我的六年級(jí)作文錦集九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的我的六年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
我的六年級(jí)作文 篇1
前線奮不顧身的戰(zhàn)士們；馬路中央指揮交通的交警們；校園里孜孜不倦的老師們；車(chē)道邊默默無(wú)聞的清潔工們……哪一個(gè)不值得敬佩？而我最敬佩的是我的爸爸。
和煦的春風(fēng)吹過(guò)面頰，溫暖的太陽(yáng)照射在車(chē)頂，我們又回到了故土——溧陽(yáng)�！昂暨旰暨�，”一聲聲粗略的喘氣聲在耳中回蕩，我們大包小包，各種營(yíng)養(yǎng)品、水果被拎回家中。過(guò)了許久，才坐在板凳上，大口大口地呼著熱氣，只見(jiàn)爸爸一起身，向田里跑去。他知道，奶奶一定是去田里“照顧”她的菜了。我也好奇，屁顛屁顛的地跟著他。只見(jiàn)奶奶握著鐮刀，手向上一揚(yáng)，咬著牙使勁兒砍下去，一根根菜葉就被“斷頭”了。我不禁“哇”了一聲。爸爸見(jiàn)奶奶滿(mǎn)頭大汗，一把奪過(guò)鐮刀，把奶奶扶到一邊，自己替奶奶削菜了，奶奶小聲說(shuō)著：“好兒子！好兒子！”不一會(huì)兒，太陽(yáng)升到了頂端，炙熱的陽(yáng)光毫不留情地刺向地面，爸爸的衣服早已像剛在水中泡過(guò)的一樣，濕漉漉的。盡管是這樣，他也和之前一樣，一刀一刀地砍下去，根本顧不到熱。我的眼睛也跟著刀上下?lián)u擺，殊不知我已汗流浹背了。
削完了一大把菜，該回家了，奶奶立刻拎起了似乎千斤重的籃子，一步一步艱難地向家走去。爸爸二話(huà)不說(shuō)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)抱過(guò)籃子，抿著嘴，頭歪向一側(cè)，手上的青筋都爆了出來(lái)，好像要把衣服撐破了似的。爸爸一口氣跑了幾十米，放下籃子，大口大口地呼著熱氣。我被太陽(yáng)照的睜不開(kāi)眼睛，無(wú)精打采，有氣無(wú)力地一步一步追上去，我對(duì)爸爸真是尤其的“佩服”。接著，又拎起籃子，艱難地向前移動(dòng)著，爸爸踩向地面的每一腳，似乎都能將地面踩碎。邁著沉重的步伐，我們終于到家了。
他寧愿自己受苦受累，也不讓自己的母親受一丁點(diǎn)苦累，這一點(diǎn)孝敬，讓我對(duì)爸爸產(chǎn)生了一種敬意。
我的六年級(jí)作文 篇2
那是一個(gè)星期四的晚上，媽媽不舒服，便躺在床上休息，一直睡到了晚上7點(diǎn)鐘。
平常都是媽媽為我做菜煮飯，可今天不行呀！爸爸還在上班，到現(xiàn)在還沒(méi)回來(lái)，這可怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻一樣——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！可急又有什么用處呢？
我走進(jìn)廚房一看，嘿嘿，原來(lái)廚房里還有今天中午沒(méi)吃完的鴨子和一些剩菜剩飯。我連忙把剩飯和剩菜放進(jìn)微波爐里熱好了�？渗喿硬荒軣嵫�？因?yàn)轼喿邮茄b在煮藥的罐子里的，我們家又沒(méi)有可以裝下這么大一只鴨子的碗，這可怎么辦呢？我陷入沉思……
突然，我大叫一聲：“有了！！我不是可以把罐子放在灶臺(tái)上，用火燒嗎！”我連忙把罐子端到灶臺(tái)上，打開(kāi)閘門(mén)，把火開(kāi)得最大。每過(guò)分2鐘，我就會(huì)把罐子蓋子打開(kāi)，再用一根筷子伸進(jìn)湯里，蘸一點(diǎn)湯出來(lái)，放進(jìn)嘴里，看看湯熱了沒(méi)有。大約過(guò)了7、8分鐘的樣子，鴨子湯終于熱了。我心里真高興，因?yàn)檫@是我第一次煮飯熱菜。
我把鴨子湯、飯和菜端到桌子上來(lái)，美美的吃上了一頓。
吃完后，我把碗端進(jìn)廚房，放進(jìn)水池里。我瞟了水池一眼，看見(jiàn)水池里有十幾個(gè)盤(pán)子和碗，油膩膩的，叫人看著很不舒服。我的腦子里突然閃過(guò)一個(gè)想法：為媽媽洗碗，給媽媽一個(gè)驚喜！
說(shuō)干就干，我挽起袖子，帶上手套，一絲不茍地洗了起來(lái)。沒(méi)過(guò)幾分鐘，“油膩膩”變成了“光亮亮”。
第二天，我把這個(gè)消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尦粤艘惑@，說(shuō)：“我還以為是爸爸洗得碗呢！我家的洪岳真是長(zhǎng)大了。我聽(tīng)了，心里美滋滋的，比吃了蜜還甜呢！
我的六年級(jí)作文 篇3
馬，自古以來(lái)就一直是人類(lèi)的好朋友。在戰(zhàn)場(chǎng)，士兵的吶喊聲和戰(zhàn)馬的嘶鳴聲融合成一股無(wú)堅(jiān)不摧的力量，不破樓蘭誓不還的氣勢(shì)足夠使敵人聞風(fēng)喪膽。而在鄉(xiāng)間，馬又成了主要的運(yùn)輸工具，每當(dāng)人們駕馭著它擔(dān)著糧食來(lái)來(lái)回回運(yùn)了幾十趟時(shí)，不能不被它驚人的體力而折服……我也是愛(ài)馬之人，這不，我收藏的工藝品也是一匹駿馬。
這匹駿馬放置在我的寫(xiě)字臺(tái)上，老遠(yuǎn)就能看到。這匹駿馬全身是清一色的棕毛。有人偏愛(ài)白馬，說(shuō)它純清一色，俊秀美麗；而我則喜歡棕馬，因?yàn)轭伾^深的馬總顯得雄渾有力，在戰(zhàn)場(chǎng)上，這種馬更能體現(xiàn)出一種深藏不露的殺氣。言歸正傳，這匹馬很健壯，更稱(chēng)得上膘肥身健，雖說(shuō)膘肥，但體形又不失勻稱(chēng)。這匹馬的鬃毛很整齊，提溜順的一片黑毛，在鬃毛下就是它的頭了，它的頭垂得很低，好像在吃草，又好像在沉思。它的瞳孔睜得很大，眼珠特別明亮，側(cè)視著右前方，好像發(fā)現(xiàn)了什么新奇事物。這匹馬的四蹄很有力，它的右前蹄微微向前屈，一個(gè)勁地踏地，地面都被它刨出一個(gè)大洞來(lái)了。總之，這匹馬駿得似勝徐悲鴻的“八駿”，靈性也可以和“白馬飛飛”相媲美。
如今，這匹馬也在我家落戶(hù)已有兩載。今年是馬年，萬(wàn)馬奔騰競(jìng)風(fēng)流的歲月里，我輕輕地?fù)崮χ�，輕輕地說(shuō)道：“你好啊，小駿馬！
我的六年級(jí)作文 篇4
當(dāng)我還是學(xué)生的時(shí)候，總是帶著一顆玩著的心，參觀或者說(shuō)是走馬觀花將他人的活動(dòng)參觀完畢，我不知道當(dāng)時(shí)組織活動(dòng)的人看到像我這樣心態(tài)的人會(huì)怎么樣？但是作為現(xiàn)在部分參與組織活動(dòng)的我來(lái)說(shuō)，真的有些傷心，感覺(jué)有一種被忽視的感覺(jué)；但更有一種鞭刺在背，活動(dòng)不吸引人，活動(dòng)不完滿(mǎn)，如何才能讓一些細(xì)節(jié)在組織過(guò)程不被忽視？什么才是活動(dòng)的中心？
在策劃陜科大在深圳復(fù)試的活動(dòng)中，更是給了我這種感覺(jué)！在看到同事編輯的文章時(shí)，我的內(nèi)心實(shí)在苦笑的，文章是精彩的，但是每一個(gè)活動(dòng)都是幕后活動(dòng)組織者精心雕琢的！
也是在這樣的`活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)身邊的同事都在用自己所用潛能去發(fā)揮自己，讓每一項(xiàng)工作完滿(mǎn)，讓每一項(xiàng)服務(wù)更加貼近人心。
不能不說(shuō)社會(huì)與工作，會(huì)教會(huì)一個(gè)在象牙塔中長(zhǎng)大孩子如何在風(fēng)中和雨中堅(jiān)強(qiáng)與奔跑，倔強(qiáng)的逼著自己脫離父母的保護(hù)傘，即使一次又一次的重新起航，即使負(fù)債累累，也會(huì)選擇堅(jiān)持下去！
沒(méi)有內(nèi)心的一次次的辯駁，沒(méi)有一次次的跌倒，哪里會(huì)懂得自己！
在看到來(lái)參加陜科大復(fù)試的社會(huì)人士時(shí)，尤其是他們認(rèn)真答卷時(shí)，我的內(nèi)心充滿(mǎn)了滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)！我知道我們的付出在這一刻得到了尊重！也得到了他們的認(rèn)可！
我的六年級(jí)作文 篇5
我的人生中從不缺乏挑戰(zhàn)和比賽，可以從學(xué)習(xí)，體育甚至吃飯睡覺(jué)，我都要和別人一較高下。
“數(shù)學(xué)要考試了，我們比賽吧！”不用看了說(shuō)這句話(huà)的人肯定是我，不管對(duì)方是否答應(yīng)，我已經(jīng)拿起黑筆飛快地在試卷上“清潔”空白處了。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)完成了試卷，不過(guò)我還是有點(diǎn)不放心��！那雙銳利的眼睛如高精密的機(jī)器般，檢查自己試卷上的“高危漏洞”。等到鈴聲響了，我才戀戀不舍地把成果“奉獻(xiàn)”給老師。心情就開(kāi)始忐忑不安起來(lái)，試卷上會(huì)有錯(cuò)誤嗎？
第二天，試卷剛剛落入我“魔爪”之中，就看見(jiàn)了那顯眼的紅叉叉，怎么會(huì)只考了99分呢！心情一下子跌落到了谷底，明明是一道極其簡(jiǎn)單的算數(shù)題，怎么就一下子大意就錯(cuò)了呢！看來(lái)我這臺(tái)高精密機(jī)器也出現(xiàn)了“故障”，必須要緊急維修了。不過(guò)看了一眼同桌的試卷，簡(jiǎn)直是慘不忍睹��！只有那可憐的84分，再在全班轉(zhuǎn)悠了一圈沒(méi)有100分。那么這樣說(shuō)我就是第一名了。我瞬間把下巴一抬，眼睛一瞄，嘴巴一抿，得瑟了起來(lái)。無(wú)論怎么說(shuō)，這場(chǎng)比賽我又贏了。
不僅是學(xué)習(xí)大事我要拼，就連雞毛蒜皮的事，我也不放過(guò)。
“同桌我們比賽吃飯吧！”不等她點(diǎn)頭，我就狼吞虎咽起來(lái)，像沙塵暴席卷了整個(gè)“世界”。不一會(huì)兒，餐盤(pán)里就只剩下一些殘羹剩飯了�！巴溃摇页酝炅�。”“啊”我瞬間轉(zhuǎn)過(guò)頭去，我才不會(huì)告訴你我差一點(diǎn)就把飯噴到同桌臉上了。噓，可別讓她聽(tīng)見(jiàn)，不然她肯定要發(fā)飆了。
這次我比的是午睡不睡覺(jué)，雖然這的確很無(wú)趣的，但作為比賽還是要認(rèn)真對(duì)待的。把頭趴在桌子上，看著地面，不知怎的竟幼稚的數(shù)起了綿羊。一只綿羊，兩只綿羊，三只綿羊……不好防線要崩塌了，救命��！呵呵，怎么說(shuō)呢。對(duì)，勝敗乃兵家常事，絕對(duì)不能氣餒。下次努力堅(jiān)決不睡覺(jué)。
我就是這樣一個(gè)好勝心強(qiáng)的人，不過(guò)我可不認(rèn)為只是一件壞事。俗話(huà)說(shuō)有競(jìng)爭(zhēng)才有動(dòng)力嘛！大家要多多向我學(xué)習(xí)��！
我的六年級(jí)作文 篇6
我喜歡的一本書(shū)書(shū)名叫做《心靈雞湯》。
《心靈雞湯》其書(shū)如其名，旨在借其中浸透關(guān)愛(ài)與誠(chéng)摯的詞句，猶如香濃滾熱的雞湯滋養(yǎng)轆轆饑腸一般，潤(rùn)澤那些在生活風(fēng)雨中被擦傷凍僵、被塵封垢污的心靈，使之恢復(fù)初始的光彩和活力。因?yàn)檫@本書(shū)的營(yíng)養(yǎng)豐富，所以媽媽告訴我讀這本書(shū)的時(shí)候要“從從容容地，像品嘗好酒一樣地享受它——一次嘗一點(diǎn)。第一次啜飲都會(huì)給你一點(diǎn)點(diǎn)溫暖的亮光”。
《心靈雞湯》這本書(shū)的詞句不是特別優(yōu)美，文中的句子都十分樸素，但是這本書(shū)的字里行間滲透著一種強(qiáng)烈的精神，讓人愛(ài)不釋手�！逗Ｖ芯仍贰冬F(xiàn)在就做》向我們表達(dá)了人世間流淌的那種真摯的愛(ài)，《走進(jìn)亮光》《最美的天使》講述了一個(gè)個(gè)曲折動(dòng)人的英雄故事，當(dāng)你有了困難，《百煉成鋼》和《只有問(wèn)題》就會(huì)教你如何克服障礙，而《足跡》《拿破侖與毛皮鞋商人》這些文章剛教我們?nèi)绾芜\(yùn)用智慧。
在眾多的文章中，有一篇文章給我的印象最為深刻�！拔业母赣H目睹了一切。他悄悄地把手伸進(jìn)口袋，把一張20元的鈔票拉出來(lái)，讓它掉在地上（事實(shí)上，我們一點(diǎn)兒不富有�。�，他又蹲下來(lái)，撿走鈔票，拍拍那人的肩膀，說(shuō)：‘對(duì)不起，先生，這是您的口袋里掉出來(lái)的�！边@是《馬戲團(tuán)》中的一段文字，“我的父親”為了不讓另一個(gè)帶個(gè)幾個(gè)孩子來(lái)看馬戲而錢(qián)又不夠的父親難堪，采用了這樣一個(gè)巧妙的辦法來(lái)幫助他，讓我佩服地五體投地。
這樣的故事在文中一個(gè)接著一個(gè)，這些貌似平凡的真實(shí)故事讓你回腸蕩氣，它們會(huì)引導(dǎo)你去執(zhí)著地追求，它們會(huì)激勵(lì)著你去把愛(ài)灑滿(mǎn)人間。它們構(gòu)造了讓生命更加美好的藍(lán)圖，它們也提供了日常問(wèn)題的解決方式，可以幫助我們形成更加有效的創(chuàng)造性方法。所以讀完這本書(shū)，我就迫不及待地寫(xiě)下這篇文章，讓的人來(lái)分享這本書(shū)。
記得辛西亞珍珠摩斯說(shuō)的一句話(huà)：“你可能擁有不為人知的具體財(cái)富，有好幾個(gè)首飾盒的珠寶和好幾個(gè)保險(xiǎn)箱的金子，但你不比我富有，因?yàn)槲抑烙腥瞬恢赖墓适�。”讀了這本書(shū)，你也會(huì)像我一樣成為一個(gè)擁有一筆精神財(cái)富的人！
我的六年級(jí)作文 篇7
那燦爛的秋天已經(jīng)接近尾聲，讓我們?cè)倏匆谎坌@中美麗的秋色。
秋日溫暖的陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上，給操場(chǎng)披上了一層金紗；秋陽(yáng)照射在棵棵果樹(shù)上，讓豐碩的果實(shí)顯得更加飽滿(mǎn)、誘人；秋陽(yáng)照耀在同學(xué)們的身上，讓他們感受秋日的溫暖；在秋陽(yáng)的照耀下，整個(gè)校園都顯得燦爛、溫柔。
校園里的果實(shí)在秋日成熟了。你看，那黃澄澄的獅子掛在光禿禿的樹(shù)枝上，把樹(shù)枝壓彎了腰。這沒(méi)有一片葉，而掛滿(mǎn)了豐碩果實(shí)的柿子樹(shù)的確別具一番韻味。而是路數(shù)則不同，一個(gè)個(gè)燈籠似的石榴的周?chē)負(fù)碇S多樹(shù)葉，仿佛在爭(zhēng)著搶著要襯托出石榴的美麗。石榴熟得都已經(jīng)咧開(kāi)了嘴在沖著我們笑，好像在為這美麗的秋色而歡呼著。
我眼中的校園秋色不僅僅是金色的，那滿(mǎn)眼金色中的一抹綠更能吸引我。教室窗前就屹立著，它風(fēng)貌的葉子正好擋在我們教室的窗前，它的葉子并沒(méi)有完全變成干枯的黃色，至少有一半的葉子還是深綠色的，我想這是因?yàn)樗麄儾幌肽敲丛缇吐湓诘厣�，也許它們也被秋色吸引了吧。每天看到這夾雜在黃色的綠，雖然不是那樣的內(nèi)率，也不是翠綠，雖然只是深綠，但我還是覺(jué)得有一種清新的感覺(jué)。
今年的秋色還多了純潔的白色。上周六的一場(chǎng)大雪覆蓋了一切。在厚厚的白雪中透出黃色和綠色的葉子，顯得與眾不同。好像那晶瑩的雪花也被這繽紛的秋所吸引，迫不及待地要來(lái)到這個(gè)世界。
我想校園中的秋色最與眾不同的一點(diǎn)便是同學(xué)門(mén)了，他們無(wú)論在什么情況下都生機(jī)勃勃。秋天是凄涼的季節(jié)—雖說(shuō)秋天會(huì)豐收，可豐收過(guò)后這些植物的生命也即將結(jié)束。而同學(xué)們則不然，他們的生機(jī)，他們能融化一切的熱情的心，讓校園中的秋不再凄涼，而是多了一份色彩，多了一份希望。
燦爛的金，清新的綠，純潔的白—這就是我眼中充滿(mǎn)希望的校園秋色。
我的六年級(jí)作文 篇8
西游記中是誰(shuí)任勞任怨？從不抱怨？是誰(shuí)最關(guān)心師傅？是誰(shuí)一直背著沉重的包袱？他就是：沙和尚。
沙和尚是唐僧在路過(guò)流沙河途中收的三徒弟，他脖子上掛著一串黑油油的佛珠，梳著一頭卷發(fā)，手里拿著月牙鏟，身著一身樸素的僧衣。雖然沒(méi)有孫悟空的威風(fēng)，沒(méi)有豬八戒的可愛(ài)，但他卻有一種莊嚴(yán)和風(fēng)趣。他有著孫悟空和豬八戒沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)，就是任勞任怨，和藹可親，忠厚老實(shí)。豬八戒總是欺負(fù)他。陪師父取經(jīng)的一路上一直都是沙和尚背著行李，到了夜宿的時(shí)候，孫悟空，豬八戒還有師父都去吃飯時(shí)，沙和尚卻去喂馬。記得，他們過(guò)火焰山時(shí)，孫悟空去借芭蕉扇時(shí)，唯獨(dú)他一人牽著馬，背著行李，從沒(méi)有停下來(lái)休息。無(wú)論怎么辛苦，他都一直堅(jiān)持。
沙和尚有三句語(yǔ)錄：大師兄，師父被妖怪抓走了，二師兄，師父被妖怪抓走了，大師兄，二師兄和師父都被妖怪抓走了。這三句話(huà)展現(xiàn)出了太的機(jī)智。
沙和尚特別關(guān)心師父，每次孫悟空出去找食物時(shí)，他都會(huì)叮囑給師父都弄些實(shí)物，分到西瓜的時(shí)候，他是第一個(gè)先給師父吃，而且總是圍繞師父轉(zhuǎn)，飽和這師父。 雖然沙和尚沒(méi)有高超的武藝，沒(méi)有高智商的頭腦，但是卻有著善良的心。我很敬重沙和尚。
我的六年級(jí)作文 篇9
十年后，我從一所大學(xué)的服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)剛剛畢業(yè)，由于我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，各門(mén)功課都是滿(mǎn)分。所以國(guó)內(nèi)外有很多服裝公司都以?xún)?yōu)越的條件聘我到公司工作，我選中了一家國(guó)內(nèi)的A公司。
從那以后，我白天繼續(xù)進(jìn)修業(yè)務(wù)，晚上搞服裝設(shè)計(jì)。經(jīng)過(guò)我的辛勤勞動(dòng)，我設(shè)計(jì)出了系列“神童”牌服裝，只要兒童穿上了這一款式的服裝，就不怕風(fēng)霜雨雪和被人拐騙了。下大雨的時(shí)候，只要按下第一個(gè)黑色紐扣，這件衣服就會(huì)變成防風(fēng)防雨的雨衣，并且沒(méi)有一滴雨滴在衣服上。當(dāng)有壞人要來(lái)拐騙兒童時(shí)，這件衣服就會(huì)自動(dòng)傳出無(wú)線電波，通知家人和警局，并且能及時(shí)鎖定壞人，不讓壞人逃跑，從而逍遙法外。
我還會(huì)設(shè)計(jì)出一種“健身”牌的服裝。不管男女老少只要穿上這件衣服，女人青春靚麗，男人瀟灑陽(yáng)光。而且還可以預(yù)防各類(lèi)過(guò)敏，心腦血管疾病，老年風(fēng)濕病，紅眼病，肚子疼，頭疼等疾病。穿上這身衣服，年輕人自此聰明上進(jìn)，老年人永遠(yuǎn)身體安康。
我還要設(shè)計(jì)一種“神州”牌的服裝。這種衣服很是神奇，衣服上有許多隱形的口袋空間。這些口袋空間既可以貯存大量物品，又可以拿到在困境中人們需要的東西。例如：旅行時(shí)，前面有一條大河擋住了去路，只要輕輕說(shuō)一聲：“輪船，輪船！”眨眼間，輪船就會(huì)出現(xiàn)在大河岸邊。
十年后，我要成為世界上一流的服裝設(shè)計(jì)師，讓世界上的人都知道，中華民族是全世界最智慧、最富有創(chuàng)造力的偉大民族。而我，則是這個(gè)偉大民族銀河中的一顆最璀璨的小星星。
十年之間，會(huì)發(fā)生很多的事情，我們要一步步地完成初中學(xué)業(yè)、高中學(xué)業(yè)、大學(xué)學(xué)業(yè)，從少年成長(zhǎng)為青年，也會(huì)和偉大的祖國(guó)共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。同學(xué)們，你想好了嗎？十年后的你們會(huì)是什么樣子的呢？我十分渴盼那一天快一點(diǎn)兒到來(lái)。
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