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六年級下冊第一作文

時間:2022-05-14 17:13:40 六年級 我要投稿

【熱門】六年級下冊第一作文匯編5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的六年級下冊第一作文5篇,希望對大家有所幫助。

【熱門】六年級下冊第一作文匯編5篇

六年級下冊第一作文 篇1

  人生總有許多第一次,第一次參加比賽,第一次獲獎,第一次洗衣服……第一次的經(jīng)歷總是那么的令人難以忘懷,今天,我第一次學(xué)會了做菜。

  今天,我在電視上看到supur man——天天爸爸,用帥氣而熟練的刀工切著豆腐絲,并做出色香味美的水煮牛肉,對他羨慕不已,崇拜之余,我也萌發(fā)了一種學(xué)做菜的沖動,沖動不如行動。我跑到廚房,對正在做飯的媽媽說:“媽媽,我要做麻辣豆腐魚,”媽媽見我一臉的興奮不好拒絕我,說:“你要學(xué)做菜,也要從簡單的學(xué)起呀,你就先學(xué)西紅柿炒雞蛋吧!

  我終于可以大顯身手了,畢竟是第一次實戰(zhàn)做飯,我拿到的動作顯得很是笨拙,把洗凈的西紅柿切的大小各異,媽媽在旁邊一邊緊張的看著我,一邊叨叨著:“哎呀,哎呀,慢點我的大哥,小心可別傷到手嘍,”媽媽看完我切的第一個西紅柿后,接過菜刀給我現(xiàn)場示范,一邊切一邊說:“刀要拿穩(wěn),立直稍稍向外傾斜一點,防止切著手,先將西紅柿從中間兩半,在用手摁著一半切,像我這樣,”媽媽一邊說著一邊熟練的切著,沒幾下,菜板上就出現(xiàn)了一排大小均勻的彎彎“小船”,我接過菜刀,學(xué)著媽媽的樣子一步一步的開始再次實戰(zhàn),功夫不負(fù)有心人,我也切出了一排“小船”,就是大小不均勻,手心也都是汗了!安诲e,不錯有進(jìn)步,”我的努力得到了媽媽的肯定。

  該下鍋了,媽媽囑咐我,要熱鍋涼油,就是打著火等鍋熱了,再倒油。我看到鍋有的冒煙了,就小心的舀了一勺油倒入鍋中,將鍋輕輕晃動一下,使油在鍋壁上沾均勻,接著把提前攪拌好的雞蛋倒入鍋中,只聽見“噼里啪啦”一陣響,我學(xué)著媽媽炒雞蛋的樣子用鏟子在鍋中攪動,接著擱入蔥末和少許鹽稍微攪拌就將切好的西紅柿倒入鍋中翻炒幾分鐘,哇!香氣撲鼻的西紅柿炒雞蛋出鍋了!

  吃著自己的“勞動成果”感覺真好,這頓飯我吃的特別香!這就是我的第一次做菜。

六年級下冊第一作文 篇2

  歲月匆匆而過,轉(zhuǎn)眼間,我已走進(jìn)小學(xué)校園生活六年了,回想往事,有許多難忘的經(jīng)歷。那人生道路上的無數(shù)個第一次就象波濤起伏的海浪,蕩漾在我的心頭,是那樣的親切而熟悉,又是那樣的美好而和諧。第一次上臺表演的經(jīng)歷就一直使我不能忘記那個

  那是在我六歲時第一次上臺表演的事,在上臺前,我的心中忐忑不安,總是無法調(diào)整出好的情緒。開始表演了,強烈的鎂光燈直射下來,就象一雙犀利的眼睛,盯得我喘不過氣來。我更緊張了。當(dāng)我看到臺下那么多人的目光聚集在我的身上時,原本就擔(dān)心的我一下子忘了自己的動作,傻呆呆地站在幕布旁。那一剎那,我聽到的音樂就象奔馳的野馬,嗡嗡作響;鎂光燈則是一把鋒利而尖銳的箭,射進(jìn)了我的內(nèi)心深處。好在這時,老師在幕布旁不斷地鼓勵我,小聲地說:“你一定能行!”我深深地吸了口氣,很快鎮(zhèn)靜下來。

  我微笑著自信地走上了舞臺。一上臺,我就好象置身于一池碧水中,身體變得那么地舒展,跳的每一個動作都是那么嫻熟而自然。那音樂如潺潺的溪水,鎂光燈也如和煦的暖陽。我的舞姿尤如一只傲氣的白天鵝在湖面上游動;又象一縷純潔的陽光,干凈而溫暖;更象一朵蓬勃的向日葵,正努力地向上生長。終于,我在觀眾們的掌聲中退了場

  從此以后,我常想:有自信不一定能成功。但是,如果你充滿自信,就有成功的希望。自信是飛向藍(lán)天的翅膀,是航行的船槳。在任何時候,自信都會助你一臂之力,到達(dá)成功的彼岸。讓自己成為一個充滿自信的人吧!我愛第一次,她教會了我成功的秘訣:充滿自信,她象破土的新芽,給了我向上的力量。

六年級下冊第一作文 篇3

  在我的腦海里有一件事讓我一想起來就會發(fā)笑。

  在我七歲那年的暑假里,爸爸送我到游泳館里學(xué)游泳。在路上,爸爸對我說:“學(xué)游泳可不是一件容易事!蔽易孕诺膶Π职终f:“你可別小看我,我一定會學(xué)會游泳的!痹趧傞_始學(xué)習(xí)蛙泳時,教練在水里就像一只青蛙,動作特別自如。我和小伙伴們被逗的哈哈大笑。做完示范后,教練讓我們爬在小凳子上練習(xí)。練習(xí)了一會兒,教練又讓我們帶上了氧氣面罩,看起來就像一個個“小機器人”。真有意思,要下水了,我的腳趾剛剛碰到水就縮了回來,教練問怎么了,我說:“想起撒尿!比鐾昴蚧貋,又是腳趾剛碰到水就想去撒尿,這樣反復(fù)多次。教練說我這是心里作用,太緊張了。雖然我嘴上不承認(rèn),可心里清楚我是不敢下水的。可不下水,怎能學(xué)會游泳呢?這時我想起臨行前對爸爸的承諾。于是我心一橫,屏住呼吸,閉住眼睛。只聽見“撲通”一聲,我高興的大喊:“哈哈,我終于下水了!”咦?怎么沒感覺到?jīng)瞿?“哈哈……”

  接下來的練習(xí)中就輕松多了。

  通過這件事我明白了:遇到困難要積極面對,不要一味地想著退縮,這樣將會一事無成。

六年級下冊第一作文 篇4

  每個人都有五官,它們長在各自的地方,有各自的工作,它們各有所長、各有所短。

  眼睛是人心靈的窗戶。有的人眼睛大,也有人眼睛小?墒茄劬ΤX外,一直不停地工作,勤勤懇懇。白天一起床。走路時,其他的器官都不忙,只有他一個睜著看路;看書時,只有他在睜著;找什么東西,也是他到處看。可是好事卻輪不到他。譬如,冬天的時候,其他的四個器官,被包得嚴(yán)嚴(yán)實實,只有他露在外面。

  鼻子位居眼睛的下面,占了一個中心位置,每次吃飯,總是他先聞到氣味,好象飯是為他一個準(zhǔn)備的!鼻子可以聞到氣味,好事總離不開他。別人聞花,花的香氣,人聞到了總會感謝自已的鼻子。

  耳朵站在臉的兩邊,像兩個侍衛(wèi),有什么聲音他一定聽到。例如,在路上車的鈴聲,耳朵聽到了提醒人,人卻從來不感謝,所以好事從來不和耳朵結(jié)緣。不過一旦耳朵沒聽到聲音,受恨的'一定是他,“沒用”的也是他。

  常和眼睛合作的是眉毛,當(dāng)雨天時,眉毛給眼睛擋雨,不讓眼睛淋到雨水;當(dāng)夏天的汗水流下來時,又是眉毛將汗水擋。换覐纳厦媛湎,是眉毛擋住。可是眉毛卻被人認(rèn)為是擺設(shè),從來不去重視。

  嘴巴是一個獨立的,他很少去和別的器官做朋友,只是自已干自已的工作,不過他從來不被人忽視,好事除了和鼻子做朋友,就是和嘴巴做玩伴。比如說,吃飯,如果沒有嘴,人就無法去吃飯;說話時,他只要張嘴,可是卻至關(guān)重要;嘴的一部分——嘴唇,更是一個美麗的象征。

  臉上的五官,各盡其職,可是卻被冠上了“有用”“沒用”的分別。只是臉上的全體五官團結(jié)一致,一起為人類服務(wù),那就都至關(guān)重要,沒什么“有用”“沒用”之分了。

六年級下冊第一作文 篇5

  人的一生,總有許許多多的第一次,第一次當(dāng)“小老師”,第一次登臺演出,第一次養(yǎng)小動物······但讓我受益匪淺的還是那個難忘的第一次。

  那是在我4歲那年,我在一個星期六的早晨,突然覺得身體有些不適,但我卻沒跟媽媽說。

  因為自從有了妹妹,妹妹就只忙著照顧妹妹不管我了,所以我就沒跟媽媽說。

  直到中午吃飯時,我才露出了“馬腳”。

  那時。

  媽媽叫我吃飯,我就感覺頭暈暈的,想吐。

  當(dāng)我坐下來,正要吃飯,就實在忍不住吐了起來。

  那時媽媽可急壞了,連忙說“來,媽媽送你去醫(yī)院檢查一下”。

  我生氣地說:“不用了,我休息一下就好了,不用你在那惺惺作態(tài)”。

  然后,我躺在床上,媽媽看見我很難受,就摸了摸我的額頭,結(jié)果十分的燙。

  媽媽當(dāng)時十分著急。

  于是抱著我,來到了醫(yī)院。

  在來的路途中,我隱隱約約地看見媽媽包著我,眼睛里含著晶瑩的淚珠,當(dāng)時,我也哭了,那時,我也哭了,那是被母愛感動的眼淚。

  過了一會兒,我到了醫(yī)院,接受了醫(yī)生的治療,好了一些了,雖然沒有全好,當(dāng)是我感受到了幸福。

  接著,當(dāng)我睜開眼,和這個世界再見的時候,第一眼看到的就是媽媽。

  那時媽媽的臉上是那么多讓我感受到母愛的淚珠。

  我不禁立馬坐起來,喊了一聲:“媽媽,我愛你!”這時,我才明白媽媽原來是愛我的,媽媽的愛是這個世間最偉大的力量。

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶······”這首歌至今還縈繞在我的耳邊。

  挺好的

  六年級下冊語文第一單元作文【4】

  第一次發(fā)表作文

  我看見我們班的同學(xué)寫的作文發(fā)表了在羅湖區(qū)小記者報上,是多么光榮啊、是多么驕傲啊。

  因此,我下定了決心,要有幾篇作文發(fā)表在報紙上。

  所以,我會用每

  一天多余的時間了投稿幾篇作文。

  我開頭以為發(fā)表作文是很簡單的,怎么知道,我投的幾篇作文沒有一篇是發(fā)表了的,我又去努力去將我寫的作文打上電腦去投稿,但是,還是沒有發(fā)表。

  之后,我又去集中去寫一篇作文,寫的也不錯,我就拿去投稿了。

  小記者報發(fā)了下來了,我就四處的看,看看有沒有我的作文。

  但是,我看了幾十遍都看不見。

  唉,我投了14篇作文了,還是沒有一篇發(fā)表,都是算了不發(fā)表了,我又想了想:“愛迪生發(fā)明電燈,已經(jīng)有過1400多次失敗之后才成功。

  諾貝爾發(fā)明炸藥,炸死了他的弟弟、炸殘廢了他的爸爸、經(jīng)常炸傷了自己,用了不知失敗了多少次。

  而我就只失敗那14次,就不想投了,就會做什么是都不會參成功的。

  所以,我一定不能放棄。

  ”因此,我就沒有放棄。

  我就又想,這一次我要寫什么好呢?是了“我后悔的事” 這題目不錯。

  想完了,我就開始寫了。

  寫好了以后,我就想,老師說,寫好了作文要修改,我就修改了一下,我還是覺得不是很好,我就叫爸爸幫我修改了一下,我又想,爸爸修改了我的作文,這作(轉(zhuǎn)載于:www.cSSyq.co m 書 業(yè) 網(wǎng))文不就變成了爸爸寫的,我就又幫自己修改了一下,才去投稿。

  終于在福建省小記者報的第12期上登了我的第15次投的作文稿《我后悔的事》。

  我知道了消息時,我驚喜萬分,心里又想:“這一次作文可以發(fā)表,都是因為我相信了只要努力,就一定可以成功,寫作文要多修改。

  我真的是相信對了。

  第一次作文登報

  發(fā)語文報,是我最期待的事情。

  我曾經(jīng)向語文報投過一次稿,我總盼望語文報上有我的文章!今天下午發(fā)語文報了,我充滿信心地去領(lǐng)報紙。

  在報紙的主頻道有個醒目的小標(biāo)題《自立多好》咦?這不是我投稿的文章標(biāo)題嗎?我的心提起來,我很興奮,我猜想難道真的是我的文章發(fā)表了?我怕白高興一陣,又看了看作者,不錯,正是我的名字,我已經(jīng)有了80﹪的把握,還是謹(jǐn)慎點好,和我重名重姓的多的是,上次就有一個“劉暢”上報,我欣喜若狂,但看看內(nèi)容竟然不是我寫的,我差點暈過去。

  這樣空歡喜的經(jīng)驗我可是多之又多。

  “啊啊啊!”我連尖叫三聲,又一蹦三尺高,“我的作文上報紙了!”興奮和激動占據(jù)了我的心。

  同學(xué)們也紛紛圍了上來,問我是真是假,“你們不相信?”我顯然有些生氣,但還是抵擋不住心底的喜悅。

  我感覺到從未有過的歡快。

  同學(xué)們贊賞我、夸獎我??我有些顯得飄飄然了。

  但我很快清醒過來,我想:一份耕耘,一份收獲,我之所以投稿成功,是因為經(jīng)過了我的努力,也用了一定的時間。

  當(dāng)然,我們班里作文寫的好的,真是人才濟濟!但他們?yōu)槭裁礇]有投稿?這使我想到生活中是需要有心人的,是需要留意身邊的事的,語文報每一期的內(nèi)容我?guī)缀跏嵌颊J(rèn)真看,所以那些征稿啟示之類的文章我都仔細(xì)看過,我把握住機會,于是就成功了。

  換個角度想,如果同學(xué)們都投稿的話,成功的喜悅就不是我一個人

  分享了,所以我也沒什么可驕傲的。

  在我看到我的文章上報的時候,那這件事已經(jīng)是過去了,昔日的輝煌和驕傲對于我來說已經(jīng)沒有意義了,一切從零開始,站在新的起點上,再接再厲。

  第一次作文登報,使我明白了有付出自然有回報、敢拼才會贏的道理。

  我終于嘗到了投稿的甜頭,既讓我信心更加十足,又提高了我對寫作的積極性,真是一舉二得啊!

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