六年級(jí)考試作文

時(shí)間：2022-05-09 09:27:27 六年級(jí) 我要投稿

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精選六年級(jí)考試作文集合五篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)考試作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

精選六年級(jí)考試作文集合五篇

六年級(jí)考試作文篇1

　　時(shí)光飛逝，又是一輪考試過(guò)，在這期間有了不少收獲。在不堪上次220名的重壓下，終于有所突破，前進(jìn)了116名成為了年級(jí)104名。但是，雖然進(jìn)步了，在考試中暴露出來(lái)的問(wèn)題依舊有很多，不足的地方仍然要改進(jìn)。

　　數(shù)學(xué)：主要問(wèn)題暴露在基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，不能熟練應(yīng)用上，選擇題和填空題失分過(guò)多，失誤也很多。所以以后要認(rèn)真聽(tīng)講，抓牢基礎(chǔ)，不該丟的分一定不能丟。

　　語(yǔ)文：同樣的原因，基礎(chǔ)知識(shí)丟了10分，對(duì)閱讀的答題技巧和理解不到位，對(duì)題目的分析不夠準(zhǔn)確。以后要多注意字音，字形的積累，加強(qiáng)對(duì)句子和閱讀的聯(lián)系。

　　英語(yǔ)：只有多聽(tīng)、多看、多記、多練，英語(yǔ)是一個(gè)積少成多的學(xué)科，不能急于求成，只有日常多積累、多練習(xí)。

　　物理、化學(xué)：發(fā)揮正常，以后在上課中多注意聽(tīng)課的效率，多做題。

　　歷史、政治：就是背誦的科目，要牢記知識(shí)點(diǎn)，并注意靈活應(yīng)用，注意題目中的隱含條件，充分分析題意后再答題。

　　地理：這是我本次考試中發(fā)揮最不佳的科目，嚴(yán)重影響了總成績(jī)，總結(jié)來(lái)說(shuō)就是基礎(chǔ)不牢，沒(méi)有認(rèn)真看書，知識(shí)點(diǎn)模糊不清，所以以后更要多背多記，以爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

六年級(jí)考試作文篇2

　　盼望著，盼望著，考試來(lái)了，死神的腳步近了。

　　一切都像剛死去的樣子，凄凄涼流下了淚，作業(yè)多起來(lái)了，試卷堆起來(lái)了，我們的臉囧起來(lái)了。

　　老師偷偷的從辦公室里走出來(lái)，兇神惡煞的，教室里操場(chǎng)上瞧去，一大片一大片滿是試卷。做著，寫著，圖兩下修正液，打兩個(gè)草稿，風(fēng)嘩嘩吹的，草搖來(lái)?yè)u去的。

　　語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，你不讓我，我不讓你，都發(fā)了試卷趕趟兒。多得像雨，堆得象山，做得像鬼。卷里帶著些難題兒；閉了眼，面前仿佛滿是語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)，眼下成千成百的試卷嘩嘩的做著，兇殘的老師嚷來(lái)嚷去。試卷遍地是：雜樣兒，有名字的沒(méi)名字的，散在課桌里像惡魔，像冤魂，還飄呀飄的。

　　“去死好比去考試”，不錯(cuò)的，向老師的巴掌“撫摸”著你，風(fēng)里帶來(lái)些新拉的***的氣息，混著大糞味兒，還有各種屎的香，都在微微潤(rùn)濕的臭屁里醞釀，鳥兒將試卷藏在繁華嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴的賣弄啞啞的喉嚨，跟老師罵人的聲音應(yīng)和著。這時(shí)候，教室里的上課鈴也成天嘹亮的響著。

　　被老師罵是最尋常的，一罵就是三兩個(gè)小時(shí)�？蓜e惱。看，老師的口水從嘴里飆出來(lái)，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密的斜織著，學(xué)校屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉卻黃得發(fā)黑，小草也枯得逼你的眼。傍晚時(shí)候，辦公室開(kāi)燈了，一片片耀眼的光，烘托出一片不和諧的夜。在校園，小路上，大樹邊，有被老師罵哭了的人，邊上還有等待著的父母，他們拿著刀帶著槍，準(zhǔn)備報(bào)復(fù)老師。他們的頭發(fā)稀稀疏疏的，在雨里飄蕩著。

　　天上的冤魂漸漸多了，地上的墳?zāi)挂捕嗔恕３抢镟l(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。祭奠祭奠孩子，焚燒焚燒試卷�！翱荚嚭λ蓝嗌賹W(xué)生”，剛起頭兒，以后有的是受罪的孩子，有的是破滅的希望。

　　考試像剛出世的災(zāi)星，從頭到腳都是壞的，它破壞著。

　　考試像游蕩的死神，面目猙獰的，奸笑著奔跑著。

　　考試像恐怖的噩夢(mèng)，有鐵一般的胳膊和腰腳，把我們帶往地獄。

六年級(jí)考試作文篇3

　　一眨眼，一個(gè)星期又過(guò)去了。在這個(gè)星期里，期中考試的分?jǐn)?shù)也出來(lái)了，不管好還是差，都不用去逃避，去驕傲。因?yàn)槿巳硕寄苓M(jìn)步，人人也都會(huì)“飛流直下三千尺”。沒(méi)有人敢說(shuō)自己能永遠(yuǎn)第一，也沒(méi)有人想說(shuō)自已就永遠(yuǎn)是最后一個(gè)。

　　是的`，人人都沒(méi)有這本事�！扳彛�，鈴”上課了想起來(lái)了，全班同學(xué)都挺著身子，抱臂等待著老師的到來(lái)�！岸＿恕薄岸＿恕鼻宕嗟哪_步在慢慢靠近，沒(méi)錯(cuò)，來(lái)了，來(lái)了！更讓我們教室里的氣氛顯得緊張嚴(yán)肅的是老師手里的白試卷——期中考卷。老師一進(jìn)教室，第一句話不是“上課”而是“這次語(yǔ)文期中考試中，張柏林終于及格了！這很棒！”我們帶著驚訝的目光看向他，這時(shí)她的臉蛋紅得像個(gè)小西紅柿似的。也不知道是誰(shuí)帶頭鼓掌，反正就是想祝賀她一下，沒(méi)想到，掌聲頓時(shí)全響起來(lái)了，它是那么響，也是那么齊，更是那么激烈,老師的臉也綻開(kāi)了微笑。接下來(lái)的緊張和嚴(yán)肅的氣氛是更濃了——報(bào)分了！教室里一下子安靜極了，連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)得一清二楚，這可是按著學(xué)號(hào)來(lái)的呀！快了，快了！接近了“43號(hào)，90分”。

　　“求你了，老天爺，幫幫我吧，幫幫我吧，嗚嗚嗚……”我在心里默念著。終于,報(bào)道我了“44號(hào)89分，就差一分便90了，再加一把兒勁兒！”唉，終于可以來(lái)個(gè)自我呼吸了，不過(guò)會(huì)想起剛才老師對(duì)我說(shuō)的話，我也不知道是鼓勵(lì)還是批評(píng)，我剛剛認(rèn)真點(diǎn)了一下，90分的好像不是太多。下次真的還需要加把勁兒呢！語(yǔ)文這次考了89分，那數(shù)學(xué)和英語(yǔ)如果在90分以上，只要一個(gè)90，另一個(gè)是91分的話，那總分就是270分了！加油，加油吧！雖然這我并不是“9”開(kāi)頭，不過(guò)我勇敢的去面對(duì)了，不逃避，不退縮，改正錯(cuò)誤，關(guān)注那兒要加強(qiáng)，才是我的方向，我的目標(biāo)！我會(huì)朝著它前進(jìn)的！

六年級(jí)考試作文篇4

　大家都“腫么了”，區(qū)區(qū)一個(gè)單元考試就把你們難倒了？難得連“淡定帝”“苦想哥”都現(xiàn)身在于此場(chǎng)？哇，看了視頻，妙哉，妙哉！

　　你隨便挑一個(gè)同學(xué)，我百分之九十九的肯定，那位童鞋應(yīng)該是撐著腦袋，皺著眉頭，在冥思苦想！仿佛腦袋灌了鉛似的，要么擺出招牌動(dòng)作，出現(xiàn)思想者二代，只見(jiàn)個(gè)個(gè)把眉頭擠成一團(tuán)，咬著筆頭，哀聲嘆氣，顯得有些不耐煩了。嘻嘻，看看我們班的“胖兄”，也撐著腦袋，而且腳還在晃著呢！這般考相夠�？岬�，我猜呀！是看到老師要抓拍，想擺個(gè)POSS吧！接著就是“苦想哥”的后代了，不過(guò)“苦想哥”優(yōu)生優(yōu)育，培養(yǎng)出優(yōu)良品種——“黃叉叉”，我看了視頻，不得不佩服，“黃叉叉”一只手貼在桌子上，頭壓在上面，玩起了疊疊高，而右手呢，在奮筆疾書，哈哈哈，從上往下拍，感覺(jué)要么不是睡覺(jué)，就是在模仿電視中的超人，“苦想二代”表現(xiàn)的不錯(cuò)吧！

　　現(xiàn)在來(lái)看一看“淡定帝”，“淡定帝”神情泰然自若，考試當(dāng)然是專心致志，從不心浮氣躁，不像“苦想哥”那般動(dòng)不停，“淡定帝”面無(wú)表情，眼睛一直盯著考卷，仿佛要把卷子盯出個(gè)洞來(lái)，從表情上來(lái)看，很呆，像雕刻的木頭，不能見(jiàn)怪，這是“淡定帝”的本能��！我猜考出的成績(jī)一定不耐喲

　　當(dāng)然，考試中總會(huì)有幾只“長(zhǎng)頸鹿”伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子偷吃鄰居家的果子，好慘哦！有一只“長(zhǎng)頸鹿”被拍到了，逮個(gè)正著，他正是“宇宙奇峰”，此人也在苦思冥想，撐著個(gè)腦袋，盯著卷子半天，眉頭像打了個(gè)結(jié)，解不開(kāi)了，這時(shí)他不耐煩了，把頭往旁一歪，睜大眼一瞄，哦！原來(lái)是這樣寫的，接著，回過(guò)頭來(lái)，刷刷刷地寫起來(lái)�？吹竭@一幕，真讓人忍俊不禁！

　　看完這些考試視頻，同學(xué)們個(gè)個(gè)都無(wú)限的感慨��！一場(chǎng)考試如此的眾相蕓蕓，善哉！善哉！

六年級(jí)考試作文篇5

　　偶然，記起一個(gè)偉大的人來(lái)。他給我的感觸很深。

　　星期天的早晨，陽(yáng)光普照大地。我和媽媽心情愉快地到花園散步。

　　突然，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，走來(lái)了一個(gè)人！低垂的頭，蠟黃的臉，破舊的布鞋，混濁的眼珠。額頭的一道皺紋刻出了他所經(jīng)歷過(guò)的人間風(fēng)雨。“唉，他這種人！”我不無(wú)悲憫地想。他向我們走來(lái)，媽媽迅速地把我拉到一邊，好象怕我感染上什么病毒似的。

　　就在轉(zhuǎn)身的那一瞬間，我看到了他的眼神。心，猛地顫抖了一下。

　　那是怎樣的眼神��！

　　透著哀怨，透著凄涼，透著絕望，透著無(wú)助。我的心，頓時(shí)我的心像被割了一刀。我趕緊背過(guò)臉去。一邊無(wú)奈地想：“人與人之間，就是不同�。　�

　　然而，命運(yùn)安排了我們擦肩而過(guò)，是不是另有目的？我仿佛聽(tīng)到了樹葉飄落的聲音。

　　媽媽緊緊的握住我的手，加快速度往前走。

　　一個(gè)蒼老的聲音在背后響起：

　　“錢，錢掉……了�！�

　　媽媽立刻轉(zhuǎn)過(guò)身去，掏出錢包清點(diǎn)了一下。“呀，果然是我們的錢！”她向那人投去感激的目光，那目光還飽含著尊重。

　　我的心，再一次顫抖了一下。

　　那可是張一百元的紙幣啊！他完全可以悄無(wú)聲息地?fù)炱穑胚M(jìn)自己的口袋。我們也不會(huì)發(fā)覺(jué)�？墒撬瑳](méi)有這么做！

　　我徹底改變了對(duì)他的看法。

　　他窮嗎？不，他不窮！也許，他口袋里沒(méi)有多少鈔票。但是，他的人格鈔票卻異常的多，他的精神值得我學(xué)習(xí)。他很富有！