【精華】六年級(jí)游記作文集合8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的六年級(jí)游記作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)游記作文 篇1
今天早晨，我和媽媽本想去錦繡河山公園野餐，結(jié)果七點(diǎn)半多，爸爸打來(lái)電話，說(shuō)要帶我們?nèi)チ某堑慕虡穲@玩。
我一聽，高興得一蹦三尺高，在小區(qū)后門等著爸爸開車來(lái)接我們?nèi)チ某堑慕虡穲@。
大約十多分鐘之后，爸爸開著車到了小區(qū)后門，我和媽媽見了，忙上了車。哦哦哦！去玩嘍！
兩個(gè)小時(shí)以后，我們一家人抵達(dá)了聊城姜堤樂園。在停車場(chǎng)停了車后，我們一人買了一張票，進(jìn)了園內(nèi)。我們準(zhǔn)備按地圖上的游樂設(shè)備的順序來(lái)挨個(gè)兒坐。于是，我們先來(lái)到了項(xiàng)目“會(huì)飛的青蛙”這邊。
媽媽不想上去，爸爸和我沒辦法，只好讓媽媽在下面等著，負(fù)責(zé)整理整理東西，拍拍照什么的。我和爸爸進(jìn)去玩了，真好玩！
第二個(gè)項(xiàng)目死“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)座位”，媽媽也沒有上去，依然是我和爸爸倆人去做了。
第三個(gè)項(xiàng)目是“大轉(zhuǎn)小轉(zhuǎn)中杯子”，媽媽還是不愿意來(lái)坐，這次，我和爸爸生拉硬拽把媽媽推了上來(lái)，真好玩呀！可媽媽卻說(shuō)不好玩，玩完了暈乎乎的。
第四個(gè)項(xiàng)目“美味的冰激凌”，是我自己去做的，我好厲害哦！
第五個(gè)項(xiàng)目是“嗡嗡嗡，小蜜蜂”，也是我自己坐的，忽然感覺自己好棒哦！
第六個(gè)，是整個(gè)樂園里最最最刺激、最最最驚險(xiǎn)的過(guò)！山！車！不用說(shuō)，媽媽不敢坐。爸爸為安全著想，和我一起做。
我和爸爸上了過(guò)山車。過(guò)山車一下子呼啦啦飛了老高，又一下子沖下來(lái)，像一只橫沖直撞的小獸。做完“過(guò)山車”以后，我感覺暈乎乎的，像是喝醉了酒的大漢一樣。
下了過(guò)山車，我一直頭昏腦漲，為了給我壓壓驚，爸爸讓我坐了一個(gè)輕快的有趣的項(xiàng)目“水上泡泡”。我在充滿了空氣，在水上跑來(lái)跑去，跳來(lái)跳去，蹦來(lái)蹦去。好不自在。太好玩了！
今天真是個(gè)美好、開心、高興、快樂的日子。
我真高興！��！我真開心�。。∥艺婵鞓罚。�！
六年級(jí)游記作文 篇2
羊頭山位于太行山南麓，高平、長(zhǎng)子、長(zhǎng)治交界處，因近年來(lái)發(fā)現(xiàn)該山有大批上古炎帝文化遺跡而聞名于世。我國(guó)一些典籍早就有描繪羊頭山的詩(shī)文，“太行來(lái)脈中天近，炎帝神功萬(wàn)世尊”，“神農(nóng)遺跡在羊山，祠宇重修在此間”，諸如此類的詩(shī)句比比皆是。明代皇室弟子、音樂家朱載曾親自考察過(guò)此山，留下著名的游記散文《羊頭山新記》(以下簡(jiǎn)稱《新記》)。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我在高平市文博館和當(dāng)?shù)剜l(xiāng)政府的有關(guān)人員陪同下，上羊頭山游覽。當(dāng)乘車來(lái)到山腳下時(shí)，發(fā)現(xiàn)這里有數(shù)座小煤礦�？磥�(lái)早在遠(yuǎn)古時(shí)期，這一帶就是茂密的森林，是萬(wàn)物生長(zhǎng)的棲息地。通往山上的，是一條崎嶇陡峭的羊腸小道，婉延曲折。攀登時(shí)間不長(zhǎng)，我就氣喘吁吁了�！缎掠洝吩疲貉蝾^山“嶺限二郡，麓跨三邑，山高千余丈，磅礴數(shù)十里”，“以此地極高，與天為黨，故名上黨郡”。原來(lái)這座山是古上黨地區(qū)最高的山，上黨郡的地名就是來(lái)源于這座山。當(dāng)?shù)巧降揭欢ǜ叨葧r(shí)，你會(huì)有一種心曠神怡之感。微風(fēng)習(xí)習(xí)，漫山坡上，雕刻著佛龕神像的石窟隨處可見，均是北魏佛教文化的遺跡。在一座石窟洞口的兩旁，各雕刻一個(gè)牛頭人身，手持耒務(wù)農(nóng)的藝術(shù)浮雕，這與古籍中關(guān)于炎帝神農(nóng)“人身牛首”、“始作耒”的記載相吻合。當(dāng)然，炎帝是人不是神，所謂“牛首”，不過(guò)是部落頭領(lǐng)特有的一種裝飾。炎帝浮雕表明，早在北魏時(shí)期的佛教文化，就與炎帝文化緊密融合在一起，對(duì)數(shù)千年的中國(guó)社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
羊頭山有兩座主峰。我們先登上了山北的次主峰。這是一座有雕刻的羊頭石的地方。因石頭“狀若羊頭”，“山以此石得名焉”。在羊頭石旁，聳立著兩座七層石塔，相距約50米左右，相傳是北魏孝文帝為紀(jì)念歷史上炎帝、黃帝而建造的。
在通往主峰的山道上，有一座《新記》中提到的炎帝高廟的遺址。高廟又名神農(nóng)祠，是供人們祭祀祖先炎帝神農(nóng)的廟宇�，F(xiàn)已成一片廢墟。登上主峰時(shí)，我目睹了史書上記載的清化寺上寺遺址。據(jù)《新記》記載，寺內(nèi)曾有一塊唐代的碑刻，碑上記載了炎帝始創(chuàng)農(nóng)業(yè)的豐功偉績(jī)。碑文開宗明義道：“此山炎帝之所居也”。星移斗轉(zhuǎn)，滄海桑田，如今，寺已不復(fù)存在，僅剩幾根長(zhǎng)方條石柱，掩映在芳草中，仿佛在回顧著昔日的輝煌。在主峰頂?shù)囊粔K石階壘的臺(tái)地上，有史載著名的“神農(nóng)城”，所謂“神農(nóng)城”，其實(shí)沒有任何建筑。這里在上古時(shí)期是炎帝神農(nóng)立木桿、測(cè)日影的地方。木桿，又稱表木，神農(nóng)由此創(chuàng)造了“四時(shí)八節(jié)”，成為我國(guó)古代原始的天文歷法，用于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。在神農(nóng)城的南面，就有兩口泉眼，左泉清，右泉白，泉水匯合流入一口水井，這就是史載的神農(nóng)井。相傳是神農(nóng)開鑿的。我們由神農(nóng)井再向南走二十步，來(lái)到井子坪。《新記》中記載：“井子坪有田可種，相傳神農(nóng)得嘉谷于此，始教播種，謂之‘五谷畦焉’”。五谷畦是神農(nóng)最早發(fā)現(xiàn)“嘉谷”柜黍，播種農(nóng)作物的地方，由此成為中國(guó)原始農(nóng)業(yè)的第一塊試驗(yàn)田。
當(dāng)我們下山，回首那草木茂盛、高聳入云的差別頭山巔，不由感慨萬(wàn)千：炎帝就是在這座大山上創(chuàng)始農(nóng)業(yè)，帶領(lǐng)先民告別了茹毛飲血的蠻荒時(shí)代!中華民族的農(nóng)耕文明就是從這座山麓發(fā)端，拓開了人類文明的新紀(jì)元!
六年級(jí)游記作文 篇3
這個(gè)暑假，我跟著英國(guó)著名作家喬納森·斯威夫特筆下的格列佛游歷了小人國(guó)，大人國(guó)和慧馬國(guó)。
說(shuō)起小人國(guó)和大人國(guó)，大家肯定都不陌生，小人國(guó)的居民們雖然只有我們的一只手掌大小，但是他們勤勞而又聰明，光是這一點(diǎn)就勝過(guò)我們很多人了。格列佛為這個(gè)國(guó)家做了很多，卻因?yàn)閲?guó)王的親信們嫉妒格列佛，而國(guó)王又偏信親信，使格列佛不得不離開這個(gè)國(guó)家。這正是當(dāng)時(shí)大英帝國(guó)的縮影，英國(guó)國(guó)內(nèi)托利黨和輝格黨常年不息的斗爭(zhēng)和對(duì)外的戰(zhàn)爭(zhēng)，實(shí)質(zhì)上只是政客們?cè)谝恍﹪?guó)計(jì)民生毫不相干的小節(jié)上勾心斗角。在大人國(guó)時(shí)，又通過(guò)大人國(guó)的國(guó)王公正無(wú)私，治國(guó)有方，藐視權(quán)力，主張和平表現(xiàn)了作者對(duì)理想君主的渴望。
在第三部中的飛島國(guó)是一個(gè)發(fā)達(dá)的國(guó)家，飛島國(guó)的設(shè)計(jì)家們發(fā)明了許多出色的創(chuàng)造，如語(yǔ)言組合機(jī)，無(wú)毛綿羊等，都表示了作者對(duì)科技發(fā)展的期許。
我很羨慕格列佛能夠到慧馬國(guó)。在慧馬國(guó)里，居主宰地位的是慧馬，供智馬驅(qū)使的是一種類似人形的畜類野猢。前者有理性，公正而誠(chéng)實(shí)。后者生性貪婪、好斗，好吃懶做、喜歡在田間尋找、爭(zhēng)奪一種發(fā)亮的石頭。做令我感到不可思議的是，在慧馬國(guó)里，沒有表達(dá)謊言，欺騙，虛偽和罪惡這類意思的詞。在那里，每一匹慧馬的都是真實(shí)的，誠(chéng)實(shí)的，公正的，和當(dāng)時(shí)的英國(guó)比起來(lái)，簡(jiǎn)直就是天堂般的國(guó)度。是啊誰(shuí)不想住在一個(gè)沒有爭(zhēng)吵，沒有斗爭(zhēng)，不需要考慮別人是否在欺騙你的地方。
看看我們的身邊，騙取別人錢財(cái)，賣官賣官，甚至有人殺人放火，為了錢財(cái)不惜拋棄父母。這些都是在慧馬國(guó)里從來(lái)沒有出現(xiàn)過(guò)的，是社會(huì)上的不良現(xiàn)象，我們要想生活在慧馬國(guó)那樣的社會(huì)里，就必須打擊，抵觸這些不良現(xiàn)象。
讓我們從現(xiàn)在做起，從每個(gè)人做起，努力讓我們的社會(huì)變成慧馬國(guó)那樣的社會(huì)，沒有欺騙、懷疑、狡猾、陷害、陰謀、賄賂......讓我們的子孫后代生活在一個(gè)真正充滿幸福和快樂的社會(huì)里。
六年級(jí)游記作文 篇4
4月9日，是個(gè)特殊的日子，這一天我們都滿心歡喜。我們期待著，期待著今天的春游會(huì)發(fā)生有多少美妙的時(shí)刻。這一天，是我們小學(xué)的最后一次春游，也可能是上學(xué)生涯的最后一次春游了，說(shuō)起來(lái)，還有點(diǎn)不舍呢……
我們將作業(yè)交到老師的辦公室，像往常一樣。結(jié)束了大家互相分享自己帶了些什么東西的時(shí)間后，我們開始了愉快的旅程。
教官貼心地為我們放了歌曲，讓我們旅途前進(jìn)的時(shí)刻不那么寂寥。我們下了車，走到門口的一個(gè)滿是風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)的入口門，不得不說(shuō)，那些風(fēng)車排列整齊地被風(fēng)吹轉(zhuǎn)起是真美呢。
當(dāng)我們看到花神和神農(nóng)的雕像后，同學(xué)們議論紛呈，我們注意到他們倆的故事是“蝶戀花”，于是我們前幾天剛學(xué)的.《蝶戀花 答李淑一》就從同學(xué)們的口中脫口而出，這時(shí)候語(yǔ)文張老師您可以欣慰了。我們?nèi)サ揭淮笃盏厣�，和二班玩一個(gè)“集中精神”的游戲，不得不說(shuō)，我們精神幾乎都是散漫的，不過(guò)二班那個(gè)“1+1=3”真的是驚到我了，我覺得我們?cè)搼c幸教官?zèng)]有讓我們班回答，否則我們班“1+1=4”。制作標(biāo)本讓我們結(jié)束了一上午的游玩時(shí)間。吃了午飯，我們?nèi)チ撕祜w的棚中，蝴蝶類種確是千千萬(wàn)的，顏色五彩斑斕的……
結(jié)束了充實(shí)、充滿陽(yáng)光氣息的一天，好的，離我們小學(xué)畢業(yè)又少了一日……回家做好自己的事情，明日還有更多等著我們！
六年級(jí)游記作文 篇5
《西游記》相信大家都不陌生吧？書中一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物形象大家還記憶猶新吧？有心地善良的唐僧，有活潑勇敢、疾惡如仇的孫悟空，又具有“讀心術(shù)”的豬八戒，有忠厚老實(shí)的沙和尚。最有趣的是我發(fā)現(xiàn)我家的家庭成員居然組成了一個(gè)活脫脫的《家庭版西游記》！
人物一：唐僧
哎呀！這個(gè)唐僧毫無(wú)疑問就是我外婆啦！我清清楚楚地記得從我有記憶時(shí)，外婆就在我耳邊不停地嘮叨：“你要好好學(xué)習(xí)！”“你要養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣！”“你不要跟同學(xué)打架！”“你上課要認(rèn)真聽講！”……聽得我不僅耳朵起繭子，而且一見外婆就發(fā)怵，因?yàn)槟呛?jiǎn)直就是唐僧的緊箍咒嘛。
當(dāng)然咱家的這位“唐僧老太太”也十分善良，是個(gè)特別樂善好施的主，也是一個(gè)信奉菩薩的主，只要一進(jìn)廟宇定會(huì)雙手合掌于胸前，嘴里念念有詞，那是在念經(jīng)吧。
人物二：孫悟空
我們家有一個(gè)典型的孫悟空，想知道是誰(shuí)嗎？當(dāng)然是在下啦！隨時(shí)隨地活蹦亂跳的我，常常被人視為“孫悟空”啦！我還是個(gè)疾惡如仇的人，每當(dāng)看見法治頻道里那些犯罪的人時(shí)，我真恨不得馬上沖過(guò)去給他講道理，使他改邪歸正呀！平時(shí)在班上我更是眼里揉不得一點(diǎn)沙子，誰(shuí)要是欺負(fù)弱者，我定會(huì)與他理論理論。由此可見在下真是個(gè)克隆版本的孫悟空呀！
人物三：豬八戒
嗯，想問豬八戒在我家是誰(shuí)嘛!那當(dāng)然就是我老爸啦！他可是個(gè)會(huì)察言觀色的家伙。他可以揣摩出外婆何時(shí)需要什么，何時(shí)喜歡聽什么樣的話，總是討得老人家的開心。老人家也特別偏愛他，因此他與媽媽發(fā)生矛盾，外婆總是批評(píng)媽媽。
對(duì)了，我老爸還擁有豬八戒的典型特征：能吃、能睡呢。
人物四：沙和尚
這個(gè)沙和尚嘛！當(dāng)然是我媽媽啦！因?yàn)槲覌寢尶偸侨蝿谌卧埂⑷諒?fù)一日地干著家里的一切家務(wù)活。媽媽對(duì)誰(shuí)都很和氣。對(duì)婆婆也非常孝順，哪怕不住在一起，也時(shí)刻關(guān)心婆婆的身體健康。
怎么樣，我的《家庭版西游記》人物很像名著《西游記》中的人物吧？聽了我的描述，你是不是也對(duì)你家成員又有了一種比喻呢？快和我們交流交流吧！
六年級(jí)游記作文 篇6
一道《瀏陽(yáng)河》，唱紅了全中國(guó)，多少次，瀏陽(yáng)兩字在我唇間吟唱激蕩，但近在咫尺的瀏陽(yáng)我卻多沒去過(guò)。昨日，爸爸的一個(gè)決定，始我圓夢(mèng)瀏陽(yáng)的機(jī)會(huì)。我們四個(gè)家庭組成一個(gè)自駕車旅行團(tuán)，前面是三菱車開道，寶來(lái)、紅旗、桑塔納緊隨其后，一路浩浩蕩蕩出城向東駛?cè)�，�?jīng)過(guò)蕉溪嶺隧道——省內(nèi)最長(zhǎng)的隧道，繞過(guò)瀏陽(yáng)市城雕，車隊(duì)拐上了去道吾山的小路，路雖然不寬，但是不礙車行，幾個(gè)彎轉(zhuǎn)之后，路邊的風(fēng)景已經(jīng)由平原景物變?yōu)樯搅种�。買票進(jìn)門之后，車子一路蜿蜓，向山上慢慢爬行,山路實(shí)在太陡,直道實(shí)在太短,這樣的道路情況使得爸爸雙手不停地在轉(zhuǎn)方向盤,左邊是山體,右邊是萬(wàn)丈深崖,我們的心懸在了嗓子眼,稍有閃失,后果不堪設(shè)想。好在爸爸非常鎮(zhèn)定，面對(duì)險(xiǎn)境應(yīng)付自如，半個(gè)鐘頭后，抵達(dá)道吾山頂，下車一看，我驚呀不已，山頂之上居然有個(gè)偌大的湖，方圓十里，綠樹圍合，古木參天，湖中的水清澈，可能是水深的原固，湖水雖然透明但不能同底，只泛著表黝的顏色，我們駕船嬉戲其中，早退去了身上的一身暑氣，清涼的湖水，不時(shí)濺到身上，弄濕了褲子，我索性和陳杰打起了水丈，一來(lái)二往，船上的人都嘩嘩啦啦起了“潑水節(jié)”。
湖邊有一個(gè)鐵索橋，連通湖心身，四臂般粗細(xì)的鋼纜之上，欄著厚厚的木板，兩邊是手指般粗細(xì)的鐵環(huán)做成的，從湖面到鐵索橋上走過(guò)，晃晃悠悠的不免會(huì)叫人心驚膽戰(zhàn)的。眩暈不已，玩過(guò)之后，我們便到湖對(duì)面農(nóng)家樂飯莊用餐，桌子擺在湖邊，有山風(fēng)徐徐吹來(lái)，風(fēng)中夾雜著花兒的清香，還有些農(nóng)家飯菜的香味兒，勾起了大家的食欲，我們?cè)谧肋呎務(wù)撝┤ぴ挘职趾褪迨鍌兙统灾ㄉ�，喝起了啤酒；媽媽阿姨以及小孩，在吃著農(nóng)民自己腌制的壇子菜。菜陸續(xù)地端了上來(lái)，有雞、有魚，有茄子和西紅柿，最讓我們心動(dòng)的是絲瓜，品嘗時(shí)，竟然是甜的，滑糯無(wú)比，大家都感嘆著說(shuō)：“這畢竟是農(nóng)家菜呀，味道就是不同�！本谱泔堬栔�，我們繞湖行走，路上人不多，四周非常靜穆，天空中的星星，比我們?cè)诔抢锟匆姷囊茉训亩�，可能是航線的原因，空中不時(shí)有飛機(jī)閃閃地飛過(guò)，往下俯看，白日繁華的瀏陽(yáng)城，在夜晚，只給了我們留下了星光般的點(diǎn)點(diǎn)印象。房子依山而建，木頭材質(zhì)，很有吊腳樓的味道，房中行走嘭嘭做響，推窗則有陣陣花香，不知名的蟲子在山野自由唱著不知名的曲子，讓我們不覺得孤寂，我們就在這花香、蟲鳴中沉沉睡去。
六年級(jí)游記作文 篇7
中午離開了蓬萊，踏入中國(guó)的風(fēng)箏之都濰坊。
風(fēng)箏有一個(gè)別名——紙鳶，它是用紙糊成的。風(fēng)箏起源于中國(guó)，在2300年前的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，偉大的哲學(xué)家墨子就琢磨三年而成，蜚一日而敗，雖然沒有成功，但將技術(shù)傳給了弟子魯班，魯班改木為竹，把珠子劈開削光滑，在火上烤彎曲，做成喜鵲的樣子，這只喜鵲在空中飛行達(dá)3天之久，這就是我國(guó)歷史上的第一只風(fēng)箏。
偌大的風(fēng)箏館，有幾款風(fēng)箏給我留下了特別深刻的印象。
首先，我們看到的是福祿壽三星。它有個(gè)特點(diǎn)——人物的衣擺、胡須都可以隨風(fēng)擺動(dòng)，栩栩如生，如同三位神仙駕凌人間一般。
往前走，看見了一個(gè)江蘇南通六角板風(fēng)箏，又叫哨口風(fēng)箏，上面小的是哨，大的是口，會(huì)在空中發(fā)出非常響亮的聲音，在空中發(fā)出的聲音九里之外都能聽得見。
咦，那是什么？人頭和身體怎么那么混亂��？我可以看到三個(gè)娃娃的頭部，但仔細(xì)觀察可以發(fā)現(xiàn)，每個(gè)娃娃的頭部都連接了2個(gè)身子，看出來(lái)了嗎？它是一左一右，一趴一仰，六個(gè)娃娃環(huán)連在一起，叫做六子箏頭。
挺逗的風(fēng)箏吧？仔細(xì)看看，是不是有6個(gè)娃娃呀？！
大家知道這個(gè)人是誰(shuí)嗎？他就是鄭板橋，在濰縣做了7年縣令的揚(yáng)州八大怪之一，他能書善畫。這個(gè)風(fēng)箏的名字叫難得糊涂，聰明難，糊涂難，轉(zhuǎn)成糊涂更難，放一招，退一步，當(dāng)下心安，非圖而后來(lái)福報(bào)也。
除了中國(guó)風(fēng)箏之外，還有世界風(fēng)箏館。韓國(guó)的是關(guān)于佛教，造型以板式為主；馬來(lái)西亞的相對(duì)華麗，如月亮風(fēng)箏，有濃郁的伊斯蘭風(fēng)味；印尼的大蝴蝶風(fēng)箏造型逼真，色澤鮮麗
六年級(jí)游記作文 篇8
徐霞客詩(shī)云：“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳�！苯裉欤襾�(lái)到了著名的黃山。
我們坐上了纜車，通過(guò)透明玻璃向外望去，仿佛黃山的美景盡收眼底，山上的草是那么的生機(jī)勃勃，山是那么的陡峭挺立，讓游人們還沒有看到真正的美景就已經(jīng)陶醉其中了。每個(gè)人都睜大眼睛，生怕錯(cuò)過(guò)每一處風(fēng)景。
我們?cè)谌巳褐芯従彽刈咧�，那神秘的云霧將我們包圍，讓我們置身于仙境之中。我們跟著導(dǎo)游先看到了黃山的第一“奇”，那就是怪石。只見大大不小的石頭停在路邊，其中還有一個(gè)叫做“龜兔賽跑”的怪石。小石頭立在大石頭上，頗像龜和兔的頭，身后還有一個(gè)稍小一些的石頭便是兔子那毛茸茸的尾巴，小烏龜?shù)奈舶捅憧s進(jìn)了殼里，藏了起來(lái)。兩座石頭還真像故事中說(shuō)的那樣，拼得是不分上下，生動(dòng)可愛。你打眼一看還不怎么像，當(dāng)你靜下心來(lái)，想象故事那生動(dòng)的情節(jié)時(shí)，甚至比童話中還要形象。
我們繼續(xù)往前走，便看到了黃山一些有名的奇石，如仙女采花、駱駝峰、飛來(lái)峰……還有許多古人在此留下流傳千古的詩(shī)詞：如北宋詩(shī)人王安石的“登飛來(lái)峰”……這些美麗的景色讓游人們連連稱贊，仿佛來(lái)到了仙境一般。
下面我們又來(lái)到了黃山的第二“奇”——奇松。來(lái)黃山旅游的人若不來(lái)迎客松一睹奇特的風(fēng)景，便會(huì)留下遺憾。那碩大的迎客松生長(zhǎng)在懸崖邊，依靠石頭中那少之又少的營(yíng)養(yǎng)讓自己的根越扎越深，堅(jiān)不可摧。迎客松常年伸出自己那又大又粗的枝干，仿佛一只大大的手掌伸了出去，在向游人們問好，又好像在說(shuō)：“歡迎大家來(lái)到美麗的黃山！”
要下山了，我們排著隊(duì)依次乘坐纜車，這時(shí)突然一大團(tuán)一大團(tuán)的云霧向我們“席卷而來(lái)”，不到三秒就又形成了黃山的第三“奇”——云海。大家都看著眼前白茫茫的一片，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。
黃山可真是一座美麗的山��！她擁有著奇松、怪石、云海、溫泉這四絕，如果要以一個(gè)字形容黃山，那肯定是以“奇”為首。那獨(dú)特的景觀讓我們一下子就愛上黃山！
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