【實(shí)用】六年級(jí)作文匯編八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
一天,陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)公公開(kāi)心地放空自我。
鴨媽媽帶著一群憨態(tài)可掬的小鴨子出去散步，瞧瞧他們的可愛(ài)勁兒，屁股一扭一扭的，隊(duì)伍的整齊，超乎你的想象。
迎面出現(xiàn)了一條下水道，不用擔(dān)心，大家跟著鴨媽媽“一二一二”的步伐，難不倒的。他們小心翼翼地從下水道旁繞過(guò)，一只、兩只、三只、四只……很快，輪到了最后幾只淘氣的小鴨子，東看看，西看看，一不小心，啊呀，“撲通，撲通”掉進(jìn)了下水道中。小鴨子還沒(méi)學(xué)會(huì)游泳呀，他們瘋狂地把頭露出來(lái)想呼救，可是越慌，沉得越快，其中一只小鴨子發(fā)現(xiàn)了同伴掉入了水下水道，慌慌地跑去，向鴨子?jì)寢寛?bào)告情況。
鴨媽媽聽(tīng)了，毫不猶豫地迅速跑了過(guò)去，“嘎嘎”地叫了幾聲，小鴨子們突然平靜了下來(lái)，下水道中的小鴨子們也平靜了下來(lái)，慢慢浮上來(lái)。鴨媽媽呼了一口氣，馬上往四周眺望：有沒(méi)有人？可是朗朗晴空下卻空無(wú)一人，只有呼嘯而過(guò)的汽車。鴨媽媽沒(méi)有放棄，仍努力地尋找。
天空中突然下起了豆大的雨，瞬間，雨傾盆而落，落得如此之快。下水道突然起了一股水流，里面的小鴨子們又慌張了起來(lái)，再次沉入水中。路上的小鴨子們急得跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去，場(chǎng)面一片慌亂。只有鴨子?jì)寢尦林潇o，司機(jī)見(jiàn)了，停下了車，一下子路上停滿了車，交通堵塞了。
巡警來(lái)了，鴨子?jì)寢尲敝猩�，向巡警求救。鴨媽媽不停地扇�?dòng)翅膀，拍打巡警的鞋背，用嘴巴掐弄巡警的褲腳，終于，巡警明白了鴨媽媽的意思。巡警打開(kāi)下水通道跳進(jìn)去，撒開(kāi)網(wǎng)，掛起來(lái)，再將兩個(gè)角固定住，小鴨子游到了網(wǎng)中，下水道中的小鴨子們平安無(wú)事地救了出來(lái)。鴨子?jì)寢屵@才放松了下來(lái)，一邊擦汗一邊感謝巡警。那真誠(chéng)的表情、那可人的姿勢(shì)，引來(lái)路人一陣陣的歡笑與掌聲。
瞧，鴨媽媽帶著可愛(ài)的小鴨子們又屁股一扭一扭地去散步了。一路，留下了一雙雙金色的腳印，閃亮閃亮的。
六年級(jí)作文 篇2
剛剛度過(guò)了花好月圓的中秋，又到了我們“母親”六六歲生日，全國(guó)放了七天假來(lái)慶祝，我決定去老家。
我老家盛產(chǎn)乇竹和香榧，特別是毛竹，我老家前·后·左·右全部都是毛竹山，春天，想吃竹筍炒肉，趁雙休日回老家挖竹筍，
十月已入秋，竹筍不是被挖走，就是長(zhǎng)成了竹子。
本來(lái)我也不知道，后來(lái)，我聽(tīng)爺爺說(shuō)：“在秋天把老死的竹子砍掉，一來(lái)可以用來(lái)做柴火燒水煮飯，二來(lái)可以讓下一個(gè)春天的竹筍生長(zhǎng)的地方更多，讓竹筍更多，竹筍多了，就拿到鎮(zhèn)上賣了。
我以前也砍過(guò)毛竹可是兩年的事了，而且我力氣也小，砍不了毛竹，就只能幫爺爺奶奶打下手，但我的工作也很重要，我的工作就是拉毛竹。我們先把毛竹拉到稍微寬闊的地方，然后把它扛在肩上，拉下山去。
等我拉完以經(jīng)一點(diǎn)多了，我急忙下山吃了午飯，上床睡覺(jué)了。
六年級(jí)作文 篇3
有人說(shuō)：“爸爸是嚴(yán)厲的，媽媽是溫柔的�！钡谖覀兗揖筒灰�(jiàn)得是這樣，如果讓我對(duì)我們家成員用一個(gè)字概括的話，那就是爸爸“癡”，媽媽“迷”，我是“呆”。
“癡心”爸爸
爸爸的“癡心”只是對(duì)書(shū)，看他，這不又把書(shū)給啃上了。爸爸對(duì)小說(shuō)可算得上是情有獨(dú)鐘，而且書(shū)看得多了，對(duì)小說(shuō)里的人物印象也就深刻，有一次，我問(wèn)他周瑜是誰(shuí)，他就把《三國(guó)演義》給搬出來(lái)了，什么歷史事件，什么風(fēng)云人物，聽(tīng)得我暈頭轉(zhuǎn)向，但是，爸爸卻仍舊滔滔不絕地講著，那時(shí)候真覺(jué)得他既是一個(gè)史學(xué)家，又是一個(gè)不折不扣的文學(xué)家。在他的熏陶之下，我也無(wú)形之中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
“迷人”媽媽
說(shuō)我媽媽長(zhǎng)得漂亮吧，其實(shí)也算不上，但是她的確有迷人的地方，那就是媽媽在看書(shū)的時(shí)候�！皨寢專阍诳词裁茨�？”我看了看時(shí)間已經(jīng)晚上九點(diǎn)了，不禁好奇地問(wèn)。“沒(méi)什么，你快去睡覺(jué)吧�！眿寢岊^也沒(méi)抬一下。我看見(jiàn)旁邊放了一疊的書(shū)，“哦？原來(lái)是炒菜秘方�。寢�，是不是明天又要個(gè)給我們煮好吃的啊？”我調(diào)皮地做了一個(gè)鬼臉�！澳氵@個(gè)小饞貓！”媽媽敲了一下我的小腦袋，我們都開(kāi)心地笑了……
“呆呆蟲(chóng)”我
在爸爸媽媽的熏陶感染之下，我也開(kāi)始迷戀看書(shū)了，有時(shí)候看得出神了，就會(huì)忘記了其他事情。記得有一次媽媽讓我把多煮的小菜拿一份給奶奶去吃，可我那時(shí)候正在看書(shū)，就隨便應(yīng)了一聲，等媽媽辦完事回來(lái)，發(fā)現(xiàn)小菜仍舊原封不動(dòng)地放在那里，氣沖沖地到我的房間，看見(jiàn)我正蜷在房間的一個(gè)角落里，如癡如醉地看著書(shū)，媽媽既好氣又好笑地離開(kāi)了。
我們家就是這樣，滿屋彌漫著書(shū)香，其樂(lè)融融……
六年級(jí)作文 篇4
每當(dāng)我騎著自行車，輕松地行駛在小區(qū)里的小路上，總會(huì)不由自主地想起學(xué)騎車的經(jīng)歷。
記得在上上個(gè)星期六的時(shí)候，我的許多伙伴就已經(jīng)開(kāi)始學(xué)騎自行車了。看著他們?cè)诼飞蟻?lái)來(lái)回回地騎，我羨慕極了，真希望自己也能像他們一樣學(xué)會(huì)騎車，擁有一輛屬于自己的自行車。于是，我就 對(duì)爸爸說(shuō)自己想學(xué)騎車，要他給我買輛新車。爸爸一聽(tīng)，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)車是件好事，我當(dāng)然支持你�？墒�，買了車以后，一定要認(rèn)真學(xué)，懂嗎？”我望著爸爸的眼睛，認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，我一 定好好學(xué)！”爸爸見(jiàn)我真心想學(xué)，就給我買了一輛漂亮的新車。我又蹦又跳，喜歡得不得了。
學(xué)車當(dāng)天，我就迫不及待地推車到家后面那條人比較少的水泥路上去學(xué)騎車。爸爸跟在我后面，當(dāng)我的教練。來(lái)到那兒，我手握車把，興奮得不行，踩起腳踏板就騎了上去。沒(méi)想到，車子一個(gè)不穩(wěn) ，我就摔了下來(lái)。一旁的爸爸趕忙上前將我扶起來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)事吧？再試試。”這回，我不敢大意了。我小心翼翼地把腳放上踏板，緩緩踩了下去。啊，不行了，車子一點(diǎn)也不聽(tīng)話，車把搖搖晃晃的。 爸爸在一旁幫我扶著車，不停地說(shuō)：“穩(wěn)住車把，車不要抖動(dòng)，往哪歪就讓車把往哪拐……”不料，爸爸話還沒(méi)說(shuō)完，我又一次摔倒在地上了，屁股摔得生疼，手掌上的皮也擦破了。我央求爸爸：“今 天可不可以不學(xué)了呀？以后再學(xué)也不遲！”爸爸生氣了，他看著我說(shuō)：“剛剛你要求我跟你下來(lái)的時(shí)候是怎么說(shuō)的？可現(xiàn)在呢？”自行車仿佛也在用一種責(zé)備的目光看著我：“摔了幾次就不愿意學(xué)了，真 是個(gè)沒(méi)用的懦夫！”我慚愧地走上前，扶住車把，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們開(kāi)始吧！”這次，我是真正下了決心了，摔倒了馬上爬起，接著再練。爸爸在一旁耐心地指導(dǎo)我，不斷為我加油，鼓勵(lì)我。經(jīng)過(guò) 無(wú)數(shù)次的摔倒，爬起，我終于學(xué)會(huì)了，不用爸爸扶著也可以往前行駛了。在那一剎那，我真覺(jué)得全世界都在為我鼓掌喝彩！我心里美極了！
只要認(rèn)認(rèn)真真用心去學(xué)，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的東西！
六年級(jí)作文 篇5
今天是星期五，我們學(xué)校放了，學(xué)校放了學(xué)我就迅速的跑回家里。我到了家，我就把電腦打開(kāi)玩游戲，我玩了一會(huì)媽媽就下來(lái)看見(jiàn)我放學(xué)了，就說(shuō)了我一句。她說(shuō)的是：“回到家里還是找點(diǎn)事干不要每次一放假就坐在這里打游戲。”我只是聽(tīng)了她的話但是沒(méi)有回答，然后我又繼續(xù)打我的游戲，我打了一個(gè)多小時(shí)后爸爸就騎摩托車回來(lái)了，就在那個(gè)時(shí)候媽媽又叫我吃飯，當(dāng)時(shí)我正在弄一些游戲上的事情，我就說(shuō)：“馬上就去。”媽媽還是在叫，那個(gè)時(shí)候爸爸就聽(tīng)見(jiàn)了，爸爸就說(shuō)：“你可以痛痛快快的萬(wàn)兩天電腦了，我們說(shuō)好了上學(xué)期間不準(zhǔn)玩游戲，你看你又在注冊(cè)什么東西，天天都在弄一些跟游戲有關(guān)的事，臉皮真厚�！碑�(dāng)時(shí)我聽(tīng)了之后就馬上把電腦關(guān)了，就跑到那邊去吃飯了，在吃飯的時(shí)候，爸爸又把我狠狠的說(shuō)了一頓。爸爸在罵我的時(shí)候，我的心里很是難受都不好意思的去看爸爸了。吃完飯后，我好好的反省了一下，我真的知道錯(cuò)了，我也會(huì)盡量的不玩游戲少上網(wǎng)，多看點(diǎn)書(shū)。你們知道被爸爸媽媽罵的滋味嗎？還是讓我告訴你們吧，被爸爸媽媽的滋味不會(huì)受啊。
我建議大家還是少上一點(diǎn)網(wǎng)，多看書(shū)，這樣學(xué)習(xí)才會(huì)有進(jìn)步。你們千萬(wàn)不要像我這樣天天上網(wǎng)玩游戲，其實(shí)玩游戲一點(diǎn)都不會(huì)，有點(diǎn)時(shí)候玩久了還會(huì)被家里的人罵，所以我勸大家還是少上一點(diǎn)網(wǎng)，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)這樣你才會(huì)成為你個(gè)有用的人。
六年級(jí)作文 篇6
時(shí)光飛逝，日月如梭，六年的小學(xué)生活眨眼就要過(guò)去了。在即將告別母校的時(shí)刻，我心中充滿了無(wú)比的留戀。再回首，母校的一切是那樣的熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣的親切。
忘不了，敬愛(ài)的老師！忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切、和藹的目光。從認(rèn)識(shí)數(shù)到能算數(shù)，您為我們操了多少心，流了多少汗。梁老師，您還記得嗎？有一次，在評(píng)選三好學(xué)生時(shí)，我落選了。放學(xué)的路上，我噘起小嘴，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。您看見(jiàn)了，把我叫到辦公室，風(fēng)趣的對(duì)我說(shuō)：“怎么了？看，嘴巴上都能掛油瓶了！”我很久都不理您，但您不生氣，反而溫和地摸了摸我的頭，心平氣和的對(duì)我說(shuō)：“是不是因?yàn)闆](méi)選上三好學(xué)生而生氣呀？”我依然沒(méi)有說(shuō)話，但淚水像斷了線的珠子落下來(lái)。您掏出紙巾，為我檫去淚水，并耐心開(kāi)導(dǎo)我：這次沒(méi)評(píng)上不要灰心、喪氣，機(jī)會(huì)還是有的......。聽(tīng)了您的話，我豁然開(kāi)朗，從此端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)。老師您說(shuō)，我能忘記您對(duì)我的教誨嗎？
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光。忘不了在一起玩鬧的傻笑，忘不了一起學(xué)習(xí)的拼勁，忘不了一起勞動(dòng)的身影。轉(zhuǎn)眼就要離開(kāi)，真的很舍不得，大家在一起和諧相處，互相幫助，互相關(guān)心的情景歷歷在目。雖然有一萬(wàn)個(gè)舍不得，但是天下沒(méi)有不散的筵席。今天的離別，只是暫時(shí)的。今后的相聚，我們將成為祖國(guó)的棟梁之才。
舍不得花園似的母校，舍不得慈母般的老師，也舍不得親如兄弟姐妹的同學(xué)。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校，再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師，再見(jiàn)了，朝夕相處的同學(xué)！
六年級(jí)作文 篇7
今天，我看到了一幅精美的剪紙。
它的樣子大概是這樣的：一個(gè)清秀的小女孩，穿著一身華麗的藏族衣服，上面有各種各樣的圖案，非常的美麗。她的頭上頂著三個(gè)碗，在長(zhǎng)滿花草的草地上，跳著美麗的藏族舞蹈。我呆呆的凝視著這幅精美的剪紙，情不自禁的擺動(dòng)著潔白的翅膀，飛向了想象的'王國(guó)……
據(jù)說(shuō)在一個(gè)遼闊的草地上，有著一望無(wú)際的大草原，那里生活著許多人家，他們過(guò)得很幸福，很快樂(lè)。有一戶人家，里面住著一個(gè)人，她是個(gè)十來(lái)歲的女孩，名叫愛(ài)麗絲。她小時(shí)候很不幸，五歲時(shí)，父親因車禍而死，母親又因?yàn)槭懿涣诉@沉重的打擊，丟下了幼小的愛(ài)麗絲，割脈自殺了。后來(lái)，幼小無(wú)知的愛(ài)麗絲被一個(gè)好心人收養(yǎng)了。好心人給她吃好的穿好的，把她當(dāng)做自己的親生女來(lái)看。那個(gè)人又教她跳舞，表演雜技。
經(jīng)過(guò)幾年的時(shí)間練習(xí)，愛(ài)麗絲已經(jīng)達(dá)到爐火純青的地步了。
愛(ài)麗絲為了養(yǎng)活家人，便憑著自己的一身技藝，到外面去賣藝。這一天，愛(ài)麗絲與往常不同，她穿著一身漂亮的藏族衣服，手拿著三個(gè)碗和一頂大而寬的帽子，來(lái)到了一片長(zhǎng)滿著花草的地方表演起來(lái)。愛(ài)麗絲把三個(gè)碗放在腳上，準(zhǔn)備拋到頭上。她小心翼翼地把腳放上來(lái)一點(diǎn)，輕輕一躍，碗馬上就向上，然后愛(ài)麗絲快速來(lái)了個(gè)三百六十度旋轉(zhuǎn)，剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，三個(gè)碗便成功地落到她的頭上。她表演完后，周圍立刻掌聲雷動(dòng)。觀眾們紛紛把錢投到帽子中。原來(lái)空空的帽子，立刻變得滿滿的。這些錢是來(lái)之不易的，是靠愛(ài)麗絲的心血換來(lái)的。一個(gè)十來(lái)歲姑娘的精神，感動(dòng)了大眾，感動(dòng)到了我的心里，我便把它寫(xiě)了下來(lái)。
剪紙是多么的精美，多么的生動(dòng)啊！真令人愛(ài)不釋手！
六年級(jí)作文 篇8
一個(gè)深秋的夜晚，從吵雜的車笛聲中，傳來(lái)一陣稚嫩的聲音。
“媽媽，這個(gè)字念什么？”小女孩問(wèn)媽媽�！斑@個(gè)字念‘愛(ài)’！”媽媽回答道�！啊異�(ài)’”小女孩重復(fù)媽媽的音念，“那什么是愛(ài)？”媽媽想了想，微笑地說(shuō)：“愛(ài)就是—你對(duì)父母是幸福的愛(ài)，對(duì)老師是尊敬的愛(ài)，這些都是愛(ài)。都會(huì)讓人感到溫暖、快樂(lè)�！�
這是上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老人，拄著拐杖，身體微微顫抖。小女孩的媽媽連忙起身讓座。女孩問(wèn)：“讓座也是一種愛(ài)嗎？”“當(dāng)然��！讓座也是一種人與人之間互相理解的愛(ài)，令愛(ài)和被愛(ài)的人感到快樂(lè)的愛(ài)�！眿寢尨鸬�。“那我要做一個(gè)有愛(ài)的人，讓別人為我的愛(ài)而感到快樂(lè)！”女孩笑盈盈的說(shuō)道。媽媽眼中閃動(dòng)著清澈的淚光，臉上的笑容依舊慈祥，但此時(shí)她的笑容又多了什么。
這則故事讓我勾起回憶。
那年暑假，我和媽媽去姨媽家玩。從遠(yuǎn)處來(lái)了一輛公交車，正在奮力的向前爬，一拐一拐的，明顯車上擠滿了人。上了車，我瘦小的身軀在人山人海里穿梭，跟隨媽媽的腳步來(lái)到后門，扶在欄桿上。突然一個(gè)急剎車，毫無(wú)防備的我一不小心撞上欄桿。我心里埋怨道：這個(gè)司機(jī)是怎么開(kāi)車的！突然坐在我旁邊位子上的老爺爺對(duì)我說(shuō)道：“小姑娘做我這吧？”我想了想說(shuō)了一聲：“不用了。”可是這位老爺爺硬要拉我坐下，邊拉邊說(shuō)：“不用客氣，我也快到啦�！贝藭r(shí)媽媽也上來(lái)勸說(shuō)老爺爺。漸漸的耳邊的勸說(shuō)聲也漸漸消失，我坐在位子上忐忑不安得想：老師經(jīng)常告誡我們要尊老愛(ài)幼？公交車上不也經(jīng)常貼著給‘老弱病殘?jiān)小屪鶈幔课已凵癯錆M了迷茫，無(wú)奈的搖搖頭。剎那間，我的余光正好撞上媽媽正瞪著我的電流，我不禁打了個(gè)寒顫。
望望車窗外一輪美麗的夕陽(yáng)古雅在天邊，在猩紅晚霞襯托下閃閃發(fā)亮，給天映上金色的圖案，為大地披上玫瑰色的睡衣。但也比不了那位老爺爺?shù)膼?ài)更美麗、更耀眼。老爺爺?shù)拿婷惨驯幌﹃?yáng)的艷麗給抹去，但他的愛(ài)卻是夕陽(yáng)永遠(yuǎn)也遮擋不住的，老爺爺?shù)膼?ài)已經(jīng)刻印在我的心中，揮之不去。這就是愛(ài)的力量。
人生只如初見(jiàn)，卻留下那淡淡的芳香。愛(ài)無(wú)聲無(wú)息，人們?cè)谌撕Ｖ袑ひ挄r(shí)，卻已忘記他其實(shí)就在我們的心中。那扇早已打開(kāi)卻忘卻的門。眾里尋愛(ài)千百度，驀然回首，那愛(ài)卻在燈火闌珊處。心靈的心情離不開(kāi)愛(ài)，人生的愛(ài)就在我們身邊的某個(gè)角落，只要我們有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心，一雙有愛(ài)的眼睛，就會(huì)審視出世間的美好，其實(shí)愛(ài)就是如此簡(jiǎn)單，這正是抵達(dá)心靈彼岸的最高彼岸的最高境界，也是所謂的心靈內(nèi)涵。
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