的力氣。來到操場(chǎng)，只見一條粗大的繩子壓在操場(chǎng)當(dāng)中的白線上，，誰能把繩子當(dāng)中的紅條布條拉過靠自己的白線，誰就贏了�！邦A(yù)備！”體育老師大喊一聲，雙方隊(duì)員拉起繩子。
“嘟——”哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓，使得紅布一會(huì)兒向我們這邊移，一會(huì)兒又向?qū)Ψ侥沁呉�。只見站在最前面的徐汝彬拉緊了繩子，身體向后傾斜，臉上也因?yàn)樘昧Χ鴿q得通紅，而額頭上更是布滿了密密的汗珠，他一邊拉還一邊皺著眉頭，似乎在想：我們一定要?jiǎng)倮�！而�?duì)方那邊的力量也不可小視，瞧，大塊頭王強(qiáng)站在最后，把繩子綁在自己身上，瞇緊了眼睛，使出吃奶的力氣往后拉;再看看另一位——小個(gè)子李銘，別看他個(gè)子小，為了能贏得比賽，他可是什么也不管了，瞪著眼睛，抿著嘴，使足勁兒了�？吹酱蠹叶歼@么賣力，我也不甘示弱。我抓起繩子，身體呈45度角，雙腳往前蹬，使出全身力氣，可能是用勁太大的緣故吧，我的手上留下了一條條深紅色的印子，可我不顧這些，依然高喊：“六（3）班加油！”我心里想：我們是最棒的，加油！
漸漸地，漸漸地，繩子向我方移動(dòng)，我們勝利了！雙方不服，要求再戰(zhàn)。老師說：“今天你們太累了，下次再比吧！”
我真期待下次比賽的到來。
六年級(jí)拔河比賽作文 篇2
“加油!加油!”一陣陣加油聲從操場(chǎng)南邊傳來。他們?cè)诟墒裁茨�？原來是沙洲小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生們正在舉行拔河比賽呢！
你瞧,這邊六年級(jí)（1）班的同學(xué)們摩拳擦掌,精神抖擻，一付志在必得的樣子，而那邊的六(2)班的同學(xué)們也信心十足，好像冠軍就是他們似的�！班健彪S著裁判的一聲令下，第一局比賽開始了。在右邊的六（1）班的同學(xué)們心往一處想，勁往一處使，他們齊心協(xié)力往右邊拔，而左邊的六（2）班的同學(xué)們也不甘示弱，他們鉚足了勁兒往他們那邊拔，個(gè)個(gè)小臉漲得通紅。繩子一會(huì)兒往右邊，一會(huì)兒往左邊，雙方僵持不下，最后六（1）班同學(xué)們以耐力贏下了這一局。先贏一局后，六（1）班士氣大漲，他們勢(shì)必比第二局的時(shí)候也拿下。雙方交換了場(chǎng)地，又開始了第二局的比賽。之前一直憋著一口氣的六（2）的同學(xué)們一開始就用力往他們那邊拔，很快就確定了領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，六（1）班的同學(xué)們似乎是大意了，在六（2）班領(lǐng)先之后，他們才如夢(mèng)初醒，使勁地拔，無奈回天無力。第二局，六（2）班獲勝。到了第三局，雙方因體力消耗過大，裁判讓他們休息幾分鐘再戰(zhàn)。休息過后，雙方回到了比賽場(chǎng)地，決定勝負(fù)的關(guān)鍵一局馬上開始了，六（1）班在右邊，六（2）班在左邊，雙方的隊(duì)員們緊緊地盯住繩子，好像怕它從手里飛了似的，現(xiàn)場(chǎng)氣氛緊張到了極點(diǎn)�！伴_始！”雙方隊(duì)員們咬緊了牙，努力將繩子往自己身邊拔，繩子一點(diǎn)一點(diǎn)地向往六（1）班這邊挪！忽然，六（2）班同學(xué)猛一用力，繩子又往他們那邊挪了一點(diǎn)�！凹佑�！加油！加油！”吶喊聲更大了，六（1）班的同學(xué)更賣力了，他們用力把繩子一點(diǎn)一點(diǎn)地往挪到了右邊�！拔迕耄拿�，三秒，二秒，一秒！六（1）班獲勝！”
“耶！”在場(chǎng)的所有的'六（1）班同學(xué)高興極了，而參加拔河的同學(xué)有的一蹦三尺高，有的則累得躺在地上。
就這樣，六（1）班以二比一勝了六（2）班，獲得的拔河比賽的勝利。
六年級(jí)拔河比賽作文 篇3
期末考試前天，我們參加了一次拔河比賽。所有同學(xué)都像瘋狗似的狂奔下來，當(dāng)我下來的時(shí)候操場(chǎng)都快擠滿了，幸好我的朋友夢(mèng)瑞給我占了個(gè)位置，她揮了揮手叫我過去，我就往那個(gè)方向走去了。
拔河比賽開始了，先是一二年級(jí)的比賽，一二年級(jí)各自站到各自的位置。裁判馬上吹出了口哨，他們都開始用力地向自己背后的方向拉。旁邊的同學(xué)大聲地為他們喊加油，有的喊：“一年級(jí)，加油！”有的喊：“二年級(jí)，加油！”場(chǎng)面非常壯觀，勝負(fù)很快揭曉，二年級(jí)獲勝。
該三年級(jí)和四年級(jí)比賽了。我們剛站好位置，哨聲就響起了，我們開始奮力地拉。有的同學(xué)都尖叫起來，因?yàn)槿昙?jí)快把中間的紅線拉到他們的那邊了。此時(shí)此刻，我們班的同學(xué)就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。大家齊心協(xié)力，最后奮力一拉，拉過了三年級(jí)。
五六年級(jí)上場(chǎng)。我看六年級(jí)的同學(xué)都很自信地站到了自己的位置上，而五年級(jí)卻只有幾個(gè)人表現(xiàn)出了自信。比賽開始了，同學(xué)們都吶喊著：“加油！加油！”五年級(jí)快贏了，可六年級(jí)的同學(xué)又使勁兒拉了回來。五年級(jí)的同學(xué)沒有放棄，還在掙扎著，到最后的關(guān)頭，五年級(jí)靠自己最后的一絲努力贏得了這次比賽。
最后四年級(jí)和五年級(jí)又比一次，如果哪個(gè)年級(jí)贏了，那就是“贏中贏”了。
我們開始了比賽，因?yàn)槲覀儼嗟哪承┤擞悬c(diǎn)分神了，所以五年級(jí)趁此機(jī)會(huì)用力一拉，贏了比賽，拿到了“贏中贏”的獎(jiǎng)狀。
這次比賽真讓人記憶深刻啊！
六年級(jí)拔河比賽作文 篇4
上周星期五的上午，老師告訴我們一個(gè)好消息，今天下午我們舉辦一場(chǎng)比賽拔河，這件事讓我激動(dòng)得連中午飯都沒吃好。
時(shí)間在一分一秒地過著，老師把我們帶到了操場(chǎng)上，只見一條又粗又長(zhǎng)的繩子放在操場(chǎng)中間，繩子中間還有一條紅布條，老師把拔河的游戲規(guī)定和我們說了一遍，老師把我們分成了兩隊(duì)，比賽就要開始了。
只聽，“準(zhǔn)備，開始！”雙方都在那一秒使出了全身力氣，我們隊(duì)的張明為我們喊號(hào)子“一二、一二！”在我們共同努力下，我們第一局取得了勝利，老師說：“雙方休息五分鐘！”
雙方趁休息的時(shí)間，緊緊地圍在一起，似乎在商量著對(duì)策，我心里閃過了一絲擔(dān)憂：他們是不是商量著對(duì)付我們的辦法呀？是不是抓住了我們的弱點(diǎn)呢？
很快，第二局比賽又開始了，對(duì)方叫來了啦啦隊(duì)，他們似乎充滿信心，我們也個(gè)個(gè)打起精神，腳用力蹬住地面，身體往后傾，個(gè)個(gè)憋足了勁，我們一定要取得勝利！啦啦隊(duì)也急得跳了起來，揮舞著手中的彩球大聲喊：“加油！努力！堅(jiān)持就是勝利！”
最后決勝局了，在我們的齊心努力下，我們?nèi)〉昧俗詈蟮膭倮�，我們�(nèi)w隊(duì)員激動(dòng)地跳了起來，大聲地歡呼起來，有的還擁抱起來，對(duì)方個(gè)個(gè)唉聲嘆氣，向我們投來了羨慕的目光……
這是一場(chǎng)讓我最難忘的比賽，在這場(chǎng)比賽中我明白了，不論做什么事都一定要堅(jiān)持。
六年級(jí)拔河比賽作文 篇5
同學(xué)們，你們一定都看到過拔河比賽，甚至還參加過拔河比賽吧！拔河比賽一定都在操場(chǎng)上進(jìn)行。操場(chǎng)中間放著一條粗粗的長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，繩子兩邊分別站著一隊(duì)人馬，在裁判的指揮下，拿起繩子拼命往自己一邊拉那繩子。
可是，今天我們進(jìn)行的拔河比賽卻跟你們看見過的拔河比賽截然不同。今天，我和妹妹一起到老師家上輔導(dǎo)課。一節(jié)課上完后，老師笑著對(duì)我們說：“你們參加過拔河比賽嗎？”我和妹妹大聲回答：“參加過，不過拔河比賽的情景快忘記了�！薄澳呛茫裉煳覀兙蛠磉M(jìn)行一次不同尋常的拔河比賽！”“好呀！老師快一點(diǎn)進(jìn)行比賽！”我們?cè)诖叽倮蠋熈�。老師讓我們轉(zhuǎn)到后面。眼前一亮，哇，好有趣的場(chǎng)地，好有趣的繩子！竟然用長(zhǎng)凳作操場(chǎng)，用直尺當(dāng)繩子。接著，老師拿出兩張牌，說：“抽到‘Ｋ’的可以選場(chǎng)地！”結(jié)果我沒有抽到，只好讓妹妹選場(chǎng)地了。
開始比賽，老師讓我們拿住尺的一端，然后說：“開始！”我連忙拉尺往自己一邊拔�？墒遣恢涝趺锤愕模浅咦泳褪遣豢线^來。啊呀不好，那尺子竟然從我的手指中間逃走了。妹妹趁機(jī)將尺往自己一邊拉。老師立刻裁定：“第一局，蔣欣曄贏！現(xiàn)在交換場(chǎng)地，進(jìn)行第二局比賽�！蔽覔Q到對(duì)面場(chǎng)地，心里在想著怎么使用計(jì)謀爭(zhēng)取第二局贏對(duì)方。我用手指緊緊地捏住尺的一端�！伴_始！”我沉著應(yīng)戰(zhàn)，慢慢地拉尺。妹妹看來有一些急躁了，我乘機(jī)使勁拉尺。那尺從妹妹手指中間溜走了。由于我在使勁拉尺，沒有想到那尺會(huì)從妹妹手上溜走，因此我整個(gè)人往后一仰，差一點(diǎn)摔倒地上。“好，這一次我贏了妹妹！”我得意地說。
第三局一開始，我就輕松地將尺往自己一邊拉，以為這一局肯定自己贏了。沒有想到，她來了一個(gè)反撲，竟然將那尺從我的手上拉了過去。唉，麻痹大意，就會(huì)輸！
比賽結(jié)束，老師舉起妹妹的手說：“現(xiàn)在我宣布，這一次拔河比賽蔣欣曄贏了，獲得冠軍！”我卻在想我這個(gè)哥哥怎么會(huì)輸在妹妹手里，還在心里暗暗發(fā)誓：下次再有比賽一定要贏妹妹，得到冠軍！
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