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六年級拔河比賽作文

時間:2022-05-20 20:01:59 六年級 我要投稿

【精華】六年級拔河比賽作文錦集6篇

  在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的六年級拔河比賽作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】六年級拔河比賽作文錦集6篇

六年級拔河比賽作文 篇1

  “知道嗎?下午要舉行拔河比賽了!”“下午要舉行護拔河比賽了!我們可要好好準備啊!”拔河比賽,這一消息很快傳遍了整個校園,大家都躍躍欲試,迫不及待地想要上場。

  好不容易熬到了下午,同學們都摩拳擦掌,想試試自己的力氣。來到操場,只見一條粗大的繩子壓在操場當中的白線上,,誰能把繩子當中的紅條布條拉過靠自己的白線,誰就贏了。“預備!”體育老師大喊一聲,雙方隊員拉起繩子。

  “嘟——”哨聲響了,比賽正式開始。我們雙方互不相讓,使得紅布一會兒向我們這邊移,一會兒又向對方那邊移。只見站在最前面的徐汝彬拉緊了繩子,身體向后傾斜,臉上也因為太用力而漲得通紅,而額頭上更是布滿了密密的汗珠,他一邊拉還一邊皺著眉頭,似乎在想:我們一定要勝利!而對方那邊的力量也不可小視,瞧,大塊頭王強站在最后,把繩子綁在自己身上,瞇緊了眼睛,使出吃奶的力氣往后拉;再看看另一位——小個子李銘,別看他個子小,為了能贏得比賽,他可是什么也不管了,瞪著眼睛,抿著嘴,使足勁兒了?吹酱蠹叶歼@么賣力,我也不甘示弱。我抓起繩子,身體呈45度角,雙腳往前蹬,使出全身力氣,可能是用勁太大的緣故吧,我的手上留下了一條條深紅色的印子,可我不顧這些,依然高喊:“六(3)班加油!”我心里想:我們是最棒的,加油!

  漸漸地,漸漸地,繩子向我方移動,我們勝利了!雙方不服,要求再戰(zhàn)。老師說:“今天你們太累了,下次再比吧!”

  我真期待下次比賽的到來。

六年級拔河比賽作文 篇2

  同學們,你們一定都看到過拔河比賽,甚至還參加過拔河比賽吧!拔河比賽一定都在操場上進行。操場中間放著一條粗粗的長長的繩子,繩子兩邊分別站著一隊人馬,在裁判的指揮下,拿起繩子拼命往自己一邊拉那繩子。

  可是,今天我們進行的拔河比賽卻跟你們看見過的拔河比賽截然不同。今天,我和妹妹一起到老師家上輔導課。一節(jié)課上完后,老師笑著對我們說:“你們參加過拔河比賽嗎?”我和妹妹大聲回答:“參加過,不過拔河比賽的情景快忘記了!薄澳呛,今天我們就來進行一次不同尋常的拔河比賽!”“好呀!老師快一點進行比賽!”我們在催促老師了。老師讓我們轉到后面。眼前一亮,哇,好有趣的場地,好有趣的繩子!竟然用長凳作操場,用直尺當繩子。接著,老師拿出兩張牌,說:“抽到‘K’的可以選場地!”結果我沒有抽到,只好讓妹妹選場地了。

  開始比賽,老師讓我們拿住尺的一端,然后說:“開始!”我連忙拉尺往自己一邊拔?墒遣恢涝趺锤愕模浅咦泳褪遣豢线^來。啊呀不好,那尺子竟然從我的手指中間逃走了。妹妹趁機將尺往自己一邊拉。老師立刻裁定:“第一局,蔣欣曄贏!現(xiàn)在交換場地,進行第二局比賽!蔽覔Q到對面場地,心里在想著怎么使用計謀爭取第二局贏對方。我用手指緊緊地捏住尺的一端!伴_始!”我沉著應戰(zhàn),慢慢地拉尺。妹妹看來有一些急躁了,我乘機使勁拉尺。那尺從妹妹手指中間溜走了。由于我在使勁拉尺,沒有想到那尺會從妹妹手上溜走,因此我整個人往后一仰,差一點摔倒地上。“好,這一次我贏了妹妹!”我得意地說。

  第三局一開始,我就輕松地將尺往自己一邊拉,以為這一局肯定自己贏了。沒有想到,她來了一個反撲,竟然將那尺從我的手上拉了過去。唉,麻痹大意,就會輸!

  比賽結束,老師舉起妹妹的手說:“現(xiàn)在我宣布,這一次拔河比賽蔣欣曄贏了,獲得冠軍!”我卻在想我這個哥哥怎么會輸在妹妹手里,還在心里暗暗發(fā)誓:下次再有比賽一定要贏妹妹,得到冠軍!

六年級拔河比賽作文 篇3

  中午,老師告訴我們下午要舉行一場拔河比賽,我們一聽,歡呼雀躍,一蹦三尺高!我也光榮當選上了我們班的拔河隊員!

  我們來到操場,只見一條大繩子上結著一條紅布壓在了一條線上,旁邊還畫著兩條線,只要對方隊員拉過離自己最近的線就贏了。

  比賽開始了,裁判員大喊一聲,我們就緊緊地抓住了繩子,只聽“嘟”的一聲,我們雙方隊員都使出了吃奶的勁兒,特別是前面的幾個同學,個個咬牙切齒,跟對方爭得面紅耳赤,嘴里還時不時的喊著:“后面的人快使勁兒呀!”

  在一旁為我們加油的拉拉隊,一直在那揮拳跺腳,為我們加油!特別是蘇桓,在旁邊拼命喊加油,一只手時不時還握著拳敲打另一只手的手心。

  終于,在我們的“艱苦奮斗”下,我們贏了第一場,我們的歡呼聲沖上藍天,洋溢在校園的每個角落。

  休息了一會兒,第二場比賽又開始了。嗬,這回我們的對手換了一支基本上全是胖子的隊伍。我們一看,哎,這回我們可是壓力倍增呀!這不純屬是雞蛋碰石頭嗎?不過。我們決定還是要拼一把!我們使出了渾身的力氣,可因為實力不足,還是輸了!

  最終,我們獲得了第二名。這次比賽讓我明白:我們只有團結一致才能做好每一件事情!

六年級拔河比賽作文 篇4

  在我記憶的收藏夾中,儲藏有一次有趣而又難忘的拔河比賽。每每想起,我都會忍不住開懷大笑。

  那是20xx年學校舉辦的一次冬季運動會。我在那次運動會上參加的項目是拔河比賽。

  我們班的第一場比賽是與五班的“對戰(zhàn)”。比賽前五分鐘,雙方隊員都做好了熱身準備,氣勢洶洶地上了賽場就位,誰也不服誰。

  “預備——開始!”隨著裁判員老師一聲令下,雙方隊員都不約而同地把繩子向自己的方向拉,賽場上一片沸騰!凹佑!加油!加油......”這是班主任老師和同學們在為我們加油鼓勁!我心中頓時充滿了力量,瘋狂地把繩子拉向自己。我們一個個都漲紅了臉,一個比一個賣力,五班隊員也不甘示弱。我心想:一定要拿下這場比賽,不能讓老師和同學們失望......哎喲!怎么回事?!我爬起來一看,兩邊的隊員全部都摔在了地上!鞍?!繩子居然斷了!”聽到同學們的叫喊,我也跑過去一看究竟。

  “!繩子真的斷了。 蔽铱吹綌嗟袅说睦K子后,驚呼道。

  “哇!是真的。 

  “著繩子也太不經拔了吧。”

  “就是啊。”

  隊員們的臉上掛滿了詫異和問號,不過更多的,還是把斷了繩子的驚喜。畢竟,把繩子拔斷是我們每一位拔河運動員值得驕傲的事嘛。

  過了一會兒,體育老師又拿來了一根拔河繩。這次還是由我們班對陣五班。

  這次,我們雙方隊員都是士氣高漲,一個個昂首挺胸的,都有那么一副“王者風范”。這次拔河,雙方隊員用的力氣都大多了,賽場上吼聲不斷,加油聲也變得愈來愈大。突然,只聽“啪”的.一聲,繩子又斷了!。。。。∥覀儚氐仔Ψ,各班加油的同學也笑得人仰馬翻。就連平時嚴肅的輔導員老師,也露出了難得一見的笑容。

  后來,經過我們不懈的努力,我們最終打敗了五班,取得了一個好成績——年級第二名。

  這次的拔河比賽,給我留下了深刻的印象,它永遠地留在了我記憶的收藏夾中,永遠。

六年級拔河比賽作文 篇5

  去年的一個夏日,頭頂著炎炎烈日,學校舉行了一次拔河比賽。比賽規(guī)模雖不大,但卻使全體同學們心中充滿了斗志和激情。那天的場景時隔多日我仍然記憶猶新

  盼啊盼,終于到了比賽時間。我們班的隊員一個個摩拳擦掌,做著熱身運動,臉上洋溢著興奮的表情,互相之間歡快地交流著即將到來的比賽,毫不掩飾地把心中的期待表現(xiàn)的淋漓盡致。抬眼望去,其他班級都是如此,到處歡聲笑語,好不熱鬧。經過了漫長的等待時間終于等到了我們班級的登場時刻,我們的對手是五年一班,比賽還沒開始我們卻都已經迫不及待進入比賽狀態(tài),用眼睛死死地瞪視著對戰(zhàn)方,對戰(zhàn)方也對我們報以同樣的眼神,似乎都想在比賽開始前先用氣勢鎮(zhèn)壓住對方,頓時,兩股殺氣緩緩升起。瞪的眼珠子都快要掉下來了,體育老師才一聲令下“開始”,我們立即把身子后仰,死死地拽住繩子,卯足了勁地把繩子往后拉。繩子仿佛在跟我們對抗,不管使了多大的力氣,它仍不愿往我們這邊移動哪怕一分一毫。我們拼了命地拽著繩子,全然不顧自己的形象:頭發(fā)頑皮地從頭繩中跳了出來、汗水開心地投入大地媽媽的懷抱、涼貼隨著風兒悠閑地旅游去了。這些都沒有分散我們的注意力。繩子上頑皮的小紅旗這邊跑跑、那邊跳跳,只可惜它是個乖寶寶,就是不做長途旅行,總是早早地回到它中間的家。對手的拉拉隊口號喊得驚天動地,老班和班長也都跑到我們旁邊為我們加油,我們不顧勞累地仍然拽著繩子?墒,隨著時間一分一秒地流逝,我們的體力逐漸不支,五年一班趁此機會用剩下僅有的力氣拼命一拽,我們失敗了。同學們一個個垂頭喪氣,用敵視的目光看著歡呼雀躍的五年一班。老班走過來安慰我們:“沒關系,重在參與嘛”然后又告訴我們:“回班級有雪糕吃哦!”

  拔河比賽雖然失敗了,卻是我快樂的回憶,我永遠都不會忘記我五年級時的那次激烈的拔河比賽。

六年級拔河比賽作文 篇6

  鈴聲一響,我們四年級的學生一窩蜂地涌出教室。興致勃勃地來到操場上,準備舉行一場驚天動地的拔河比賽。一轉眼,操場上被擠得水泄不通。

  瞧,我班的班主任——潘老師正在選出10名身強力壯的男同學和女同學。只見被選中的同學個個生龍活虎,精神抖擻,嘴角邊透露出幾絲笑容。沒被挑選上的同學可羨慕他們啦!

  不一會兒,輪到了我班和四(2)班比賽了。

  比賽開始了,只聽鐘老師高聲喊道:“各就各位——預備——,”隨著一陣哨聲,操場上頓時沸騰起來。助威的同學不斷高喊:“加油,加油!”差點兒把我的耳朵給震聾了。雙方比賽的同學十分專注,目不轉睛地盯著麻繩中間蕩著的那塊紅磚。專一會兒被我班拉到西,一會兒被四(2)班拉到東。攪得我班和四(2)班不分上下,可最后,不知怎么的,由于我班沒集中注意力,用力不足,使四(2)班有機可趁,勝了第一場。

  第二場比賽,我班和四(2)班對掉了位置,再次交戰(zhàn)。你瞧,剛勝了一場的四(2)班有些沾沾自喜,我想:你們可別高興得太早,好戲還在后頭呢!果然,不出我所料,第二場我班勝利了。同學們向發(fā)瘋似的,亂蹦亂跳。

  第三場是決勝局,關鍵時刻來到了,我班同學個個摩拳擦掌,斗志旺勝,賽場上真有“決一死戰(zhàn)”的氣氛。比賽開始了,雙方同學臉漲得通紅通紅的,一滴滴豆大的汗珠從額頭上流下來。有的咬緊牙關,有的緊閉雙眼,使出吃奶的力氣,拼命向后拉,身體向后傾斜,仿佛要一口氣把繩子拉過來似的。助威的同學臉上不時呈現(xiàn)出“喜怒哀樂”的神情。然而紅磚頭仍舊掛在當中,兩個班級勢均力敵,久久相持不下,看不出誰占優(yōu)勢,真是難分難解?上野噙是失利了。

  這次比賽我班雖然沒進入決賽,但賽出了水平,賽出了風格,賽出了友誼。

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