精選六年級(jí)作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的六年級(jí)作文4篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都會(huì)有理想，沒(méi)有理想的人就相當(dāng)于一具空殼，沒(méi)有目標(biāo)地努力著。每個(gè)人的理想都不一樣，有的可能十分奇特，有的可能十分平常，我的理想則是當(dāng)一位科學(xué)家。
告訴你一個(gè)秘密，那就是在我小時(shí)候，我的理想其實(shí)是當(dāng)一名畫家。那時(shí)媽媽讓我上著畫畫班，我還小，對(duì)理想沒(méi)有很深的見(jiàn)解和概念，就得出了一個(gè)結(jié)論：只要父母讓我學(xué)什么，什么就是理想。
逐漸長(zhǎng)大后，我才發(fā)現(xiàn)我對(duì)畫畫并不是那么喜歡，卻對(duì)科學(xué)和物理中的一些奇怪的東西十分感興趣，有時(shí)還喜歡“胡思亂想”。這時(shí)，我也對(duì)理想有了更多的認(rèn)識(shí)：理想就是一個(gè)人很想做到，但是需要努力才能做到的事和職位。于是，從幾年前開(kāi)始，我的理想就變成了當(dāng)一位科學(xué)家。
當(dāng)然，不努力，理想就會(huì)變成空想！雖然我的理想在別人看來(lái)可能有些不可思議，但我認(rèn)為只要刻苦學(xué)習(xí)，就一定能成功！而我缺少的正好是毅力和刻苦。所以，為了我的理想，我一定要努力改變自己。我和媽媽制定了計(jì)劃：媽媽說(shuō)跑步能鍛煉人的毅力，還會(huì)產(chǎn)生一種能讓人更加聰明的奇特的物質(zhì)，所以我要堅(jiān)持跑步來(lái)鍛煉身體。其次要多“煉”字，因?yàn)樽质侨说哪樏�，而且練字也能鍛煉人的耐心呢！我還要多學(xué)、多問(wèn)、多想、多讀、多寫，才能獲得更多知識(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的理想！
理想好比人生中的指明燈，指路牌，只有有了理想，人的一生才會(huì)更精彩！
六年級(jí)作文 篇2
在成長(zhǎng)的歲月中，總離不開(kāi)校園。校園，給童年增添了些許朗朗書聲。
善耕，一所百年老校，我的母校！
原來(lái)的善耕有著大鐘，有著銀杏樹，有爬墻的藤蔓……仿佛一杯幽幽的香茗，又象那一幅只有墨色渲染的水墨中國(guó)畫，那么古樸，而又深沉。
而今，我們搬進(jìn)了新校區(qū)。新校區(qū)寬敞整潔，白色的墻壁，明亮的教室，綠茵茵的足球場(chǎng)，寬闊的'跑道……這是一種全新的感受，如今的善耕是現(xiàn)代的，善耕有了一次蛻變。
在教學(xué)樓旁的草坪上，有著一座精致的小亭子，小亭子周圍簇?fù)碇豢每眯�。樹葉在太陽(yáng)的照耀下反射著光芒。秋風(fēng)調(diào)皮的吹拂著小樹，“嘩啦啦”，一陣“樹葉雨”便降下來(lái)了，那些樹葉猶如翩然降落的蝴蝶，又如一位位優(yōu)雅翩翩的少年。
早上背著書包走進(jìn)校園，一路都是青草的芳香，偶爾有幾聲鳥鳴。校園中回蕩的朗朗書聲，讓人心曠神怡。校園新的一天又開(kāi)始了。
一陣歡快的樂(lè)聲響起，下課了。同學(xué)們仿佛變成了快活的小鳥，飛向廣闊的操場(chǎng)，陽(yáng)光灑落在孩子們的身上，給他們的小臉蛋涂上了一抹金黃，小小的身軀噴發(fā)著太陽(yáng)的香氣息……
啊，多美好的校園，多美好的校園生活！
六年級(jí)作文 篇3
“啊太漂亮了！”“是呀是呀，以后就再也不用愁她只看電視不運(yùn)動(dòng)了！”這天，我們家里來(lái)了個(gè)新成員，它既不是寵物，也不是植物，而是一輛自行車，最近兩天，大家的話中，三句里邊兩句都是說(shuō)自行車的。
這天，我和媽媽早早地來(lái)到了爸爸地廠門口，等著爸爸下班，我在車?yán)镒⒉话�，有時(shí)看看窗外，有時(shí)看看工廠的大門，有時(shí)和媽媽聊聊天，五分鐘，十分鐘，十五分鐘……爸爸遲遲沒(méi)有現(xiàn)身，我不耐煩地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你趕緊打個(gè)電話給爸爸，對(duì)他說(shuō)，如果他再不出來(lái)，我們就要回家了！”媽媽神秘地眨了眨眼睛，對(duì)我說(shuō)：“今天爸爸要送給你一個(gè)禮物，再等等，他馬上就出來(lái)了！”一聽(tīng)見(jiàn)有禮物給我，我馬上就精神了起來(lái)，端端正正地坐在車?yán)�，等著爸爸上車，又是一個(gè)十分鐘，爸爸終于出來(lái)了，我看見(jiàn)他手里抱著個(gè)大箱子，飛快地跑到了后備箱那里，敲了敲車門，意識(shí)媽媽打開(kāi)后備箱，媽媽心神領(lǐng)會(huì)，后備箱不一會(huì)兒就打開(kāi)了，一路上，我都在問(wèn)爸爸到底禮物是什么，爸爸總說(shuō)回家就知道了，原本十分鐘的路程，在我看來(lái)卻有一個(gè)小時(shí)那么長(zhǎng)，我推開(kāi)車門，以最快的速度跑到家門口等著媽媽開(kāi)門，門還沒(méi)開(kāi)到一半，媽媽的眼前就飛過(guò)了一陣風(fēng)，爸爸也用掩耳不及迅雷的速度打開(kāi)了箱子，比著說(shuō)明書，把一輛自行車安好了，現(xiàn)在，所有的謎團(tuán)都解開(kāi)了，原來(lái)，爸爸送給我的是一輛自行車！
從第二天開(kāi)始，每天騎自行車已經(jīng)成為了我的習(xí)慣，本來(lái)一件芝麻大的事情，可在媽媽、外婆、外公的眼里，這件事卻是一件西瓜大的事情。除了我的“專業(yè)教練”———爸爸之外，每天都會(huì)有一個(gè)“閑人”來(lái)觀看，有時(shí)是媽媽，有時(shí)是外婆，有時(shí)是外公，就這樣，我們?nèi)业慕裹c(diǎn)，都從外公的新手機(jī)上，轉(zhuǎn)移到了我和新自行車上，以前每天爸爸和媽媽踏著鈴兒回家的時(shí)候，第一句話就是“外公今天的新手機(jī)怎么樣了？”可是現(xiàn)在卻變成了“今天你有沒(méi)有騎自行車呀？”。
有一次，我騎自行車摔倒了，對(duì)于我們這種新手來(lái)說(shuō)，這些都是家常便飯，可是，在今天的監(jiān)督員“媽媽”眼里，就變成了一件大事，我們剛回家，媽媽就打開(kāi)了話閘子，說(shuō)：“今天洋洋騎自行車的時(shí)候摔倒了幾次，真不知道自行車怎么樣了，有沒(méi)有摔壞。”我不以為然地說(shuō)“沒(méi)事的，沒(méi)事的，我的自行車可是很堅(jiān)強(qiáng)的，不是特殊情況，它肯定不會(huì)有事的！”爸爸也走過(guò)來(lái)說(shuō)：“是呀，這個(gè)自行車才被摔了幾次而已，我那時(shí)候騎自行車的時(shí)候可摔倒了幾十次呢！我的自行車除了刮去了點(diǎn)漆，都沒(méi)什么大事�！眿寢屨f(shuō)：“我還是下去看看吧！自行車都騎了好幾天了，有點(diǎn)臟了，我去擦一擦！”我和爸爸異口同聲地說(shuō)：“行，你去吧！”
就這樣，那輛普通的自行車，在我們家里，就變成了“今日頭條”。
六年級(jí)作文 篇4
每年暑假，爸爸媽媽總要帶我去游玩，今年我終于來(lái)到向往以久的海南，一下飛機(jī)，濃厚的亞熱帶氣息馬上迎面而來(lái)，我一下子被海南的風(fēng)景迷住了，兩邊花草繁茂，高大的椰子樹像衛(wèi)兵一樣排列在街道兩旁，好像在迎接來(lái)自五湖四海的游客。
第二天，我們就去了蜈支洲島，我終于看到了真正的一望無(wú)垠的大海，海水呈現(xiàn)在我們眼前的有三種顏色。遠(yuǎn)處海天相接的地方是厚重的深藍(lán)色，近點(diǎn)是淡些的湛藍(lán)色，而我們腳下的就是清澈見(jiàn)底的淺藍(lán)色了。
我奔跑在軟綿綿的沙灘上，讓細(xì)沙親吻我的腳丫，讓海水和我盡情地嬉戲，海浪一個(gè)接著一個(gè)向我們涌來(lái)，沙灘上留下了一條條美麗的波浪線，沙子被帶走了，卻留下五顏六色的貝殼，我們爭(zhēng)著撿著，任歡快的笑聲在海風(fēng)中回蕩。
撿完了貝殼，我們便來(lái)到了島上，只見(jiàn)椰子樹把整個(gè)島都占領(lǐng)了，每棵都高大無(wú)比，直插云霄，樹上還結(jié)了許多椰子。最吸引人的還是導(dǎo)彈樹，它是椰樹的一種，只不過(guò)樹干長(zhǎng)的兩頭小，中間粗，活像一棵導(dǎo)彈。
我們?cè)趰u上轉(zhuǎn)了一圈，開(kāi)始返回碼頭，突然幾個(gè)人看見(jiàn)海邊巖石上的幾只小蟹，興奮不已，沖到海里便是猛抓�？汕嘈放艿萌绱酥欤勺屛覀兂粤它c(diǎn)苦頭，但我們?cè)趺匆矝](méi)想到，我們獲得了比青蟹更好的東西。事情是這樣的：正當(dāng)我們?cè)诳嗫嗨褜で嘈窌r(shí)，一個(gè)朋友發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神秘的五角星，五條觸須蠕動(dòng)著，好像很難看，“�。∈呛Ｐ�！”我們大叫，立刻把它“捉拿歸案”。果然是塊風(fēng)水寶地，有海星、有青蟹，哇！一只小海膽，只見(jiàn)像毛栗一樣的東西在爸爸手中揮舞著小刺，之后“哇哇”聲此起彼伏，我們幾個(gè)小孩拿著這些令人眼睛一亮的生物，心滿意足地離開(kāi)了蜈支洲島。
美麗的海南真讓我收獲了很多！
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