【實(shí)用】六年級(jí)作文匯總7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
近期，我們學(xué)校流行玩一種名叫“水晶寶寶”（海綿寶寶、彈彈球）的“生物”。同學(xué)都不了解這種“生物”的來(lái)歷，但是看起來(lái)很美麗。水晶寶寶有紅色的、黃色的、藍(lán)色的……各色齊全，有一些透明色的，在水里面像“隱形”一樣，和我們玩捉迷藏。
水晶寶寶剛買(mǎi)來(lái)時(shí)，像螞蟻般大小，怎么捏都捏不碎，而且仍在地上還一彈一彈的，可是當(dāng)我把水晶寶寶放在水里時(shí)，水晶寶寶則瘋狂的長(zhǎng)大，越長(zhǎng)大，水晶寶寶就越脆弱，甚至一捏就碎的和豆渣一樣，沒(méi)有了開(kāi)始的彈性。水晶寶寶像一個(gè)透明的彈珠，卻又是那么脆弱。水晶——像水晶一般美麗透明，因?yàn)樗殞毜拿利�，讓很多同學(xué)都喜歡水晶寶寶。
水晶寶寶長(zhǎng)大的很快，只要有水便會(huì)長(zhǎng)大，仿佛誰(shuí)就像是快速生長(zhǎng)劑一樣。水晶寶寶雖然長(zhǎng)大得很快，但是很容易破碎，如果把它放在太陽(yáng)下暴曬，則恢復(fù)到初始模樣。有些同學(xué)把水晶寶寶裝在碗里，拿一個(gè)勺子玩著水晶寶寶，看起來(lái)真像是吃湯圓一樣！有一些學(xué)生還真的吃下去了！
水晶寶寶長(zhǎng)大了就會(huì)“生下”許多水晶寶寶，水晶寶寶越養(yǎng)越多，越養(yǎng)越大，就連桶也快裝不下了！就因?yàn)檫@樣，同學(xué)們更加認(rèn)為水晶寶寶是一種生物了，更加珍惜、保護(hù)這種“生物”了。
水晶寶寶裝在透明小瓶子里的適合美麗極了！真像水晶！美麗極了！心情不好時(shí)還可以把水晶寶寶捏碎，那種感覺(jué)，一級(jí)棒！水晶寶寶一彈一彈的，可是越長(zhǎng)大卻越不“結(jié)實(shí)”，所以，同學(xué)們總是打起十二分的精神，保護(hù)水晶寶寶的安全。
可是，最近，有一些同學(xué)身上起了奇怪的紅點(diǎn)點(diǎn)，癢癢的，好像是皮膚病一樣。同學(xué)到醫(yī)院檢查發(fā)現(xiàn)，原來(lái)罪魁禍?zhǔn)资撬殞殻‘?dāng)時(shí)很多同學(xué)都驚訝了，水晶寶寶那么美麗、脆弱，可可動(dòng)人，怎么也不讓人相信�？墒墙�(jīng)過(guò)我們的查詢(xún)，發(fā)現(xiàn)，水晶寶寶是用是一種叫聚丙烯酸的化學(xué)物質(zhì)，最早是用在水族箱里的。部分不良商家為使水晶寶寶有彈性、耐熱，可能添加有致癌危險(xiǎn)的苯乙烯聚合物。孩子們接觸到這些有毒有害的化學(xué)物質(zhì)，百害而無(wú)一利。如果吃下去的話，還會(huì)致癌，這簡(jiǎn)直就是慢性毒藥��！是一顆定時(shí)炸彈�。�
水晶寶寶除了危險(xiǎn)還是危險(xiǎn)，很美很不安全。當(dāng)同學(xué)們知道這些事情的時(shí)候，水晶寶寶已經(jīng)成了頭號(hào)“犯人”。水晶寶寶就像是蘑菇一樣，很鮮艷但是有毒。所以，我們不能只看一種事物的外表，而要知道一種事物的內(nèi)在“毒”。
六年級(jí)作文 篇2
9月1日晚上8點(diǎn)，我和爸媽坐在電視機(jī)前，一起觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。
這一次的《開(kāi)學(xué)第一課》主題是“父母教會(huì)我”。這節(jié)課共有三個(gè)板塊：“孝”、“愛(ài)”、“禮”�！靶ⅰ笔菑年P(guān)心父母的小事做起；“愛(ài)”是關(guān)愛(ài)身邊的任何一個(gè)人；“禮”是講禮儀、懂禮貌。令我最難忘的是第一個(gè)主題“孝”。
就像張泉靈老師說(shuō)的那樣，“孝”是每一個(gè)人都可以做到的，不管是名人還是普通人。來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的童話大王鄭淵潔，用他那娓娓動(dòng)聽(tīng)、幽默風(fēng)趣的的語(yǔ)言向我們講述了他年輕時(shí)候時(shí)寫(xiě)書(shū)的故事。鄭淵潔伯伯年輕時(shí)寫(xiě)書(shū)，最怕鋼筆沒(méi)墨水。但是有一天，他發(fā)現(xiàn)鋼筆里居然接連三天都有墨水。他覺(jué)得很奇怪。之后，他才發(fā)現(xiàn)是他爸爸再往他的鋼筆里灌墨水呢！父愛(ài)深深地影響了他，而他則更孝順父親了。
聽(tīng)完鄭淵潔伯伯的敘述，我感動(dòng)地哭了。這時(shí)，我感到一絲愧疚，鄭淵潔伯伯的爸爸對(duì)他如此無(wú)微不至，那么愛(ài)他、關(guān)心他，我的爸爸媽媽不也是這樣對(duì)我的嗎？而我卻不能理解他們：對(duì)他們反復(fù)的叮囑視為嘮叨；對(duì)他們的工作繁忙充滿(mǎn)抱怨；對(duì)他們辛苦做出的的飯菜視若無(wú)睹，嫌之無(wú)味……其實(shí)他們忙于工作是為了讓家里過(guò)的更好一些，所以沒(méi)空關(guān)注我�？粗麄冾^上的白發(fā)，眼角的皺紋，我想我真是太不懂事了，以后要體諒他們，多幫他們做些力所能及的事，不再對(duì)他們亂發(fā)脾氣，惹他們傷心。
孟子說(shuō)的多好哇，“孝之至至，莫大乎尊親。”其實(shí)，孝順要從小做起，從小事做起。
六年級(jí)作文 篇3
那天，我竟喝醉了。
一天中午我無(wú)聊地翻著書(shū)柜里的書(shū)，想找?guī)妆竞脮?shū)看看，可是我能看的書(shū)都看過(guò)了，有的我還看了五六遍。于是我隨手拿起古詩(shī)看了起來(lái)，看著，看著，我忽然想到我也來(lái)寫(xiě)寫(xiě)詩(shī)吧！說(shuō)干就干，我拿好紙和筆，冥思苦想一陣子，可一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)。咦？對(duì)了，李白每次喝醉酒后都能寫(xiě)出流傳千古的名詩(shī)佳句，我也來(lái)學(xué)學(xué)李老太白，喝醉酒后寫(xiě)詩(shī)。
于是，我從酒柜里拿了一瓶酒，打開(kāi)蓋子，毫不猶豫地喝了一大口。哇！啥味兒？嗆得我直咳嗽。我連忙把酒放回原處。這又苦又澀又辣的味道，怎么讓李白如癡如醉呢？可能是我還沒(méi)喝醉的緣故吧！我下定決心，再一次拿起酒瓶……雖然那滋味仍讓我難以忍受，但想到能寫(xiě)出好詩(shī)，我還是硬著頭皮連喝幾口，喝完后，我吐著舌頭，喘著大氣，喉嚨里像著了火似的。
過(guò)了好一會(huì)兒，我的腦袋里還是空空的，沒(méi)靈感，要不要再喝了呢？這時(shí)，我矛盾了，不喝了，再喝我可就要吐了，喝，人生難得幾回醉，拼了！最后，我鼓起勇氣，緊閉參預(yù)眼，頭一仰又喝了一口。可是，這口酒還是沒(méi)起什么作用。
爸爸回來(lái)后，知道這件事后，笑著說(shuō)：“你可真幼稚�。W(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑的�！�
每當(dāng)我回憶起這事時(shí)，總是情不自禁地笑起來(lái)。童年的我，的確很幼稚��！
六年級(jí)作文 篇4
天氣還是那樣冷熱多變，永遠(yuǎn)不知道下一秒是雨水降落還是艷陽(yáng)高照。走在回家的路上看著天空，忽然有種悵然的感覺(jué)，覺(jué)得天以經(jīng)不再是天了，是卷充滿(mǎn)了夢(mèng)的畫(huà)卷，藍(lán)色的渲染，白色的點(diǎn)綴，金色的陽(yáng)光。清風(fēng)拂過(guò)，白云縹緲，有著風(fēng)煙俱靜，天山共色的情趣，有著好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻的曲調(diào)。
這么美。這么美。美的并不僅僅是這樣，是一只翱翔的鳥(niǎo)兒，在天空中演繹著自由的美。曾經(jīng)有一篇文章這樣寫(xiě)，鳥(niǎo)兒飛越太平洋僅僅只需要一根樹(shù)枝，因?yàn)橹挥休p裝上陣，沒(méi)有太多的困擾，才能讓鳥(niǎo)兒飛躍那廣袤無(wú)垠的太平洋。我不想否認(rèn)這個(gè)觀點(diǎn)，因?yàn)閽伒粢磺写_實(shí)很難，但是鳥(niǎo)兒能飛越太平洋不僅僅是樹(shù)枝。
天氣，是一個(gè)重要的條件，沒(méi)有良好的天氣，鳥(niǎo)兒就不能分辨方向，哪怕鳥(niǎo)兒的體內(nèi)有一個(gè)自生的羅盤(pán)。鳥(niǎo)兒得有智慧，他得明白什么時(shí)候才能起身，什么時(shí)候才能休息。
勇氣，是第二個(gè)重要的條件。為什么那么多的鳥(niǎo)兒。卻只有那么幾只飛越了太平洋，他們不是沒(méi)有樹(shù)枝，是沒(méi)有勇氣�？吹揭粋�(gè)相比自己來(lái)說(shuō)很難完成的任務(wù)，鳥(niǎo)兒也會(huì)放棄，也會(huì)害怕。就像鷹一樣，他們兇猛的本性并不是天生，而是后天的磨練，鳥(niǎo)兒也是一樣。他需要磨練自己，讓自己獲得勇氣。
或許文中沒(méi)有提到這些，是因?yàn)�，這個(gè)前提已經(jīng)達(dá)到了，但是不管不怎么樣還缺少一樣?xùn)|西。
當(dāng)鳥(niǎo)兒遇到了狂風(fēng)暴雨翅膀淋濕了的時(shí)候，它不能飛翔，就僅僅是用那枝樹(shù)枝在海面上休息嗎，不，他需要一個(gè)跟他同甘共苦能幫它的，或許是朋友，或許是素不相識(shí)的陌生鳥(niǎo)，總之它需要一個(gè)伴。當(dāng)它遇到了天敵的襲擊，他就只能憑借自己孤單的力量，自己的勇氣還有那根樹(shù)枝，他可能勝利，可能失敗，但是他的天敵如果比他想象中還要強(qiáng)大，那他就GAMEOVER了，他需要一個(gè)為他上刀山下火海的朋友，一只他信任的鳥(niǎo)，為他引開(kāi)敵人，甚至為他送命。這是一根樹(shù)枝所不能帶來(lái)的作用。當(dāng)那只鳥(niǎo)沒(méi)有斗志，準(zhǔn)備放棄，他需要一個(gè)鼓勵(lì)他的鳥(niǎo)�？赡芩�會(huì)遭遇不幸死掉，他需要一個(gè)愿意替他完成理想的鳥(niǎo)。他需要朋友。一個(gè)勇敢，忠誠(chéng)，有著同樣抱負(fù)的朋友。如果作者想到了這些，就不僅僅是樹(shù)枝那么簡(jiǎn)單
作者或許是跟我有不同觀點(diǎn)的人，我不想讓他全盤(pán)殆盡，我沒(méi)有這個(gè)能力，他寫(xiě)這篇文章是想告訴人們道理，我寫(xiě)，也是告訴人們成功并不是你自己一個(gè)人能完成，天空的美，要有白云的承托與幫助，光明總要在黑暗的襯托下顯得格外完美。當(dāng)然，我不是說(shuō)要你們找一個(gè)不如你的人當(dāng)襯托，而是會(huì)找一個(gè)激起你斗志，并真心祝福你鼓勵(lì)你的朋友，我們的成功需要朋友。不是嗎�；蛟S，寫(xiě)這篇文章的作者，就是我要的朋友，他讓我明白了一個(gè)道理，享受過(guò)友誼的人，會(huì)知道如何尋找下一個(gè)友誼的出現(xiàn)。它的成功不僅僅是一根樹(shù)枝
六年級(jí)作文 篇5
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭文明不僅是社會(huì)文明的縮影，而且可以影響和改變社會(huì)風(fēng)氣，營(yíng)造社會(huì)新風(fēng)尚。所以，良好家風(fēng)的構(gòu)建與傳承不是小事私事，好的'家風(fēng)利家利民利國(guó)，相反則害己害人害社會(huì)。
良好的家風(fēng)是優(yōu)良品質(zhì)在家庭中的積淀和傳承，是家庭留給每個(gè)成員的寶貴精神財(cái)富，古有仁智禮義信，今有勤孝謙和思，良好家風(fēng)因背景各異，也各有千秋：或仁愛(ài)寬厚，父慈子孝，兄弟和睦，鄰里友愛(ài);或克勤克儉，常懷一粥一飯來(lái)之不易之念，靠勤奮興家聚業(yè)，講節(jié)約精打細(xì)算;或本分做人，不為富動(dòng)，盡職敬事，誠(chéng)信待人。以上種種，在無(wú)形中影響著家人，讓子女終身受益，其價(jià)值取之不盡，用之不竭。
良好家風(fēng)的形成決非一朝一夕之功，需要長(zhǎng)期的熏陶與積淀，應(yīng)該加強(qiáng)教育，反復(fù)訓(xùn)練，注重養(yǎng)成，成為每個(gè)成員的自覺(jué)意識(shí)和行為。
中國(guó)是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國(guó)人的心中 中國(guó)是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國(guó)人的心中。 “孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，孝順孝順，孝敬長(zhǎng)輩，就是什么事兒盡量讓他們順心順意。在家里，長(zhǎng)輩說(shuō)話，我們都要好好的聽(tīng)，就算說(shuō)錯(cuò)了，也不能當(dāng)面指責(zé)，要換一種他們能接受的方式悄悄的告訴他們。不跟長(zhǎng)輩頂嘴，也是孝順的體現(xiàn)。長(zhǎng)輩說(shuō)的話，小孩子一定要聽(tīng)，讓我們做什么事兒，要立馬行動(dòng)，不能拖拖拉拉的。我們家的家風(fēng)還體現(xiàn)在飯桌上。一家子人開(kāi)飯了，如果長(zhǎng)輩沒(méi)有動(dòng)筷子，小孩子絕對(duì)不能先吃的。都要等到長(zhǎng)輩到齊了，大家才開(kāi)始一起吃飯。不知不覺(jué)中，這都成了一個(gè)習(xí)慣了。當(dāng)然，這是一個(gè)好習(xí)慣。
”百善孝為先”大家都不陌生，可是真正做到的人又有幾個(gè)？身為華夏子孫的我們不應(yīng)該傳承這先人留下的美德嗎？
六年級(jí)作文 篇6
我家終于擁有一輛悅達(dá)起亞小汽車(chē)了。望著嶄新的、銀白的、流線型的汽車(chē)，激動(dòng)、興奮、快樂(lè)都沒(méi)法形容我和家人的心情。
我迫不及待地打開(kāi)車(chē)門(mén)，鉆進(jìn)車(chē)?yán)�，在軟綿綿的真皮座椅上不斷地彈跳著，大叫：“喲喲，這是我家的靚車(chē)！我家也有靚車(chē)開(kāi)了！”于是，我嚷著要爸爸車(chē)我和媽媽去兜風(fēng)。汽車(chē)在油城的大街小巷間穿梭，我打開(kāi)車(chē)的天窗，把頭鉆出天窗外，像首長(zhǎng)檢閱軍隊(duì)一樣向行人揮手致敬，多爽��！
有了小汽車(chē)，我們的生活豐富多了。每當(dāng)節(jié)假日的時(shí)候，我們一家人總是開(kāi)著車(chē)去旅游。肇慶的鼎湖山、陽(yáng)春的靈霄巖、陽(yáng)西咸水溫泉、信宜的天馬山、高州的長(zhǎng)坡水庫(kù)等等的風(fēng)景名勝，都留下了我一家人的足跡，留下了我一家的歡樂(lè)，留下了我一家人美好回憶。小汽車(chē)，簡(jiǎn)直是一個(gè)流動(dòng)的家。
有了小汽車(chē)，我們的生活節(jié)奏快多了。李白說(shuō)“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還�！蔽液图胰私�(jīng)常要回化州的農(nóng)村西灣村看外婆，可以套用這首詩(shī)說(shuō)：“朝辭茂名彩云間，百里化州一時(shí)還。”真的是不用超過(guò)一小時(shí)就到了，而且不怕刮風(fēng)下雨，不怕白天黑夜，多爽�。�
坐著舒舒服服的小汽車(chē)，我就想起了我家用過(guò)的自行車(chē)和摩托車(chē)。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，爸爸、媽媽還沒(méi)結(jié)婚的時(shí)候，他們都是騎自行車(chē)。當(dāng)時(shí)，媽媽還在農(nóng)村小學(xué)做老師，為了學(xué)到更多的知識(shí)教給學(xué)生，每天早上騎二個(gè)小時(shí)的自行車(chē)來(lái)到化州城的化師學(xué)習(xí)，晚上又騎二個(gè)小時(shí)的自行車(chē)回家。來(lái)回就要四個(gè)多小時(shí)，你說(shuō)累不累人�。∮幸淮�，正下著大雨，媽媽騎著自行車(chē)回家，媽媽一不小心掉進(jìn)了水中，成了落湯雞。后來(lái)，我們家漸漸有了點(diǎn)兒錢(qián)，于是買(mǎi)了一輛摩托車(chē)。摩托車(chē)比起自行車(chē)，快了很多，但很危險(xiǎn)。記得有一次，我坐著爸爸的車(chē)去外婆家吃年例，要坐一個(gè)多小時(shí)，在半路上，我很困，想睡覺(jué)，爸爸便一路提醒我：“普澤，不要睡，小心摔下去啊！”還有一次，爸爸騎摩托車(chē)到外婆家，因?yàn)槁访嬗泻芏嘈∈�，在一個(gè)拐彎處，爸爸摔了下來(lái)，跌破了手掌，到現(xiàn)在還有疤痕呢！
如今，我們家過(guò)上了小康生活。瞧，我家的生活很愜意吧。在中國(guó)，像我們的家庭有千千萬(wàn)萬(wàn)呢！我相信，今后人民的生活更幸福，祖國(guó)的明天會(huì)更美好！
六年級(jí)作文 篇7
選擇，一件看似簡(jiǎn)單有明了的事，可做起來(lái)，還真不容易。
每一個(gè)人都有自己的愛(ài)好。因?yàn)椋恳粋�(gè)人都可以在這些喜好中，享受到各自認(rèn)為的快樂(lè)。我則是個(gè)地地道道的“電視迷”。電視里，有著悲歡離合，喜怒哀樂(lè)，訴說(shuō)著人們生活中的小事，無(wú)一不讓我牽腸掛肚�？粗@些，我猶如聽(tīng)到了那震撼人心的交響曲，猶如喝下了一杯清涼的茶。這的確是一種享受。
我特別愛(ài)看電視劇，雖然每天中午只播一集，我卻從不錯(cuò)過(guò)。但是，人算不如天算，偏偏每周的上繪畫(huà)班的時(shí)間改到了中午。哎！一天就那么一集猶豫？那是一定的！痛苦？那是必然的！我多想時(shí)間可以倒流，讓我既能學(xué)到畫(huà)又能重新?lián)碛心嵌螘r(shí)光啊！可這一切只是我的一相情愿。
太陽(yáng)已經(jīng)西斜了。它收起刺眼的光芒，失去了中午時(shí)的威嚴(yán)。太陽(yáng)漲紅了臉，放射著越來(lái)越暗的柔光，帶著夕陽(yáng)余輝的斑斕夜色，在家具上，在墻壁上，在窗戶(hù)上，在各個(gè)角落上蒙上一層紗。它預(yù)示著什么？我該怎么做？我是不是不能過(guò)于迷戀它，不能一心只想沉浸其中？晚風(fēng)吹拂著，我的腦袋不再發(fā)漲了，我需要思考時(shí)鐘“滴滴嗒嗒”地響，仿佛在告訴我：“你的世界是真實(shí)的，我的世界是虛構(gòu)的——我選擇了離開(kāi)電視，選擇了現(xiàn)實(shí)。
第二天一早，我就踏著金色的朝陽(yáng)去上學(xué)，去“虛構(gòu)”我的人生。
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