【精選】六年級作文300字集錦6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的六年級作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
時光飛逝——從小毛頭變成小大人可不是容易的一件事呢……
這也代表我們即將走過小學(xué)，成為初中生了…可以說這六年過的的有喜有悲呢！
從幼兒園幼小不懂事的我到現(xiàn)在的我，不對！應(yīng)該說現(xiàn)在長大的我；雖然說，不是走過許多坎坷辛苦，但也是經(jīng)歷了很多人情世事，這也帶給我許多領(lǐng)悟，例如：體會父母的辛苦、體恤他人的困境、學(xué)習(xí)幫助傷殘人士、學(xué)會儲蓄、學(xué)習(xí)有耐心的對待他人……等，這些都能說是在我長大的過程中，很重要的“肥料”呢！
在時，我們遇到了一位和藹可親的老師。老師姓“蔡”，雖然上老師的課有時很有趣；有時很嚴肅，但，這位老師還是我心中的良師益友呢！
幻想著初中以后的生活，也想著即將到來的畢業(yè)，讓我每天處于一個期待的心情里，希望畢業(yè)；更期待畢業(yè)后的生活；但，我卻有種又喜又悲的感觸……
六年級作文300字 篇2
從一年級到六年級，不過是……六年的時間……
一年級的時候，當(dāng)我還是一個幼幼稚稚的嫩童，我被帶進了校園，六年來，經(jīng)過許多風(fēng)風(fēng)雨雨，一點一滴都刻在我的心頭……
一年級時，張老師教會我拼音……
二年級時，開始朗誦古詩……
三年級時，岑老師教我們寫好字：黃老師教我們的時候，非常嚴格，但……
四年級時，周老師教我們數(shù)學(xué)（雖然有好多同學(xué)整天抱怨拖堂，但，我覺得周老師只是為我們好……）
五年級時，潘老師教我們語文，讓我們的成績名列前茅……
六年級時，梁老師教我們語文，也教得很好……
看吧！眨眼間就把六年的時光講完了，可見六年的時光是多么短暫，流逝得多么快！好好珍惜者為數(shù)不多的，呆在母校的時光吧！讓我們不留任何遺憾——
六年級作文300字 篇3
曾聽有人說：“其實，生活，不用有什么奢求，平平淡淡才是真！”
我卻不這么認為，我覺得，一個人，因該經(jīng)過無數(shù)的艱苦辛酸，無數(shù)的風(fēng)雨滄桑 ，才能真正明白人生的真正所在；寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。一個人，就是因該在狂濤中激進，風(fēng)雨中拼搏；一個人，就是因該激情澎湃的敞開自己的胸懷，去探索，去追求！
可是，有些人就是怕犯錯，怕做錯事。其實，誰沒有過錯？金無足赤，人無完人。，只要你熱愛生活，大膽去試，去拼博，錯誤就有可能喚起你的斗志，激發(fā)你的激情，去承受，去面對人生道路的困難，隨并不是那么一帆風(fēng)順，但總能從挫折中，堅強；雖然可能會失敗，但至少你嘗試過了，至少你有勇氣試過了，總會知道一些人一生都不知道的道理。
所以，我認為，人就因該學(xué)會勇敢拼搏 ，在風(fēng)雨中成長。那些平當(dāng)庸碌的人生就像一疊沒有調(diào)料的菜一般沒有半點可值得我們品味的地方。
六年級作文300字 篇4
人是有感情的，然而動物也是有感情的。
一天，我走在放學(xué)的路上。那是個雨天的傍晚。天空中突然飛來兩只灰色的麻雀，似乎一只母麻雀和一只小麻雀。他們一前一后，前呼后應(yīng)，似乎在練習(xí)飛翔。遠處，開來一輛大貨車。我急忙緊張地閉起了雙眼。
當(dāng)我再次睜開眼睛的時候，我發(fā)現(xiàn)那只母麻雀躺在冰冷的地上，身邊有一灘血跡，那只小麻雀使勁的叫著它的母親說：“媽媽，你醒醒�！笨赡侵荒嘎槿敢粍硬粍印�
那只小麻雀，有用勁推了推它的媽媽，可母麻雀還是一動不動。
小麻雀飛走了，原本以為它放棄了，剛要抬起腳準備走，可沒過一會兒，小麻雀又飛了回來，后面還跟著一群麻雀，小麻雀把其他麻雀帶到事情突發(fā)的地方說：“哥哥姐姐，你們一定要幫幫我把媽媽帶回去�！笨刹还茉趺赐�，怎么拉，那只母麻雀，還是一動不動的躺在馬路邊。
其它麻雀一直叫著好像在說：“走吧，你媽媽已經(jīng)死了。”小麻雀三步一回頭，三步一回頭。
看到這一幕，我哭了，淚水摻雜著雨水，從我的臉頰上流下來。
六年級作文300字 篇5
我來給你們講個笑話吧：大會開鼠（大會開始），項在請領(lǐng)導(dǎo)人花言（現(xiàn)在請領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)言）。各位女婿鄉(xiāng)紳們（各位女士先生們），瓦們汕頭（我們汕頭），轟景買麗（風(fēng)景美麗），高通荒便（交通方便），山雞很多（商機很多），歡迎你來逃豬（歡迎你來投資）。瓦花展（我發(fā)展），你撞墻（你賺錢）。完了，嚇嚇大家（謝謝大家）。你們知道這是哪里人在用普通話開會嗎？那是汕頭人。這就是小時候沒有打好普通話的基礎(chǔ)，才會鬧出這樣的笑話。
這樣的笑話家里也有，比如說：爺爺奶奶是揚州人，他們說“男孩子”、“女孩子”可真搞笑，他們把男孩子叫成“男蝦子”，把女孩子叫成“女蝦子”，你說搞笑不搞笑。還有，我的'外公、外婆是長沙人，如果他們四個老人在一起聊天，說起話來啊，個說個的，誰也聽不懂。我現(xiàn)在正在減少這種笑話，盡量教他們標準的普通話
《中華人民共和國國家通用語言文字法》自20xx年1月1日起施行后，全國開始推廣普通話，從幼兒園開始，我們就說普通話，用普通話教學(xué)。到了小學(xué)，我們又學(xué)習(xí)標準的拼音，現(xiàn)在，在學(xué)校里，我們已經(jīng)聽不到任何一個帶廣東口音的普通話了，個個都說的那么標準。
讓我們一起來推廣普通話吧！
六年級作文300字 篇6
同學(xué)們，在不久后，我們，分開了，我知道那時候，我一定會狠狠哭的，因為我舍不得，六年級下學(xué)期分班了，有點不滿，但是我也在新的同學(xué)中感到了快樂，我不舍得，我們平常打打鬧鬧習(xí)慣了，初中了，誰陪我打鬧？我想永遠永遠的在六二班，哪怕我永遠只有12歲，我愿意，真的，快樂比什么都重要。
我可以不禮貌，可以不學(xué)習(xí)，可我不能沒有了快樂，雙子座的女孩，也許就是貼心，就算再大的委屈，也不會說出來，也不會在別人面前流淚，可是這一次也許我再也偽裝不了那么好了，我肯定我會哭的，我確信，因為我不舍得這一切一切，我不舍得我的啟蒙老師，我不舍得校園里的一草一木，我不舍得在學(xué)校里的追逐打鬧，我真的好不舍得，我聽起了《心愿》，用它來寄托我的情感。
我可以不要學(xué)習(xí)，可以不雖然
我們的笑聲永遠是那么的響亮，我們的腳步永遠都是那么整齊，我們的班級永遠都是那么團結(jié)，到了最后那一天，我心里最想說的，是：永遠的記憶，永遠的六一班，永遠的我們。
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