【精選】六年級(jí)小學(xué)生作文匯編8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的六年級(jí)小學(xué)生作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
夏天到了，花壇里真美��！鮮紅鮮紅的月季，遠(yuǎn)看像又大又紅的蘋果，近看像一朵紅通通的玫瑰，花形像個(gè)包子，花瓣像一只小船。
花壇里的柳樹葉子又綠又密，就像一個(gè)梳著披肩發(fā)的小姑娘，一陣微風(fēng)吹過(guò)，她就開始舞蹈，風(fēng)過(guò)了，她就停止舞蹈，靜靜地站在那兒。
還有一些又細(xì)又長(zhǎng)的草，有的小螞蟻在草下挖洞、安家……
還有好多冬青樹不管是春、夏、秋、冬，仍然那么碧綠。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼就過(guò)了，感覺就像做了一場(chǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)，夢(mèng)醒了，就要離開這個(gè)生活了六年的母校了。真有點(diǎn)舍不得�。∩岵坏贸ο嗵幍耐瑢W(xué)們，舍不得慈祥和藹的老師們，更加舍不得這所美麗漂亮的學(xué)校。
還記得我剛踏入這所美麗校園時(shí)候的情景，整齊干凈的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)，花壇里的月季仍在綻放，親切的老師，和我一樣無(wú)知的同學(xué)們……現(xiàn)在，這里的一切我都了如指掌，這里就像我的家一樣。
難以忘記，朝夕相處的同學(xué)們，失敗時(shí)候給我鼓勵(lì)，讓我從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)；難以忘記，高興的時(shí)候和我一起傻笑，我們一起瘋，一起笑；難以忘記，體育課上，雨哲仰臥起坐做不起來(lái)的時(shí)候，我們大家一起給她加油，看到她的堅(jiān)持，我們一起淚灑操場(chǎng)；難以忘記……
當(dāng)然，更忘記不了的是六年來(lái)為我們操勞的老師們，不僅課堂上教我們知識(shí)，也教給我們做人的道理，讓我們從一顆種子變成一棵小樹；從幼稚的小小孩童，變成茁壯少年；一件件，一樁樁，都是老師的心血，每一步成長(zhǎng)都是老師的功勞，而我們，不記得多少次，讓你失望，讓你生氣，讓你哭笑不得。老師，就讓我代表所有的同學(xué)對(duì)你說(shuō)一聲：“對(duì)不起！謝謝你！”
操場(chǎng)上的蒲公英，明年春天一定會(huì)開的更多吧！小竹林明年一定也會(huì)有更多的春筍破土而出吧！可惜，我都不能親眼看到了。舍不得這里的一切，一草一木，一花一人，一事一物。
再見！我的母校！再見！我的童年！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
時(shí)光如梭，我們?cè)谝淮未蔚哪捴�，走上了雪白的跑道，�?dāng)響亮清脆的掌聲響起時(shí)，你心里是否洋溢著幸福？
記得在二年級(jí)的時(shí)候，是掌聲的力量給了我鼓舞，讓我不再自卑，不在自暴自棄。
一次數(shù)學(xué)課上，一向靦腆的我在老師問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候，居然舉手了。更讓我意外的是，老師還特意找我回答，我由于內(nèi)向和害怕答錯(cuò)一時(shí)語(yǔ)塞，臉漲得通紅，小聲地說(shuō)了出來(lái)，老師很高興，“大點(diǎn)聲，給 你這個(gè)圖片�！蔽疑杂谢艁y，撞上了老師期待的明眸，我不知哪來(lái)的勇氣，一口氣大聲地又說(shuō)了一遍，心里喜憂參半，怕自己會(huì)說(shuō)錯(cuò)，老師看到我的小小表現(xiàn)，滿意地將那個(gè)好看的小圖片給了我。我坐 下時(shí)，竟有稀稀落落的掌聲向我投來(lái)，我很感激老師給我的這次機(jī)會(huì)，還感動(dòng)那次同學(xué)們自發(fā)的掌聲，雖然這節(jié)課早已過(guò)去，但我在課堂上散發(fā)了自己的光芒，永遠(yuǎn)難忘記，幸福在我心頭蕩漾……
從那次開始，我喜歡上了展示自己，喜歡聽掌聲在心靈的觸動(dòng)。掌聲有很多含義，但掌聲都是不見其人但聞其聲，那是一顆顆炙熱的心，充溢著鼓勵(lì)的神妙。
聽說(shuō)雄鷹成長(zhǎng)要經(jīng)過(guò)弱肉強(qiáng)食的爭(zhēng)奪才會(huì)飛翔于青山綠水間，成為鳥中強(qiáng)者。同理，人也是如此，我們的生命如婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的樂曲般行去流水，人生路茫茫，也是坎坷不平的，到頭來(lái)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已 逐漸成熟，光輝的掌聲響徹云霄，為自己慶賀吧，無(wú)論成功與否，都要勇于去奪取睿智的桂冠！
掌聲的力量給我插上翅膀，沉淀著我心里的勇氣，厚積薄發(fā)，我現(xiàn)在就是向做雄鷹的目標(biāo)出發(fā)！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
假如我是一顆紅紅的太陽(yáng)，我會(huì)給人們帶來(lái)無(wú)限光明；天冷的時(shí)候，人們非常的需要我，讓我給他們帶來(lái)溫暖的陽(yáng)光；在夏天，雖然人們討厭我，但是，我為烈日炎炎的夏天點(diǎn)綴了一副美麗、迷人的風(fēng)景畫。
假如我是一顆紅紅的太陽(yáng)，我會(huì)讓一些小草等一些植物健康成長(zhǎng)，度過(guò)漫長(zhǎng)而又寒冷的冬天，那些植物在春天中漸漸地蘇醒了，猶如剛出生的嬰兒，需要陽(yáng)光的呵護(hù)，它們才會(huì)長(zhǎng)大。
每一天，我從東方升起，從西方落下。給地球上的每一個(gè)人，每一個(gè)植物帶來(lái)溫和而又溫暖的陽(yáng)光，讓他們茁狀成長(zhǎng)。我射出的紫外線可抵擋任何細(xì)菌，不讓
每到黃昏的時(shí)候，我都會(huì)向西方走去，在落山的時(shí)候我的一絲光芒會(huì)給人們帶來(lái)美麗的晚霞，尤其是小朋友們，看到了晚霞，都在叫好。
假如我是一顆紅紅的太陽(yáng)，我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻給人們帶來(lái)美麗的景色和溫暖的'陽(yáng)光。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
無(wú)意間捧起一堆亂書往門外走，卻不甚落下一本，黃色的封面，上面刻著三個(gè)醒目的楷體字：同學(xué)錄。于是，幾秒鐘前的平靜再也無(wú)法維持，捏心感到一陣欣喜與興奮，用雙手拂去上面的粉塵，會(huì)議相似拉開的匣子，飄啊飄……
畢業(yè)照上一張張熟悉的笑臉，讓人懷念奇從前打打鬧鬧的日子，一對(duì)對(duì)歡喜冤家，因一點(diǎn)效實(shí)而爭(zhēng)吵不休，臺(tái)下46雙眼睛欣喜激動(dòng)，“和事老”還不停的煽風(fēng)點(diǎn)火，教室里洋溢著濃濃的喜悅之情，大家卻不知這一切的一切早以被班主任盡收眼底。
圓潤(rùn)的鋼筆字，單純的字眼，看著他們就仿佛看到了同學(xué)們天真無(wú)暇的笑臉，讀者好姐妹們的贈(zèng)言，一種愛暖暖地流過(guò)我的心間，一種說(shuō)不出的感動(dòng)與喜悅潤(rùn)濕了我的眼眶，但是，一往后翻，那些男生們的資料真是令人哭笑不得。他們的怎眼都很短，我不奢求他們寫出一些文筆流暢的祝福，這種脫口而出的卻是發(fā)自肺腑的語(yǔ)言，讀起來(lái)確是出奇的溫暖。而女生的贈(zèng)言都是長(zhǎng)篇大論，害得我感動(dòng)到淚花閃爍。
還記得課堂上老師的諄諄教誨，還記得畢業(yè)典禮上的約定，還記得拍畢業(yè)照是，大家調(diào)皮的把“茄子”說(shuō)成“瘸子”。
輕輕地合上同學(xué)錄，回想起往日的一切，但都已經(jīng)成為我人生中最最美好的回憶，不管過(guò)去是歡樂還是悲傷，將回憶好好地保存在最不容易丟失的地方，永遠(yuǎn)記著它，偶爾把它拿出來(lái)好好回味，因?yàn)樗钦洳卦谖覀冃牡渍嬲媲星袑儆谖覀兊臇|西！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
什么時(shí)候是最幸福的？有人說(shuō)，是與家人歡度佳節(jié)，是與朋友結(jié)伴出游？是窩在房間，好好看一本好書、靜靜聽一首樂曲？或者是在是天亮的時(shí)候，趴在陽(yáng)臺(tái)上凝視著遠(yuǎn)處的山頭，心情覺得十分舒爽？不管是什么，只要讓心里有幸福的感覺，就會(huì)擁有許許多多動(dòng)人的時(shí)刻。
每天下課，我都會(huì)跟李佳、劉婉兒和房仁佳玩在一塊，李佳會(huì)請(qǐng)大家吃餅干，真是慷慨！可是她的脾氣不是很好，只要她心情不好，我們?nèi)巳硕紩?huì)遭殃，不過(guò)她會(huì)和我們分享許多快樂的事，當(dāng)她的心情下起雨時(shí)，我都會(huì)安慰她；最近，房仁佳很愛跟同學(xué)打架，剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)時(shí)都不太說(shuō)話，不過(guò)她說(shuō)起話來(lái)還真是一鳴驚人呢!而劉婉兒是這學(xué)期才轉(zhuǎn)來(lái)，和房仁佳在另一所學(xué)校是同班同學(xué)，所以每當(dāng)下課，我們這幾個(gè)就會(huì)玩在一起，李佳像大姐頭，我們像小跟班；我想有一種朋友，天天見面又常常磨擦，但卻又分不開，每天"膩"在一起，感情是越吵越好。
有句話說(shuō)：“友情釀的酒，比地窖里的女兒紅香醇可口，入喉更令人陶醉�！本褪沁@樣吵吵鬧鬧、嘻嘻笑笑的日子，編織了許多幸福的時(shí)光，也醞釀了許多動(dòng)人的時(shí)刻，讓我們的友誼更加堅(jiān)固，情感也更深厚了。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7
冬天的陽(yáng)光最溫暖，春天的風(fēng)最溫暖，寒冷時(shí)的一件棉衣最溫暖，饑餓時(shí)的一塊面包最溫暖，傷心時(shí)的一句安慰最溫暖。困境時(shí)的一句鼓勵(lì)最溫暖，其實(shí)生活中處處都有溫暖。
一個(gè)周未的午后，風(fēng)和日麗，我和媽媽一起坐車去商場(chǎng)。這天運(yùn)氣很好，剛剛才到公交車站迎面就開來(lái)了一輛我們真要坐的公交。我們依次上了車，車箱里不擠但座位卻沒有了。唉，我只有找個(gè)舒服點(diǎn)的位置扶著拉手了。等了大概二分鐘，車子卻絲毫未動(dòng)，車上的人們沒有了耐心，大家一陳騷動(dòng)，都在問(wèn)怎么了車子壞了嗎？有幾個(gè)心急的扯著喉嚨責(zé)問(wèn)司機(jī)，怎么不開車呀，只見司機(jī)站起來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起了，請(qǐng)大家再等二分鐘，那位老奶奶馬上就走到了。這班車錯(cuò)過(guò)了，起碼要等半小時(shí)，請(qǐng)大家都犧牲一下好嗎？”過(guò)了不到二分鐘，只見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶氣喘吁吁的跑到了車門，一邊喘氣一邊用盡力量向上爬，口中還不停地說(shuō)，真是好人呀，謝謝呀謝謝。用她胸前的老年卡刷了一下。司機(jī)啟動(dòng)了汽車，并說(shuō)，請(qǐng)那位給老奶奶讓個(gè)座。叫了好幾次，竟然沒有一位起來(lái)讓座的。我一眼掃去，有地裝作看手機(jī)，有地眼睛望著車外的風(fēng)景，有地在那里閉目養(yǎng)神。我生氣地想，怎么竟然沒有人讓呢，每個(gè)人總有老的一天呀，現(xiàn)在的老奶奶不就是將來(lái)的我們嗎？快點(diǎn)給老奶奶讓個(gè)座吧。我心里黓黓地喊道。過(guò)了整整5分鐘，終于有幾位站了起來(lái)，“老奶奶你來(lái)坐�！贝蠹乙娏�，臉一下子就紅了，一個(gè)個(gè)都低下了頭。
就在這時(shí)，我分明感到我的眼睛里有個(gè)東西在閃動(dòng)，那是淚，溫暖的淚，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界到處是光明
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8
小學(xué)生活快要結(jié)束了，就如一支引線快燃盡的煙花，即將升空，綻放出絢麗的煙火；就如一場(chǎng)引人入勝的音樂會(huì)，即將閉幕，響起那熱烈的掌聲。回首過(guò)去，那段美好的回憶，被時(shí)間的海浪沖到童年的沙灘，同學(xué)之間的友誼，凝聚成一顆純凈無(wú)瑕的結(jié)晶，那些喜怒哀樂，悲歡離合被收藏在時(shí)間的古書里。六年的朝夕相處，六年的喜樂生活，我們即將揮手告別，各奔東西，難免會(huì)有些舍不得。舍不得，舍不得我親愛的同學(xué)們，舍不得六年來(lái)深厚、真摯的友誼，舍不得那段美好、歡樂的日子。
六年時(shí)間的磨煉，讓我們從一個(gè)懵懂的小孩，變成機(jī)靈、穩(wěn)重又頗有幾分成熟的大孩子。那些童真、童趣已被時(shí)間封鎖，那開啟枷鎖的鑰匙也逐波而流，找也找不到了。我們慢慢地長(zhǎng)大，別人發(fā)現(xiàn)了，而自己卻沒發(fā)現(xiàn)。就好如一睡醒，就變成了大孩子了。我恨時(shí)間，恨它來(lái)去匆匆，恨它奪去了我童真、童趣�？珊抻钟惺裁从媚兀棵刻烊ズ匏鼌s是一種消極的狀態(tài)。所以，我只能夠去利用它罷了。
六年的相處，讓我對(duì)6。2班的每一個(gè)同學(xué)都有了解。他們的個(gè)性，他們的優(yōu)缺。把6。2班編織成了我們的“第二個(gè)家”，我們猶如是一家人，同在學(xué)習(xí)，同在玩耍，彼此也結(jié)下了深厚的情結(jié)，畢業(yè)那一天即將到來(lái)，那時(shí)，我們會(huì)告別同學(xué)，告別老師，告別我們的6。2班！我不想那一天到來(lái)，不想！我不想看到同學(xué)們泣不成聲——那大顆大顆的淚珠，那難過(guò)的表情，我都不想看到。我只想在那一天，看到同學(xué)們久違的笑，欣慰的笑，熱情的擁抱，不舍地告別。在面對(duì)分別，我們要樂觀。有個(gè)人曾這樣說(shuō)過(guò)：“忘掉過(guò)去，迎接未來(lái)”。既然事已經(jīng)過(guò)去，又何必跌落下失落的低谷呢？要重新振作起來(lái)，才有信心，去繼續(xù)奮斗。我只有在臨別之際，真心地祝福大家。
再見，我的同學(xué)，再見，可愛的母校，再見，敬愛的老師，再見，難忘的六年………
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