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六年級作文

時間:2022-05-11 08:50:52 六年級 我要投稿

【精選】六年級作文匯總九篇

  在現實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的六年級作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】六年級作文匯總九篇

六年級作文 篇1

  "你怎么啦?不愿意嗎?你怎么啦,桑娜?"

  "你瞧,他們在這里啦。”桑娜拉開了帳子。

  漁夫用粗糙而寬厚的手掌撫摸著西蒙的兩個兒子,眼神中含有喜悅、憂愁的神情,他對桑娜說:”桑娜,我們如今有了七個孩子,我們現在要更加努力照顧他們,你平時沒事的時候,你心靈手巧,幫別人改衣服,修衣服或者拾一些貝殼用線串成項鏈賣出去,也能讓這七個孩子過得好一點兒!鄙D任⑿Φ攸c點頭。

  第二天清晨,桑娜的丈夫順手拿了一小塊黑面包則出海打魚了,桑娜送走了丈夫,直至漁船消失在茫茫的大海中,桑娜才返回。走到家門,桑娜就聽到號啕大哭的聲音,桑娜急忙進門,看到西蒙的兩個兒子正在失聲痛哭,桑娜緊忙安撫兩個孩子,那兩個孩子問:”桑娜阿姨,我們的……媽媽……去哪了?"桑娜不知所措,不知道到底該怎么回答,于是,桑娜說:“你們的媽媽到了一個非常美麗的地方!眱蓚孩子不說話了。

  而漁夫那邊,早餐什么也不吃,直到下午用面包填飽肚子,每天早出晚歸,桑拿在家時心驚肉跳。擔心丈夫會有什么危險,桑娜有事出去撿貝殼,改衣服,勉強讓七個孩子填飽肚子。

  一天又一天,一年又一年,時光如梭,轉眼間,二十年過去了,那七個孩子已經長大成人了,而桑娜和漁夫已白發(fā)蒼蒼,西蒙的兩個兒子也知道那個美麗的地方在哪,他們把桑娜和漁夫接到城里,漁夫對桑娜說:“我們的苦日子總算熬到頭了,好日子開始了!睆拇,桑娜一家過著舒適而安逸的生活!

六年級作文 篇2

  時間的腳步是無情的,殘忍的,它在歲月頭上留下了腳步;雨滴的腳步是冰冷的,刺骨的,它在萬物頭上留下了腳步;陽光的腳步是溫暖的,舒服的,它在萬物心靈留下了腳步。那一次,我不由得停下了腳步。

  那天,我上學要遲到了,火急火燎地穿好衣服,像逃命似的沖下樓梯。可正當我準備進學校時,那個畫面像雙大手,拉扯住了我的心,我的靈魂。那個畫面把我吸住了,我的雙腳像灌了鉛一樣沉重,仿佛這雙腳已經不屬于我了。

  那是一個多么感人的畫面!至今讓我記憶猶新。

  那是一個乞丐,那個乞丐長著一副國字臉,臉上布滿了皺紋,就像刀刻的樹皮,他可能生了病,他的臉色看起來異常蒼白,像一張白紙,嘴唇十分干涸,光禿禿的腦袋,像一片沙漠。他的衣服破了一個又一個洞,像被機關槍掃射過。老人仿佛看到了死神唇邊的微笑,感受到了死神鐮刀的鋒芒,又猶如進了惡魔的懷抱。多么可憐的老人呀!

  每走過一個人,他用沙啞甚至可以說有點難聽的聲音說:“好心人--,我得了大病,好心人啦,施舍給我點錢吧,好心人,求求你了!”

  可是,走過的人都好像聾了一樣,毫不理會他,快步走過,留下的是一陣陣無情的疾風和痛苦乞求的聲音。

  唉,現在的人,心靈仿佛被惡魔入侵了似的,無情,無情,無情!他們的心靈仿佛是黑色的!原本的紅色的心變成了令人恐懼的黑色。

  要不是因為我沒帶錢,我早就給他錢了。我本以為沒有人會同情他,可我想錯了,我算是真正看見了一位有潔白翅膀的天使。

  老人見無人幫助他,無人同情他,便痛苦地趴在地上哭泣,他的心中在下著傾盆大雨,一道閃電在他心里無情地從天而下,蜘蛛網封鎖了他心中原本對他人的看法。

  一位男人走了過來,他相貌普通,可卻透著一種出塵的氣質,而他的心,卻“美”得無人可比。他將老人從地上扶得坐了起來,一邊扶,一邊掏出錢包,往碗里放了一百元錢。

  我立刻覺得他頭上升起了一圈圣潔的光環(huán),他是天使的化身。老人雙手合十,感激地說著“謝謝”。沒想到的是,這時,許多路人紛紛往碗里放錢。我突然記起了一本書上的一句話:美好的品德總能像春風一樣,一旦發(fā)生,就能吹遍大地!

  他們的品德是多么值得人贊嘆!他們是天使的化身!旁邊的樹都被這溫暖的畫面感動了,落下的樹葉就是它們的眼淚,颯颯的樹葉聲仿佛是它們在鼓掌。多美的一幅畫面!這畫面,讓我不由得停住了腳步。

六年級作文 篇3

  上學了,是不是忘了帶一些什么東西?對了,今天我們100班將要舉行“跳蚤市場”的活動,糟了,現在準備可晚了,算了,隨便準備一下吧。

  我把家里沒用的小豬存錢罐,貝殼相框全部裝進了袋子里,我想:就這些東西可做不了什么好生意,對了,在最近一年里,《三生三世》的電視劇不是很火嗎,家里還有幾張《三生三世》的明信片和書簽,就放進去算了。我把它們放進了袋子里,背著書包上學去了,當然,我也沒忘記對媽媽說聲“我去上學了,再見!

  “跳蚤市場”的活動時間是下午的第二節(jié)課,終于第二節(jié)課的上課鈴聲響起了。李老師帶著歡快的步伐走上了講臺。老師還沒有說話,坐在后面的陳紫月帶著哭腔說:“李老師,我今天準備了30元錢的,現在一分錢都沒有了。”聽了陳紫月的話,李老師本來是晴空萬里的好心情,突然變得烏云密布了!笆裁矗磕隳艽_定你是在教室里丟失的嗎?”李老師問!拔曳浅5拇_定,我還能確定是在中午的時候丟失的,因為只有那個時間段里我把錢包放在課桌上了,其他的時間我都把錢包放在身上的!标愖显路浅?隙ǖ恼f。

  聽了陳紫月的話,李老師內心里不僅下起來傾盆大雨并且是電閃雷鳴的,李老師就像一頭兇猛的野獸,對大家咆哮著:“什么?那不成我們班出了小偷,我們班可是拾金不昧的班級。給我搜,同桌之間相互檢查,就連鞋子都給我檢查檢查!苯涍^幾分鐘的檢查,我們還是沒有找到陳紫月丟失的錢。

  李老師,咬咬嘴唇,說:“同學們,從這一件事情可以反映幾點,一:陳紫月同學沒有愛惜好自己的財產,從而導致她的前后左右,朋友都知道她有多少錢,讓同學都有了嫌疑。二:有一句話說‘小時候偷針,長大后偷金’,你們可別以為這件事情就到結束了,我會會繼續(xù)觀察你們的,總有一天你會露出馬腳來的!

  “請問,這里是100班嗎?”門口出現一個小小的聲音打破了教室里的沉重。

  “我是傅雨澤的媽媽,聽說你們班這節(jié)課做跳蚤市場活動,我也來參觀參觀,并且也來買買東西。”從教室門口走前面走進來的一個人。她是傅雨澤的媽媽,也是我們學校的老師,看來她也是被邀請來的`。

  李老師滿臉的歉意,說:“對不起!剛才發(fā)生了一個事件,耽誤了這一次的活動,我們馬上開始!崩罾蠋熡侄苏藙,清了清嗓子,對大家說:“我勸拿了錢的同學盡快把錢還給陳紫月,你是孫悟空我就是如來佛,你永遠都逃不過我的五指山的。好啦!今天這件事就暫時不說了,請同學們擺出自己帶來的東西,我們跳蚤市場活動開始!闭f完后,李老師走出了教室。

  哎!我這顆懸著的心終于放下了,活動終于開始了。我把我?guī)淼臇|西擺在桌上,果然不出我的意料,我?guī)淼摹叭馈钡拿餍牌⒖涛鹜瑢W們的眼光。好像開起來拍賣會,站在我旁邊的向者緬大聲說道:“我要用一盒薯片加七元換你這些明信片。”沒過多久,明信片就一掃而光了。不僅是這些,就連我?guī)淼男⌒芟嗫蚨假u光了。同學們可真是厲害。∥夷弥崄淼腻X,向著別的店鋪走去。

  這里琳瑯滿目的商品讓我應接不暇,該選什么好呢?對了,那里有一本湯素蘭的《童年不同樣》嗎?我馬上找到了店鋪的老板張雨琪,問她:“這本書多少錢?”“讓我看一下!”說著,她拿起了一個大本子,看了看說:“一共十五元,就收你十元吧!薄俺山唬 蔽覀円皇纸诲X,一手交貨,并且還握了握手。

  “黎祺睿,有人要買你的東西!蔽衣犃,拿起書火急火燎的趕到了座位上,原來是田欣要以物換物換我的一盒薯片。我來到她的座位上看了看,咦!這一盒小黃人的橡皮檫可真是可愛呀!這里還有一盒消失筆芯。對了,我姨媽生了二寶,這里有一些玩具適合寶寶玩,就送一點玩具給又又寶寶吧。我拿起我的薯片跟她換了她的三樣物品。

  “叮鈴鈴!钡谌(jié)課的上課鈴聲響起來,我們在歡笑中,結束了這一次活動。

  從這一次活動中知道了錢的來之不易,也很好的架起了我和同學之間友誼的橋梁。

六年級作文 篇4

  我的讀書生涯中并不算快,畢竟我還要上初中、高中、大學。但在這六年的小學時光里留下的記憶實在太多太多……

  我有很多朋友,但最友好的是羅彬午、湯誠…“遭這次考試沒考好!蔽冶阊芯科疱e誤來,咦那天不是想的是3。14嗎?怎么會寫成4。13了呢?這時我才恍然大悟,原來是自己寫反了,我便找了一個好朋友來傾訴衷腸:“湯誠,我可真倒霉,把數字寫反了!笨蓻]想到的是他卻態(tài)度突然間變地嚴肅了,并且來指責我:“難道,寫反不是錯誤嗎?照你這樣說,要不是數字寫反會有多少人成為奇才?”這句話至今還一直刻在我的腦海中,再怎么抹也抹不掉。再見了我親愛的“六4”。

  “李存浩,聽不聽一個故事,是一個悲傷的小故事,名字叫《你想不想信世上有天使》”我扭過頭一看,原來是張怡琳,看著她的雙眼,像是在盼望著我點頭。聽似這個小故事的題目很吸引人,又看著她這副模樣,不得不點了點頭說:“你講吧。”因為那時在食堂有點吵鬧時不時有點聽不清楚,這又讓我不得不叫她:“重新說一下,你剛才的那段話!倍齾s沒有一點抱怨,仍然耐心的給我講著。由于老師叫我們班排隊打飯了,我便張口說:“等會給我講吧!~”她去仍然講述著,等講完故事后,她才說:“做事一定要專心致志,千萬不要三心二意,就像學習一樣達到做事不做完決不罷休的精神。這樣你多學習才會進步。你以前之所以學習不好是因為你沒掌握到這個小竅門!边@句話仍然使我記憶猶新。再見了我親愛的“六4”

  ……

  在這人生的第一站我就已經學會太多太多,不知道在以后的生活里又會學會多少東西……

六年級作文 篇5

  贛州的浮橋有著悠久的歷史和重要的價值……

  浮橋古時稱為舟梁。它用船舟來代替橋墩,故有“浮航”、“浮桁”、“舟橋”之稱,屬于臨時性橋梁。由于浮橋架設簡便,成橋迅速,在軍事上常被應用,因此又稱“戰(zhàn)橋”。

  贛州建春門浮橋,學名叫惠民橋,又稱東津橋、東河浮橋。浮橋長約400米,寬3米,由100多只小舟板并束之以纜繩相聯而成,上鋪有木板,始建于宋乾道年間(1163——1173)、至今已有800多年歷史。由知軍洪邁所建,連接章江的兩端,每天定時開啟,以便來往商船通行。

  80年代時,因為城南、西都架了公路橋,所以拆除了南、西的浮橋,唯獨保留了這條東門的浮橋。這個浮橋在建春門旁,由此而得名“建春門浮橋”。中國其他城市的古浮橋很多已經拆除,贛州建春門浮橋保存完好,所以建春門浮橋成了“國寶級”的文物。

  近千年的建春門浮橋成為贛州市人的驕傲。每當踏上浮橋,不僅強烈地感受到古老的歷史,感受到古老的贛州人民智慧、追求科學創(chuàng)造和崇尚發(fā)明創(chuàng)新的精神。在橋上可以看到河邊的洗衣女和橋上的釣魚翁的;水里的游泳健將和來往的商船。城里人、鄉(xiāng)下人來來往往,雖然禁止車輛通行,但是還是有騎摩托車的、推自行車的。挑擔的、背小孩的、走親戚的、上學的、做生意的人交織在一起,形成一幅幅安居樂業(yè)的景象。

  我時常想起這座橋,因為它令人神往。

六年級作文 篇6

  一句名言說得好:“驕傲使人落后,謙虛使人進步!蔽揖陀羞@樣的經歷和體驗。那是三年級的事了,可我現在還記憶猶新。

  “同學們,不久我們將迎來一學期的田徑比賽,每位同學選好自己喜歡的項目,參加比賽!”老師話音剛落,全班同學都竊竊私語,我心里暗暗自喜:說到田徑,跑步我最拿手了,今年保證能得第一名!下課后,我叫上我的好朋友,悠閑地出去玩,媛媛問我要不要練習跑步,我當時就自信滿滿地說:“你不相信我的實力嗎?就算我現在大吃大喝,大玩大鬧,跑步也不會有問題的,看著我拿第一名吧!”

  接下來的幾天,我只顧著玩,把比賽的事兒忘得一干二凈,直到我看到別人為了取得好成績而努力,心里就糾結著:到底是練還是不練呢。當天晚上,我夢到了我名落孫山,才恍然大悟,便跑到屋后面,練習著。

  比賽到了,我拼盡了全力,自己認為能得第一名,可還是屈居第二。雖然我這次得了第二名,但是我覺得很高興,因為我懂得了驕者必敗的道理,這句話一直如刀刻一般,在我的心里,腦海里,激勵了我若干次,一次又一次地“拯救”了驕傲的我。

  驕傲使人落后,謙虛使人進步,讓我們一起做個謙虛的人吧!

六年級作文 篇7

  這次,在階梯教室開完隊會,我有些疲憊,慢吞吞地來到樓梯口,我猶如一個老太太上樓梯似的,每邁一步都很吃力。我走進教室,看到我的座位,仿佛一張舒適的沙發(fā),我走座位前坐了上去?墒,當我聽到還要上段活動時,我徹底暈了,但我還是去上課了,雖然我很累,但卻裝著精神飽滿的樣子。

  時間過去了一半,葉老師來不及讓我們做練習,讓兩個同學去念《不一樣的班故事》。我們津津有味地聽著。當讀到“劉少校姍姍來遲,踏著八字步慢悠悠地走來,一開門,同學立刻站成兩排,像是國際酒店的服務員歡迎國際友人似的,做了個標準的‘請’的動作,他呆若木雞,被老師‘請’到了座位上……”葉老師打扮成劉少校從門口走來,隱隱約約透過非透視玻璃能看見,葉老師又學者服務員做了一個“請”的手勢。伴著葉老師深情并茂的解讀,教室里傳來一陣陣笑聲。

  這種“壯舉”可不多見,葉老師的課堂是很嚴肅。

  書里的內容猶如一部精神的電影,葉老師深情并茂的解讀就是一首小插曲,一首課堂上的小插曲。

六年級作文 篇8

  你有沒有去過云南邱北縣的普者黑呢?暑假里,我和家人到普者黑風景區(qū)游玩,直到現在,普者黑仍時常出現在我的夢里。

  普者黑風景區(qū)距昆明360公里。普者黑在彝語里的意思是魚蝦生長的地方,聽著這個名稱,你就能想象出那里是怎樣的美景了吧。

  到那兒一看,普者黑果然景色宜人。山連山,水繞水,湖光山色融為一體,宛如一幅美麗的山水畫。站在湖邊,首先映入眼簾的是湖中成千上萬的荷花,紅的、粉的、白的,蔚為壯觀。再看遠處,群山環(huán)抱,郁郁蒼蒼,一座座山宛如一頂頂帽子。哪里來的這么多帽子?一定是荷花仙子下凡戴著的帽子吧。低頭再看腳下這湖水,湖水清澈見底,清得連湖底的水草都看得見。不時還有一些魚兒在水草間來回穿梭。湖面碧藍碧藍的,像一面大鏡子映照著藍天白云。

  來普者黑,如不乘船一游,將成為終生憾事。于是,我跳上一艘小船。這船是彝家世代相傳的獨木小舟。小舟駛入水中,如離弦之箭,輕快如風。岸邊的垂柳在微風的吹拂下翩翩起舞,猶如一群婀娜起舞的姑娘。不知不覺獨木舟已穿行在荷花中,這些荷花有的才展開兩三片花瓣,羞羞答答的;有的花瓣全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬;有的還是花骨朵,含苞待放,看起來飽脹得馬上就要裂開似的。不時還有蜻蜓在荷花上飛來飛去,蜻蜓一會兒停在荷花上歇息,一會兒又掠過水面,尾尖點了一下水面,就看到水波紋一圈一圈地蕩漾開去,很美,讓人不知不覺聯想到“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的意境。

  船還在繼續(xù)前行,而我已被眼前的美景深深地陶醉了,我們仿佛在畫中游。普者黑仿佛一場美麗的夢境,進來了就不想離開。

六年級作文 篇9

  做完作業(yè),也沖完了涼,窗外刮起了陣陣小小的臺風,坐在床邊欣賞著今夜這優(yōu)美的風景。

  深夜了,到處都是靜靜地,悄悄地,瞬間的大地沉寂一片。月亮彎彎的,像一只金黃色的小船,孩子們卻把它當只金色的小船。啊!多美的夜空,深藍的夜空便是一望無垠的海洋。小船慢慢的向前行駛著,不知前方是否就是那遙不可及的仙境。我似乎看見了銀河,銀河淡淡的,映入眼際的應該是它薄薄的水氣.傾耳去聽,似乎聽到牛郎與織女在一起的歡笑聲,我多么想叫醒牛郎和美麗的織女,讓牛郎帶著織女騎上牛兒踏過淺淺的河水,一起去觀看大自然的電影;一起去傾聽大自然的聲音。我多想放聲大喊,可我不敢高聲叫喊,因為我怕我那鴨子般的聲音驚醒了岸邊的神仙,更怕驚擾了這深夜的好夢。

  噢!天啊,風怎么大了,上帝,開開恩吧,牛郎和織女正享受著這美好的大自然呢!噓,嬰兒們都睡了,小聲點,祝福他們做個好夢吧。看著窗外的黑暗,我也困了,我也該睡了。

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