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六年級(jí)年的作文300字

時(shí)間:2022-05-18 13:33:19 六年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】六年級(jí)年的作文300字集合6篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】六年級(jí)年的作文300字集合6篇

六年級(jí)年的作文300字 篇1

  在我家陽(yáng)臺(tái)的左邊應(yīng)一大片爬山虎,每當(dāng)微風(fēng)輕輕滑過(guò)爬山虎時(shí),爬山虎像被淘氣的風(fēng)兒掀起了綠色的衣裙,接連不斷,好似一個(gè)接一個(gè)的波浪,湊成了一個(gè)綠色的海洋。原來(lái)爬山虎竟有如此的美麗。

  春意傲然的春天像一個(gè)使者,她正在催促著爬山虎快快探出了綠油油的小腦袋。經(jīng)過(guò)她三番四次的催促爬山虎終于探出了小腦袋。這樣的美景,使人驚嘆不已,怪不得那些人家將爬山虎用來(lái)做了裝飾品,讓人看見(jiàn)了,感覺(jué)別出心裁。

  烈日炎炎的夏天更是讓人覺(jué)得別有一番趣味了,房梁上的爬山虎順著房頂往下延伸,延伸到了窗前,正好遮住了紅彤彤的大太陽(yáng)。

  瓜果飄香的秋天來(lái)了,白色的墻壁上只剩下了幾根枯萎的葉和根。

  冬天,爬山虎們正在準(zhǔn)備迎接下一個(gè)季節(jié)的到來(lái),開(kāi)始另一段新的旅程。

  爬山虎的綠使我感受到了青青的山、碧綠的水、翠綠的竹子、嫩綠的小草都環(huán)繞在我的身邊,讓我感受到了大自然的沒(méi)麗風(fēng)景。

  我想象著爬山虎好似一位含情脈脈的少女在微風(fēng)中翩翩起舞

  當(dāng)我拾起一片爬山虎,細(xì)數(shù)精致的紋理,讓我感受到了大自然蘊(yùn)含的生命的奧秘。

  在這種詩(shī)情畫(huà)意的情景之中不禁是我喃喃自語(yǔ):“大自然,你盡情的綻放出多姿多彩的美吧!”

六年級(jí)年的作文300字 篇2

  光陰似箭,似月如梭,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活悄悄地從指縫中流過(guò),馬上就要再見(jiàn)了啊,就算里面有多少不舍,多少留念,日子也在也回不來(lái)了。

  回想起那六年的快樂(lè)生活是,最讓我懷念的是那次考試,那是一次閱讀考試。

  那時(shí)我五年級(jí),在臨考的前夕,我門(mén)在教師里練習(xí)閱讀,不管口有干,有多燥,背上大汗淋淋,我們也要練,因?yàn)槲覀儾幌胼敗=K于,考試哪天到了,考官竟來(lái)是我們信心十足,可是,當(dāng)老師報(bào)周到的可文時(shí),大家呆了,那篇課文可是大家最放松的啊!不管三七二是一,大家!準(zhǔn)備就緒!

  朗讀開(kāi)始了,大家齊聲朗讀,非常整齊,田欣雨的聲音清爽甜美;唐汀旋的聲音沙啞有帶激動(dòng);陳樂(lè)微的聲音均勻整齊,大家配合的天衣無(wú)縫。正當(dāng)來(lái)勢(shì)在陶醉的時(shí)候,突然有個(gè)同學(xué)把其中一段讀錯(cuò)了,他慌了起來(lái),眼看老師就要注意過(guò)來(lái),在危機(jī)時(shí)刻,以為同學(xué)用他的大嗓子掩蓋了那為同學(xué)的聲音,呼,還好,老師轉(zhuǎn)向別處了,逃過(guò)一劫。

  考試結(jié)束,大家松了一口氣。

  想到著,我覺(jué)得雖然我們就要分開(kāi)了,但是,我們那種團(tuán)結(jié)精神還留在我門(mén)心中。

  因?yàn)橛行W(xué),我門(mén)才會(huì)聚在一起,一起會(huì)團(tuán)作精神,所以我喜歡小學(xué)。

六年級(jí)年的.作文300字 篇3

  你坐在床頭,傻傻地望著我……

  我問(wèn)你在干什么,你回答說(shuō):

  我,我在坐飛機(jī)呀!

  我們面對(duì)面地笑,

  往事,你為什么這么美麗?

  你很喜歡錢(qián),你曾夢(mèng)過(guò)得到了很多錢(qián)……

  為了讓你美夢(mèng)成真,

  我用種瓜得瓜的方法埋下了一張紅通通的錢(qián),

  你知道了以后,指著我哈哈大笑,

  我們面對(duì)面地笑。

  往事,你為什么那么美麗?

  你喜歡成績(jī)好的孩子,我為了討你喜歡,

  使出吃奶的力氣,背下了整個(gè)世界

  之后得了第一名,我捧著獎(jiǎng)狀,

  蹦蹦跳跳地跑回家,見(jiàn)了你……

  我們面對(duì)面地笑,

  往事,你為什么那么美麗?

  你的朋友,因?yàn)槲沂芰酥貍?/p>

  你一個(gè)人躲在房間里哭,我聽(tīng)見(jiàn)了哭聲,

  想起了傷心的事,我也放聲大哭,

  你聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲,便過(guò)來(lái)安慰我;你,忍不住了,也放聲大哭……

  我們面對(duì)面地哭,

  往事,你為什么那么美麗?

  我們哭也哭過(guò)了,

  笑也笑過(guò)了,

  回憶起這美麗的往事來(lái),

  又彎起嘴角,忍不住笑了

  我們又面對(duì)面地笑,

  往事,你的美麗印在了我心底!

六年級(jí)年的作文300字 篇4

  我上六年級(jí)了轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)成了六年級(jí)的學(xué)生了!傲昙(jí)”對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么震撼人心的詞。我就要告別幼稚的游戲,告別心愛(ài)的布娃娃。告別幻想的童話書(shū)了。

  我已不能再在日記本上甩下一段文字就去看喜羊羊與灰太狼;不能再在被窩里睡懶覺(jué);不能再在假日里同小伙伴們瘋上一把;不能再在網(wǎng)絡(luò)上泡上一兩小時(shí);不能再……我需要在題海中沖刺!六年級(jí)了。

  我不能在像以前混水摸魚(yú)得個(gè)100分就沾沾自喜,我要腳踏實(shí)地,在試題中奮筆疾書(shū)。因?yàn)樯狭昙?jí)了,時(shí)間就是生命,我的每分鐘每秒鐘都是寶貴的,都要嚴(yán)肅對(duì)待。勤奮努力是我六年級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)。聽(tīng)著窗外的嘻嘻哈哈聲,我沉思了,喜歡上六年級(jí)是不是好笑,我擁有了長(zhǎng)大的滋味,卻整天埋在題海中,我即將步入新校園,卻又要離開(kāi)母校。六年級(jí),一個(gè)自豪又傷感的年級(jí),希望我能把握時(shí)機(jī),為理想前進(jìn)吧!

六年級(jí)年的作文300字 篇5

  誠(chéng)信與善意的謊言

  有人說(shuō),做人要講誠(chéng)信,不能撒謊,有人則認(rèn)為,生活中有時(shí)也需要“善意的謊言”的,那就讓我給大家議一議吧!

  是的,做人確實(shí)要講誠(chéng)信,不能欺騙,比如說(shuō):兩個(gè)同學(xué)的關(guān)系非常好,一個(gè)同學(xué)對(duì)另一個(gè)同學(xué)說(shuō)出了一直存在于心中的秘密,而那個(gè)同學(xué)已經(jīng)答應(yīng)了替他保守秘密,不再告訴任何人。然而,那一位同學(xué)卻對(duì)其他人說(shuō)出了替好朋友保守的秘密。當(dāng)秘密到處傳播后,再次落入他好朋友的耳中時(shí),不但兩人失去了友誼,還失去了好朋友對(duì)他的信任。這說(shuō)明了:不論何時(shí)何地,做人都要講誠(chéng)信的。

  不過(guò),在生活中,有時(shí)還存在著一些“善意的謊言”的。比如說(shuō),甲同學(xué)偷走了乙同學(xué)的筆卻又因?yàn)楸Wo(hù)別人對(duì)自己的信任,把偷來(lái)的筆放進(jìn)丙同學(xué)的書(shū)包里,讓大家都認(rèn)為是丙同學(xué)偷的,自己又對(duì)此表現(xiàn)得若無(wú)其事。不過(guò),最后,甲同學(xué)把真相告訴了老師,老師不想讓同學(xué)們失去良好的友誼,就使用“善意謊言” 的手法對(duì)大家說(shuō):“乙同學(xué)的筆掉在地上,我開(kāi)始以為是丙同學(xué)的,就把筆放進(jìn)丙同學(xué)的書(shū)包里!边@不但不使同學(xué)們失去友誼,還讓大家互相更信任了。所以,生活中,有時(shí)還需要一點(diǎn)兒“善意的謊言”的。

六年級(jí)年的作文300字 篇6

  可愛(ài)的狗狗 俗話說(shuō)的好:“動(dòng)物是人類(lèi)的朋友,可愛(ài)的狗狗作文!蔽壹揖宛B(yǎng)了三只狗———只白色的母狗和兩只頑皮又離不開(kāi)媽媽的小狗。在狗狗的世界里,狗爸爸從不照顧小寶寶,都是狗媽媽養(yǎng)育孩子,只到孩子可以自已生活為止。今天一大早,我就去看可愛(ài)的小狗。只見(jiàn)小寶寶都趴在媽媽的懷抱里。吮吸著香甜的乳汁。過(guò)了一會(huì),又安靜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。中午,我端著香噴噴的狗食,剛跨進(jìn)門(mén)口,小狗們就圍著我轉(zhuǎn)。似乎在說(shuō):“主人,主人,我肚子餓了?旖o我吃飯吧!”看著小狗們狼吞虎咽的場(chǎng)景,心里美滋滋的。

  午飯后,小狗們都玩耍起來(lái)了。它們最喜歡爬樹(shù),因?yàn)檫@既能磨練爪子,又能練習(xí)攀爬本領(lǐng)。突然,有兩只小狗打了起來(lái),不時(shí)還發(fā)出一些嚇人的慘叫聲。我立刻把奶奶叫來(lái),奶奶微笑著對(duì)我說(shuō)︰“不要緊,它們只是鬧著玩的。而且,這樣可以訓(xùn)練它們?cè)鯓硬妒!边@是多么幸福地場(chǎng)面呀!這一天,我過(guò)得非常開(kāi)心,也學(xué)到了許多知識(shí)!

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