【精華】六年級(jí)小學(xué)生作文匯編五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的六年級(jí)小學(xué)生作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
有很多人認(rèn)為，人的一生應(yīng)該過(guò)得轟轟烈烈，也就是當(dāng)打開存折，里面應(yīng)該是一條龍的天文數(shù)字，無(wú)論是在財(cái)產(chǎn)上，事業(yè)上，愛情上都要?jiǎng)偃艘换I，那么，這就叫做幸福，叫做快樂(lè)。
然而，這樣所謂的幸福，所謂的快樂(lè)，豈不是太累了所以，我不認(rèn)同，原因很簡(jiǎn)單：假如你是世界上的億萬(wàn)富翁，隨時(shí)都可以拿出一張黑卡，身邊的女人也一定不可計(jì)數(shù)，在事業(yè)上也一定很成功。但你卻每一次的出門身邊都必須跟著幾個(gè)保鏢，戴著墨鏡，每次都得提心吊膽的，那么，我可以告訴你：你有錢，但你不快樂(lè)。
假如你是一位受千千萬(wàn)萬(wàn)人民崇拜的明星，你的臺(tái)下有無(wú)數(shù)的支持者，面對(duì)如此成功的事業(yè)，有誰(shuí)不會(huì)感到羨慕呢？但是，你卻犧牲了個(gè)人的自由，即使是很普通地和一位女明星說(shuō)幾句話，也就被記者拍得一清二楚，面對(duì)這些誹聞，你可以告訴自己快樂(lè)嗎？
其實(shí)，看快樂(lè)也就很簡(jiǎn)單，不必做太多的解釋。
就像一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩子，光著腳，揮著衣服，在海灘上自由地奔跑，累了就坐在海邊，讓還水洗濯腳上的污泥，任由海風(fēng)迎面撲來(lái)，感受一下沙土從手指縫里流下來(lái)，望著蔚藍(lán)而有無(wú)邊無(wú)際的天空，想像有一天多了一雙翅膀，在藍(lán)天中自由飛翔……
很多人并不富裕，在茫茫人海中就是其中那億份之一，甚至，更少。生活如此的平凡，但在平凡的身后又隱藏只高貴的品質(zhì)。他們有自己的夢(mèng)想，他們找到自己的快樂(lè)。
而真正的快樂(lè)，也許就是你在平凡的生活中，無(wú)意間露出的一縷微笑感受平凡，它會(huì)帶給你無(wú)窮的快樂(lè)。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
百金買駿馬，千金買美人；萬(wàn)金買高爵，何處買青春？
——題記
青春是人生中最精彩的一段時(shí)刻，一個(gè)個(gè)充滿生命活力的少男少女懷著對(duì)未來(lái)的無(wú)限遐想，為了一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)想而不言敗。
隨著學(xué)齡的增長(zhǎng)，一股股來(lái)自不同地方的巨大壓力作用在我們稚嫩的雙肩上，壓的我們喘不過(guò)氣來(lái)，一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想被壓制在心靈的深處無(wú)以顧暇……
仰首望月，過(guò)去的一幕展現(xiàn)在眼前：
同學(xué)們坐在座位上，前方是語(yǔ)文老師陰沉著臉，嘴中是在“頒布”同學(xué)們這開學(xué)以來(lái)的“優(yōu)秀”戰(zhàn)果。
教室中靜的可怕，只有老師的聲音。拿到考卷的同學(xué)垂頭葬氣；還沒拿到的同學(xué)提心吊膽，隱隱約約的聽到微弱抽噎聲。
啊，輪到我了，79分�。∵@如同晴天霹靂般，打擊在我的心中；淚水涌了上來(lái)，眼前一片朦朧，淚在眼眶中徘徊，我極力忍住不讓淚水在眾人面前流下來(lái)，因?yàn)槲覄倓傔�在眾人宣布‘我以后要成為一個(gè)偉大的學(xué)者，要寫出一部前無(wú)古人的巨作！’天啊你難道真的會(huì)這么無(wú)情嗎？我剛剛向大伙們講出我的夢(mèng)想，你就要立刻毀滅我的那點(diǎn)星星之火嗎？
“鈴鈴！鈴！”下課的鈴聲響了，我起身剛想出去，老師一聲令下，把我叫到了辦公室。天哪，看來(lái)是躲不過(guò)了，誒，聽天由命吧。我心中暗暗的說(shuō)著。
“報(bào)告！”我喊了一聲，進(jìn)去后，老師直截了當(dāng)“最近成績(jī)大幅度下降啊，你在干什么�。【涂剂诉@么一點(diǎn)點(diǎn)�。】纯�，看你退了多少名�！崩蠋煔鈩�(shì)洶洶地說(shuō)著，并甩給我一張排名表。我低著頭咬著嘴唇，默默地看著�！翱匆娏藛�？上次第幾，這次呢？”老師嚴(yán)厲地說(shuō)道�！吧洗�11名，這次…這次26名…”我松開一直咬著的嘴唇，強(qiáng)忍住淚答道。老師緩和語(yǔ)氣耐心地對(duì)我說(shuō)：“你的基礎(chǔ)不錯(cuò)，文筆也還行，但是你的基礎(chǔ)知識(shí)錯(cuò)了多少？將近是扣掉的分?jǐn)?shù)的一半吧�！蔽覠o(wú)語(yǔ)相對(duì)，低著頭站著�！澳阍倏纯茨愕母骺瞥煽�(jī)，看見了嗎，理科考得很好，但你必須明白一件事：光靠理科和別人比是沒有優(yōu)勢(shì)的，”老師看了我又下又說(shuō)“你要是想考一個(gè)比較好的高中考倆門學(xué)科事不夠的，中考時(shí)語(yǔ)文有120分、英語(yǔ)還是100分、社會(huì)思品80分，加起來(lái)有330分，理科科學(xué)150分?jǐn)?shù)學(xué)120分，一共才270分，所以偏科是不行的�；厝グ��！薄芭��！蔽业椭^慢慢的走著。剛進(jìn)教室，幾個(gè)同學(xué)用刻薄的話諷刺道：“呦，我們偉大的學(xué)者回來(lái)了！”我心中一股怒火沖上腦門，真有一股要沖上去的沖動(dòng)，但又一想：“至少他們‘承認(rèn)’我�！蔽覔Q了一副冷酷的嘴臉，說(shuō)：“這次失誤罷了，但不管怎么樣都比你好吧�！澳�！”看著對(duì)方無(wú)話可說(shuō)，心中換來(lái)一絲喜悅，同時(shí)我也下定了決心：我要證明給你們看，我說(shuō)的不是空話！
一個(gè)多月后，我們迎來(lái)第二次月考，果然經(jīng)過(guò)我的長(zhǎng)時(shí)間的認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)有了很大的進(jìn)步，也換來(lái)了老師的.鼓勵(lì)和同學(xué)們的肯定。
是自信為我搭起了一個(gè)人生平臺(tái)，使我勇敢的去對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)，并使我能夠從容地享受勝利的樂(lè)趣。我堅(jiān)信，有自信才能有成績(jī)，有成績(jī)就會(huì)更自信。如果說(shuō)失敗乃成功之母，那么自信就是成功之基。天并不都是藍(lán)的，云并不都是白的，但自信的風(fēng)采卻是一束永恒的燦爛的恒久的光輝，這一束光輝將永遠(yuǎn)照亮我們的通往目標(biāo)的道路，使我們不再迷茫！
青春需要自信，青春永不言敗，這樣的青春才會(huì)更加美麗。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
幾天前，我看見的一幕令我終身難以忘懷。
中午，我吃過(guò)午飯回到學(xué)校�？匆娛鄠�(gè)二年級(jí)的小同學(xué)，他們手里有的拿著鮮花，有的拿著毛絨玩具，還有的拿著新鮮的水果。我想看看他們干什么，所遺留下來(lái)看一看。一邊等我也一邊思索。會(huì)不會(huì)是老師過(guò)生日呢？那這位老師太幸福了！有這么多學(xué)生送她生日禮物而他們有這么小！這事太讓我驚嘆。
不久，一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)，神秘的對(duì)同學(xué)說(shuō)：“老師在門口，我們快去。聽了這話我想我猜對(duì)了，這時(shí)從教室中又涌出了許多人，一共有一班吧，我跟了過(guò)去。他們并沒直接給老師，而是規(guī)規(guī)矩矩的排好隊(duì)，我想：這老師太講究排場(chǎng)了吧，送東西還得排隊(duì)。
可我錯(cuò)了！
老師對(duì)他們說(shuō)：”我們現(xiàn)在就去醫(yī)院�！八麄冮_始出發(fā)了，我的好奇心讓我去看個(gè)究竟。到了醫(yī)院，并沒有直接進(jìn)去。而是在門前老師說(shuō)了一些叮囑：”我們只能待五分鐘，不能碰小剛他身上的傷口還沒愈合。“
我隨著他們?nèi)チ瞬》�，我在窗戶上看著沒有進(jìn)去。躺在床上的孩子是這個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)，每個(gè)同學(xué)都深切的向他慰問(wèn)又把這些東西給了他的父母父母留淚了。他們互相凝望，同學(xué)們臨走時(shí)對(duì)小剛說(shuō)；”祝你早日康復(fù)。“同學(xué)們剛走出病房，小剛淚流了大聲的說(shuō)：”等我回來(lái)！“同學(xué)們的眼淚不禁奪眶而出。我的臉頰濕潤(rùn)了。
我的心被打動(dòng)了，我對(duì)這一幕感觸極深！我明白了什么叫做真情無(wú)價(jià)。我感到真情是世界上最寶貴的東西如同時(shí)間。
同學(xué)們，請(qǐng)伸出你的友誼之手，讓我們手牽手、肩并肩，真心體驗(yàn)友誼、真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開。我堅(jiān)信我們的明天會(huì)更加美好燦爛！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
我從小到大的吃喝拉撒都是父母一手操辦的，十分辛苦。而今天，我也要來(lái)當(dāng)一回“父母”，各種家務(wù)事都由我來(lái)辦，可當(dāng)家當(dāng)然沒有我想象中的那么容易。
這個(gè)問(wèn)題可不是一般的問(wèn)題，輕而易舉就能解決的。
這天，家里沒有飯呢，我又剛好生病起晚了，一起來(lái)父母就不在家里，這一般當(dāng)家都有父母在旁邊指導(dǎo)，可這次一個(gè)人也沒在家可怎么辦啊，我心里急得慌，我冷靜了一下急忙走到冰箱前，打開冰箱門，臉上的表情竟然不是驚訝而是早就有預(yù)料了，心想：“也是，沒有買菜怎么會(huì)有菜？此時(shí)我的救星從樓上緩緩下來(lái)，我刻不容緩地向她奔去，與她說(shuō)明了我沒有做飯的原因，這個(gè)人正是我的姐姐。她走到廚房里看了看很責(zé)任地告訴我說(shuō)：”你第一次一個(gè)人當(dāng)家，我就在旁邊看你，你親手做吧！“我點(diǎn)點(diǎn)頭開始了工作。
我把家里的冷飯煮熟后用家里僅省的兩根火腿腸和兩個(gè)鴨蛋拿了出來(lái)，首先把鴨蛋放在鍋里炒而后剁碎，接著把火腿腸一一切好，等飯煮后再放進(jìn)去和火腿腸鴨蛋一起炒，這個(gè)問(wèn)題來(lái)了，我不會(huì)開火，我向我姐求助，便她卻拒絕了，我盯著按扭，不停地嘗試后終于成功了，我有模有樣地炒著，一會(huì)兒放鹽一會(huì)兒放味精，就像個(gè)小廚師一般。不過(guò)一會(huì)兒家人們都到齊了，我搬上一碗碗的飯，它就是——蛋炒飯。
這頓飯我吃得格外香。那是因?yàn)檫@是我親手做的。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，雖然我只是一個(gè)年幼的孩子，但是我卻有著夢(mèng)想，我希望我可以像神筆馬良一樣有一支可以畫出奇多夢(mèng)想之花的神筆，這樣我就可以去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，同時(shí)也可以幫助別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
如果我真的有一只神筆，我會(huì)畫出一座美麗的學(xué)校，我會(huì)畫出全世界最好的器材，這樣我們就有漂亮的學(xué)校，這樣我們就不用再去隔壁的學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，我們?cè)僖膊挥米吆苓h(yuǎn)的路了。
如果我真的有一只神筆，我會(huì)畫出很多高樓大廈，這樣村子里面的人再也不用進(jìn)城了，它們可以在村子里住著和城市里一樣的別墅，每個(gè)家庭充滿歡聲笑語(yǔ)，再也不會(huì)有單身家庭。
如果我真的有一只神筆，我就會(huì)在每一次考試畫出正確的答案，那樣我再也不會(huì)有不及格的成績(jī)，再也不用害怕老師的批評(píng)，再也不用擔(dān)心爸爸媽媽會(huì)難過(guò)，每一次期末考試都可以快快樂(lè)樂(lè)回家，度過(guò)一次美好的暑假或寒假。
但是我沒有神筆，我的如果只是童話故事里的想象，如果我真的想完成這些夢(mèng)想就必須經(jīng)過(guò)自己的努力好好學(xué)習(xí)，用成績(jī)?nèi)プC明自己，夢(mèng)是不現(xiàn)實(shí)的，但是人需要夢(mèng)想，只要敢想總有一天夢(mèng)會(huì)實(shí)現(xiàn)的。我會(huì)通過(guò)自己的努力去證明夢(mèng)想不是幻想，童話世界之外也有。
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