【推薦】六年級(jí)作文300字匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的六年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文300字 篇1
有許多人，總是抱怨：“做人難，做事難。”在還沒(méi)有嘗試的基礎(chǔ)下就已經(jīng)開始了抱怨。
我以前讀過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)觀光團(tuán)到黃山去攀爬，他們分成兩小隊(duì)，想比一比哪個(gè)隊(duì)伍更快，第一小隊(duì)拿好地圖出發(fā)了，在路上，一個(gè)個(gè)愁眉緊鎖，然后走一小段路就問(wèn)一句“還要走多遠(yuǎn)��？我們必須拿不到第一的，算了吧，別白費(fèi)力氣了”這個(gè)小隊(duì)在走到一半的時(shí)候已經(jīng)累的氣喘吁吁，在也不肯走下去的人超過(guò)了一半。但是第二小隊(duì)卻不是這樣想的，第二小隊(duì)的人們都是想：我們必須要拿第一名，就算拿不了第一，我們也要加油，爭(zhēng)取爬到山頂。第二小隊(duì)把路程分為四個(gè)路段，每走完一個(gè)路段，人們就高興的說(shuō)：“啊真好，我們又走了一段路了。”結(jié)果可想而知，第二隊(duì)十分高興的走到了山頂，第一小隊(duì)卻累的氣喘吁吁也沒(méi)能爬上山頂，第二小隊(duì)勝利了，獲得了第一名。
心態(tài)決定了兩個(gè)隊(duì)伍的輸贏，所以，在生活中，然后我們不管是做人還是做事，都要保證一個(gè)好的心態(tài)，從而取得雙贏。
六年級(jí)作文300字 篇2
書山有路勤為徑，云程有路志為梯。這是我最欣賞的名言。讀書需勤奮，讀書更應(yīng)該是一種享受，而我們也不難發(fā)現(xiàn)，在我們求取知識(shí)的道路上，總會(huì)有這樣或那樣的艱難險(xiǎn)阻，而這正需要我們的毅力才行!
讀書謂三道：心到，眼到，口到。我們讀書要專心致志，另外，見到好詞好句要及時(shí)的做標(biāo)記，并記下來(lái)，這樣時(shí)間長(zhǎng)了便會(huì)對(duì)我們的寫作水平有莫大的幫助。--學(xué)會(huì)讀書是快樂(lè)的。
讀書可以凈化人的靈魂，讓人的`心靈變得美好。
我曾讀過(guò)一篇叫《賣花與買花》的文章，它主要講了：有一個(gè)年輕人總是用花言巧語(yǔ)騙顧客買那些又貴又難養(yǎng)的花，而一個(gè)老頭卻總是實(shí)事求是說(shuō)自己的花那兒好，那兒不好，后來(lái)，年輕人的花兒實(shí)在不能賣了，因?yàn)闆](méi)人買;而那老頭兒的花，便宜又好看，還免費(fèi)傳授養(yǎng)花的知識(shí)和竅門，受到了人們的青睞。
我深深地感受到：做人，無(wú)論干什么都應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地，不能太張揚(yáng)，驕傲;對(duì)待別人更應(yīng)該以誠(chéng)相待。--得到熏陶是快樂(lè)的。
書是知識(shí)的源泉，無(wú)盡的書組成了一片知識(shí)的海洋，盡管會(huì)有些風(fēng)浪出現(xiàn)在海上，但我們每個(gè)人都應(yīng)拿起勇氣，支起桅桿，揚(yáng)起鼓鼓的帆，在這充滿挑戰(zhàn)的大海上自由的擺渡，做一個(gè)快樂(lè)的讀書人!
六年級(jí)作文300字 篇3
在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，時(shí)時(shí)刻刻都給我們?cè)鎏碇鴫毫�，老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的責(zé)罵，同齡孩子的恥笑，這一切的一切都會(huì)讓我們感到壓力的存在。星期一至星期五，我們白天在學(xué)校專心致志的聽老師上課，晚上回到家后又認(rèn)真的完成老師所布置的作業(yè)。
節(jié)假日本來(lái)是讓我們休息，放松的時(shí)間，但是父母總讓我們上這個(gè)班，那個(gè)班，剩下的時(shí)間還要寫作業(yè)，這讓我們無(wú)法休息。每個(gè)星期就在這樣的情況下反反復(fù)復(fù)，有時(shí)甚至?xí)屛覀兏械缴钍悄菢拥目菰餆o(wú)味。每當(dāng)面臨各種各樣的大小考試，爸爸媽媽都會(huì)給我們到書店去買各種各樣的輔導(dǎo)卷子給我們做�？荚囃旰�，總把我們和他們認(rèn)識(shí)的孩子做比較，夸別的孩子怎么怎么好。這讓我們失去了信心，雖然我們有一點(diǎn)進(jìn)步，但家長(zhǎng)總把我們和比我們好的同學(xué)相比，不管我們?cè)僭鯓优υ诩议L(zhǎng)的心目中我們永遠(yuǎn)都是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。
我真的不知道大人心里是怎么想的，好像自己的孩子永遠(yuǎn)都比別人的孩子差似的。為什么家長(zhǎng)只知道讓我們學(xué)習(xí)，批評(píng)我們。為什么大人一有事就會(huì)埋怨我們。真希望大人們能改掉這些習(xí)慣。
六年級(jí)作文300字 篇4
自從上次龜兔賽跑之后兔子早已成為了人們恥笑的對(duì)象，兔子自然也不服氣了便再找烏龜跟他賽跑。
"嘿，烏龜老兄，你看要不我們?cè)俦纫粓?chǎng)吧!"
"好沒(méi)問(wèn)題�！盀觚敾卮稹�
”但是我有個(gè)要求，我來(lái)設(shè)置比賽地點(diǎn)。“烏龜說(shuō)。
”好，你說(shuō)怎樣就怎樣�！巴米诱f(shuō)。
兔子一回到家就拼命練習(xí)，一直練習(xí)到晚上11點(diǎn)，而烏龜在手機(jī)上下了個(gè)滴滴打車便睡了，兔子還特意看烏龜有什么妙招，沒(méi)想到竟是下滴滴打車，便不再緊張回去睡覺(jué)了。
第二天比賽地點(diǎn)竟在公路旁，裁判發(fā)令了可以跑了，這時(shí)兔子像箭一樣向前奔去，而烏龜卻慢悠悠地走著，過(guò)了一會(huì)兒，正當(dāng)大家疑惑，他拿出了滴滴打車叫來(lái)了輛的士，上車便對(duì)對(duì)司機(jī)說(shuō)：”開往終點(diǎn)�！罢f(shuō)罷車子向終點(diǎn)駛?cè)ァ?/p>
白兔呢，以為烏龜被自己甩了很遠(yuǎn)，突然看見一輛的士路過(guò)，就見烏龜伸出頭來(lái)朝他做了個(gè)鬼臉，便揚(yáng)長(zhǎng)而去了。
兔子不驚感嘆，哎!科 學(xué)的力量才是最強(qiáng)大的呀!這次我又輸了。
六年級(jí)作文300字 篇5
草長(zhǎng)鶯飛，鳥語(yǔ)花香，杭州的春天格外美麗，正是踏青的好時(shí)機(jī)。今天是我們春游的日子。這次春游和以往有點(diǎn)不同，是去參觀座落在西子湖畔的馬一浮紀(jì)念館。馬一浮是誰(shuí)？他是一個(gè)怎么樣的人？我好像從沒(méi)聽說(shuō)過(guò)。
一路上，經(jīng)過(guò)楊公堤六次刺激的“過(guò)山車”，伴隨著同學(xué)們的尖叫和歡笑聲，我們來(lái)到了馬一浮紀(jì)念館。這座紀(jì)念館雖然不大，但是參觀完之后，卻讓我受益匪淺。馬一浮先生是我國(guó)著名的國(guó)學(xué)大師。1883年出生于四川成都，祖籍在紹興上虞，他精通英、德、法、日等七國(guó)語(yǔ)言，他從小就勤奮好學(xué)，被稱為神童。十歲就會(huì)作詩(shī)，16歲的時(shí)候，被邀請(qǐng)去參加紹興縣試，結(jié)果考下來(lái)名列榜首。馬一浮先生從小就命運(yùn)坎坷，但是他仍然刻苦學(xué)習(xí)，堅(jiān)信“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，為國(guó)家作出了許多貢獻(xiàn)。
通過(guò)參觀馬一浮紀(jì)念館，我懂得了我們必須勤奮學(xué)習(xí)，不要被困難嚇倒，這樣才能成為一個(gè)有用的人。
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