【精華】六年級(jí)作文錦集六篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)作文 篇1

　　【我的一家人】

　　爸爸、媽媽、姐姐和我組成了一個(gè)溫和的家庭。在家里，我們一家都有外號(hào)。爸爸叫“酒鬼”，媽媽是“小氣鬼”，姐姐是“懶鬼”，而我則叫“貪玩鬼”。

　　說(shuō)爸爸是“酒鬼”，是因?yàn)樗�每天晚上都要喝酒。每次出去吃飯，總是喝得多。有一次，爸爸的朋友叫他出去吃飯，他臨走前，我們一直囑咐：“一定要少喝點(diǎn)酒，別醉醺醺地回來(lái)。一定要少喝點(diǎn)酒，別醉醺醺地回來(lái)……”到了8點(diǎn)多，爸爸醉醺醺地回來(lái)了。媽媽一邊將爸爸扶到床上，一邊說(shuō)：“我就知道你又要醉醺醺地回來(lái)，你可真是個(gè)‘酒鬼’。”

　　說(shuō)媽媽是個(gè)“小氣鬼” 更是一點(diǎn)也不夸張。每次去超市，我和姐姐要買(mǎi)零食，媽媽總是買(mǎi)很少，有時(shí)只夠一次吃的。而且買(mǎi)零食時(shí)她都是挑便宜的買(mǎi)，把標(biāo)價(jià)牌左看右看，最后才買(mǎi)便宜的那種。

　　說(shuō)姐姐是“懶鬼”是因?yàn)樗�每個(gè)星期天早上都要睡到10點(diǎn)才起床。有一次，睡得時(shí)間更長(zhǎng)，竟然睡到了12點(diǎn)才起床。

　　說(shuō)我是“貪玩鬼” 是因?yàn)槊慨?dāng)班級(jí)里流行什么玩具，我都要買(mǎi)，但由于媽媽太“小氣”大多數(shù)玩具都沒(méi)買(mǎi)成。

　　這就是我的一家人。怎么樣，很有趣吧!

　　作文點(diǎn)評(píng)：

　　作文分別介紹了家中幾個(gè)人，能夠抓住各人的特點(diǎn)來(lái)介紹，全文層次清楚，語(yǔ)言通順。由于各寫(xiě)各事，很少相干，所以全文內(nèi)容顯得分散。最好有一件事情，在這件事情面前，全家各人有不同態(tài)度，有各自言行，這樣圍繞一個(gè)中心，內(nèi)容就形成一個(gè)整體了。

六年級(jí)作文 篇2

　　我沒(méi)去過(guò)山水環(huán)繞的桂林，也沒(méi)去過(guò)水天相接的北海，更沒(méi)去過(guò)繁華熱鬧的大都市，可我去過(guò)外婆家的竹林。我覺(jué)得外婆家的竹林已經(jīng)勝過(guò)別處了，那里的風(fēng)景如畫(huà)，那里的一草一木都讓我陶醉，尤其是那一年四季都青翠蔥郁的竹子。

　　春天一到，竹林的景色如詩(shī)如畫(huà)。

　　竹林里生機(jī)勃勃，嫩筍萌發(fā)，萬(wàn)竿吐翠，春意盎然。這時(shí)會(huì)有小孩在竹林里嬉鬧玩耍，追蝴蝶。漫步其中，和風(fēng)拂面，呼吸著清新的空氣，閉上眼睛靜靜地聽(tīng)竹葉發(fā)出的簌簌聲，真讓人心曠神怡。春風(fēng)的腳步像一位溫柔恬靜的少女向我們走來(lái)。

　　炎熱的夏天來(lái)臨了，竹子長(zhǎng)得高高的；青青的干，青青的枝，一根根，一叢叢，在風(fēng)中搖曳，那秀麗挺拔、楚楚動(dòng)人的，叫竹；那一節(jié)節(jié)挺著大肚子的，問(wèn)媽媽才知道那叫佛肚竹，一籠籠，迎著風(fēng)呼呼啦啦地往上躥，不禁使人感到一種奮發(fā)向上的力量。人們?cè)陲埡髸?huì)來(lái)這里散步，談天說(shuō)地，這里成了娛樂(lè)場(chǎng)所。

　　涼風(fēng)習(xí)習(xí)，又迎來(lái)一個(gè)金色的秋天。

　　而那片竹林卻是我們的天地。很多時(shí)候都會(huì)有一些孩子在那里嬉戲，有的蕩秋千，有的捉迷藏，有的在那里看書(shū)，還有的在那里唱歌。讀書(shū)聲、歡笑聲連成一片，這里成了我們的天堂。

　　寒冬降臨，萬(wàn)物蕭索，樹(shù)木的頭發(fā)落了。刺骨的寒風(fēng)向竹林吹去，但竹林依舊是青青的干，青青的枝，依舊是蒼勁挺拔，直指蒼穹。

　　外婆家的竹林四季如一。總是那樣青，總是那樣堅(jiān)強(qiáng)，總是那樣挺拔，默默奉獻(xiàn)于人，它給我們帶來(lái)快樂(lè)。愿外婆家的竹林春色滿(mǎn)園、青春常駐。

六年級(jí)作文 篇3

　　我有一個(gè)幸福的家，它讓我感到無(wú)比的溫暖。

　　我的媽媽很疼愛(ài)我。有一次，媽媽發(fā)現(xiàn)我的小拇指上長(zhǎng)了一個(gè)囊腫，她很著急，帶著我到醫(yī)院檢查，后來(lái)醫(yī)生說(shuō)要院把它開(kāi)掉，我一聽(tīng)感到非常害怕，這時(shí)媽媽用那溫柔的聲音對(duì)我說(shuō):“寶貝別怕，媽媽會(huì)一直守在你旁邊的�！钡介_(kāi)刀的時(shí)候，我的左手緊緊地握住媽媽手，恐懼和疼痛就減輕了不少，這時(shí)我才感覺(jué)到“有媽的孩子是個(gè)寶”。

　　爸爸對(duì)我很?chē)?yán)厲，他把我的每次考試看得很重，因?yàn)樗�一直教育我“考出好成�?jī)是一個(gè)學(xué)生的首要任務(wù)”。每次大考前，不管他工作多忙都要抽空把我以前做過(guò)的考卷再幫我復(fù)習(xí)一遍，我覺(jué)得爸爸在學(xué)習(xí)上對(duì)我的嚴(yán)格要求讓我受益匪淺。

　　我是爸爸媽媽的好寶貝，也是家里的開(kāi)心果，我能讓不開(kāi)心的人變得開(kāi)心起來(lái)。有一次，奶奶在生爺爺?shù)臍�，我跑過(guò)去對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我彈給您聽(tīng)《荷塘月色》好么？”奶奶爽快地答應(yīng)了。我走到古箏旁彈起了優(yōu)美的.旋律，彈著彈著，奶奶也跟著跳起舞來(lái)了，看不出有一絲生氣的樣子。就這樣，我讓奶奶變得開(kāi)心起來(lái)了。

　　我愛(ài)這個(gè)家，在家里我感受到無(wú)比的溫暖，感到無(wú)比的快樂(lè)，我愛(ài)我家！

六年級(jí)作文 篇4

　　我是一個(gè)學(xué)習(xí)不太出色的學(xué)生，同樣，對(duì)讀書(shū)等事感到有些厭煩。

　　有一天，不知為什么，我非常想讀書(shū)，就這樣，我慢慢的開(kāi)始了，開(kāi)始了讀書(shū)的生活。

　　我時(shí)不時(shí)的，都會(huì)沒(méi)事可做，就在一剎那，我卻看到了它，我將它慢慢的拿出，一看，竟是初一時(shí)老師讓買(mǎi)的書(shū)，我還一頁(yè)未看，不過(guò)從現(xiàn)在開(kāi)始，我將會(huì)一頁(yè)頁(yè)的看它。

　　才讀了近一個(gè)小時(shí)左右，我就感覺(jué)到了，我喜歡上了這本書(shū)，這，真是一本好書(shū)。

　　這里面的一切都是我有了深深地感受，我想，如果我是這本書(shū)里的主人公會(huì)怎么樣呢？我不斷的在想象，我感覺(jué)到，主人公的很多日常生活，都和我的生活有一點(diǎn)相似，可有不完全一樣。

　　我繼續(xù)往下讀著，我慢慢的，不動(dòng)聲色的，就把這本書(shū)里的主人公如假包換的換成了我，感受著與我相同的一些無(wú)法改變的痛苦，真正的與這本書(shū)融合在了一起，真正的合為一體。

　　感受著別人所感受不到的受，受著與別人不一樣的痛苦，我從這本書(shū)上真正的感受到了，在此同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了很多，很多。

　　一個(gè)星期就這樣過(guò)去了，我終于和死書(shū)的最后一頁(yè)，可我認(rèn)為，我并沒(méi)有把這本書(shū)真真正正的讀完，因?yàn)�，我只是讀出別人所感受不到的感受，與不同的理解。

　　但是，我卻沒(méi)有再一次讀它，我只是回過(guò)頭來(lái)想像，同時(shí)，回想書(shū)中所發(fā)生的事情，又聯(lián)想的是我自己，我認(rèn)為，該發(fā)生的可以不讓它發(fā)生。

　　并且，每個(gè)人有著不同的想法，有的事情，他認(rèn)為不對(duì)，你認(rèn)為對(duì)，他認(rèn)為對(duì)的，反而，你可能就認(rèn)為這是不對(duì)的。

六年級(jí)作文 篇5

　　我有一個(gè)小伙伴,叫陳凱思.他活潑可愛(ài),有一雙炯炯有神的眼睛,一張能說(shuō)會(huì)到的嘴巴.那時(shí)他是班上的英語(yǔ)科代表,我的英語(yǔ)不太好,他就主動(dòng)幫我復(fù)習(xí),這樣我們就成了形影不離的好朋友.

　　有一天下午,我正準(zhǔn)備出去打球,陳凱思推門(mén)進(jìn)來(lái)了.他說(shuō)：“我知道你要去玩,可你的英語(yǔ)基礎(chǔ)不太好.我們就來(lái)玩英語(yǔ)游戲吧.”他可真會(huì)說(shuō)話(huà),明明是要我學(xué)英語(yǔ),還說(shuō)是做游戲.就這樣,我們學(xué)了一下午,我也忘了玩了.

　　陳凱思雖然是我的朋友,但他對(duì)我也公正無(wú)私.有一次老師布置了作業(yè),我把它拋在了腦后,只顧看電視.第二天到學(xué)校,陳凱思站到我桌前問(wèn)：“你的作業(yè)做起沒(méi)有?”我說(shuō)：“呀,通融一下嘛!” 他一本正經(jīng)的說(shuō)：“不行,我一定要報(bào)告老師.”下午時(shí),老師把我喊到辦公室,狠狠批評(píng)了我一頓.

　　放學(xué)了,我生氣極了,沒(méi)等陳凱思,一人回家了.我走到半路時(shí),陳凱思跑來(lái),拉住我的肩膀,我一甩,把他甩到了路邊,他又拍拍土把我拉住,這下我沒(méi)甩了,我叉著腰說(shuō)：“我再也不理你了!我和你這麼好,你還要告狀.”他把我的手放下,心平氣和地說(shuō)：“吳庚宇,你還在生我的氣?可是,你沒(méi)聽(tīng)過(guò)‘嚴(yán)是愛(ài),寬是害’這句話(huà)嗎?”我聽(tīng)了這句話(huà),內(nèi)心一震：是啊,人家對(duì)我那麼好,幫我學(xué)英語(yǔ),可我連老師布置的作業(yè)都做不起,他還不傷心嗎?若不是他去報(bào)告老師,我能學(xué)好英語(yǔ)嗎?想到這,我臉頓時(shí)像火燒一樣,我對(duì)陳凱思道了歉,一起搭著肩回去.

　　現(xiàn)在我轉(zhuǎn)學(xué)了,不能和陳凱思一起學(xué)習(xí)了,但在我心里,他永遠(yuǎn)是我最好的朋友.

六年級(jí)作文 篇6

　　“嘰嘰嘰嘰……”在我家有一只小雞，它叫小新，是我的好朋友。

　　小新又小又矮，有著綠豆般大小的眼睛，一個(gè)尖嘴巴，一對(duì)半圓形的小翅膀，總是緊貼著身子，體態(tài)笨拙而又輕盈，走起路來(lái)像是在滾動(dòng)，又像是在彈跳。遠(yuǎn)看就像個(gè)黃色的網(wǎng)球，甚是可愛(ài)。

　　別看小新老實(shí)安靜，其實(shí)它很調(diào)皮了。

　　有一次，我下午學(xué)好國(guó)畫(huà)回到家正想與小新耍上一耍，可是到了它的“草窩”旁，見(jiàn)門(mén)關(guān)著，以為它還在休息�？墒沁^(guò)了好久，還是沒(méi)有動(dòng)靜，不對(duì)啊，小新每次一聽(tīng)到我的腳步聲，就會(huì)飛快地跑出來(lái)迎接我，今天怎么會(huì)…..？我終于耐不住性子，拉開(kāi)雞門(mén)一看，居然不在！難道小新飛走了？不可能，窗戶(hù)那么高，就算想飛也飛不上去啊。那它會(huì)在哪兒呢？找！我顧不上那么多了，連忙跑向他最喜歡的地方——廚房。我東看看，西看看，還是沒(méi)有找到。俗話(huà)說(shuō)得好，最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方，客廳空間那么大，會(huì)不會(huì)在客廳呢？我連忙跑進(jìn)去，趴下來(lái)尋找，甚至連沙發(fā)底都看了，也沒(méi)有看見(jiàn)小新的蹤影。我有些急了，小新真的不翼而飛了嗎？“楠楠，你快來(lái)看，這是什么？”媽媽大聲地叫道，我尋聲而來(lái)，只見(jiàn)一個(gè)黃色的，毛茸茸的東西靠在馬桶旁，哎——是小新！真是把我找得好苦啊。

　　小新雖然調(diào)皮，但它那種做事的態(tài)度卻讓人刮目相看。

　　再說(shuō)一次吧！那天我剛剛浸好水，準(zhǔn)備了滾圓雪白的一些米，放在飼料盆里想給小新吃，但是突然一想，不如和它來(lái)玩一個(gè)游戲，那是多么的有趣！我先吧飼料盆擺在地上，抱起小新，給小新看了一眼，無(wú)精打采的它一看到食物，就立刻振奮起來(lái)，瞪著雙腳想撲過(guò)去吃，我把它往旁邊一放，在飼料盆前放了幾本厚厚的書(shū)，這樣形成了一堵又陡又高的墻，我量小新飛不過(guò)去，就站在一旁欣賞，只見(jiàn)小新退后一步，揮動(dòng)著它那雙有力的小翅膀，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子箭似的向前沖去，嘿嘿！失敗啦。不但沒(méi)過(guò)，還摔了個(gè)大跟頭，可小新不放棄，又來(lái)了第二次，第三次，都沒(méi)有飛過(guò)去。我有些沮喪，就走了。過(guò)了一會(huì)兒，我做完了事，又回來(lái)看它，什么？還沒(méi)過(guò)？我正打算幫他一把，可是就在這時(shí)，小新突然向我盯了一眼，傲著頭，叫了幾聲，那毫不畏懼的氣勢(shì)好像在說(shuō)：“別小看我！”奮力一蹬飛了上去，津津有味地吃起米來(lái)。一邊吃，一邊還不停地抬起脖子，看起來(lái)活像一個(gè)凱旋的將軍，在書(shū)本上不斷地兜圈子，顯威風(fēng)。

　　哇！可愛(ài)的小新，我的好朋友，我最親愛(ài)的朋友，真值得自豪，值得驕傲。

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