【熱門】六年級(jí)的作文300字匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文300字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)的作文300字 篇1
或許，我們每個(gè)人心中都有一個(gè)不為人知的角落。當(dāng)夜色降臨，我們躲在那個(gè)角落里，沒(méi)有人能認(rèn)出我們。就像你，同學(xué)。我并不知道你是誰(shuí)，我也不知道你是幾年級(jí)幾班的。但我知道你已經(jīng)丟失了誠(chéng)信。我國(guó)古代教育家，思想家孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"人而無(wú)信，不知其可也�！闭f(shuō)的就是做人的基本道德 。
還記的那天嗎？我在學(xué)校門前排隊(duì)準(zhǔn)備進(jìn)校。你在一個(gè)角落里著急地走來(lái)走去。我看見(jiàn)了，急忙上前問(wèn)你怎么了。你說(shuō):"我，我沒(méi)帶紅領(lǐng)巾，進(jìn)不了校，你借一元錢買紅領(lǐng)巾吧，明天我一定還你�！蔽乙幻澴�，恰好有一元錢。我毫不猶豫地把一元錢給了你，因?yàn)槲蚁嘈拍恪?/p>
但是今天，我在老遠(yuǎn)就看見(jiàn)了你。我并沒(méi)有拍拍你的肩膀 ， 讓你還錢。我而是讓你發(fā)現(xiàn)我，自己來(lái)?yè)Q我的錢。你卻裝做不認(rèn)識(shí)我，頭也不回地大搖大擺地往前走。我以為你沒(méi)有看見(jiàn)我，我就走到你的面前，提醒你還錢的事。你不耐煩地說(shuō):"誰(shuí)欠你錢啊，你欠條嗎？”我失望了，徹底把你從我的記憶里抹去了。同學(xué)，我在乎的并不是那一元錢，而是你的誠(chéng)信。我賜你一句話與你共勉：誠(chéng)信是人心靈最美好的外套。
六年級(jí)的作文300字 篇2
我最忘不了的溫暖火光不是陽(yáng)光，而是一種既看著紅火，又吃得香香的燒烤。
大家都知道，烤出來(lái)的東西很美味，在烤東西吃時(shí)，燃燒的木炭伴隨著火花，讓在外燒烤的我們不再寒冷。特別是一家人圍坐在一起時(shí)，那種快樂(lè)就別提了。木炭點(diǎn)著了，過(guò)了一會(huì)便有濃煙而起。我們便拿起扇子控制火候。
過(guò)了一段時(shí)間，烤爐上的食物變了顏色，油汪汪的羊肉串，碧綠的大白菜，金黃色的面包，光看著就垂涎欲滴，味道就更是特別了。潮濕的晚上，在野外吃著香噴噴的燒烤，依著溫暖的火花，使冰涼的夜晚不再寒冷。
走的時(shí)候別忘了澆滅火花，因?yàn)槟钦{(diào)皮地火花會(huì)引起森林大火。
燒烤的火光讓我感受到了溫暖，也讓我們感受到了燒烤的快樂(lè)，對(duì)我而言，燒烤的溫暖不只是身體上的溫暖，在冰涼的夜晚，也是心靈上的溫暖。我愛(ài)美味的燒烤。更愛(ài)那溫暖的火花。
六年級(jí)的作文300字 篇3
我看過(guò)許許多多的作品，但使我印象深刻的是曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》。
《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古典小說(shuō)中的名著之一。它的出現(xiàn)，不僅奠定了中國(guó)古典小說(shuō)在世界文學(xué)中的地位，而且表現(xiàn)出一種新的審美觀念。《紅樓夢(mèng)》原名《石頭記》，前80回的作者是清代文學(xué)家曹雪芹，文學(xué)家高鄂續(xù)寫了后40回。書(shū)中描寫的對(duì)象是把目光轉(zhuǎn)向生活中的人與日常小事。他們的喜怒哀樂(lè)、悲歡際遇乃至一顰一笑，皆如讀者親身經(jīng)歷，故常能引起人們的共鳴。
《紅樓夢(mèng)》是以賈寶玉、林黛玉的愛(ài)情故事為主線的。反映了具有一定覺(jué)醒意識(shí)的青年男女在封建倫理和封建家族統(tǒng)治下的不可避免的歷史宿命。折射出整個(gè)封建社會(huì)日暮黃昏無(wú)可奈何的凄涼景況。它在反映社會(huì)生活的深度。
《紅樓夢(mèng)》最初以手抄本形式流傳出來(lái)時(shí)，引起了社會(huì)的轟動(dòng)。一部小說(shuō)的成功，并不僅取于內(nèi)容。而是人物形象塑造的是否成功，才是文學(xué)創(chuàng)作的關(guān)鍵�！都t樓夢(mèng)》最大的成就，正是在人物形象塑造上。作者在日常小事中，不但刻畫(huà)出人物的性格，而且經(jīng)常能同中見(jiàn)異，異中有同。它像生活本身一樣，每個(gè)人皆具有性格的鮮明性、豐富性與復(fù)雜性。
《紅樓夢(mèng)》的人物形象特點(diǎn)鮮明，我怎么能不喜歡《紅樓夢(mèng)》呢？
六年級(jí)的作文300字 篇4
在初三的時(shí)候，我遇到了對(duì)自己人生存重大改變的人，就是我的班主任，他使我明白了人生的意義。
他很年輕，個(gè)子很高。他是很有一套教學(xué)風(fēng)格的在他的眼中，我們與他的.孩子沒(méi)有什么兩樣。他是一個(gè)很嚴(yán)肅的人，在課堂上，他不允許任何人打擾上課紀(jì)律，他會(huì)經(jīng)常與我們談話，無(wú)論是好的學(xué)生還是差的生學(xué)，他都平等對(duì)待。
有時(shí)候，當(dāng)有人違反紀(jì)律，卻不承認(rèn)認(rèn)錯(cuò)的時(shí)候，他也會(huì)大打出手，但我相信，他一定不是有心的，他所做的一切都是為了我們，當(dāng)我們有問(wèn)題不懂時(shí)，他一定會(huì)憑自己的能力去幫助我們解決，即使遇到他也不懂的問(wèn)題時(shí)，他會(huì)抄下來(lái)，再上網(wǎng)去查，然后再講給我們聽(tīng)，更令我感動(dòng)的是，當(dāng)臨近中考的時(shí)候，他都會(huì)呆在班上，在我們身邊指導(dǎo)我們，時(shí)刻了解我們情況，在下課時(shí)，我們都會(huì)把他當(dāng)作自己的朋友，他經(jīng)常進(jìn)一些自己讀書(shū)的事情，告訴我們一些人生哲理。他將師生之間的關(guān)系弄的十分和諧。雖然有極個(gè)別的學(xué)生在背地里罵他，可我堅(jiān)信，等他們長(zhǎng)大成人或人之后，他們一定會(huì)明白班主任的苦心。
我敬愛(ài)的班主任，因?yàn)槟�，讓我明白了讀書(shū)的意義，讓我知道了成功是要靠自己去努力的，我會(huì)銘記你對(duì)我們的教導(dǎo)。
六年級(jí)的作文300字 篇5
美景很多，但那些美景都不是我心中的美景。大家一定不知道我心中的美景是怎樣的，在這里，我就說(shuō)說(shuō)我心中的美景吧!
我心中的美景無(wú)邊無(wú)際、藍(lán)天白云、山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香……
在那里，你可以聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歌唱;在那里，陣陣花香撲鼻而來(lái)。綠油油的草地上，花兒自由開(kāi)放，蝴蝶在花叢上空飛舞，真是美極了。清清的溪水里，魚(yú)兒歡快無(wú)比;高山上，動(dòng)物們嬉戲追逐;藍(lán)藍(lán)的天空中，鳥(niǎo)兒開(kāi)心的飛來(lái)飛去，朵朵白云像極了棉花糖。
在那里，草兒愛(ài)和花兒玩耍，樹(shù)葉喜歡和微風(fēng)講話，嘩嘩，嘩嘩，是溪水在奔跑。刺刺，刺刺，是樹(shù)爺爺在給它的孩子們講故事。
在那里，綠油油的樹(shù)林變成了金燦燦的了，水果成熟了，小動(dòng)物們都來(lái)尋找食物了。這是秋姑姑來(lái)了。
每個(gè)人的心中都有一片美景，都是不一樣的，都是獨(dú)一無(wú)二的。這就是我心中的美景，它在哪里呢?我想說(shuō)：它在你的眼里，也在我的眼里。它在世界的每一個(gè)角落，它無(wú)處不在。
因?yàn)榇蟮鼐褪且环?huà)，季節(jié)就是一支筆，時(shí)間會(huì)繪畫(huà)的手，它們時(shí)時(shí)刻刻都在繪著我們心中的美景。
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