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六年級(jí)友誼的作文

時(shí)間:2022-05-17 17:45:09 六年級(jí) 我要投稿

有關(guān)六年級(jí)友誼的作文集合8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的六年級(jí)友誼的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)六年級(jí)友誼的作文集合8篇

六年級(jí)友誼的作文 篇1

  陳明是我的好朋友,他長(zhǎng)著一張瓜子臉,高挺的鼻梁,令人印象最深的是那雙眼睛,又大又亮,好像秋天的葡萄。我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,形影不離。大家都以為我們是親兄弟。

  一天放學(xué),我到陳明家做作業(yè)。做完作業(yè),我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。我的做得十分精致,陳明愛(ài)不釋手,拿著船翻來(lái)覆去地看。忽然,只聽(tīng)“吧唧”一聲,我的小木船被陳明摔在了地上。我氣急敗壞,把陳明用力一推,陳明往后打了一個(gè)趔趄,正好踩在小木船上,原本爛了的小木船被踩得四分五裂。我氣憤地說(shuō):“你干什么!你是不是故意的?”陳明也驚呆了,他吞吞吐吐地說(shuō):“我,我不是故意的,你......”“你什么你,你就是故意的,你摔壞了我的小木船,你要付出代價(jià)!”我說(shuō)完,拿起他的小木船,往地上狠狠一摔,再重重地踩了一腳,惡狠狠地說(shuō):“哼!你摔壞了我的小木船,我們就再也不是好朋友了!”我瞪了他一眼,拿起書(shū)包沖出了他家。

  第二天我就后悔了,心想:“陳明是不小心摔壞了我的船,我卻故意將他的船摔壞,真不應(yīng)該!蔽疫B夜做了一只小木船還給陳明。

六年級(jí)友誼的作文 篇2

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把他踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,我生氣極了,把他的小木船也摔壞了。

  “哼,我才不理你呢!”

  陳明一邊哭,一邊跑走了。我也氣呼呼地跑回家。

  “這是我的錯(cuò)么?”我想,“或許我不應(yīng)該這樣對(duì)他”。

  我的氣慢慢地消了,想到陳明一邊哭,一邊跑的樣子,我悔恨。極了。

  我拿著陳明的小木船,幫他把摔壞的地方修理好。雖然是他弄壞我的小木船在先,可是有什么比友誼更重要的呢?陳明的小木船許多地方都被我精心加了工,看起來(lái)簡(jiǎn)直天衣無(wú)縫。

  我那著小木船去手工小組那兒。誰(shuí)知,陳明也在那里,更讓我吃驚的是——陳明手里的那只小木船!

  陳明的眼光和我相遇,我頓時(shí)不知所措。他走到我面前,說(shuō):“看,這是你的小木船,我……我?guī)湍阈藓昧艘恍┑胤,?duì)不起……”

  “不!沒(méi)有,”我打斷他的話(huà),“是我說(shuō)對(duì)不起才對(duì)。我不應(yīng)該摔壞你的小木船,我們還是好朋友,對(duì)嗎?”我邊說(shuō),邊拿出他那小木船。

  陳明臉上積滿(mǎn)了淚水:“我們,和這兩艘船一樣,是嗎?我們永遠(yuǎn)都是好朋友”。

  這兩只小木船,是我們友誼的見(jiàn)證,它們不但為我和陳明架起了友誼之橋,還乘載著我們這真誠(chéng)的友誼之心!

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把他踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,我生氣極了,把他的小木船也摔壞了。

  “哼,我才不理你呢!”

  陳明一邊哭,一邊跑走了。我也氣呼呼地跑回家。

  “這是我的錯(cuò)么?”我想,“或許我不應(yīng)該這樣對(duì)他”。

  我的氣慢慢地消了,想到陳明一邊哭,一邊跑的樣子,我悔恨。極了。

  我拿著陳明的小木船,幫他把摔壞的地方修理好。雖然是他弄壞我的小木船在先,可是有什么比友誼更重要的呢?陳明的小木船許多地方都被我精心加了工,看起來(lái)簡(jiǎn)直天衣無(wú)縫。

  我那著小木船去手工小組那兒。誰(shuí)知,陳明也在那里,更讓我吃驚的是——陳明手里的那只小木船!

  陳明的眼光和我相遇,我頓時(shí)不知所措。他走到我面前,說(shuō):“看,這是你的小木船,我……我?guī)湍阈藓昧艘恍┑胤剑瑢?duì)不起……”

  “不!沒(méi)有,”我打斷他的話(huà),“是我說(shuō)對(duì)不起才對(duì)。我不應(yīng)該摔壞你的小木船,我們還是好朋友,對(duì)嗎?”我邊說(shuō),邊拿出他那小木船。

  陳明臉上積滿(mǎn)了淚水:“我們,和這兩艘船一樣,是嗎?我們永遠(yuǎn)都是好朋友”。

  這兩只小木船,是我們友誼的見(jiàn)證,它們不但為我和陳明架起了友誼之橋,還乘載著我們這真誠(chéng)的友誼之心!

六年級(jí)友誼的作文 篇3

  明媚的陽(yáng)光照射在我的身上。春天到了,溫暖極了。抬起手,陽(yáng)光在指尖穿梭,一縷一縷的陽(yáng)光細(xì)細(xì)的照射每一個(gè)角落。讓我們的友誼,在陽(yáng)光下靜靜綻放吧。

  “嘿,小依,你在干嘛?”清蔓跑過(guò)來(lái)。

  “你看啊,今天陽(yáng)光多明媚。”我從指縫里看著太陽(yáng)說(shuō)道。

  “哎呀,原來(lái)小依也喜歡太陽(yáng)啊。我也是呢。”她學(xué)著我的樣子,望著太陽(yáng)。

  “明天開(kāi)學(xué),作業(yè)寫(xiě)好了嗎?”我放下手,側(cè)過(guò)臉問(wèn)道。

  “當(dāng)然呀!彼ξ幕卮稹

  明天就要開(kāi)學(xué)了,我慢悠悠的收拾書(shū)包。放好后,來(lái)到寫(xiě)字臺(tái)前面,想著:明天開(kāi)學(xué),把心收回去,就要中考咯。可是爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái),整天說(shuō)著有事有事?偸遣换貋(lái)陪我。“嘀嘀嘀——嘀嘀嘀——”電話(huà)響了,我跑進(jìn)客廳,接了電話(huà),是媽媽!靶∫,明天開(kāi)學(xué),今天好好休息,媽媽不陪你了!薄拔抑懒耍瑡寢屇惴判,我會(huì)照顧自己!薄班,那我去忙了!薄昂茫瑡寢屧僖(jiàn)!泵鎸(duì)這個(gè)家庭,我真的很失望。幸好有她們陪我啊,清蔓聽(tīng)說(shuō)我自己一個(gè)人在家,特地跑過(guò)來(lái)陪我一起住。友情真的是可以取代一切的嗎?

  第二天放學(xué)后,我突然感到肚子一陣隱隱作痛。我捂著肚子蹲下來(lái)。清蔓跑過(guò)來(lái),關(guān)心的問(wèn)我:“你怎么了?肚子不舒服?”我點(diǎn)點(diǎn)頭:“好痛啊——”她撫了撫劉海,拉著我起來(lái),說(shuō)道:“走,去陪你去醫(yī)務(wù)室吧!蔽艺f(shuō)了聲:“謝謝你,清蔓!彼α诵Γ骸皼](méi)什么,好朋友嘛!钡搅酸t(yī)務(wù)室,醫(yī)生仔細(xì)檢查了一下,說(shuō)我著涼了,回去休息一下就會(huì)沒(méi)事了。清蔓幫我和她請(qǐng)了一下午的假,在我家照顧我。她真的比爸爸媽媽照顧的還無(wú)微不至。站起來(lái),走過(guò)去對(duì)她說(shuō):“別忙活了,我沒(méi)事。你歇會(huì)兒吧!彼龘u搖頭:“沒(méi)事兒,你也幫我我呀,對(duì)吧!

  在陽(yáng)光明媚的春天,讓我們的友誼,靜靜的綻放。讓那純潔的友誼,在明媚的陽(yáng)光下,靜靜綻放出最美的一面。

六年級(jí)友誼的作文 篇4

  星期天下午,徐輔澤到我家來(lái)玩。我和他沒(méi)事干,這時(shí),他提出“格斗”。我答應(yīng)了。

  他是霸主,只見(jiàn)他威風(fēng)地站在床上,伸出小姆指信心十足地說(shuō):“小樣!

  敢上來(lái)嗎?”我輕輕一躍,跳到了床上,他早有防備,一腳向我的臉踢來(lái),我還沒(méi)站穩(wěn),他不費(fèi)吹灰之力便把我踢下了“擂臺(tái)”。“哇呀呀!

  無(wú)名之輩竟如此狂妄!”我大吼一聲,鼓足勁,以閃電般的速度沖了過(guò)去,使出“鐵頭功”。他來(lái)不及躲閃,被我用頭頂?shù)沽。倆人很快就站了起來(lái),開(kāi)始戰(zhàn)斗了。他用手虛打一下我的頭,馬上用腳勾住我的'腿,腳一抬,手一推,四兩撥千斤,我又摔了一跤。同時(shí),我用右腳一踢他的小腿,他摔了個(gè)四腳朝天。

  格斗仍繼續(xù)著。

  我漸漸抓住他的兩個(gè)弱點(diǎn)。一愛(ài)笑,二善長(zhǎng)用腳。格斗前,我說(shuō)著笑話(huà),他果然“哈哈”地笑了起來(lái),站都站不穩(wěn)。我輕輕一腳踹去,他就滾下了床。不服輸?shù)乃松蟻?lái),用腳踢我的手,只見(jiàn)我向后一退,伸出右手一擋,再向上一推,他便重重地摔在床上,舉起手:“我投降,投降!

  擂臺(tái)賽我反敗為勝,接下來(lái),便是奪寶了。

  我們站在地上,寶物是床頭的筆!伴_(kāi)始。”我叫了一聲,馬上沖了上去。他從后面跳起來(lái),將我壓在腳下,伸手去奪寶物。

  “寶物是我的!蔽液鹆艘宦,用腳將他踹開(kāi)。我伸手去拿,眼看成功了,沒(méi)想到他死死拉住我的腳,真是“鷸蚌相爭(zhēng)”呀!

  “哈哈哈……”他“死性不改”,又大笑起來(lái)。我趁機(jī)踩到他的頭上,我終于拿到寶物了。

  “什么!彼恍α耍蟪砸惑@“我的媽呀!”

  “哈哈!蔽议_(kāi)朗地笑了。

  這次“格斗”中,我雖然摔了幾次跤,但我們的友誼更加深厚了。

六年級(jí)友誼的作文 篇5

  在一個(gè)天氣晴朗的下午,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑著、追逐著、打鬧著,猶如一支筆在紙上不停地飛舞。

  “叮鈴鈴”隨著上課鈴的敲響,我們來(lái)到了期待已久的社團(tuán),我臉上堆滿(mǎn)了緊張,這畢竟是我第一次參加社團(tuán),我盡量地把持著心里的緊張,但那“小家伙”似乎又調(diào)皮了起來(lái),讓眼前的老師看出了我的心思,對(duì)我說(shuō):“別緊張,沒(méi)事的,放松一下就好了”我調(diào)整了一下心態(tài)才慢慢放松下來(lái)。我不經(jīng)意間地向后瞥了一眼,正是這一眼,我發(fā)現(xiàn)了原來(lái)自己忘帶了實(shí)驗(yàn)的材料,我用眼神看著他們,好像在說(shuō)“借我一下唄,求求你們了”但他們似乎不太情愿,都低頭避開(kāi)了我的眼睛。眼看著實(shí)驗(yàn)馬上就要開(kāi)始了,我嘆了一口氣,只好眼巴巴地看著他們做實(shí)驗(yàn)。這時(shí),我們班的同學(xué)向我伸出了援助之手,我看著她覺(jué)得自己很對(duì)不起她,因?yàn)樗诎嗬飳W(xué)習(xí)成績(jī)很差,我經(jīng)常看不起她,便問(wèn)了一句“真的嗎?”“真的,我們一起做實(shí)驗(yàn)吧!“”對(duì)不起!“說(shuō)著我留下了感動(dòng)的淚。

  我嘗到了幾滴淚水,那味道是咸的,但在我看來(lái),那是甜的,因?yàn)槟鞘且环萦篮愕挠颜x。

六年級(jí)友誼的作文 篇6

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了,爭(zhēng)執(zhí)中,他又把我的給踩壞了,我暴跳如雷,一把奪過(guò)他的小木船,用盡全力向地面摔去。瞬間,他的“遠(yuǎn)航號(hào)”徹底粉身碎骨。接著,我?jiàn)Z門(mén)而出,砰地一聲,響徹天地。走在回家的路上,我見(jiàn)一抹殘霞慢慢沉落,就像一個(gè)病危的人彌留之際,不知不覺(jué),就想到了陳明。淚水像斷了線(xiàn)的珠子一樣往下落……

  第二天,來(lái)到學(xué)校,又陸續(xù)走進(jìn)班里,走近自己的座位,還是那張桌子,還是那兩個(gè)人,心態(tài)卻不如以往。我兩冷戰(zhàn),誰(shuí)也不理誰(shuí),都憋著一口氣,都想和好,卻死要面子活受罪,裝作陌生人一樣。慢慢的,半個(gè)月過(guò)去了,在被時(shí)間遺忘的角落中,我并沒(méi)有看到我兩臉上掛滿(mǎn)笑容的模樣,也沒(méi)有看到我兩興奮的模樣,自己不免有些失落。因?yàn)椋诓唤?jīng)意間,到了這個(gè)專(zhuān)屬于我們的季節(jié)——夏天。

  為什么專(zhuān)屬于我們?因?yàn),我的生日。以往,這個(gè)時(shí)候,是我們最開(kāi)心的時(shí)光?涩F(xiàn)在,唉,恐怕是連說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。

  不管你愿不愿意,生活總是有太多的無(wú)奈。即使你不想讓某些人或事或日子,可該遇到的終究躲不掉。生日到了,這天,星期六,老天還算照顧我,給我一個(gè)快樂(lè)的日子?桑椰F(xiàn)在一點(diǎn)玩的心思都沒(méi)有。

  時(shí)光逝如流水,一眨眼,生日到了。這天,我起的很晚,望著一切,頓生凄涼之感。嗎、媽媽和爸爸出去買(mǎi)生日蛋糕,奶奶出去買(mǎi)菜。想著想著,和陳明的種種快樂(lè)景象又不由自主的浮現(xiàn)在我的腦海中,F(xiàn)在看看,總覺(jué)得缺了些什么。抬頭看鐘表,九點(diǎn)多。先寫(xiě)作業(yè)吧!我想,于是,便翻身下床。

  當(dāng)我翻到語(yǔ)文書(shū)時(shí),又看到了我們的約定:要做一輩子的好朋友。突然間,手一抖,書(shū)掉在了地上,從里面掉下一張落葉般的紙條:友誼天長(zhǎng)地久,我們還做好朋友,好嗎?陳明。

  我拿著紙條,沖出門(mén)去,頓時(shí)撞在一個(gè)人身上。定睛一看,是陳明。他一手拿著一艘嶄新的小木船,一手拿著我最?lèi)?ài)的草莓蛋糕,對(duì)我說(shuō):“祝你生日快樂(lè),諾,這個(gè),給你!彼麑⑹种械男∧敬f給我,再看他,臉上滿(mǎn)是歉意的笑容。

  再也控制不住自己的感情,任淚水在臉上流淌,淚水過(guò)后是對(duì)友誼渴望過(guò)后滿(mǎn)臉的笑容。

六年級(jí)友誼的作文 篇7

  今天陰森森的,小V走在上學(xué)的路上,感覺(jué)到幾天有什么事情要發(fā)生。第一節(jié)課,語(yǔ)文老師非常生氣地走進(jìn)教室,把手中的卷子“啪”的一聲人扔到了地上,生氣地水說(shuō):“同學(xué)們,你們現(xiàn)在已經(jīng)上初二了,不要把老師的東西藏起來(lái),更不要把同學(xué)的東西藏起來(lái),昨天寫(xiě)得那張卷子不知是被咱班的哪位“江湖大盜”盜走了?”小V很不在意的站起來(lái),大聲地說(shuō):“我能幫您找回來(lái),可是我需要時(shí)間!

  老師說(shuō):“小聲點(diǎn),怕別的班的同學(xué)聽(tīng)不見(jiàn)!我告訴你,這張卷子要送到區(qū)里去,我只能給你兩天的時(shí)間,查不到我拿你開(kāi)刀!毙笑了笑,慢慢地座了下去。放學(xué)后,學(xué)校的人都走得差不多了,但小V卻還在教室觀(guān)察,不過(guò)一會(huì)兒,小V就在李明亮同學(xué)的柜子中發(fā)現(xiàn)了三個(gè)易拉罐和一些紙團(tuán),就無(wú)其它發(fā)現(xiàn),而其他同學(xué)的屜子里只有幾個(gè)本子,小V感到很奇怪,最可疑的就是李明。晚上睡覺(jué)的時(shí)候,小V這么也睡不著,總在回想李明今天的所作所為:李明每節(jié)課都要上好幾次衛(wèi)生間,一去就是一刻鐘,課上還不停地留鼻涕,全身抖動(dòng),總感覺(jué)不對(duì)頭,但一時(shí)也發(fā)現(xiàn)不了什么問(wèn)題。第二天早上,小V 起來(lái)有點(diǎn)頭疼,心想:一定是昨天睡眠不好。

  小V的媽媽摸了摸小V德頭,說(shuō)道;”有點(diǎn)燒,沒(méi)事,喝點(diǎn)水就好了,記得,傍晚的時(shí)候晝夜溫度有點(diǎn)差別,多穿幾件衣服吧!”媽媽的話(huà)讓小V心中的疑團(tuán)頓解,小V靈機(jī)一動(dòng),高興地大叫:“我知道了,我知道了!毙背上書(shū)包,跑向?qū)W校,小V 的媽媽說(shuō)你還沒(méi)有吃早飯,快回來(lái)!薄.下課的時(shí)候,小V把李明約了出來(lái),說(shuō):“我不想告老師,請(qǐng)把那張卷子交出來(lái)吧!游戲結(jié)束朋友”。小V加重了語(yǔ)氣說(shuō)“朋友”兩個(gè)字。李明一聽(tīng)?wèi)M愧地低下頭,并講了他為什么拿卷子,他說(shuō):“那天我……”聽(tīng)了李明解釋?zhuān)抑浪灿锌嘀。上課了,小V大步走上講臺(tái)把卷子交給了老師,老師問(wèn)是誰(shuí)拿的。小V說(shuō):“我不會(huì)說(shuō)的,您也別問(wèn)了!蓖瑢W(xué)問(wèn)他為什么不揭發(fā)?小V語(yǔ)氣輕輕的,嚴(yán)肅地說(shuō)道:“因?yàn)橛颜x”

六年級(jí)友誼的作文 篇8

  11月5日 夜晚,我懷著無(wú)比喜悅的心情前往東磁大廈,迎接我的韓國(guó)朋友。

  校長(zhǎng)開(kāi)始點(diǎn)名“分配”了:“申裕陳,和何昉悅結(jié)對(duì)。”這時(shí),我的眼前出現(xiàn)了一位大姐姐,她身穿一件深綠色大衣,扎著一條又黑又長(zhǎng)的馬尾辮,白皙的臉蛋上架著一副眼鏡,讓她顯得更加文靜、乖巧。就在那一瞬間,我認(rèn)定她會(huì)和我一起播下友誼的種子……

  由于彼此不了解,她顯得不是很興奮。而我,熱情得也不是很自然,畢竟我們來(lái)自?xún)蓚(gè)不同的國(guó)家,說(shuō)著兩種不同的語(yǔ)言。我?guī)е氐搅思,把她領(lǐng)進(jìn)我的天地,用手勢(shì)和幾句簡(jiǎn)單的韓語(yǔ)示意這是她的房間。她微笑著彎彎腰,看來(lái)她能適應(yīng)我精心布置的房間?紤]到她旅途勞累,爸媽就安排她早些休息。我躺在床上,想著第二天早上將和申裕陳一起去上學(xué)的情景,朦朧間也就入睡了……

  接下來(lái)的幾天,我和申裕陳有了更多的了解,彼此之間有了共同語(yǔ)言。我能理解她一人在教室里的無(wú)奈。因?yàn)檎Z(yǔ)言不同,她顯得有些孤單,我盡量多帶她參加課間活動(dòng)。對(duì)于同學(xué)們的熱情,她也能愉悅地接受。

  不過(guò)最令我難忘的還是離別的那一天!為了能讓韓國(guó)的小學(xué)生們領(lǐng)略我們祖國(guó)美好的景色,學(xué)校組織了一次游西湖活動(dòng)。美麗的西湖深深地吸引著大家;ǜ塾^(guān)魚(yú)撒下了我們歡樂(lè)的笑聲,三潭印月留下了我們燦爛的笑容。游完了西湖,馬上要分別了,我和申裕陳緊緊地?fù)肀е,回想著這六天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不知不覺(jué)中我的眼睛濕潤(rùn)了……

  美好的時(shí)光總是那么短暫,雖然我們有著語(yǔ)言上的遺憾,但我堅(jiān)信,這份真摯的友誼將永久地保留在我們心中!

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