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六年級(jí)第二單元作文

時(shí)間:2022-05-20 19:37:23 六年級(jí) 我要投稿

【精品】六年級(jí)第二單元作文匯總7篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)第二單元作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精品】六年級(jí)第二單元作文匯總7篇

六年級(jí)第二單元作文 篇1

親愛(ài)的美國(guó)朋友瑪麗:

  你好!

  瑪麗,你知道嗎,在我們中國(guó),現(xiàn)在是最喜慶的節(jié)日——春節(jié),它呀,可是與你們的圣誕節(jié)有異曲同工之妙呢!那你想知道我們的春節(jié)是怎么過(guò)的嗎?哈哈,很好奇吧,是不是已經(jīng)做好準(zhǔn)備洗耳恭聽(tīng)了呢!

  我們中國(guó)過(guò)節(jié)可不像你們,拿著刀叉吃火雞,去教堂禱告。我們追求的可是紅火與古典!

  在我們這,臘月二十三日是要祭祀灶王爺?shù),別小瞧了它,灶王爺在我們的傳說(shuō)里,可是神靈,每到這一天,他都要上天去稟告每一戶(hù)家庭的善惡。我們當(dāng)然希望灶王爺在玉皇大帝面前美言幾句了,就拿出貢品,他吃了人家的嘴短,當(dāng)然就不好講壞話(huà)了!嘻嘻,有意思吧,當(dāng)然瑪麗,我們的活動(dòng)還不止這一些呢!

  在臘月二十七日,我們還要?dú)⑸,趕大集!在過(guò)春節(jié)時(shí),為了喜慶,我們這的人都要?dú)Ⅻc(diǎn)家禽,或趕集買(mǎi)點(diǎn)肉,燒好放在飯桌上,而且每天的菜都要把飯桌放滿(mǎn),直到春節(jié)結(jié)束!

  最隆重,最開(kāi)心,最喜慶的,當(dāng)然要數(shù)屬臘月三十,除夕小年夜了。你不知道吧,在那一晚啊,我們?nèi)胰硕家墼谝黄,熱熱鬧鬧地吃飯。而且,在飯桌上,可不像你們,斯斯文文、安安靜靜的。我們可是要“喧鬧”,越吵越好——大家互相開(kāi)開(kāi)玩笑,說(shuō)說(shuō)今年的好事,最重要的一點(diǎn),就是大家要互相敬酒,以示友好。在這一天,我們大家都不能睡覺(jué)呵!要守歲,它可是表達(dá)了一種除舊迎新,有舊歲至此而除,來(lái)年另?yè)Q新歲的美好寓意呢!

  當(dāng)十二時(shí)的鐘聲敲響時(shí),我們這,頓時(shí)成了聲音的海洋,墨黑的天空,頓時(shí)形如白晝,猜,是什么在搞怪?嘿嘿,想不出來(lái)了吧,告訴你,這是我們?nèi)珖?guó),千千萬(wàn)萬(wàn)的煙花,一起燃放的結(jié)果,在十二時(shí),仰望著天空,你會(huì)發(fā)現(xiàn),無(wú)數(shù)的花兒在綻放,又悄然離開(kāi),正當(dāng)你傷心時(shí),旁邊又有許許多多的“花兒”綻放了。那感受,簡(jiǎn)直就是無(wú)與倫比。

  怎么樣,瑪麗,我們的春節(jié)有趣吧?古色古香,趣味盎然,相信你聽(tīng)了一定怦然心動(dòng),想來(lái)過(guò)一次春節(jié)吧!看我耐心給你介紹的,什么時(shí)候你也把你們過(guò)圣誕節(jié)的過(guò)程也給我說(shuō)說(shuō)!

  祝萬(wàn)事如意、身體健康!

  中國(guó)朋友

六年級(jí)第二單元作文 篇2

  《狼牙山五壯士》是五年級(jí)上學(xué)期學(xué)的一篇文章。文章講述了1941粘球,五位抗日英雄為了掩護(hù)群眾和部隊(duì)的轉(zhuǎn)移,毅然把敵人引上狼牙山,子彈沒(méi)有了,他們用石頭砸:敵人近在咫尺了,為了國(guó)家的尊嚴(yán),他們選擇了跳崖,以身殉國(guó),譜寫(xiě)了可歌可泣的英雄樂(lè)章。

  今天,在國(guó)慶節(jié)之際,我再次重溫這篇文章,身為勇士為了祖國(guó)、為了革命事業(yè)不怕困難大義凜然的革命精神所深深的感動(dòng),聯(lián)想到自己,作為21世紀(jì)的少先隊(duì)員,對(duì)學(xué)習(xí)中遇到的困難所采取的態(tài)度,真的好愧疚!

  記得有一次,我在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候,遇到了一個(gè)難題,苦思冥想但仍想不出來(lái),那時(shí)夜已深,我懶得再去理他,于是便把這道題空著,心想:反正明天老師會(huì)講的,那是照著抄不就行了?神不知,鬼不覺(jué),既輕松又省事。我為自己的聰明而沾沾自喜。但沒(méi)想到,我正把自己推向一個(gè)深淵,一個(gè)一旦掉進(jìn)去就上不來(lái)的深淵!遇到困難,我總是這樣一次又一次的自圓其說(shuō),一次又一次的原諒自己。期末考試時(shí),明明品是各方面都均衡的我,這次數(shù)學(xué)才考了九十分!那是我根本不敢相信自己的眼睛,定下心來(lái),跟不敢相信自己的小聰明竟如此不堪一擊!這就是退縮與困難的結(jié)局!

  回想起自己對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,再看看狼牙山五壯士為了革命事業(yè),敢于赴湯蹈火的精神,才發(fā)覺(jué)自己的做法是多么不應(yīng)該呀!無(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱,灑熱血,前赴后繼才換來(lái)了我們今天的幸福生活。如果今天,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)小困難就打退堂鼓,那明天怎么去為祖國(guó)做貢獻(xiàn)呢?我們又怎么對(duì)得起今天來(lái)之不易的幸福生活呢?

  今天,當(dāng)我重溫烈士的豐功偉績(jī)是,我只覺(jué)自己的無(wú)知與渺小,只覺(jué)得手中那只有幾十頁(yè)的書(shū)般的分量是那樣沉重,我羞愧萬(wàn)分!先烈們,你們放心吧,今天我一醒悟,我一定以你們?yōu)榘駱,結(jié)果你們的槍?zhuān)慌吕щy,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,掌握科學(xué)文化知識(shí),長(zhǎng)大將國(guó)家建設(shè)得更美好富強(qiáng)!

六年級(jí)第二單元作文 篇3

  不同的地方有不同的生活特色,廣州的春節(jié)頗有一番獨(dú)特的風(fēng)俗。

  在我的記憶中,廣州的春節(jié)是在臘月的初旬就開(kāi)始了。這段時(shí)間,大家都會(huì)準(zhǔn)備好年貨。因此,大街上,商店里,都是一派人山人海的景象。同時(shí),家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)熬制臘八飯。在廣州,臘八飯也叫作糯米飯。糯米飯的制作方法是比較簡(jiǎn)單的,先要準(zhǔn)備好洗過(guò)的糯米。同時(shí),將各種配料放入鍋中爆炒至香。糯米飯的配料也是五花八門(mén)的:有冬菇、雞蛋、魷魚(yú)、臘肉、蔥。之后把糯米放入瓦鍋。在飯差不多燜好時(shí),將噴香的配料放在飯的表面。大概等半個(gè)小時(shí),待飯色澤呈金黃色后便可以慢慢享用。光聞香味就忍不住吃一口。

  每家每戶(hù)都必須在大年三十這一天大掃除,希望在新的一年里,呈現(xiàn)出一派萬(wàn)象更新的場(chǎng)面。

  廣州的花市無(wú)不體現(xiàn)出花城的美譽(yù)。花市內(nèi)人頭攢動(dòng),每個(gè)人的臉上都透露出對(duì)春節(jié)的喜悅;▋阂彩窃跔(zhēng)奇斗艷。

  年初一到了!新的一年又開(kāi)始了!在過(guò)年期間,大家互相拜年,互相走訪(fǎng),直到正月十五結(jié)束。

  元宵上市了,春節(jié)的又一個(gè)高潮到了。在這一天,家家店鋪張燈結(jié)彩,迎接這隆重而熱鬧的節(jié)日。一家人也其樂(lè)融融地聚在一起吃湯圓,晚上去廣場(chǎng)看花燈。

  不知不覺(jué),春節(jié)結(jié)束了。學(xué)生們上學(xué),大人們上班。春節(jié)在人們的歡聲笑語(yǔ)中閃過(guò)了,人們又開(kāi)始了新一年的忙碌。

六年級(jí)第二單元作文 篇4

  夏夜童話(huà)

  夏天的夜晚是多么的寂靜、多么的美麗。煙青色的天空上閃爍著鉆石般的`星星。他們一眨一眨的,就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈。

  “救命啊!救命……”一聲聲急切的呼救聲打破了這夏夜的寂靜。正在睡覺(jué)的荷花姐姐揉了揉眼睛,從睡夢(mèng)中醒來(lái)。哦!原來(lái)是一只小螞蟻掉進(jìn)了水中。于是,荷花姐姐趕緊彎下腰,把花瓣伸向小螞蟻。小螞蟻就順著花瓣爬了上來(lái)。荷花姐姐把小螞蟻送上了岸,之后就悄然離去。

  蜻蜓妹妹飛過(guò)來(lái),看見(jiàn)小螞蟻渾身濕漉漉的,走起路來(lái)趔趔趄趄,就熱心地說(shuō):“小螞蟻,讓我送你回家吧!”于是,小螞蟻爬上了“飛機(jī)”。蜻蜓妹妹正準(zhǔn)備起飛時(shí),突然停住了。他們遇到了一個(gè)大大的難題:天太黑了,看不清回家的路。這時(shí),螢火蟲(chóng)哥哥飛過(guò)來(lái),拍怕胸脯,得意地說(shuō):“這個(gè)難題就交給我了,你們跟在我后面飛吧!”說(shuō)著,螢火蟲(chóng)哥哥便在前面點(diǎn)起了亮晶晶的小燈籠。小螞蟻?zhàn)隍唑衙妹玫谋成暇o跟其后。他們飛呀飛呀,飛過(guò)青青的假山,飛過(guò)了綠綠的草地,小螞蟻終于到家了。

  得知小螞蟻安全到家了,大伙兒都趕來(lái)慶祝。青蛙敲起來(lái)打鼓,螳螂拉起了小提琴,蟋蟀唱起了歌,蝴蝶跳起了舞……一場(chǎng)美妙的昆蟲(chóng)音樂(lè)會(huì)就這樣拉開(kāi)了序幕。遠(yuǎn)處的荷花姐姐似乎也被這優(yōu)美的音樂(lè)聲所感染,不由自主地翩翩起舞……

  夜,漸漸地深了,荷花姐姐梳理好自己的花瓣,睡著了;螢火蟲(chóng)哥哥又點(diǎn)起了亮晶晶的燈籠;蜻蜓妹妹扇著翅膀起飛了……此時(shí)的夏夜,更美了!

六年級(jí)第二單元作文 篇5

  民風(fēng)民俗,是與民族文化有關(guān)的風(fēng)俗習(xí)慣,它是一種文化現(xiàn)象,是在長(zhǎng)期歷史發(fā)展過(guò)程中形成的。

  中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日:春節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、端午節(jié)、清明節(jié)等;

  【分析例文】

  八月十五摸秋

  我的家鄉(xiāng)──興義,有一種風(fēng)俗習(xí)慣:在每年的八月十五夜晚,大人小孩都去摸秋,分享一年辛勤勞動(dòng)的成果。

  我和小伙伴最喜歡這一天。早在幾天前,我們就盼望著……這一天終于到了。晚霞姐姐剛和我招手再見(jiàn),我就背起小背筐,提著小燈籠去找小麗、玲玲、祝梅。我們大家手拉著手,一蹦一跳地朝地里走去。

  今夜是這般寧?kù)o,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去千盞燈籠閃閃發(fā)光,螢火蟲(chóng)也亮著小燈籠來(lái)湊熱鬧了,星星和月亮都把眼睛睜得大大的為我們照亮。不知不覺(jué),已到了地里。我們按傳統(tǒng)方法,先拔一些蔥、蒜、白菜和青萊。聽(tīng)老人說(shuō),你拔了這些東西,新的一年中你就會(huì)變得聰明,會(huì)算,還很清白。

  我們最感興趣的當(dāng)然是去摘蠶豆,“我家的蠶豆最好,又嫩又大還很甜。走,去摘我家的!弊C废劝l(fā)出邀請(qǐng)!拔壹业牟藕谩!毙←愐膊桓适救。望著她們,我想了想說(shuō):“這好辦,我們一家里摘點(diǎn),吃著一比,不就行了嗎”這主意大家都同意了。

  于是我們一會(huì)兒在這家地里,一會(huì)兒又躥到那家地里、不大工夫,就摘了大半筐。走出菜地,坐在一塊干凈的草坪上。這時(shí)我的肚子“咕咕”地提意見(jiàn)了,我想出個(gè)好主意,就說(shuō):“咱們把蠶豆煮熟了吃!蔽业脑(huà)剛出口,玲玲馬上拍手贊成。小麗和玲玲挖坑、剝,祝梅回家找鍋、柴,我去提水大家齊動(dòng)手,很快就把蠶豆煮上了。

  蠶豆很快就煮熟了。我著又軟又甜的蠶豆,心里有說(shuō)不出的快樂(lè)。大概小星星也聞到了香味,都從云層中鉆了出來(lái)。一大鍋蠶豆很快就被消滅了。“真好吃!”小濤說(shuō)!罢l(shuí)家的最好吃?”小麗問(wèn)。祝梅、小麗兩家蠶豆我都摘了,分不清哪家的好吃,哪家的不好吃,只好說(shuō):“兩家樣好吃!

  月亮姐姐照著我們踏上了歸途。今年真有意思,大人摸回一年的成果,我們呢?摸到了歡樂(lè)。

  5.閱讀后交流討論:①文章描述的是什么節(jié)日的風(fēng)俗?②用“~~”劃出文中你認(rèn)為是精彩的句子或細(xì)節(jié)描寫(xiě),議一議這樣寫(xiě)有什么好處。③分析一下文章的開(kāi)頭和結(jié)尾有什么特色。

  1.要想寫(xiě)好節(jié)日事情,要注意觀(guān)察節(jié)日的活動(dòng)。觀(guān)察時(shí)要注意認(rèn)真地觀(guān)察活動(dòng)的場(chǎng)面和事件的細(xì)節(jié)。

  2.觀(guān)察時(shí)不僅僅是看,還要注意認(rèn)真地聽(tīng)和想。要積極地展開(kāi)聯(lián)想和想象。要注意觀(guān)察人們的動(dòng)作變化的細(xì)節(jié),心情變化的細(xì)節(jié)。要有條不紊地觀(guān)察節(jié)日的場(chǎng)面。

  3.觀(guān)察場(chǎng)面一是要抓住重點(diǎn)場(chǎng)面,

  4.二是要注意觀(guān)察的順序。要注意自己感受,或者說(shuō)是自己的心里活動(dòng)的變化,思想感情的變化等。

  1.寫(xiě)節(jié)日風(fēng)俗或節(jié)日活動(dòng)的文章,可以分為三段來(lái)寫(xiě):開(kāi)頭→節(jié)日事件→結(jié)尾

  開(kāi)頭:指的是在文章的開(kāi)頭要交待清楚時(shí)間地點(diǎn)事件,即寫(xiě)什么節(jié)日,要在開(kāi)頭交待清楚明白。

  開(kāi)頭→節(jié)日事件→結(jié)尾

  開(kāi)頭:指的是在文章的開(kāi)頭要交待清楚時(shí)間地點(diǎn)事件,即寫(xiě)什么節(jié)日,要在開(kāi)頭交待清楚明白。

  節(jié)日事件:又可稱(chēng)為節(jié)日活動(dòng)過(guò)程。這里是文章的重點(diǎn)段了,要具體地來(lái)敘述了。具體敘述節(jié)日的活動(dòng),要注意以下幾點(diǎn):2.寫(xiě)好節(jié)日的場(chǎng)面。節(jié)日里歡快場(chǎng)面,在寫(xiě)節(jié)日的文章里是少不了的。寫(xiě)好節(jié)日的場(chǎng)面,不僅可以烘托熱鬧的氣氛,而且可以推動(dòng)事情情節(jié)的發(fā)展,還能很好地表達(dá)穩(wěn)的主題。你看下面的節(jié)日的場(chǎng)面:

  這一撥兒秧歌剛過(guò),那一撥又接了上來(lái)。耍龍燈、舞獅子、天女散花、豐收鑼鼓……滿(mǎn)街的人目不暇接,震耳欲聾。人們沸騰了,擁著秧歌隊(duì)說(shuō)呀笑呀,指指點(diǎn)點(diǎn)地議論著。孩子騎在爸爸的脖子上追看秧歌隊(duì)叫,兒女們攙著跟著秧歌隊(duì)跑。人們忘記了寒冷。被這催人奮進(jìn)的鑼鼓帶進(jìn)春潮涌動(dòng)的世界。

  這是東北的秧歌,這場(chǎng)面,只有在節(jié)日里才有。百聞不如一見(jiàn),還是請(qǐng)你親自來(lái)看看小作者家鄉(xiāng)的大秧歌吧!親眼瞧一瞧那如醉如狂的場(chǎng)面,親耳聽(tīng)一聽(tīng)那昂揚(yáng)的韻律……

  看到這樣的火把節(jié)的場(chǎng)面,你能不快樂(lè)嗎?

  3.選材要新穎,寫(xiě)過(guò)年,如果人人都寫(xiě)吃餃子,拜年,跳舞,唱歌,就不容易寫(xiě)出新意來(lái)。要換一個(gè)角度來(lái)思考來(lái)選材,比如跟解放軍一起過(guò)年,跟老師一塊過(guò)年,到工廠(chǎng)里過(guò)年等等,這樣寫(xiě)出來(lái)的內(nèi)容,一定會(huì)十分新穎有趣的。

  4.注意把節(jié)日的活動(dòng)過(guò)程寫(xiě)完整,有詳有略。

  結(jié)尾:這里是文章的結(jié)尾了,可總結(jié)全文,抒發(fā)一下自己的思想感情,贊美一下自己的幸福生活等等。

  在寫(xiě)傳統(tǒng)節(jié)日民俗的事情時(shí),一般涉及到的人比較多,因此還是注意場(chǎng)面的描寫(xiě),一是要交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)和氣氛,使讀者有整體的印象;二是要注意刻畫(huà)特定環(huán)境中的人物的活動(dòng),在人物的動(dòng)態(tài)中寫(xiě)出人物的特征;三是要注意“點(diǎn)”與“面”的關(guān)系,把個(gè)別人物的活動(dòng)或細(xì)節(jié)描寫(xiě)與整體概括描寫(xiě)結(jié)合起來(lái),渲染氣氛,加強(qiáng)藝術(shù)效果;四是要把寫(xiě)人、寫(xiě)景、寫(xiě)事。寫(xiě)物融為一體,使文章形象真實(shí)而富有濃厚的生活氣息。

  寫(xiě)節(jié)日民俗就要體驗(yàn)節(jié)日里發(fā)生的事情,就要描寫(xiě)節(jié)日里發(fā)生的事情,寫(xiě)節(jié)日活動(dòng)最重要的是要寫(xiě)好事情細(xì)節(jié),寫(xiě)細(xì)節(jié)應(yīng)該寫(xiě)出生活的情趣。

  【編寫(xiě)提綱】 1.引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)提示編寫(xiě)習(xí)作提綱。

  提示:①要介紹的民俗是什么?②它的主要特點(diǎn)是什么,打算從哪幾方面加以介紹?

  ③哪一部分作為重點(diǎn)將要進(jìn)行具體介紹?④根據(jù)其特點(diǎn),你打算擬訂什么題目?

六年級(jí)第二單元作文 篇6

  老人們說(shuō),每年農(nóng)歷七月二十九日是地藏王的生日,為這位菩薩插地香就成了一種民間的慶祝方式,也是我們這里代代相傳的習(xí)俗。

  傳說(shuō)地藏王是一個(gè)肩負(fù)大地的神佛。他若一轉(zhuǎn)肩,大地就會(huì)發(fā)生地震;他若生氣,那更了不得,會(huì)發(fā)生天搖地動(dòng)、天崩地裂的大事。你想,人們?cè)趺磿?huì)不對(duì)他充滿(mǎn)敬畏之情呢?

  這一天,幾乎家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)買(mǎi)一個(gè)金黃閃亮的好柚子。到了晚上,人們會(huì)把這柚子插在一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子上,然后在柚子上插滿(mǎn)密密麻麻的、一圈又一圈的香,再拿到陽(yáng)臺(tái)、門(mén)前或頂樓上,一家人雙手合十對(duì)著像刺猬一般的柚子拜了又拜。這可是禮拜地藏菩薩的莊嚴(yán)儀式哦!

  沒(méi)有準(zhǔn)備柚子的人也不著急,可以在門(mén)前的士里或者墻壁上插上香,心誠(chéng)則靈嘛。夜里,從路上走過(guò),路旁點(diǎn)燃的香頭閃閃爍爍,恍若天上的星星。再加上空氣里飄來(lái)的淡淡的香味和裊裊娜娜的薄煙,行路人會(huì)覺(jué)得自己也仿佛成了天上的神仙。

  這一晚上,我們這些孩子最大的樂(lè)趣就是揮舞手中插著香的柚子了。幾個(gè)人聚集一起,比比誰(shuí)的柚子大,誰(shuí)的香插得多,或者幾個(gè)人聚集在一起舞動(dòng),讓手中的柚子舞出一條龍、一朵花……直到夜深才戀戀不舍回屋睡覺(jué)。

  第二天,柚子上的香早已熄滅,大家一一拔出殘余的香棒,喜氣洋洋地掰開(kāi)祭拜過(guò)的柚子,你一塊、我一口地爭(zhēng)著吃得一千二凈?磥(lái),地藏菩薩挺心善,只收心意,好吃的嘛,就留給我們飽口福啦!

六年級(jí)第二單元作文 篇7

  百里不同風(fēng),千里不同俗,每個(gè)地方都有不同的民俗。

  我的家鄉(xiāng)在石泉,那里的山美,水美,人更美。山會(huì)在不同的季節(jié)繪制出不同的景色,水會(huì)在不同的季節(jié)向你展現(xiàn)出它不同的舞姿,人更是熱情好客,不管你們認(rèn)識(shí)與否,只要你需要幫助,他們總是會(huì)放下手里的活來(lái)幫你。最令人喜歡的不是那的環(huán)境,而是那獨(dú)特的風(fēng)俗。

  我最喜歡家鄉(xiāng)的春節(jié),家鄉(xiāng)的春節(jié)是最熱鬧的節(jié)日,也是最快樂(lè)的節(jié)日,大街小巷到到處張燈結(jié)彩,小孩子們把作業(yè)的煩惱拋到了九霄云外,在大街小巷中快樂(lè)的奔跑玩耍,大人們?cè)诩覝?zhǔn)備著年貨,街上到處是美食的香味,除夕那天,天剛擦黑,幾只煙花就迫不及待的沖向天空,在天空中綻放出朵朵鮮花,除夕之夜還要守歲,所以除了很小的孩子以外,幾乎沒(méi)人睡覺(jué),除此之外除夕還有一項(xiàng)大的活動(dòng),就是吃年夜飯,每當(dāng)此時(shí),在外奔波勞碌了一年的親人們都會(huì)回家感受家的溫暖,在吃年夜飯時(shí)如果小孩子一不小心打碎盤(pán)子,長(zhǎng)輩不但不會(huì)說(shuō)你,而且還會(huì)愿你歲歲(碎碎)平安。

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