六年級(jí)新學(xué)期作文

時(shí)間：2022-05-13 15:32:22 六年級(jí) 我要投稿

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【精品】六年級(jí)新學(xué)期作文匯編6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)新學(xué)期作文6篇，希望能夠幫助到大家。

【精品】六年級(jí)新學(xué)期作文匯編6篇

六年級(jí)新學(xué)期作文篇1

　　終于到了召集日，那座熟悉的建筑物就在我眼前�？粗懊姹谋奶男〔稽c(diǎn)們，我的嘴角不自覺的滑過一絲微笑。是啊，我已經(jīng)是六年級(jí)的大姐姐了，不再是調(diào)皮可愛的小豆豆了。

　　我昂首挺胸地走進(jìn)學(xué)校的大門，心里卻好像被震了一下似的。不知不覺的走進(jìn)了教學(xué)樓，回頭遙望操場，已經(jīng)換上了新裝；向前看，一樓大廳里，好像又閃過我與同伴打鬧的景象······我慢慢走過每一層樓，每上一層樓，我的心里就會(huì)回憶起各種各樣的情景。終于懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)6年一班，環(huán)顧一周后，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們還是老樣子，并沒有什么變化。轉(zhuǎn)頭見到了同桌劉冠廷，我又打開了話匣子，滔滔不絕地講了起來。老師的一聲制止才讓我閉口。

　　突然，我想起了假期里一直在思考的問題：真正的我，到底是什么樣呢？雖然我的外在形象非常的活潑熱情，愛和同學(xué)們打打鬧鬧，但是這并不是真正的我�。∥依硐胫械淖约菏抢淇岬�、文靜的、沉著的，可我為什么總是做不到？剛才為什么不自覺的又跟同學(xué)講閑話了？唉，難道我真的要堅(jiān)持并不屬于我的外在形象嗎？“藤條！藤條！”一聲叫喊打斷了我的思路。我回頭一看，原來是劉益豐。我最討厭別人叫我的外號(hào)了，聽到劉益豐的話，我不禁火冒三丈。剛要反擊他，心里卻有個(gè)聲音提醒我：改變自己的外在形象哦！我便平靜下來，對(duì)其置之不理了。

　　是的，我的內(nèi)心，一定有我不了解的自己的存在！我?guī)е@句充滿決心的話，帶著我嶄新的形象，帶著我理想中的自己，步入新學(xué)期的殿堂。

六年級(jí)新學(xué)期作文篇2

　　新學(xué)期，新氣象。光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們從一年級(jí)不懂事的小弟弟小妹妹，變成了六年級(jí)的大哥哥大姐姐了。在這一學(xué)期里，我新的`學(xué)習(xí)計(jì)劃。下面，我來談?wù)勥@個(gè)學(xué)期我的語文、數(shù)學(xué)和英語的計(jì)劃。

　　首先是語文，我決定上課的時(shí)候，要認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要努力把老師課堂上講的知識(shí)全部消化；對(duì)于疑難問題，要虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。然后，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。然后，還要做好語文課的課前預(yù)習(xí)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞，成語，要先查字典把它認(rèn)會(huì)，弄懂意思；還要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做；對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時(shí)帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。

　　然后是數(shù)學(xué)，我要做到每天做10道題，復(fù)習(xí)前面學(xué)過的內(nèi)容，預(yù)習(xí)后面將要學(xué)的內(nèi)容。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成，課后作業(yè)也要在課下完成。

　　最后是英語。英語就是多聽、多練、多寫。多聽就是多聽一些英語磁帶，多練就是多做練習(xí)題，多寫就是多寫英語單詞。

　　以上就是我的新學(xué)期計(jì)劃，希望我的計(jì)劃能給我?guī)韴?jiān)持不懈的動(dòng)力和認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)的端正態(tài)度。

六年級(jí)新學(xué)期作文篇3

　　六年級(jí)一開學(xué)，附小就組織軍訓(xùn)，去昌平的一個(gè)軍訓(xùn)的培訓(xùn)學(xué)校。我按照琪琪學(xué)校發(fā)的通知單準(zhǔn)備各種需要帶的東西，而且嚴(yán)格按照老師的要求帶東西，琪琪還提出只能帶一個(gè)雙肩背和一個(gè)拎包，所以我就想辦法給她塞好各種東西，琪琪很是興奮。

　　琪琪是第一次獨(dú)自離開家，我倒是有些舍不得，心里帶著不安，時(shí)不時(shí)的默默為她禱告神，求神保守她五天平平安安的。怕她瘦弱的身體受不了。再加上手機(jī)由于沒有及時(shí)給卡充錢，所以校訊通的短信也收不到。

　　但是好在五天里有琪琪的同學(xué)家長給我轉(zhuǎn)發(fā)短息，在郵箱里能看到她們軍訓(xùn)生活的照片，我的緊張心情也就放松下來了。

　　第五天同學(xué)們軍訓(xùn)結(jié)束從學(xué)校出來時(shí)，看見別的孩子都曬黑了，但琪琪因?yàn)榧倨谌ハ愀郏呀?jīng)曬黑了，所以好像還行，見到我的第一句話就是：“怎么燙了這么一個(gè)頭！”。然后興奮的告訴我軍訓(xùn)中的很多事，吃的菜肉少素的多，然后總是饅頭。四個(gè)五年級(jí)孩子和她們一桌吃飯，然后還需要讓著她們，然后講述她們是如何拉歌的，學(xué)教官說話的腔調(diào)，說胃口好了，很餓。

　　接下來就開始新的學(xué)期了，首先第一個(gè)變化學(xué)校取消了練習(xí)冊，其次付科的書可以不帶了，書包是減輕了，由原來的拉桿書包變成背雙肩背了。新學(xué)期換了一位數(shù)學(xué)老師，是六年級(jí)下來資格比較老的老師，據(jù)孩子說老師的脾氣非常好，重來不亂發(fā)脾氣。這學(xué)期開始孩子們按讀書小組要寫接力日記，琪琪每周五寫。

　　除了這些以外琪琪還報(bào)了兩個(gè)校內(nèi)的興趣班一個(gè)是視頻制作，一個(gè)是法語。然后就是我報(bào)的培訓(xùn)班，一個(gè)是歐文教的新概念二，一個(gè)是黃南的語法，再加上周三上奧數(shù)。附小這學(xué)期興趣班改成上龍校，所以還報(bào)了龍校的數(shù)學(xué)和英語。這樣琪琪的周末是很繁忙的。

六年級(jí)新學(xué)期作文篇4

　　9月1號(hào)，一個(gè)令人期待的日子。在這一天，我將步入六年級(jí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中。而剛好就在這一天，我的心情，第一次，那么興奮！那么激動(dòng)！我…我竟然當(dāng)上班長了！

　　我是一個(gè)比較內(nèi)向的女生，不擅長管理，雖然我的成績還不錯(cuò)，但對(duì)于班長這個(gè)職位我是想都不敢想。但是，就在今天，我成為了班長！

　　老師念出我的名字的那一刻，我呆了，也許是高興的動(dòng)不了了。下面老師講的內(nèi)容我一個(gè)字都沒聽進(jìn)去，那一刻我感到我的心好像快要停止跳動(dòng)了！

　　高興一陣子后，我開始擔(dān)心：我該怎么擔(dān)起班長這個(gè)職責(zé)呢？我該做些什么呢？我該怎么當(dāng)好這個(gè)班長呢？許許多多的問題在我腦中蕩漾，許許多多的不安從心中浮起。不！這些都不是問題！老師既然選我當(dāng)班長，我就一定要當(dāng)好這個(gè)班長，我絕對(duì)不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望！

　　我當(dāng)上班長后，要在學(xué)習(xí)上比以前更加努力，上課要比以前更加聽講，作業(yè)的正確率要比以前更加高，還要有校防止違反紀(jì)律等不良事故的發(fā)生。說話不能太高傲，又要底氣十足。要善于言表，善于組織，善于表現(xiàn)，在不違背原則的同時(shí)要學(xué)會(huì)“小事通融，大事不亂分寸”。還要善于在班級(jí)工作方面有所創(chuàng)新，調(diào)動(dòng)大家的積極性。只有做到這些，我才能做同學(xué)們的榜樣；只有做到這些，我才能有做班長的資格。所以，從現(xiàn)在開始，我要比以前多努力一倍，做一個(gè)好班長！

六年級(jí)新學(xué)期作文篇5

　　轉(zhuǎn)眼間，寒假過去了，新學(xué)期坐在時(shí)間上飛馳而來，走近我的日子。

　　報(bào)了名之后，所有人都叫我努力學(xué)習(xí)，爭取上個(gè)好中學(xué)。這不由得使我感覺背上了沉重的包袱。雖然我知道，這點(diǎn)兒壓力算不了什么，初三高三的壓力才大。可是，以我現(xiàn)在的成績，上得了好中學(xué)嗎？僅憑著一個(gè)學(xué)期的努力，能成功嗎？我不禁有了想穿越時(shí)間，從頭開始的想法�？赡鞘怯肋h(yuǎn)也不可能實(shí)現(xiàn)的。我后悔起來：后悔上課為什么不認(rèn)真聽講，后悔下午放學(xué)為什么不好好做作業(yè)，后悔做完作業(yè)后為什么不好好復(fù)習(xí)，后悔······

　　可是現(xiàn)在，說什么也晚了，我只有在這個(gè)學(xué)期加倍努力，才能讓成績上升一些。所以，我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)方案

　　一：早上6:20起床，6:35讀書上要背或要記的內(nèi)容。6:50吃飯。7:15整理書包。7:20出門上學(xué)。在學(xué)校時(shí)能做家庭作業(yè)就做，或中午時(shí)帶到家里寫。下午放學(xué)后，如果要掃地，晚上7:30或7:50做完作業(yè)。不掃地的話，就7:00做完作業(yè)。作業(yè)做完后，讀一讀工具書上面的解析。8:00洗漱上床睡覺。

　　二：周末時(shí)，星期五能做多少就做多少作業(yè)，星期六早上早起，8:00出門去圖書館還書借書。中午回來，下午洗這一周的衣服，并拿到陽臺(tái)晾曬。星期六上午做沒做完的作業(yè)，下午休息或復(fù)習(xí)。

　　三：上課時(shí)，不和同桌說話，即使他來找我，也不能和他說話，我只能“惟老師之為聽”。

　　四：預(yù)習(xí)時(shí)，該寫的筆記一定要寫好，不能偷工減料。如果因?yàn)樽鳂I(yè)沒做完而留下來的話，回家打手五下，寫20遍“我不再補(bǔ)作業(yè)”為懲罰。

　　五：還不能丟三落四，如果有東西沒帶到的話，做50個(gè)俯臥撐。

　　我希望通過以上這些方式，能彌補(bǔ)我以前丟去的分?jǐn)?shù)。