【精選】六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇1
在元寶小鎮(zhèn)上有一個(gè)孩子叫五毛，五毛是一個(gè)調(diào)皮的孩子，最喜歡在某某地歷險(xiǎn)。
有一天，五毛和他的好伙伴三毛、四在一個(gè)山洞里探險(xiǎn)，突然有一個(gè)龐大的怪物出現(xiàn)了，把五毛他們嚇了一跳。
五毛害怕地說(shuō)道：“三毛，你……你把燈給打開(kāi)”。
三毛趕忙從探險(xiǎn)背包里拿出元元燈，按下按扭，燈打開(kāi)了。打開(kāi)一看，哦，原來(lái)這龐大的怪物是元寶小鎮(zhèn)里很罕見(jiàn)的野生動(dòng)物“造錢(qián)猴”，這種猴子可以造出元寶來(lái)，讓元寶小鎮(zhèn)上永遠(yuǎn)都不會(huì)缺元寶了。
五毛又和小伙伴們問(wèn)造錢(qián)猴給他們?cè)禳c(diǎn)元寶出來(lái)，造錢(qián)猴聽(tīng)了很生氣它說(shuō)：“元寶是不可以亂造的”。這時(shí)，造錢(qián)猴使出了絕招乾坤一擲，把五毛他們打得四處逃竄，五毛被轟了出去，而他的兩個(gè)小伙伴被打暈了，被造錢(qián)猴扔了出來(lái)，五毛決定下次再到山洞里去探險(xiǎn)。
欲知詳情如何！請(qǐng)看下回分解。
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇2
從前，有一只很善良的小狐貍，它的媽媽對(duì)它很壞，所以，小狐貍決定離家出走。
第二天，小狐貍就背著包走了。走著走著，小狐貍看見(jiàn)一只小山羊被獵人抓住了，小山羊大喊道：“狐貍哥哥，來(lái)救救我！”小狐貍說(shuō)：“山羊妹妹，你別怕，我來(lái)救你。”說(shuō)著，小狐貍就把獵人的手咬住了，獵人被小狐貍咬的大叫，也沒(méi)時(shí)間顧著小山羊了，小山羊趁機(jī)逃跑了�？粗∩窖蛱优芰耍『傄菜闪艘豢跉�，可是，它忘了獵人還在它身邊，獵人撲過(guò)去，把小狐貍抓住了。但是，小狐貍掙脫了出來(lái)，它跑呀跑呀，跑得比超人飛的還快，獵人追不上了，就垂頭喪氣的走了。小狐貍看了看周?chē)�，它驚呆了，它看到自己在一個(gè)陌生的地方，小狐貍急的都快哭了，但是，它讓自己冷靜下來(lái)，認(rèn)真動(dòng)腦想辦法。正當(dāng)小狐貍想不出來(lái)辦法的時(shí)候，一只小狗走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小狐貍，你怎么啦？”小狐貍告訴了它自己離家出走，又怎樣來(lái)到這里經(jīng)過(guò)，小狗提議跟小狐貍做朋友，小狐貍很贊成。小狗說(shuō)：“小狐貍，你可真勇敢，但是，你為什么要離家出走呢？”小狐貍告訴它的媽媽對(duì)它很壞，小狗又問(wèn)，要是現(xiàn)在有人能把你送回家，你愿意嗎？小狐貍說(shuō)：“當(dāng)然愿意！可是，誰(shuí)能把我送回家呢？”小狗說(shuō)：“我的小主人好像明天要去你說(shuō)的那個(gè)地方去度假，你可以偷偷藏在車(chē)?yán)�，要是到了，你就偷偷的下�?lái)，不就行了嗎�！毙『傉f(shuō)：“可是，我今晚住哪呢？”小狗說(shuō)：“你可以住在我家呀�！毙『傉f(shuō)：“認(rèn)識(shí)你這樣的朋友真好�！�
第二天，小狐貍按照小狗的指示，順利的上下車(chē)，回到了家，小狐貍一頭撲進(jìn)了媽媽的懷抱，媽媽說(shuō)：“小狐貍，你去哪了，媽媽想死你了，以后媽媽不會(huì)再對(duì)你那么壞了�！睆拇�，小狐貍再也沒(méi)離家出走過(guò)，她的媽媽也沒(méi)有打罵過(guò)它一次。
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇3
清晨，伴著涼爽的秋風(fēng)，我踏上一條幽徑，開(kāi)始了為期一天的“中坡山歷險(xiǎn)記”。
走入簡(jiǎn)單的大門(mén)，首先映入眼簾的是一條蜿蜒向上的羊腸小道。路旁的一位位“森林常駐民”使我駐足癡望：它們好似一位位和藹可親的老人，熱情地迎接著一切客人。它們不僅為動(dòng)物們提供住所，提供美食，更為我提供了一個(gè)避暑涼棚，驅(qū)除了旅途的汗水。
林間，一條清澈見(jiàn)底的山間小溪從中穿過(guò)，把這些熱情無(wú)私的居民分成了兩塊�！皣W嘩……”水聲闖入我的耳簾，為我?guī)?lái)悅耳的樂(lè)曲，我不禁輕聲哼起歌來(lái)。清涼甘甜的山泉水追逐著魚(yú)兒，頑皮地跳入一個(gè)又一個(gè)迷你水潭，和它們玩起了捉迷藏的游戲。
好奇的我，竟想尋找小溪的源頭來(lái)，像一位勇士，顧不得溪邊的雜草荊棘，踩著崎嶇不平的小徑小心翼翼地向前探去，不知不覺(jué)走出了數(shù)十米……忽而，眼前豁然開(kāi)朗，一大片茶樹(shù)林充塞我的眼睛，一行行、一列列，像衣服上的條紋，我仿佛置身在于一個(gè)茶的世界：滿眼都是心曠神怡的綠，深綠、墨綠、橄欖綠、翠綠、草綠、嫩綠、黃綠……這些不同的綠從深到淺，從下到上，從莖到葉，顏色一層層地疊加、漸變、混合，這神奇又富有生機(jī)的綠充滿了整個(gè)畫(huà)卷，簡(jiǎn)單又復(fù)雜。
這緊密有序的線條，猶如無(wú)數(shù)綠精靈，在這喧鬧的世界上為了尋求一絲寧?kù)o而不斷跳躍著，飛舞著，她們那輕飄飄的長(zhǎng)發(fā)被風(fēng)吹得飄揚(yáng)起來(lái)在空中一根根葉狀發(fā)絲清晰可見(jiàn)；又好似一條青龍臥身于此，它的鱗片在陽(yáng)光下閃著翠綠的光芒……
微風(fēng)帶著茶葉特有的清香輕輕撫摸我的鼻翼臉頰，又蹦跳著從我耳際拂過(guò)，好像魔法師在施展神奇的魔力似的，頓時(shí)讓我忘卻了一切煩惱，深深陷入這“世外茶園”而不可自拔。
不知不覺(jué)，紅彤彤的火燒云把茶樹(shù)染紅了一大片，橙紅的光映滿了我的臉頰，綠色的畫(huà)在我的眼下慢慢變橙、變暗。我回過(guò)身，在這片美麗的地方留下了我橙色的背影……
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇4
9月29日的早晨，一群憨態(tài)可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，搖搖擺擺地來(lái)到溫哥華大街。溫哥華大街熱鬧非凡，熙熙攘攘的人群絡(luò)繹不絕，南來(lái)北往的車(chē)輛川流不息。
繁華的景象吸引著小鴨子的目光，它們東瞄瞄西看看，絲毫沒(méi)有注意到在他們身邊有個(gè)下水道。突然“撲通”一聲，兩只小鴨子失足跌進(jìn)下水道。他們拼命掙扎，哭著叫著，在說(shuō)：“媽媽快來(lái)救救我�。 兵唻寢寔�(lái)到下水道邊，發(fā)現(xiàn)兩只小鴨子在下水道里，他急了。他想：這可怎么辦啊，小鴨掉進(jìn)下水道里會(huì)隨著水漂走的。但他又想：我現(xiàn)在不能急一定要冷靜，一定要冷靜。
這是他看見(jiàn)一個(gè)身穿黑白相間上衣的人，人們都聽(tīng)他的，他這么厲害一定能救出小鴨的。他跑到巡警身邊，用嘴咬著巡警的褲腿，用翅膀指著下水道。巡警知道出了事，便跑到下水道邊。一看，兩只小鴨子掉進(jìn)下水道了。
巡警沉著冷靜，到附近的居民家接了一個(gè)籮筐和一條繩子來(lái)到了馬路邊。他找來(lái)一名圍觀人員協(xié)助他工作。巡警腰上系著保護(hù)繩下到井里，圍觀的人把籮筐遞給他，那名巡警迅速地把籮筐插入水中，向前一提，兩只小鴨子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣驹诨j筐里。上面的人小心翼翼的把鴨子拉上來(lái)。一上岸，小鴨子就從籮筐中蹦出來(lái)跑到媽媽身邊。
小鴨子與媽媽給巡警鞠了個(gè)躬，大家給鴨子們讓出一條路，鴨子們有禮貌的回禮——“嘎嘎”人們目送鴨子們離去。
這篇文章按照事情發(fā)展的順序，生動(dòng)的再現(xiàn)圖片上的內(nèi)容。深刻反映了人與動(dòng)物之間濃濃的親情以及人類(lèi)對(duì)動(dòng)物的關(guān)愛(ài)。溫哥華大街人來(lái)人往而小鴨子卻在那里悠閑地散步，這是多么和諧的畫(huà)面�。�
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇5
作為陽(yáng)光少年，我想在各個(gè)方面都能優(yōu)秀。今天上午父母不在家，我要做一桌飯菜，讓他們大吃一驚。
做完作業(yè)我先在電飯鍋里蒸上米飯，接著做了“涼拍黃瓜”，然后該做“熘土豆片”。我削去土豆皮，笨拙地在菜板上切完土豆。打開(kāi)液化氣，倒上茶油，等油熱。這時(shí)外面的電視里響起拉丁舞的音樂(lè)，我看油還不熱，想出去看兩眼再回來(lái)。站在電視前，只見(jiàn)外國(guó)舞林高手跳得激情四射，我也就情不自禁的跟著扭動(dòng)起來(lái)。突然一股油煙氣直嗆鼻子，我慌忙跑進(jìn)廚房，眼前的景象把我驚呆了。油鍋著火了，滿屋油煙。我驚慌失措，手忙腳亂，想都沒(méi)想拿起水瓢往鍋里倒水，只聽(tīng)轟的一聲，火焰象頭發(fā)怒的野獸，竄起老高，差點(diǎn)燒到我的頭發(fā)。我嚇的兩腿哆嗦，看著火勢(shì)熊熊，我只好硬著頭皮上前一步，想先把鍋端下來(lái)，再去關(guān)液化氣。誰(shuí)知道手剛碰到鍋把，燒得我趕緊松手。這下子鍋被掀翻，剎那間，整個(gè)液化氣灶上火苗亂竄。完了，完了，下面就是液化氣罐，會(huì)爆炸啊!看著滿屋的煙氣和團(tuán)團(tuán)藍(lán)色的火舌，心口突突跳，全身發(fā)抖。情急之中，我腦子里忽然閃現(xiàn)出課外書(shū)里關(guān)于防御火災(zāi)的知識(shí)。靈機(jī)一動(dòng)，我飛快跑到衛(wèi)生間，拿起水盆，慌亂地往洗澡的大浴巾上潑水，看浴巾濕透了，抱起浴巾，來(lái)到廚房，猛地一罩，把整個(gè)液化氣灶給罩住了。這時(shí)我才想起，液化氣開(kāi)關(guān)還開(kāi)著，馬上順手關(guān)掉。瞬間，火被熄滅了，看著升起的裊裊青煙，我仍站在墻角發(fā)愣，想著要是液化氣罐爆炸......真是一次危險(xiǎn)的經(jīng)歷啊!
好一會(huì)兒我才回過(guò)神來(lái)，打開(kāi)電飯鍋，盛出米飯，端出黃瓜。正在這時(shí)，爸媽回來(lái)了，我委屈的跑到他們面前講述了事情的經(jīng)過(guò)。看著桌上的飯菜和滿屋的狼狽，他倆都吃驚地看著我。很快爸爸反應(yīng)過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“遇到危險(xiǎn)一定要冷靜，這樣才能保護(hù)好自己，好了，開(kāi)飯吧!”雖然飯菜簡(jiǎn)單，但大家吃的很有滋味。
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇6
大家好，我是一塊磚，我住在一棟大廈的十二層樓。我整天眺望遠(yuǎn)處，過(guò)著舒適、寧?kù)o的生活。
可是有一天，我被劇烈的晃動(dòng)驚醒了。我睜開(kāi)朦朧的睡眼，向四周望了望，我正和同伴們一起躺在運(yùn)輸車(chē)上，推向大卡車(chē)。原來(lái)，大廈要拆了。哎，舒適的生活到頭了。我一邊嘆氣一邊和同伴說(shuō)。
忽然，一陣劇烈的晃動(dòng)，大卡車(chē)開(kāi)了。我望著車(chē)門(mén)外，憧憬著美好的未來(lái)。我正幻想著，沒(méi)想到卡車(chē)一震，我打了個(gè)趔趄，頭朝下栽了下去。
不知過(guò)了多久，我醒了，卡車(chē)早已沒(méi)了蹤影，我無(wú)助地四處張望，身邊的人群熙熙攘攘，我卻孤獨(dú)一人。這時(shí)，一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)，手里還拿著冰激凌，我大喊著叫她別過(guò)來(lái)�？赏砹�，她絆倒在我身上，手里的冰激凌也飛出好遠(yuǎn)。小女孩大哭起來(lái)，她爸爸聞聲趕來(lái)，抱起小女孩一邊安慰她，一邊一腳把我踢飛了。我低頭一看，少了一顆門(mén)牙
我靜靜地躺在路邊，回想著以前住在十二層樓時(shí)的美好生活。一聲響雷把我拉回了現(xiàn)實(shí)生活中，然后是傾盆大雨。我正好“躲”在屋檐下。雨越下越大，路中央積起了大水坑，行人們只好繞遠(yuǎn)路。這時(shí)，一位年輕人把我拾起來(lái)，和其他磚放在水坑里，行人臉上露出了笑容，從我們身上走了過(guò)去。我非常高興，終于可以為大家服務(wù)了，但是雨停后，我又回到了老地方，又被人們遺忘了，又過(guò)上了孤獨(dú)的日子。
幾天后，一位胸前掛著紅領(lǐng)巾的女同學(xué)走過(guò)來(lái)，把我?guī)У搅藢W(xué)校，幫我不上了門(mén)牙，還穿上了漂亮的“新衣”。我有新家啦，住在學(xué)校的大花園，整天聽(tīng)同學(xué)們讀課文，玩耍，做操。
我感到很滿足，再也不想以前的生活了……
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇7
我是雨中一滴普通的小水滴。我有時(shí)溫柔，有時(shí)兇猛，當(dāng)我溫柔的時(shí)候，大家都喜歡我；而當(dāng)我變兇猛的時(shí)候，我可能會(huì)讓大家民不聊生。
我和同伴們都喜歡窩在云姐姐的懷里，隨著時(shí)間推移，我們慢慢長(zhǎng)大，體重也越來(lái)越重……最后，云姐姐實(shí)在支撐不住了，把我們給扔了下去。
我和我的同伴都分散開(kāi)了，我一個(gè)人往下掉，身邊沒(méi)有一個(gè)“人”，我不禁害怕起來(lái)，開(kāi)始左顧右盼，差點(diǎn)哭出聲來(lái)。突然，風(fēng)哥哥過(guò)來(lái)了，我仿佛見(jiàn)到了救星似的'，連忙叫住他：“風(fēng)哥哥�！薄靶∮甑�，你怎么了？”風(fēng)哥哥聽(tīng)到聲音，一邊過(guò)來(lái)一邊問(wèn)�！拔液煤ε掳�！”我說(shuō)，“你能不能把我吹到我同伴的身邊去��？”風(fēng)哥哥說(shuō)：“當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題�。 �
風(fēng)哥哥吹來(lái)的風(fēng)可舒服了，好像窩在云姐姐懷里的時(shí)候，我正陶醉在溫柔的風(fēng)中，突然發(fā)現(xiàn)身邊的同伴們都不見(jiàn)了，我往下看了一眼，這一眼！可把我的心嚇得怦怦跳——原來(lái)馬上就要“著陸”了。我緊張極了，全身都顫抖起來(lái)�？匆�(jiàn)地面越來(lái)越近，我害怕得直接閉上了眼睛……
其實(shí)并沒(méi)有想象中的疼痛，我嘗試偷偷睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)眼前的景色不停的變化，仿佛一副絢爛多姿的畫(huà)卷展現(xiàn)在我的面前，我不禁發(fā)出了驚嘆。眼前的景色由繽紛多彩轉(zhuǎn)變?yōu)榱司G油油的一片，淺綠與深綠相互交錯(cuò)著……看完了美景，我才想起自己為什么在不停地移動(dòng)。哦，原來(lái)我落到了樹(shù)葉弟弟的身上了！葉子和地面互相摩擦，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像葉子弟弟在彈奏一首首優(yōu)美的音樂(lè)。
我正在欣賞著美景，突然，小螞蟻跳出來(lái)，看見(jiàn)我像看見(jiàn)救星似的�！靶∥浵仯阍趺戳�？”我把葉子小車(chē)停了下來(lái)。小螞蟻說(shuō)：“我想請(qǐng)你帶我去甲殼蟲(chóng)家，約定的時(shí)間快到了！”我看見(jiàn)小螞蟻著急得快哭出來(lái)了，毫不猶豫地答應(yīng)了。我們坐上葉子小車(chē)，向著甲殼蟲(chóng)家出發(fā)……這一路上，我又認(rèn)識(shí)了許多朋友——蝸牛、小圓蟲(chóng)、蜜蜂……我逐一向他們打招呼。
一路上我與小螞蟻攀談，感覺(jué)再長(zhǎng)的路也一下子就走完了，不一會(huì)兒，我們就到達(dá)甲殼蟲(chóng)家了。我目送小螞蟻進(jìn)了甲殼蟲(chóng)家，便走了。一路上，我越來(lái)越輕，慢慢的，我升得越來(lái)越高，也變得越來(lái)越透明，在太陽(yáng)爺爺?shù)恼找�，發(fā)出耀眼的光芒。我又回到了云姐姐的懷里，又見(jiàn)到了我的同伴們。
我們慢慢長(zhǎng)大，云姐姐又支撐不住了，我們又被掉了下去……
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇8
今天星期五，下午英語(yǔ)考試。英語(yǔ)考試不久天就變得灰蒙蒙的，看來(lái)馬上要下雨了。果然不出所料，隨著幾聲雷鳴，一道閃電，一場(chǎng)傾盆大雨隨之而來(lái)。這時(shí)，英語(yǔ)考試正好結(jié)束，天空變得更加黑了，教室和走廊上的電燈都亮了。雖然只有三點(diǎn)多，可是天色已經(jīng)變得漆黑一團(tuán)，好像已經(jīng)是晚上八九點(diǎn)鐘那樣黑了。
忽然，教室和走廊上的燈全部滅了，黑得伸手不見(jiàn)五指。教室里的女同學(xué)有的哭了起來(lái)，看來(lái)她們害怕雷雨。當(dāng)然，這時(shí)有幾個(gè)學(xué)生故意搗亂，做了一些壞事，還故意嚇唬女學(xué)生。雷鳴一聲接著一聲，哭聲，叫聲混在一起，顯得熱鬧非凡。這時(shí)，一位女同學(xué)大聲說(shuō)：“別怕，別怕……”可是，這聲音顯得那么孤單無(wú)力。這時(shí)，一些膽子大的女生也一起跟著喊：“別怕、別怕……”那一些哭的同學(xué)才停了下來(lái)。這時(shí)，我對(duì)小鮑說(shuō)：“我們想辦法去開(kāi)燈�！薄昂脕�(lái)！”小鮑一起和我摸索著尋找開(kāi)關(guān)。而小燕她們?cè)诎参客瑢W(xué)。我和小鮑手拉著手，摸索著前進(jìn)
忽然，我碰到了一樣?xùn)|西，仔細(xì)辨別原來(lái)這是門(mén)把手。我高興地說(shuō)：“這一下子可好了�！币�?yàn)槲抑篱T(mén)把手就在旁邊。我就去拉門(mén)。可是不管我怎么用力拉門(mén)，門(mén)都沒(méi)有動(dòng)一動(dòng)。原來(lái)是有人惡作習(xí)，把門(mén)給頂住了。那時(shí)，我想門(mén)邊就有開(kāi)關(guān)，先開(kāi)電燈，再開(kāi)門(mén)。我伸手往上摸到了一個(gè)開(kāi)關(guān)，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，電燈沒(méi)有亮，卻送來(lái)了一陣陣涼風(fēng)。我想一定是開(kāi)錯(cuò)了吧！接著我摸到旁邊的一只開(kāi)關(guān)，一開(kāi)，電燈亮了。好了，在亮光下，惡作習(xí)的同學(xué)不敢再做了，門(mén)也就給打開(kāi)了。那一些剛才還在哭的女同學(xué)，現(xiàn)在在大聲說(shuō)笑了。大家跑出去把做壞事的小諸給捉住了。接著，大家批評(píng)了一次，再去叫他到老師那里接受教育。
今天教室里的歷險(xiǎn)真是夠刺激的。
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