【精華】六年級(jí)的作文300字匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文300字 篇1
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光悄然而逝，而記憶中卻留下了許許多多，其中最讓我難忘的還是班級(jí)中那各具特色的同學(xué)們。
外貌與眾不同的是廖煒煒，瓜子臉，小巧紅潤(rùn)的嘴巴，炯炯有神的眼神，她的形象更深地留在我的記憶中。
笑姿與眾不同的是楊寧寧。她特喜歡笑，一笑就會(huì)嘴角向上翹起，左手往嘴上一扣，嘻嘻嘻的笑聲即會(huì)發(fā)出。樣子十分可愛。只要見了她笑，你也會(huì)莫名其妙地跟著笑起來(lái)。
最幽默的還數(shù)周歡歡了，她會(huì)用極富幽默的語(yǔ)言讓我們捧腹大笑。
在這些同學(xué)中最文靜又不愛說(shuō)話的就數(shù)張琪了，她的文靜又不愛說(shuō)話，讓人看不透她的心思似的，讓人不得不學(xué)習(xí)她的文靜了。這些最好的同學(xué)，你說(shuō)誰(shuí)會(huì)記不住她們呢？
真誠(chéng)的友誼無(wú)需承諾，永恒是情誼，無(wú)需約定，張琪、楊寧寧、廖煒煒、周歡歡我們?cè)谝黄鹆炅�，�?jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴數(shù)都數(shù)不清了。
同學(xué)之間的友誼是珍貴的，也是最難忘的。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，張琪、楊寧寧、廖煒煒、周歡歡這四個(gè)同學(xué)。我希望我們幾個(gè)的友誼能天長(zhǎng)地久吧！
六年級(jí)的作文300字 篇2
早上，我洗好臉、刷好牙，乘車去寧波海曙小學(xué)參加象棋比賽。
到了那里，一進(jìn)大門一個(gè)小花園，那個(gè)花園可以與蘇杭比美，那兒的水真清啊！清得可以看見小魚在水中跳舞；那兒的花真美呀！紅的似火，白的似雪，粉的勝霞。那兒的樹真綠呀！綠得仿佛那是一條無(wú)暇的碧綠的綢鍛。
穿過哪個(gè)“天堂”，就來(lái)到了比賽室——食堂，食堂真大呀！大得有四五個(gè)教室一般。
早上，我與三個(gè)大姐姐下象棋，我全勝了。后來(lái)，我就開始飄飄然了。
下午，一場(chǎng)又一場(chǎng)的比賽又繼續(xù)著。人們從古至今，有一句古話：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這句話果然名不虛傳，下午的四場(chǎng)比賽我失敗了：第一、二場(chǎng)因?yàn)樘湴�，吃將沒有看到，結(jié)果我被對(duì)手打敗了；從那以后，我就失去了信心，心里想：對(duì)手很強(qiáng)大，我下不過她。帶著這種心情，結(jié)果第三場(chǎng)比賽我又失敗了。后來(lái)，媽媽和爸爸對(duì)我說(shuō)：“敗給六年級(jí)的姐姐沒有關(guān)系，我們比賽只是一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，不要讓信心從心里走開”。
又有了兩場(chǎng)比賽。
……
�。∥覄倮�！我克服了心魔！我得到了信心、耐心。
這是一個(gè)快樂的星期天。
六年級(jí)的作文300字 篇3
我最忘不了的溫暖火光不是陽(yáng)光，而是一種既看著紅火，又吃得香香的燒烤。
大家都知道，烤出來(lái)的東西很美味，在烤東西吃時(shí)，燃燒的木炭伴隨著火花，讓在外燒烤的我們不再寒冷。特別是一家人圍坐在一起時(shí)，那種快樂就別提了。木炭點(diǎn)著了，過了一會(huì)便有濃煙而起。我們便拿起扇子控制火候。
過了一段時(shí)間，烤爐上的食物變了顏色，油汪汪的羊肉串，碧綠的大白菜，金黃色的面包，光看著就垂涎欲滴，味道就更是特別了。潮濕的晚上，在野外吃著香噴噴的燒烤，依著溫暖的火花，使冰涼的夜晚不再寒冷。
走的時(shí)候別忘了澆滅火花，因?yàn)槟钦{(diào)皮地火花會(huì)引起森林大火。
燒烤的火光讓我感受到了溫暖，也讓我們感受到了燒烤的快樂，對(duì)我而言，燒烤的溫暖不只是身體上的溫暖，在冰涼的夜晚，也是心靈上的溫暖。我愛美味的燒烤。更愛那溫暖的火花。
六年級(jí)的作文300字 篇4
“一、二、三、四、五……”咦，這是在干什么？一群女孩子在踢著一個(gè)花花綠綠的東西，那東西一定被踢疼了吧？走近一看，才知道，她們?cè)谔唠ψ�。這可是女孩子們?cè)谡n余最喜歡的活動(dòng)了。
毽子像一只美麗的蝴蝶，上下翻飛著。對(duì)方的心里不由咯噔一下：她踢的這么棒，已經(jīng)過了五分鐘，毽子還沒落！像這么高超的技術(shù)，在我們班可是十分少見的。這非彭琪大俠莫屬了——她的技術(shù)是我們班最好的。突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，哎呀！大事不妙！毽子被風(fēng)吹到了地面上。彭大俠一臉沮喪，她學(xué)著《喜羊羊與灰太狼》中瀟灑哥的語(yǔ)氣，說(shuō)：“哼！畫個(gè)圈圈詛咒你——”其他的同學(xué)都在一旁笑，一是因?yàn)榇髠b本可以連過五關(guān)，但只因?yàn)橐魂囷L(fēng)而失敗，大家覺得她剛才的表情好玩；二是因?yàn)榇蠹叶疾辉倏础断惭蜓蚺c灰太狼》這么幼稚的動(dòng)畫片了，沒想到學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的彭大俠還在看，已經(jīng)上六年級(jí)了，有點(diǎn)說(shuō)不過去……不過，話又說(shuō)回來(lái)了，看電視只要不耽誤學(xué)習(xí)就行。
“叮鈴鈴——”上課鈴響了。大家?guī)е荒樖氐浇淌�，不過，馬上又笑起來(lái)。原來(lái)，下一節(jié)課是課外活動(dòng)！
六年級(jí)的作文300字 篇5
今天晚上，我讀了一篇文章，文章的名字叫《寧死不告訴敵人》。我讀了這個(gè)題目覺得很奇怪，不曉得是什么意思，想了一會(huì)兒，就問媽媽，媽媽要我自己把它讀完了再說(shuō)，我就開始讀了起來(lái)。
讀完了，我終于知道這是怎么一回事了。原來(lái)，這篇文章講的是一個(gè)名叫李愛民的小朋友的故事。那時(shí)候，在他家附近的一個(gè)地方有好多壞日本人，住在他們村的八路軍為了把這個(gè)消息告訴別的地方的.八路軍，就要李愛民去送信。李愛民真是個(gè)又聰明又勇敢的孩子，他裝作去割草的樣子，牽著小毛驢，提著小竹筐，就出發(fā)了。在路上他看見敵人，怕他們懷疑，還把稀驢糞抹在衣服上，一點(diǎn)也不嫌臟呢！后來(lái)敵人把他打倒在地，還用槍對(duì)著他的腦袋嚇唬他，他一點(diǎn)也不害怕，就是不把信交給敵人，敵人沒辦法，只好放了他。他趕緊從地上爬起來(lái)，把信送去，最后，八路軍終于把敵人消滅了！
我覺得李愛民真是個(gè)好孩子，他不怕死，不怕臟，還特別聰明，雖然媽媽說(shuō)現(xiàn)在沒有敵人了，但我們還是應(yīng)該好好向他學(xué)習(xí)。比如說(shuō)，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該勇敢的面對(duì)，努力想辦法解決，媽媽說(shuō)我們?cè)接赂�，困難就越少，越動(dòng)腦筋想辦法，就越變得聰明。
六年級(jí)的作文300字 篇6
求新是人的本能，假如你是一位杰出作家，你一定想寫一篇最新的文章；假如你是一位音樂家，你一定想欣賞一首優(yōu)美的作曲；假如你是一位顧客，你一定想見識(shí)一下最新的產(chǎn)品；對(duì)于愛運(yùn)動(dòng)的你來(lái)說(shuō)，你一定想嘗試一種新的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
創(chuàng)新推動(dòng)著我們的社會(huì)的前進(jìn)發(fā)展。從人們誕生的那一刻起我們就在無(wú)時(shí)無(wú)刻的發(fā)展中！從原始部落到都朝、帝國(guó)，發(fā)展到現(xiàn)我們現(xiàn)在的共和國(guó)，從古代深刻奧秘的甲骨文發(fā)展到現(xiàn)在易懂易寫的楷書，從以前簡(jiǎn)陋的茅屋發(fā)展到現(xiàn)在的高樓大廈。如今我們已經(jīng)有了許多創(chuàng)新的結(jié)果，中華的四大發(fā)明，牛頓的三大定律、克隆羊多利的誕生，這一串串創(chuàng)新的結(jié)果在歷史的天空上熠熠生輝！如果在遠(yuǎn)古荒蠻原野中，我們的祖先沒有勇于創(chuàng)新的精神，那么現(xiàn)在的蒼穹下還會(huì)有，繁榮文明嗎？為什么要?jiǎng)?chuàng)新的？
有句古話說(shuō)的好：新三年舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)，又三年，這句話就是在激勵(lì)我們要不斷創(chuàng)新。只有求新求變，事物才會(huì)有生命力，太陽(yáng)每天都是新的，所以我們不能抱著昨天的眼光來(lái)看待今天和明天。在日新月異的社會(huì)中半途而廢就意味著失敗。
只有在不斷努力的發(fā)展和創(chuàng)新中，我們的社會(huì)才能更加的興旺發(fā)達(dá)！讓我們?yōu)樯鐣?huì)變得更加美好而繼續(xù)努力吧！
六年級(jí)的作文300字 篇7
一天晚上，天上的月亮和星星都在睡覺，蚊子還精神抖擻地飛著，螢火蟲無(wú)私地為人們照明，這時(shí)貝貝的文具們醒了。
它們?cè)谧雷由险归_了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵，只有筆盒大哥在一邊一動(dòng)不動(dòng)。鉛筆坐在凳子上翹著二郎腿，趾高氣昂地說(shuō)：“我的功勞最大，人們要是沒有我，人們拿什么寫字呢？”
橡皮生氣的說(shuō)：“我的功勞最大，如果鉛筆寫錯(cuò)了字，還不得我擦�！�
直尺急匆匆地跳出來(lái)發(fā)言：“如果沒有我，主人怎么能畫出直線呢！”
大家爭(zhēng)吵不休，一旁沉默的筆盒勸說(shuō)道：“鉛筆，你寫錯(cuò)了還是得要橡皮擦，你畫不出直線還是得要直尺畫，你們只有好好地團(tuán)結(jié)合作，像親兄弟一樣，才能更好地發(fā)揮自己的本領(lǐng)�！便U筆、直尺、橡皮聽了筆盒說(shuō)的話，他們都表示要團(tuán)結(jié)一心。
第二天早上，貝貝一看它們都躺在書包的里面，整整齊齊的好像親兄弟一樣，貝貝露出了笑臉。
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