【精華】六年級第一單元作文匯編八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的六年級第一單元作文8篇，希望對大家有所幫助。
六年級第一單元作文 篇1
奉獻(xiàn)，就是將自己的東西獻(xiàn)給大家，且不求回報。
在膾炙人口的童話故事中，奉獻(xiàn)常常是故事中的主題：一粒青翠的小豆子，奉獻(xiàn)自己的青綠，讓生命垂危的女孩，有了求生的意讀；一只聲音優(yōu)美的黃鶯，奉獻(xiàn)自己獨特的嗓音，將死神手中的皇帝救了出來......這些我們從小聽到的“奉獻(xiàn)”，就是希望我們對于“饋”能多一分了解。
我身邊，也有一群為我或大家默默奉獻(xiàn)的人。在醫(yī)生、護士的奉獻(xiàn)中，我平安的誕生了，每一個小天使都是剛出生時，第一個見到都是這群牽引我們的白衣天使；在母親的奉獻(xiàn)下，我的童年顏色金的耀眼、粉的溫馨、紫的晶瑩，回首遙望，整個是一道繽紛的彩虹，烏云幾乎遮不住她；在老師的奉獻(xiàn)里，我成了能遨游、穿梭在書香中的小叮當(dāng)，回到過去與孔子對談，來到愛因斯坦家問問他一些難題；在建筑工人的奉獻(xiàn)下，一棟棟堅固美觀摩天大樓，讓我們有了遮風(fēng)蔽雨的地方；在環(huán)保夢想者的奉獻(xiàn)下，干凈的街道就是他們的驕傲，當(dāng)?shù)谝坏狸柟鉃榇蟮亟议_序幕時，掃把沙沙的聲音就觸動了我耳膜......
有很多人都是默默的在奉獻(xiàn)著，也越來越多人加入這行列中。那我又能做些什么呢?我要用我的雙手，為一群群無家可歸的孩子筑起一棟溫暖的房子，寒風(fēng)刺骨的冬天，就不會再有兒童著涼；我要用我的知識，帶領(lǐng)一群饑腸轆轆的小雁，擺脫“饑餓”的魔掌，就不會再有孩子挨餓了；我還要用我的言語，告訴大家“奉獻(xiàn)的美”！
奉獻(xiàn)，像春天的陽光和玻璃杯中的冰晶，既溫暖又美麗！
六年級第一單元作文 篇2
這一天，我獨自漫無目的的在樹林里散步。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，天空中有一個東西正朝我飛來，近了才看出是尼爾斯那只非同一般的鵝——馬丁。
馬丁飛到我的面前，激動地說：“朋友，請幫我去救尼爾斯吧！”我一愣，說：“尼爾斯怎么了？”“他被綁架了！”
就這樣，我騎上馬丁，去救尼爾斯。經(jīng)過一番驚險的事，救出了尼爾斯。尼爾斯感激地說：“謝謝你救了我，為了報答你的救命之恩，我將馬丁借給你七天吧�！薄罢娴目梢悦�？”尼爾斯點點頭，我簡直高興壞了。
“有了鵝，我該去干些什么呢？”哎！對了！我從小就對狼有著濃厚的興趣，一直想到草原上看看正真的狼，真是老天眷顧我��！第二天，我騎著馬丁飛向夢寐以求的蒙古大草原，看到一大群黃羊的下風(fēng)口處趴著幾十頭狼，似乎想獵殺黃羊。于是，我和馬丁便在離狼群不遠(yuǎn)的地方仔細(xì)觀察起它們。這是一群金毛燦燦、殺氣騰騰的蒙古草原狼，它們大如花豹，足足比動物園里的狼高半倍、長半個身子。領(lǐng)頭的是一頭白狼王，他的脖子、前胸有大片的灰白毛。這時，有幾只失去耐性的狼正準(zhǔn)備蠢蠢欲動。白狼王低吼一聲：“打仗沒耐性哪成？機會只給有耐性的狼。”雙眼射出一股兇傲的虎狼之威，只見那幾頭狼又悄悄地伏下了身子。
“我們什么時候打圍？”一只狼問道。
白狼王回答道：“先等黃羊吃撐了打盹兒，大家埋伏好等我的命令�！庇谑牵@些狼伏在黃羊群附近的雪地中整整趴了一夜，它們一動不動，連呼出白氣的聲音也極輕。
等到天亮，黃羊憋了一夜的尿，醒了后，白狼王長嗥一聲：“嗚······歐······” 發(fā)出進(jìn)攻的嗥聲。憋足勁的狼群從雪地中一躍而起，在白狼王的率領(lǐng)下，閃電般的撲向黃羊群，嚇得黃羊奪路而逃。跑起來的羊撒不成尿，不一會兒尿泡顛破了，后腿抽筋，跑不動了。此時狼群撲上來攻擊黃羊，再把黃羊吃掉。
馬丁驚訝的說：“老天啊，打死我也想不到狼有這樣的損招！”“這就是狼的智慧。蒙古人打獵、打仗都是跟狼學(xué)的�！蔽艺f。
在草原上，我們還欣賞到了邊境處的天鵝湖的美景，湖邊青綠蔥蔥，草香撲鼻。我和馬丁接近湖邊，想越過蘆葦往湖里瞧瞧，正在此刻，兩只大天鵝突然貼著葦梢伸長脖頸，展開巨翅，在馬丁頭上不到三米的地方飛過，驚得馬丁一晃，差點把我從他背上甩了下去。
短暫的七天很快就過去了，馬丁實現(xiàn)了我去蒙古大草原的愿望后，把我送回了家，然后飛出窗子，越飛越高，消失在天空中。
六年級第一單元作文 篇3
在我7歲的時候，媽媽帶我去游泳。
剛下水的時候，我冷得直叫，過了一會兒，太陽出來了，陽光灑在水面上，像小星星一樣美麗極了。我感覺好多了，不過，還是有一點點冷。
接著，媽媽教我憋氣，我首先戴好游泳眼鏡，捏著鼻子，往下憋氣，剛開始我只能憋二三秒鐘，經(jīng)過努力，我憋氣最長的時間達(dá)到31秒。學(xué)會了憋氣，我又繼續(xù)學(xué)游泳。媽媽告訴我:“游泳其實并不難，只要用心地去學(xué)，就一定能學(xué)好的�！蔽衣犃藡寢尩脑�，下決心今天一定要學(xué)會游泳。然后，我就不停地游著。不過，我是用手抓住游泳池的欄桿在練習(xí)。
一會兒，一個會游泳的姐姐過來了，她熱情地對我說：“我扶著你，你來練習(xí)游，好嗎?”我有些不好意思地說：“好的。”經(jīng)過一會兒的訓(xùn)練，我基本掌握了一定的技巧，那位會游泳的姐姐說：“我現(xiàn)在把手放了，你自己游，好嗎?”我非常緊張地說：“好的，請你‘監(jiān)督’我。”時間過得很快，不知不覺，天已經(jīng)黑了，經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練，我終于學(xué)會了游泳，還交了一個很會游泳的朋友。我特別感謝那位教會我游泳的姐姐，我的也心里甜滋滋的。
這是我第一次游泳，我也在這第一次中學(xué)會了游泳。今后，我還要多鍛煉多練習(xí)，在鍛煉中成為佼佼者，絲毫不能松懈，學(xué)無止境嘛。我想：不止是游泳，做其他的事情也應(yīng)該這樣。
六年級第一單元作文 篇4
成為只燕子，還在電線旁徘徊，它們是在尋找歇息之地，電線上已停留了成千上萬只燕子，每兩只的間隔都差不多。由于電線的平直而長，且十來條。如此燕子也隨之排得整齊，甚是壯觀，可你仔細(xì)一瞧，問題就出來了。
靠近居民的那幾根電線上連一只燕子也沒有，過去是人類沒能與大自然和睦共處，燕子還不能相信人類，不會傷害它們各種原因，千鳥湖里的鳥島，故名思議，島是以鳥而聞名的。島上的人們從不瞄射鳥兒，那里的鳥兒會停留在你的頭上或肩上，人類不再是它們的敵人，而人們又從此親近大自然，享受著大自然的和諧與安寧。沒有城市里的喧囂啊，也沒有戰(zhàn)爭的雜亂。
假如人們不再以破壞大自然，去個瞄射鳥兒，而換來一絲經(jīng)濟不道德。那靠近居民的幾根電線上也是很難停滿燕子，讓我們更了解它們，更親近它們，也更親近大自然。
六年級第一單元作文 篇5
嗨！大家好！我是一條魚，一條美麗的孔雀魚。我有一雙黑珍珠般的眼睛，雖然只有小米粒大小，卻很有神采。我的整個身體呈現(xiàn)出醒目的鮮紅色，隔著魚缸你還會看到一閃一閃的小星星，那是鑲嵌在我腹部的藍(lán)色和紫色的斑點。我還有一條大大的尾巴，就像美麗的孔雀展開的屏，非常漂亮，所以大家才叫我“孔雀魚”。當(dāng)我在水中游動的時候，它就左搖右擺的，活像一把扇動著的小扇子。小主人一看到我，就被我美麗的外表征服了，把我養(yǎng)在了自家的魚缸里……
雖然我很漂亮，但我也有自己的煩惱，因為作為一條魚，我只有七秒鐘的記憶。剛剛我看到小主人捧著“三好學(xué)生”的獎狀回家了，他高興地又蹦又跳，爸爸也欣慰地摸著兒子的頭。我真為小主人高興，就舞動著美麗的尾巴為他喝彩。�。∥叶嘞胗涀∵@激動人心的時刻，可我只有七秒鐘的記憶……
哇，今天小主人帶著三個小伙伴一起來家里玩了，他們個個活潑可愛、充滿活力！他們一起做游戲，一起看漫畫書，一起吃水果，一起講故事。啊！我多想記住這開心的時刻，可我只有七秒鐘的記憶……
咦？今天是什么日子？小主人在桌上放了一份包裝精美的禮物�？矗≈魅藥е鴭寢寔砹�，他走到桌前，拿起禮物放到媽媽的手里，嘴里說著：“媽媽，節(jié)日快樂！”媽媽驚喜地把兒子抱在懷里。哦，原來今天是母親節(jié)，小主人真是個懂事又孝順的好孩子。啊！我多想記住這溫馨的時刻，可我只有七秒鐘的記憶……
我是一條孔雀魚，雖然我只有七秒鐘的記憶，但在小主人的家里我的每一個七秒鐘都是快樂的！
六年級第一單元作文 篇6
大自然有各種各樣的美妙聲音。你聽，小河“嘩嘩”地流淌著，似乎在哼唱著一首快樂無比的歌曲；你再仔細(xì)聽聽，小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛在唱一首美妙的歌；如果你聽得很仔細(xì)，你會聽到知了在小石頭上拉小提琴。
忽然，你會覺得很涼爽，那是因為，風(fēng)玩玩像一位不請自來的小淘氣，“呼呼”地吹著，把樹葉吹的“沙沙”的響，大家和大樹一起打哆嗦。風(fēng)玩玩還把大樹吹的東倒西歪的，這下，樹木們像喝醉的大漢子搖擺著，還不停的像唱歌一樣的`咆哮笑。
大家看到了上午的狀況，下午就穿了許多衣服。果然，下午下起了傾盆大雨。雨點“滴滴答答”地下個不停，打在人們五顏六色的傘上，就像一個小孩在打鼓，還時不時的發(fā)出“咚咚”的聲音。
風(fēng)雨過后，第二天陽光燦爛�；▋汉蕊柫寺端`開歡快的笑臉，小草隨著輕風(fēng)搖動。不時傳來動物們歡快的聲音：小貓“喵喵”聲、小狗“汪汪”叫、布谷鳥“布谷，布谷”的叫聲。要在仔細(xì)的話，還會聽到小朋友的“嘻嘻哈哈”的笑聲。
大自然的聲音，匯成了一首世界上最動聽、美妙的交響曲。只要你用心去傾聽，用心去感受，你將會聽到跟多的聲音。讓我們學(xué)會去傾聽大自然吧！
六年級第一單元作文 篇7
若沒有親自爬過山，你就根本不知道爬山的辛苦，更不明白“無限風(fēng)光在險峰”的真正含義。上周末的一次爬山，最令我最難忘。
那天，媽媽帶著我興沖沖地去石人山游玩，到了山腳下，放眼望去，滿山樹木碧綠，蒼翠欲滴，鮮艷的野花在山風(fēng)的輕吹下翩翩起舞。極目仰望，高大的山峰突兀在云霧之中，時隱時現(xiàn)。
我和媽媽準(zhǔn)備來個爬山比賽，看誰先到山頂，只聽媽媽喊一聲：“預(yù)備起!”我們就爭先恐后地往山上爬。剛開始，我像打足了氣的皮球勁頭十足，可是剛爬了一會兒，就累得上氣不接下氣，腿像灌了鉛似的，每爬一步都非常艱難，山頂似乎變得高不可攀了。這時我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有棵歪脖子樹，我就趴在樹干上休息片刻，稍微喘了口氣，兩只手撐在膝蓋上當(dāng)“拐杖”使，過了一會兒又手腳并用繼續(xù)向上攀爬。我想：如果爬不上山頂，以后還怎么和媽媽再爬其他山呢?于是我咬緊牙關(guān)，又挺起腰桿拼命地往上爬，心里只有一個念頭：堅持、堅持、再堅持!我想起了那句名言“無限風(fēng)光在險峰”。是呀，不爬上“險峰”哪能見到“無限風(fēng)光”呢!小樹沙沙作響，似乎為我鼓勵;小鳥在枝頭輕輕歌唱，好像為我加油!我把吃奶的勁兒都用上了，后來終于超過了媽媽，第一個爬到了山頂，征服了石人山。我轉(zhuǎn)過身來看見媽媽正奮力往上爬，一種勝利的喜悅和自豪充滿心田。我忘記了疲勞，大聲為媽媽加油鼓勁。
會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。站在山頂舉目四望，只見綠樹覆蓋，郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，簡直是樹的海洋。低頭看，腳下遍地都有五顏六色的花草，像是為大山織成的彩色襯衫。俯視下面，我們走過的山路變成一條又細(xì)又長的帶子，迂回曲折地通向遠(yuǎn)方，來來往往的游人就像螞蟻一樣慢慢蠕動，沒來得及散盡的霧氣像絲綢一樣纏在大山的腰間。我和媽媽都情不自禁地贊嘆：大自然真是太美，太神奇了!
六年級第一單元作文 篇8
我是大自然中的一員——鵝卵石
我是一顆鵝卵石，我也是大自然中的一員。
我來自一座高山。山上滿是綠色，茵茵綠草軟綿綿的，像綠毯蓋在我身上。山上還有花，五顏六色，各式各樣，一陣風(fēng)吹過，我的身上就沾滿了花香。
有一天，突然狂風(fēng)大作，雷雨交加，天黑得伸手不見五指。旁邊的草弟弟、花妹妹都緊緊地貼在我身上，以求暫時的安慰。我聽到一陣“噼里啪啦”的聲音，頓時感到一陣眩暈……
當(dāng)我醒來時，我感到仿佛有一只溫柔的手在撫摸著我，我睜開雙眼，看到了一個陌生的世界：周圍不再有草，頭上的天空也變得模糊不清。我還以為自己在做夢，便迷迷糊糊地自言自語：“這是什么地方？”“這里是山腳下的一條小河。”一只游過來的小魚聽到了，對我說：“剛才那一陣暴風(fēng)雨聲勢浩大，許多東西都被大風(fēng)‘搬了家’。喏，你就是他們中的一個。歡迎你來到我們這兒，以后我們就是朋友了！祝你生活愉快！”我聽了小魚的這一番話才明白，我被風(fēng)爺爺從山上帶到了小河里，我要開始我的新的生活。
在小河里，每天有小魚小蝦陪伴我，與我嬉戲，陪我玩耍；每當(dāng)下雨時，雨滴都在為我們演奏著一曲曲優(yōu)美動聽的音樂，演奏完后，雨過天晴，在太陽的照射下，天邊的彩虹若隱若現(xiàn)，她用小河當(dāng)她的鏡子，梳妝打扮；每當(dāng)夜幕降臨，我要休息的時候，軟軟的水草給我當(dāng)被子蓋在身上，讓我美美地睡到天亮。
如今，我已由山上的一塊有棱有角的粗糙的石頭變成了一塊光滑、晶瑩剔透的鵝卵石，是大自然改變了我。
我是大自然中的一員，我深愛著大自然，即使我是一塊不起眼的鵝卵石……
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