【實(shí)用】六年級(jí)寫景的作文集錦10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的六年級(jí)寫景的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)寫景的作文 篇1
“河背街小學(xué)，美麗的校園，綿江河畔，鮮花開放……”每當(dāng)我唱起這首歌，我都會(huì)想起我那美麗無(wú)比的校園——河背街。它的四季更讓我陶醉其中。
春天，春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到我們的校園，喚喚小花、叫叫小草、拍拍大樹……，一切生物都背喚醒了。花兒睜開了朦朧的睡眼，小草從土地里探出頭來(lái)，大樹又抽出了嫩芽?jī)�，綿江河的河水也邁著步子跟著春姑娘的腳步飛跑著，鳥兒唱著悅耳的歌聲歡迎這美麗的春天，同學(xué)們?cè)谛@里嬉戲，打鬧，露出一張張歡樂的笑臉，�。『靡粋�(gè)生機(jī)勃勃的春天。
夏天，夏姑娘帶著炎熱來(lái)到了我們的校園，大樹長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛，從遠(yuǎn)處看來(lái)，就像一把撐開的巨傘，花兒被熱得睜不開眼，草兒則望著驕陽(yáng)發(fā)呆，蟬爬在樹上，“知了，知了”地叫著，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了�！蓖瑢W(xué)們可不管這么多，仍在陽(yáng)光的照耀下玩游戲，有的在跳皮筋；有的在踢毽子；還有的則坐在大樹下聚精會(huì)神地復(fù)習(xí)功課……夏天，在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中流去了。
秋天，哦！那可是個(gè)淘氣的孩子，它帶來(lái)了涼爽，送走了酷熱，秋天來(lái)到大樹的身邊，大樹害羞地把一片又一片微紅微黃的葉子扔了下來(lái)，似乎想把自己遮掩住，這一片片落葉真像是一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中飛舞；來(lái)到小花、小草的身旁，它們害羞地低下了頭。同學(xué)們望著這秋風(fēng)送爽的秋天，望著這美麗的校園不禁驚呆了。
冬天，是個(gè)粉妝玉砌的季節(jié)，冬姑娘輕輕一吹，天變冷了大地都穿上了一件雪白的外套，同學(xué)們也加了衣服，同學(xué)們胖的像一只只小企鵝在雪地上走來(lái)走去。有的同學(xué)還在堆雪人，打雪仗，笑容凝固在同學(xué)們的臉上，看來(lái)，他們都愛這粉妝玉砌的冬天。
校園的四季真美啊！我愛這校園的四季，我愛我這個(gè)美麗的校園！
六年級(jí)寫景的作文 篇2
我酷愛我的家鄉(xiāng)，雖然我現(xiàn)居潮州，但我仍然沒有忘記生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)-----四川！盡管我已經(jīng)淡忘了幼時(shí)的趣事，但在我記憶里還有一個(gè)地點(diǎn)我記憶猶新，久久不能忘記。
在家鄉(xiāng)的小伙伴里，我是孩子頭，也是最“奪人眼球”的。在“隊(duì)”里，我們總是組織去各總地方去玩這不，我們又準(zhǔn)備去玉米地玩.......
今天，外婆早早的叫醒了我，剛洗完臉，還沒來(lái)得及梳頭，就一溜煙地去聚結(jié)好友去了。早早的，我們的身后就已經(jīng)有一群“跟屁蟲”了。哈哈。外婆和外公就去剝玉米，我們則去捉螞蚱、找蛐蛐兒，玩不盡興，就來(lái)斗蛐蛐，瞧，一提起來(lái)，個(gè)個(gè)精神抖擻，聚精會(huì)神的為自己選一個(gè)代表的蛐蛐，激烈的“戰(zhàn)斗”開始了！瞧，那一只昂首挺胸的蛐蛐，正在殺出一條血路來(lái).......整個(gè)賽場(chǎng)十分激烈，讓人十分留戀。
這就是我家鄉(xiāng)的玉米地，它不僅是我家的經(jīng)濟(jì)來(lái)源之一，還給了我美好的回憶。我愛我家鄉(xiāng)的玉米地，更愛我壯麗無(wú)比的家鄉(xiāng)！
廣東潮州湘橋區(qū)新橋路小學(xué)六年級(jí):趙天佑
六年級(jí)寫景的作文 篇3
在明媚的春光里，我走進(jìn)美麗的赭山公園，這里不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且動(dòng)物園、游樂設(shè)施一應(yīng)俱全，是個(gè)游玩、休閑的好去處。
走進(jìn)赭山公園迎接我們的是一個(gè)巨大的噴泉，噴泉中心聳立著一座高大的假山，噴泉色如銀，直如一把利劍。往前走，各種各樣的大型游樂設(shè)施展現(xiàn)在眼前，有海盜船、蹦極等，還可以釣到小金魚呢!再往前走，就到了赭山動(dòng)物園，有號(hào)稱“百獸之王”的老虎、威武的獅子、機(jī)靈的猴子，還新引進(jìn)了火烈鳥和斑馬，更有親近你的鴿子，它們敢飛到你身上吃食呢!
走出動(dòng)物園，我們沿著臺(tái)階，登上綠樹成陰的赭山，可以看見赭塔高聳在山間，一棵棵古樹參天聳立，山腰上有被稱為“小九華”的歷史悠久的廣濟(jì)寺，還有“枝藤纏雙龜”、“戴安瀾將軍墓”等景點(diǎn)。登上山頂，看見一座座高樓大廈拔地而起，長(zhǎng)江穿城而過(guò)。
多美的赭山，多美的家鄉(xiāng)蕪湖啊!
六年級(jí)寫景的作文 篇4
俗話說(shuō)的好：“桂林山水甲天下。”我們來(lái)到了美麗的山水之國(guó)——桂林，欣賞美麗的桂林風(fēng)光。
我們來(lái)到了陽(yáng)朔的漓江旁，看見了許許多多的竹筏蕩漾在漓江上。我們坐著竹筏順江而行。桂林的水真清�。∏宓媚芸匆娝械淖约�；桂林的水真綠啊！綠得仿佛是一塊無(wú)暇的翡翠；桂林的水真涼��！用腳輕輕地觸摸著水，一股沁人心脾的涼意涌遍全身。師傅一邊給我們劃船，一邊為我們介紹美麗的漓江的風(fēng)景。你瞧，那就是九馬畫山，顧名思義就是九匹馬構(gòu)成了一座山的風(fēng)景。還有形態(tài)各異的山，如豬八戒背老婆、青蛙看江、烏龜爬山……最有名氣的一道風(fēng)景是二十元人民幣反面的風(fēng)景。看完后，讓我不盡想起一句“陽(yáng)朔山水甲桂林�！�
“快點(diǎn)、快點(diǎn)！”原來(lái)，我們來(lái)到了龍脊梯田。欣賞梯田風(fēng)景秀麗，景色宜人，一排排、一列列的像樓梯一樣，真有趣！一開始，天氣霧蒙蒙的，只能看見隱隱約約的一點(diǎn)紅瑤族的`村莊，還能看見隱隱約約的梯田輪廓。中午，當(dāng)陽(yáng)光穿過(guò)云霧，金燦燦的梯田出現(xiàn)在我眼前。我情不自禁的贊嘆起來(lái)，“紅瑤族人智慧的結(jié)晶！能開墾出如此秀麗的梯田，真讓我流連忘返。
象鼻山屹立在漓江和桃花江之間。我們先從象尾拾級(jí)而上，來(lái)到了象頭，站在觀景臺(tái)上，能看見桂林的全景。遠(yuǎn)看象鼻山像一頭無(wú)比巨大的象拖著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子垂到了水中，正在水中嬉戲。在象鼻山前，我還做了一回漁民，坐在竹筏上，掌控著魚鷹。
隨著的課本的腳步，我們游覽了桂林象鼻山，參觀了劉三姐故居，蕩漾在陽(yáng)朔的山水之中，有“舟行碧波上，人在畫中游”感覺。
六年級(jí):iqcq
六年級(jí)寫景的作文 篇5
到了晚上，我走出家門散步，望著四周房子星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光；看著黑暗中暗暗生長(zhǎng)的花草；傾聽知了嘰呀嘰呀地鳴叫；呼吸著清爽新鮮的空氣——啊，這就是我們的嵊州，養(yǎng)育我們成長(zhǎng)的故鄉(xiāng)！
穿過(guò)一條條馬路，來(lái)到?jīng)鏊慕�。這里走去，一陣陣風(fēng)迎面吹來(lái)，讓人感到一絲愜意；壩下的江水是我們的伙伴：微波粼粼泛著亮光。路邊一排大樹是我們的朋友：白天為我們遮陽(yáng)擋雨，夜晚為我們制造氧氣；腳下可愛的磚頭是我們的兄弟：它們默默奉獻(xiàn)，寧愿“俯首甘為孺子�！�；路邊的垃圾桶也是我們的助手，垃圾都將進(jìn)入它的腹中，我們的嵊州將會(huì)更加潔凈；還有綠草、青山，它們都是我們的好朋友，我們的嵊州少不了它們。
來(lái)到天橋，這其實(shí)是一座跨度不長(zhǎng)的小木橋罷了，上面乘涼的人卻不少。人們有的拿著扇子，優(yōu)哉游哉的逛著；有的坐在石凳上，笑呵呵地和旁人聊著天，捧著杯茶，時(shí)不時(shí)喝上幾口，還有的人獨(dú)自趴在那里，呆呆望著來(lái)來(lái)往往的車輛，似乎想著些什么。天橋上做運(yùn)動(dòng)的人也不少，一群一群的，一趟一趟來(lái)回走，一趟一趟來(lái)回跑，看著好像個(gè)個(gè)有急事似的；跑得出汗了，坐下乘乘涼；休息完了又繼續(xù)“趕急事”。
走過(guò)天橋，來(lái)到十字路口。路燈照亮大地；紅綠燈有節(jié)奏地一閃一閃，指揮車輛的行駛；監(jiān)控?cái)z像虎視眈眈地盯著，準(zhǔn)備拍下違規(guī)的車輛。路上的汽車也是井然有序，聽從紅綠燈的指令。走過(guò)大街，人們無(wú)時(shí)不在忙碌之中，開車的開車、開店的開店、賣瓜的賣瓜、施工的施工、散步的散步。走過(guò)公園，花草樹木都在爭(zhēng)先恐后地努力生長(zhǎng)著。人們、花草、甚至沒有生命的東西都在忙碌著，各自做自己的事情，各自履行自己的職責(zé)。
我們的嵊州是綠色的，是和諧、樂觀的，是勤勞、忙碌，充滿生機(jī)的。我們嵊州人用自己的雙手創(chuàng)造了這美好的家園。嵊州——這個(gè)美麗的城市，還將養(yǎng)育我度過(guò)整個(gè)人生。我們也應(yīng)該好好做嵊州人，為嵊州作出貢獻(xiàn)，報(bào)答這個(gè)美麗的城市給我們的養(yǎng)育之恩！
六年級(jí)寫景的作文 篇6
秋天，天高氣爽。一碧如洗的藍(lán)天猶如一顆藍(lán)寶石。幾片云彩飄過(guò)，顯得天空更藍(lán)了，成群結(jié)隊(duì)的大雁，趁著秋高氣爽，排著整齊的隊(duì)伍飛向溫暖的南方，一會(huì)排成“一”字形，一會(huì)排成“人”字形。有時(shí)邊飛邊叫，真可謂是雁過(guò)留聲。
最引人注目的是那漫山遍野的楓葉。近看，楓葉像我們的小手，在和我們打招呼；遠(yuǎn)看，山坡上樹樹交錯(cuò)、葉葉相連、層層疊疊、相互輝映，映紅了半邊天。在大片大片火紅中夾雜著深黃色、褐色。像一只只蝴蝶在空中飛舞，真是絢麗多彩�？粗@美麗的情景，我不由地吟誦：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
菊花像個(gè)演員，優(yōu)雅地登上舞臺(tái)，那五顏繽紛的顏色：紅的似火、黃的賽金、白的如雪、粉的如霞、紫的似典。那千姿百態(tài)的形狀：大如繡球、細(xì)如發(fā)絲、漂亮的如牡丹那樣華貴。任由秋霜怎么催打，它卻盛開在嚴(yán)寒中，真是堅(jiān)強(qiáng)啊！
活潑的兒童走出家門，投入大地母親的懷抱；到公園賞菊；到果園里摘果；滿面紅光的老人在重陽(yáng)節(jié)這天登高望遠(yuǎn)，強(qiáng)身健體，祝愿自己身體健康！
秋天，天高氣爽，果實(shí)累累，更是個(gè)豐收的季節(jié)。我愛秋天！
六年級(jí)寫景的作文 篇7
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”想必大家都知道這一描寫西湖美景的名句吧。的確，我很喜歡這句詩(shī)，因?yàn)槲彝髡咭粯由顟僦俏髯雍�，深戀著西子湖畔那一潭無(wú)以倫比的水。
古往今來(lái)，不知有多少文人墨客瀏覽過(guò)西湖，寫過(guò)多少令人癡醉的文章，千百年來(lái)廣為流傳，而我也獨(dú)戀那西子湖畔的一潭令人心曠神怡，寵辱偕忘的水……
西湖之水是很綠的，也許是周圍環(huán)繞著層層疊疊的蒼翠欲滴的樹木的緣故吧，使得這水那么綠，使人不敢相信自己的眼睛，仿佛春姑娘就住在湖底，搖動(dòng)的水草呈現(xiàn)出翠綠顏色，閃亮閃亮的，太陽(yáng)光一照，便活躍起來(lái)了，像一群舞者穿著閃亮的裙子在跳舞，舞姿那樣整齊。那樣優(yōu)美，令人沉醉。
西湖之水是很靜的，像一面光滑的大鏡子，靜靜地照耀著，點(diǎn)點(diǎn)微風(fēng)吹過(guò)，泛起一層層微波，很快便倏地一下又不見了，讓人猜不著，看不透，不知不覺中，湖水又恢復(fù)了平靜，幾條小魚游過(guò)來(lái)，輕輕地，柔柔地，讓人感覺不到它在游動(dòng)，這種意境，清靜幽深，能讓人忘掉一切煩惱，盡情在大自然母親的懷抱里撒嬌，尋找屬于自己的一片天空，自由自在地去翱翔……
西湖之水令人心醉，它的綠，它的靜將你緊緊包圍，讓你忘記現(xiàn)在，忘記世俗，忘記煩惱，回到純樸，回到自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自然的魅力是多么偉大，它又將你從喧囂中拉回，離開城市那片狹小的區(qū)域，感受自然的廣闊與清麗，感受那純粹的美，沒有人不被它的美麗所折服，它是最圣潔的象征！
大自然賦予我們的景色是最優(yōu)美的，讓我們敞開心扉，忘記一切不愉快的事，洗凈一切世俗的塵埃，在這個(gè)晶瑩剔透的風(fēng)景秀麗的世界里自由徜徉吧！
感謝大自然賜予人類美景，這一潭水，不正是大自然巧奪天工的杰作嗎？這一潭水，不正是大自然給予人類的饋贈(zèng)嗎？
西湖之水，綠如碧玉，讓人忘記煩惱、痛苦；
西湖這水，靜如明鏡，讓人忘記世俗、悲哀；
西湖之水，清麗晶瑩，讓人的心如同凈化了一般純潔；
西湖之美！
六年級(jí)寫景的作文 篇8
秋天，一個(gè)金色的季節(jié)，大自然都染上了秋的氣息。
我漫步在樹林間，整個(gè)樹林充滿了葉子的清香。一只穿著金黃色大擺裙的精靈引起了我的好奇，那是什么？我抬頭一看，是一棵粗壯的銀杏樹，樹上的葉子全都黃了，金燦燦、亮閃閃的。我輕輕地拾起一片銀杏葉，它長(zhǎng)的像一把玲瓏精巧的寶扇，它邊緣已經(jīng)開始漸漸泛黃了，是一種深沉的黃色，這黃中還摻雜著零星的綠色，好似寶扇上的裝飾品。前面有幾只黃蝶在林間飛舞著，旋轉(zhuǎn)著……我用手接住了它，摸了摸它的葉片，手感十分舒服，如絲綢一般潤(rùn)滑，聞上去有著一股泥土的芬香，我對(duì)它輕輕地吹了口氣，它便順著我的手滑下來(lái)了，回到大地媽媽的懷抱里。真是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�
看那紅楓，紅的像火，燃燒出一股蓬勃向上的動(dòng)力，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，帶著冷氣，吹到紅楓時(shí)，卻化作一股暖流，流到它的心中，楓葉踮著腳尖，悄悄地離開了楓樹，伴隨著風(fēng)聲，鳥鳴聲，跳起了美麗的回旋舞，我仔細(xì)地觀察，它真像小孩的手掌，只是每一個(gè)“手指”都微微上翹，好似少女跳舞時(shí)的蘭花指一樣，片片楓葉玲瓏嫣紅，好像害羞的少女。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹拂過(guò)，葉片猶如天女散花般飄落下來(lái)。
我踩在用許多樹葉編織的地毯上，發(fā)出了“嚓嚓”的聲響，譜寫出一支屬于秋天的樹葉交響曲，那一片片銀杏葉，像一個(gè)個(gè)快樂的音符，那火紅的楓葉像跳動(dòng)的火花在樂章上盡情地跳躍。
我愛秋天，更愛那各式各樣、絢麗多姿的樹葉！
●作文點(diǎn)評(píng)：
小作者把目光聚焦在秋天的樹葉上，對(duì)銀杏、楓樹兩種樹葉作了精雕細(xì)刻的描寫。作者為什么喜歡秋天的樹葉？文中提到了一點(diǎn)，但不多。把喜歡秋葉的原因?qū)懞�、寫透，說(shuō)明小作者從秋葉中獲得了那些啟示，從中產(chǎn)生哪些聯(lián)想，是揭示本文主題的關(guān)鍵，作文在這方面雖有但還不夠。全文語(yǔ)言流暢優(yōu)美，但第一段寫銀杏時(shí)引用的詩(shī)句不妥。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，不是寫樹葉，而是寫花的。
六年級(jí)寫景的作文 篇9
今年五一節(jié)放假期間，我們?nèi)矣斡[了位于市郊外的動(dòng)物園。在天鵝館，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，那就是，幾只天鵝在沒有柵欄和護(hù)網(wǎng)的并不很大的池塘里，竟能非常安閑地生活而不飛走。問爸媽，爸媽也不明白這是為什么。不得已，我們找到管理員叔叔向他問個(gè)究竟。就聽管理員叔叔說(shuō)，天鵝在展翅高飛之前，必須有一段足夠長(zhǎng)的水面供其滑翔，如果滑翔的助跑線的長(zhǎng)度過(guò)短，天鵝就難以施展它擁抱藍(lán)天的理想，久而久之，天鵝便會(huì)喪失飛翔的信念，甚至喪失飛翔的本領(lǐng)。而這幾只天鵝，就是因?yàn)闆]有了飛翔時(shí)所必需的足夠長(zhǎng)的助跑線，才會(huì)在沒有柵欄和護(hù)網(wǎng)的并不很大的池塘里，非常安閑地生活而不飛走。
聽了管理員叔叔的解說(shuō)，我很為那幾只天鵝惋惜。同時(shí)我想，生活中何嘗沒有人為縮短實(shí)現(xiàn)理想的助跑線而落得個(gè)一事無(wú)成可悲下場(chǎng)的人啊！
北宋著名文學(xué)家王安石就曾寫過(guò)一篇《傷仲永》的名文。文中說(shuō)，金溪縣有個(gè)叫方仲永的小孩，他家世世代代以種田為業(yè)。方仲永五歲時(shí)，便能做詩(shī)，并且詩(shī)的文采和寓意都很好。全縣的人對(duì)此感到很驚訝，慢慢地都把他的父親當(dāng)作上賓看待，有的還拿錢給他們。他的父親認(rèn)為這樣有利可圖，便每天拉著方仲永四處拜見縣里有名望的人，表演作詩(shī)。最后，方仲永的聰明才智卻完全消失了。
分析方仲永聰明才智完全消失的根本原因，無(wú)非是方仲永的父親未能重視對(duì)他進(jìn)行必要的后天教育，人為縮短了方仲永真正成才所必需的足夠長(zhǎng)的助跑線的緣故啊。
近日，中央電視臺(tái)《新聞?wù){(diào)查》欄目講述了這樣一個(gè)故事：1983年出生的魏永康，兩歲就認(rèn)識(shí)了1000多漢字，四歲就掌握了初中知識(shí)，八歲就上了重點(diǎn)高中，十三歲就以高分考取了重點(diǎn)大學(xué)，十七歲就考上了中國(guó)科學(xué)院的碩博連讀，但卻在十九歲的時(shí)侯因生活自理能力太差被中國(guó)科學(xué)院退學(xué)。
這個(gè)故事中的魏永康，只有超乎常人的知識(shí)鞏固能力，卻缺少做人一定要有的生活自理能力。這也是他和他的家人，人為縮短了他成才所必需的足夠長(zhǎng)的助跑線而造成的惡果啊。
同學(xué)們，難道你不想讓自己成才嗎？那么，就請(qǐng)千萬(wàn)別人為縮短你的助跑線！
六年級(jí)寫景的作文 篇10
春姑娘在和煦的陽(yáng)光中我們走來(lái)，身后的春風(fēng)吹過(guò)哪兒，哪兒便是春的痕跡。
春日里的陽(yáng)光總是讓人倍覺舒適，像是媽媽溫暖的手。在這樣的春日里，深藏地下的小草弟弟也忍不住探出了頭，仿佛這樣一個(gè)美好的世界是少不了它的，一棵棵小草爭(zhēng)先恐后的在大地上擁擠著，綠色開始蔓延開來(lái)。
在這一個(gè)溫暖的季節(jié)里，在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶（liuxue86作文：春天的故事）和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來(lái)采蜜，在半空中飛來(lái)飛去。
在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，便唱出清脆悅耳的曲子，春光吹拂著小河。春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。春天是一個(gè)富有生命力的季節(jié)，也是一個(gè)美麗、神奇，充滿希望的季節(jié)。各種絢麗的花朵都開放了，都是那么絢麗奪目。田里油菜花也開了，金黃的油菜花，成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺(tái)上跳著柔和而優(yōu)美的舞姿。
它們一會(huì)兒在空中飛舞，一會(huì)兒靜靜地停留在油菜花上。正是這樣，油菜花的美麗也給春天也增添了不少樂趣。偶爾一陣微風(fēng)吹來(lái)，金黃的油菜花立刻此起彼伏。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，實(shí)在令人美不勝收!
我愛春天，我愛這個(gè)百花盛開的春天，春天的故事正在悄悄的開始。
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