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六年級(jí)第一單元作文

時(shí)間:2022-05-18 20:35:03 六年級(jí) 我要投稿

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  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的六年級(jí)第一單元作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

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六年級(jí)第一單元作文 篇1

  為了尋找作文的素材,父母特地帶我和弟弟來(lái)到橫店,可能還會(huì)碰到明星什么的,一想起來(lái),心里就美滋滋的。這不,我們買(mǎi)好票就迫不及待地跑進(jìn)去。

  這時(shí),邊上有幾個(gè)人在出租小車(chē),就是那種一排或兩排坐,共有兩個(gè)或四雙踩踏板,感覺(jué)好像在騎自行車(chē)一樣。這時(shí),爸爸豪爽地租了下來(lái)。我們一家四口都坐上車(chē)去,開(kāi)始橫店清明上河圖之旅:媽媽?zhuān)裉煊袥](méi)有劇組在拍戲?今天是國(guó)慶假期第六天,又趕上了下雨天,應(yīng)該不會(huì)有人在拍戲吧,但應(yīng)該會(huì)有人在打雜。話音剛落,剛才的好心情變得不愉快了,這時(shí),我聽(tīng)到一陣陣?yán)祁^在敲打的聲音,我便生起了好奇心,我們把車(chē)騎過(guò)去,啊,原來(lái)真的有人在干活,媽媽果然沒(méi)騙我。在對(duì)面,我看到了一座宮廷房,一共有三個(gè)大門(mén),我下了車(chē),走進(jìn)大門(mén):咦?這個(gè)場(chǎng)景我好像在哪見(jiàn)過(guò),我仿佛瞬間穿越到古代,成為了宮女丫丫,快幫我拍照吧!這時(shí),我才反應(yīng)過(guò)來(lái),手忙腳亂得拿起手機(jī),幫媽媽留戀。我非常好奇這房子里到底有什么?可這些門(mén)都是鎖的,我只好通過(guò)縫隙來(lái)看了,原來(lái),里面是空的。聽(tīng)媽媽說(shuō),這里演過(guò)的宮廷戲搭好的家具都是準(zhǔn)備完了后拍完了戲就會(huì)拆了,這令我好失望!

  接著,我們又來(lái)到了刑場(chǎng),走進(jìn)去我也似乎走到了生死門(mén),我還仿佛看到了地上的血,就連欄桿都是紅色的,頓時(shí)把我嚇了一跳。

  這次的橫店清明上河圖之旅可真不錯(cuò)!

六年級(jí)第一單元作文 篇2

  大自然的美,讓我們陶醉,大自然的聲音,是一曲動(dòng)聽(tīng)而又美妙的旋律。

  大自然的聲音是“轟隆!轟隆!”巨大的響聲傳遍了大自然的每一個(gè)角落,一道耀眼的,驚人的閃電像是把天空劃開(kāi)了一個(gè)縫,緊接著,一聲震耳欲聾的響聲。鳥(niǎo)兒害怕的躲回了家,青蛙也不再“呱呱”的叫,捂著耳朵跳進(jìn)池塘里,閃電肆無(wú)忌憚地傳遍整個(gè)世界。

  隨著雷鳴般的閃電,雨悄悄地來(lái)了。一滴,兩滴,緊接著,下起了傾盆大雨,雨的聲音在耳邊響起:“啪啪,啪啪——叮咚——叮咚。”落在不同的地方,響起不同的聲音,像是一首有節(jié)奏的交響樂(lè)。

  伴隨著閃電,雨聲,“呼呼呼”刮起了大風(fēng),涼風(fēng)吹開(kāi)了烏云,漸漸的雨停了,風(fēng)也停止了吼叫,天空出現(xiàn)了美麗的彩虹,紅橙黃綠青藍(lán)紫,繪出了一幅美麗的彩虹橋。

  陽(yáng)光出來(lái)了,花兒露出了笑臉,小草隨風(fēng)搖動(dòng),不時(shí)地傳來(lái)動(dòng)物們的聲音:小狗“汪汪”叫,小貓“喵喵”叫,青蛙“呱呱”叫……還有小朋友們玩水時(shí)“哈哈”的笑聲。

  大自然的聲音太美妙了,我們一起用心去感受吧!

六年級(jí)第一單元作文 篇3

  暑假里的一天,爸爸、媽媽和我一起到大連旅游。這是一次快樂(lè)的旅行,令我至今難以忘懷。

  大連是個(gè)美麗的海濱城市,旅游景點(diǎn)很多。那天上午,我們隨著旅游團(tuán)到了大連市海洋館。海洋館里的魚(yú)可真多。∮袃疵偷拇篚忯~(yú),有二百多歲的大海龜,還有正在睡覺(jué)的電鰻,各種魚(yú)類(lèi)應(yīng)有盡有。大大小小的飛魚(yú),在一個(gè)大玻璃罐里游來(lái)游去,不時(shí)飛出水面,讓我大飽眼福。會(huì)變色的比目魚(yú),不斷變換著色彩,似乎在山石、水草中捉迷藏,使我驚異的眼睛不敢眨一眨。

  游覽的人很多,人聲鼎沸,疑問(wèn)聲和贊嘆聲不絕于耳。我心里無(wú)比高興,真想變成一條魚(yú),跟隨那些魚(yú)兒們一起游一游。

  從海洋館出來(lái),在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到了動(dòng)物園。我很喜歡動(dòng)物,到動(dòng)物園參觀是我的夢(mèng)想,現(xiàn)在終于實(shí)現(xiàn)了。我目睹了勇猛的獅子,矯健的梅花鹿,頑皮的猴子和飛翔的雄鷹。令我沒(méi)想到的是,這里竟然還有國(guó)寶大熊貓。大熊貓憨態(tài)可掬,真有意思,有的在呼呼睡大覺(jué),有的在整理自己的毛發(fā),還有的在哄著自己的熊貓寶寶玩耍。動(dòng)物園里的動(dòng)物太可愛(ài)了,美麗耀眼的孔雀,姿態(tài)各異的錦雞,亭亭玉立的長(zhǎng)頸鹿,真是千奇百怪,各領(lǐng)風(fēng)*。

  中午時(shí)分,我們終于盡了游性。帶著滿懷的好心情,乘上大巴,我們來(lái)到了大連港口。不知誰(shuí)一聲吆喝:“走,游輪上吃美餐去!”大家齊刷刷地登上游輪。這兒有很大的餐廳,最有特色的菜是“紅燒海龜水煮魚(yú)”。我們又驚又喜,一邊品嘗著美味佳肴,一邊欣賞著岸邊的風(fēng)景:輕輕的海風(fēng),依依的垂柳,海天一色,令人心曠神怡。

  下午,我們來(lái)到德陽(yáng)購(gòu)物廣場(chǎng)購(gòu)物。這是一幢金碧輝煌的大樓,十幾層呢。里面物品琳瑯滿目,光彩照人,讓人目不暇接。購(gòu)物的人很多,摩肩接踵,人頭攢動(dòng),讓人驚嘆不已。我看到一個(gè)滑板車(chē),那可是我早就期盼擁有的啊!媽媽也深知我的心事,看看牌子,又看看價(jià)錢(qián),說(shuō)不錯(cuò)不錯(cuò)。八十九元,買(mǎi)下了。我高興極了,又蹦又跳,媽媽、爸爸也樂(lè)開(kāi)了花。

  在大連玩了三天,我們還游覽了極點(diǎn)樂(lè)園、青森公園、星海公園等許多地方。我累并快樂(lè)著。

六年級(jí)第一單元作文 篇4

  奉獻(xiàn),就是將自己的`東西獻(xiàn)給大家,且不求回報(bào)。

  在膾炙人口的童話故事中,奉獻(xiàn)常常是故事中的主題:一粒青翠的小豆子,奉獻(xiàn)自己的青綠,讓生命垂危的女孩,有了求生的意讀;一只聲音優(yōu)美的黃鶯,奉獻(xiàn)自己獨(dú)特的嗓音,將死神手中的皇帝救了出來(lái)......這些我們從小聽(tīng)到的“奉獻(xiàn)”,就是希望我們對(duì)于“饋”能多一分了解。

  我身邊,也有一群為我或大家默默奉獻(xiàn)的人。在醫(yī)生、護(hù)士的奉獻(xiàn)中,我平安的誕生了,每一個(gè)小天使都是剛出生時(shí),第一個(gè)見(jiàn)到都是這群牽引我們的白衣天使;在母親的奉獻(xiàn)下,我的童年顏色金的耀眼、粉的溫馨、紫的晶瑩,回首遙望,整個(gè)是一道繽紛的彩虹,烏云幾乎遮不住她;在老師的奉獻(xiàn)里,我成了能遨游、穿梭在書(shū)香中的小叮當(dāng),回到過(guò)去與孔子對(duì)談,來(lái)到愛(ài)因斯坦家問(wèn)問(wèn)他一些難題;在建筑工人的奉獻(xiàn)下,一棟棟堅(jiān)固美觀摩天大樓,讓我們有了遮風(fēng)蔽雨的地方;在環(huán)保夢(mèng)想者的奉獻(xiàn)下,干凈的街道就是他們的驕傲,當(dāng)?shù)谝坏狸?yáng)光為大地揭開(kāi)序幕時(shí),掃把沙沙的聲音就觸動(dòng)了我耳膜......

  有很多人都是默默的在奉獻(xiàn)著,也越來(lái)越多人加入這行列中。那我又能做些什么呢?我要用我的雙手,為一群群無(wú)家可歸的孩子筑起一棟溫暖的房子,寒風(fēng)刺骨的冬天,就不會(huì)再有兒童著涼;我要用我的知識(shí),帶領(lǐng)一群饑腸轆轆的小雁,擺脫“饑餓”的魔掌,就不會(huì)再有孩子挨餓了;我還要用我的言語(yǔ),告訴大家“奉獻(xiàn)的美”!

  奉獻(xiàn),像春天的陽(yáng)光和玻璃杯中的冰晶,既溫暖又美麗!

六年級(jí)第一單元作文 篇5

  吹拂,陽(yáng)光明媚,整一個(gè)春暖花開(kāi)的好時(shí)節(jié)。我們跟隨著劉老師的腳步,來(lái)到了大自然的懷抱中,去傾聽(tīng)自然的聲音。

  道德經(jīng)云:“故常無(wú),欲以觀其妙;常有,欲以歡其徼!睆墓抛越,觀察總是最直觀,最重要的方法。今天上午,春風(fēng)仰望后,席地而坐,在人海中,撈出那顆聽(tīng)?wèi)T了閑言碎語(yǔ)的心靈,放置于大自然中,靜靜洗滌。風(fēng),輕輕拂過(guò);聲,漸漸微弱,我坐在樹(shù)前,感受著大自然的美妙。放下煩惱,投入到大自然的環(huán)境里,我仿佛坐落在一個(gè)盡頭,茫茫無(wú)邊。聽(tīng),花在怒放,葉在舞動(dòng),小精靈們圍繞在一旁,好像在靜思考。伴隨沙沙的風(fēng)聲,我靜靜端坐,感受花兒的熱量,葉子的流動(dòng)!皾C答,滴答”,時(shí)間飛逝,我慢慢地睜開(kāi)眼睛,結(jié)束了這段美好的旅程。

  風(fēng)停了,聲大了,我眨眨眼睛,起身向教室走去,后邊,留下了一串串堅(jiān)毅的腳印………

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