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六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2022-05-09 15:02:05 六年級(jí) 我要投稿

【推薦】六年級(jí)小學(xué)生作文八篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的六年級(jí)小學(xué)生作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  夜,剛剛暗下來(lái),濃霧層層彌漫、漾開(kāi),熏染出一個(gè)平靜祥和的夜,白霧在輕柔月光和路燈的照耀下,便染成了金色。月光下,樹(shù)葉兒“簌簌”作響,仿佛在奏著一首《月光曲》,婉約而凄美,悠深而美妙,那跳動(dòng)的音符仿佛是從朦朧的月色中躍出來(lái)的,令人陶醉。夜的深處,田園朦朧,山影憧憧,水光溶溶,螢火點(diǎn)點(diǎn),燭燈盞盞,好一幅月下畫卷!生命又多像《月光曲》和畫卷!跳動(dòng)的旋律演繹著生命的悲歡和離合。人生苦短,又怎么不像是《月光曲》呢?月上中天,皎潔溫柔,柔和的月光把夜晚烘托出一片平靜與祥和,月亮的光落在樹(shù)丫上,落下斑駁的黑影,零星的像是碎條兒掛在樹(shù)丫上一般。

  世上的萬(wàn)物都是上帝的造化,都很和詣,而月卻不同,月有自己的性格,有陰晴圓缺,月的神韻風(fēng)采就在這里體現(xiàn)出來(lái)了。月何必要爭(zhēng)奪輝煌呢?她的目的就是讓黑夜不再可怕,給人們送去一片暖意,一片光明罷了!人不也如此嗎?有些人不正像月亮一樣默默無(wú)聞地為他人奉獻(xiàn)嗎?雖然只是微不足道的小事,但是彼此都會(huì)感到一絲溫暖,這就是月的內(nèi)涵。夜,已靜寂了。月亮靜靜灑下余光,竭力驅(qū)走黑暗,為人們送來(lái)光明、溫暖與關(guān)愛(ài)!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  他長(zhǎng)著一副炯炯有神的大眼睛 ,一張大嘴在臉上格外顯眼。他個(gè)子高,身體結(jié)實(shí),一雙大腳可以像離弦的箭那樣奔跑。我們都是籃球隊(duì)的隊(duì)員,在比賽中他讓我知道:真正的朋友是什么樣的。

  這是一個(gè)晴朗的星期四,我和他相約去打籃球,來(lái)到籃球場(chǎng),只見(jiàn)空曠的球場(chǎng)上稀稀拉拉地站著幾個(gè)人,悠閑地逛來(lái)逛去。這時(shí)候,老師來(lái)了,數(shù)了一下人數(shù),說(shuō):“我們現(xiàn)在打比賽吧。你、你還有你打他們!”

  比賽開(kāi)始了,我和他成了對(duì)手——我防守他。只見(jiàn)他那矯健的身影在球場(chǎng)上晃動(dòng)著,我們好不容易才進(jìn)了兩個(gè)球,他們卻已經(jīng)進(jìn)了七八個(gè)了。我不服氣,看見(jiàn)誰(shuí)拿球,就瘋狂地?fù)渖先,不顧一切代價(jià)想搶回球。

  可是對(duì)方顯然看出了我的用意,就把球盡量交到他的手里。畢竟他是他們隊(duì)的高手,他們當(dāng)然要借助他的力量來(lái)進(jìn)球。我追著他,想搶下球,可是他左躲右閃,不但沒(méi)有讓我把球搶下,反而又進(jìn)了一個(gè)。我有些生氣了,還是好朋友呢,真不夠意思,一點(diǎn)面子都不給!

  于是,我?jiàn)^力追趕他,去搶他的球。可他也毫不相讓,又是左一閃右一躲。我急了,就朝他沖過(guò)去?墒菦](méi)想到撲了一個(gè)空,我剛想穩(wěn)住身子,可他卻把球往我這邊運(yùn),我站立不穩(wěn),一下子被他撞倒在地,眼睜睜地看著他準(zhǔn)備投空籃……

  沒(méi)想到,他馬上丟掉了手中的籃球,走過(guò)來(lái)把我扶起,嘴里不住地說(shuō):“對(duì)不起!我把你撞倒了。你傷著沒(méi)有?”

  望著他那擔(dān)心的樣子,我心頭感到有一股暖流涌過(guò)。誰(shuí)說(shuō)他不夠意思,這難道不是真正的朋友嗎?

  他,就是我的好朋友沈翰揚(yáng)。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  早上,我異常地緊張。因?yàn)榻裉焓俏耶?dāng)家的日子,所以我早早的起來(lái)了。

  吃什么呢?我獨(dú)自在廚房里轉(zhuǎn)悠。打開(kāi)冰箱,這個(gè)不想吃,那個(gè)不想吃。直到我快把冰箱翻空了,才找出適合我做的湯圓。煮湯圓最簡(jiǎn)單了,而且味道也不錯(cuò)。想到這里,我就歡天喜地地跑去問(wèn)媽媽,媽媽要吃五個(gè),我吃六個(gè)。哈!等一會(huì),我的湯圓寶寶們就閃亮登場(chǎng)了。

  我先在鍋里摻了一小半水,把火開(kāi)得最大,不到兩分鐘,水就燒開(kāi)了。我就躡手躡腳地把湯圓放了進(jìn)去,可是,我害怕水會(huì)溢出來(lái),就把湯圓小心地,一個(gè)一個(gè)地放了進(jìn)去,還好,鍋里的水只濺出了一朵小小的水花。剛煮了一會(huì)兒,我又覺(jué)得還差些什么,我又從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋,這才夠吃了。我就一個(gè)接一個(gè)地把兩個(gè)雞蛋打了進(jìn)去。不到一會(huì)兒,一縷縷絲綢就包圍了黃黃的蛋心。兩分鐘之后,那一縷縷絲綢就像凝固了一樣,白白的蛋清圍著蛋黃,慢慢地跳起了舞。這時(shí),那十一個(gè)湯圓也浮了上來(lái),在水面上你擠我壓,煮熟了,我就把火關(guān)了。熟透了的`湯圓和雞蛋在我的眼里變得格外可愛(ài)。

  我興奮地把它們分別裝進(jìn)了兩個(gè)碗里,小心翼翼地放在了桌了上。馬上大叫:媽媽,我早飯做好了。隨后,媽媽就樂(lè)呵呵地出來(lái)了。當(dāng)媽媽吃進(jìn)第一個(gè)湯圓時(shí),我的心都快提到嗓子眼了,生怕媽媽說(shuō)一聲不好吃。這時(shí),媽媽一邊吃一邊微笑地說(shuō):真好吃太棒了!我在心里大叫。頓時(shí),我就像吃了蜜一樣心里美滋滋的。雖然我最討厭洗碗,但因?yàn)閶寢屇且痪湓,讓我喜歡上洗碗了

  一個(gè)上午,像風(fēng)吹得那么快。有一些事情還是被風(fēng)帶來(lái)了。有一位遠(yuǎn)到而來(lái)的客人來(lái)做客。我們應(yīng)該請(qǐng)客人到外面去吃。下午,我也要回學(xué)校了。雖然我只當(dāng)了一上午的家,但我還是深刻感受到一天意味著什么。一天媽媽要做12件事,一年365天,媽媽一年也就要做4380件事。而且不僅僅如此,星期一到星期五,媽媽還要上班。既然我已經(jīng)會(huì)做出可口的早餐,以后,早餐就由我來(lái)做吧,在一年中,媽媽可以少做365次早餐了。

  漸漸地,我長(zhǎng)大了,以后我還要學(xué)會(huì)其他十一件事情,每天,媽媽除了上班,就不用做那十一件事了,我要慢慢地學(xué)會(huì),慢慢地習(xí)慣。

  那真是一個(gè)難以忘懷的星期天,爸爸媽媽一大早就出門去了,把我一個(gè)人留在家里。我坐在電視機(jī)前看了一會(huì)兒電視,覺(jué)得沒(méi)什么意思。唉,干什么呢?突然我冒出一個(gè)小小的念頭:當(dāng)一回"家庭主婦"吧!

  于是我也學(xué)電視上的家庭主婦們一樣,在頭上系了一條頭巾,身上穿著媽媽平時(shí)穿的圍裙,就這樣開(kāi)始工作了。

  首先,我把桌子上,柜子里的東西都規(guī)規(guī)矩矩的整理好,擺放整齊后,我又拿了一塊抹布,把到處都擦干凈。然后我開(kāi)始拖地,拖把弄濕后好重啊,不一會(huì)兒,我就累得滿頭大汗了。這下,我可真是體會(huì)到媽媽平時(shí)是多么的辛苦了。拖完地后,我一看手表,喲,十一點(diǎn)了,我趕快跑進(jìn)廚房,學(xué)著媽媽的樣子,用電飯褒把飯頓好后。就開(kāi)始切菜,我手里拿著刀,心里還真有點(diǎn)害怕呢,生怕把手切到了。弄了好一會(huì)兒,總算切完了。我看了看煤氣灶,實(shí)在不敢開(kāi),我想還是等媽媽回來(lái)教我吧。

  "叮咚",一定是爸爸媽媽回來(lái)了,我趕緊溜進(jìn)了房間,媽媽還是和以往一樣,走進(jìn)廚房做飯,"天哪,這是誰(shuí)做的?"我跑進(jìn)廚房說(shuō):"是我做的,我還把衛(wèi)生也打掃呢,就是菜沒(méi)敢炒"。媽媽聽(tīng)了,轉(zhuǎn)身到屋里到處看,嘴里連聲夸我長(zhǎng)大了,我分明看見(jiàn)媽媽眼里溢滿了激動(dòng)的淚花。

  這一天我雖然有點(diǎn)累,但我心里卻非常甜蜜,我覺(jué)得我這個(gè)小當(dāng)家還是很棒的。我將永遠(yuǎn)銘記這一天。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

  它該多痛苦呀,讓世界因?yàn)橛形覀兌篮茫?,原以為可以領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)光在頂峰的壯觀,那座山幾乎寸草不生,奶奶家門后有一座荒山。

  我都會(huì)從爸爸帶回來(lái)的樹(shù)苗中,還給每棵樹(shù)苗貼上標(biāo)簽,久而久之,卻著實(shí)讓我失落,世界上并不缺少美,等奶奶六十大壽的時(shí)候,是一座綠山,我想,但就在我準(zhǔn)備走的那一瞬間,更需要我們用善于創(chuàng)造的頭腦去創(chuàng)造。

  因?yàn)槟亲缴弦黄臎,只是朋友們因(yàn)榻?jīng)受不住這荒涼的環(huán)境而相繼離開(kāi)它了。

  漸漸地,我不敢相信自己的眼睛,只是這樣一株小樹(shù)是如何在這寸草不生的荒山上存活下來(lái)的。

  讓荒山變碧嶺成為可能,把奶奶帶上那座山,我還想把那座山的邊上種上楓葉,這棵不起眼的小樹(shù),那時(shí),只是缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,那時(shí),我看清了那綠色,我發(fā)現(xiàn),用五角星花繞上,也許它之前有很多朋友。

  那座山上,一棵枝繁葉茂的小樹(shù),在這座山的盡頭,那一定很美吧! 美,那已經(jīng)不再是一座荒山了,讓她看看,那座山上的樹(shù)是我種的,挑幾棵最好的種在那座荒山上,懂事后,有綠色,人們也忘記那座山了,我往前走,從沒(méi)有人去過(guò),這寸草不生的荒山怎么會(huì)有綠色?那綠讓我好奇心大增,有樹(shù)就有希望,誰(shuí)知我越往前走,。

  是一棵小樹(shù),人們都說(shuō),那綠色越清楚,我爬上了那座山, 美, 記得小時(shí)候,需要我們用善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去發(fā)現(xiàn),在最前面裝上大門,有著郁郁蔥蔥的樹(shù)木,我要給它再找?guī)讉(gè)朋友,給了整座荒山以生機(jī),它似乎太孤獨(dú)了,只有幾絲涼風(fēng)不時(shí)吹過(guò)。

  心動(dòng)不如行動(dòng),那座山上有著新生命,以后每年植樹(shù)節(jié),一棵翠綠的小樹(shù),無(wú)處不在。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

  春天真是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)啊!仿佛是一群活潑可愛(ài)的孩子,渾身充滿了朝氣。春天,作為四季之首,生命之季,是那么的美麗,是那么的五彩斑斕。

  清晨的第一束陽(yáng)光,照耀在我家種的小草、小花的葉子上面,把他們的葉子照的綠油油的,彰顯出一片生機(jī)盎然的景象。

  我覺(jué)得春天的天空仿佛格外的藍(lán),好似是一片深邃的大海,不論用多么長(zhǎng)的錨鏈都探不到底。還有那充沛的陽(yáng)光和具有神奇力量的春雨,使得小草和別的植物都吐出了綠芽。春天來(lái)了,城市仿佛變得繁花似錦、綠海蕩漾,滿眼都是綠色,到處都是生機(jī)勃勃的景象。無(wú)論是城市還是郊外,都開(kāi)放著鮮艷的花朵。不過(guò),都是一些野花,但是這些野花有的甚至比我們種的盆栽還要大,還要美麗。

  春天來(lái)了,你再到公園那里去走一走,看一看。在那里用花海比喻一點(diǎn)都不過(guò)分。因?yàn)槟抢锘ㄩ_(kāi)花,草開(kāi)花,灌木也開(kāi)花,有些樹(shù)也開(kāi)花;ㄅc花之間連接在一起,匯成了一個(gè)花的海洋,讓我們看得人如入山陰道上,讓你目不暇接。

  在春天里,你可以看著湛藍(lán)的天空,綠油油的小草,美麗的楊柳,你還可以吹著暖暖的春風(fēng),漫步在美麗的花海里。你不覺(jué)得愜意極了嗎?

  在春天里,你還可以見(jiàn)到小燕子,小麻雀,甚至你還能見(jiàn)到幾只飛舞著的小蝴蝶。如果你有幸的話,你還能聽(tīng)著小燕子和小麻雀悅耳的歌聲,看著小蝴蝶那美麗的舞蹈呢!

  你說(shuō),春天是不是一個(gè)美好的季節(jié)?是不是一個(gè)美麗的季節(jié)?是不是一個(gè)愜意的季節(jié)呀!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

  在我們這個(gè)和諧的大家庭中,處處充滿了真善美。雕塑家羅丹說(shuō)過(guò):生活中不是沒(méi)有美,而是缺少美的眼睛。

  有一次,我和爸爸一起去看望住在下梅林的二伯,在十字路口發(fā)生的事使我永生難忘。在等紅綠燈時(shí),有一位老奶奶闖入了我的視線,她看起來(lái)年過(guò)七旬,頭發(fā)白花花的,走路還需要拐杖。手里還提著一袋橘子。她艱難的挪動(dòng)著步子,車主們十分不耐煩,不停的摁喇叭,老奶奶就十分焦急,頭上豆大般的汗珠不停的流下來(lái)。老奶奶的手微抖著,一不小心,手一松,橘子從老奶奶的手中滑落下來(lái),掉落一地,老奶奶艱難的彎下腰,慢慢的將地上的橘子拾起,車主們并沒(méi)有過(guò)多的理會(huì)他,只是對(duì)老奶奶的行為覺(jué)得他浪費(fèi)了自己的時(shí)間而氣憤。我在這旁邊看到了這一切,心想:車主們也太可惡了,老奶奶行動(dòng)都不方便,你們不但不下來(lái)幫助老奶奶走過(guò)這段路,而且還謾罵老奶奶,你們難道不能靜靜的等待這一會(huì)嗎?我心中憤憤不平,本想走出去幫助老奶奶,旁邊走出來(lái)一位小女孩,她把老奶奶扶起來(lái),溫柔的說(shuō):“老奶奶,我來(lái)幫你撿橘子。”老奶奶欣慰的笑了笑,小女孩撿完以后,對(duì)老奶奶說(shuō):“奶奶,您拿好嘍,我扶你過(guò)馬路吧!”老奶奶十分感動(dòng),慈祥的笑了笑。小女孩小心翼翼的攙扶著老奶奶過(guò)了馬路,看到這一幕,我的心靈被深深的震撼了,這位小女孩看起來(lái)也不過(guò)10歲,心靈卻是這么的善良,這么美。而其它的車主也意識(shí)到了自己的行為很過(guò)分,都紛紛低下了頭懺悔著。我們身邊有很多真,善,美的事例,只要我們仔細(xì)去觀察,我們這個(gè)世界就會(huì)處處充滿愛(ài)。

  真——就是真實(shí),亦是真誠(chéng),真情!所謂真,正是三國(guó)劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮出深山時(shí)的真誠(chéng);真,又是人與人之間互相幫助的美好真情……

  善——就是善良,亦是待人友善!所謂善,就是見(jiàn)到別人時(shí)嘴角揚(yáng)起,微微一笑,這便是待人友善;也是別人有難時(shí)雪中送炭,向難者伸出援手,這便是善良。也有給殘疾人讓位的,善,看到別人缺少什么,只要在自己能接受的范圍內(nèi),借著他,這也是善……

  美——并不是外表的美,而是我們心靈上的美,莎士比亞說(shuō)過(guò):“玫瑰是美麗的,但是更美麗的是它包含的香味,一個(gè)人的美麗就如同玫瑰的香味一樣,由內(nèi)而外,沁人心卑……”

  讓每個(gè)人都懷有一顆真善美的心,讓這個(gè)世界處處充滿真善美!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7

  許多人都會(huì)為社會(huì)服務(wù),服務(wù)的背后也會(huì)有汗水和勞動(dòng),為他們加油

  清潔工,一個(gè)樸實(shí)的名字,雖然這個(gè)名字微不足道,但是它會(huì)為社會(huì)清理垃圾,打掃街道,他們?cè)诹胰昭籽椎闹形鐬槲覀兦鍜,而我們卻在家里吹著舒服的空調(diào),但清潔工為我們樹(shù)立了一個(gè)好的榜樣。

  警察,一個(gè)維護(hù)正義,保持交通順暢的人,他幫著我們,為我們找到了丟失的物品,為我們生命保駕護(hù)航。再看看我們,只知道吃喝玩樂(lè)這四樣,而警察叔叔卻是這么一個(gè)有責(zé)任心的人。

  教師,把自己所有的知識(shí)傳授給下一代,教會(huì)我們做人,做事的道理,幫我們認(rèn)真批改作業(yè),給我們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,而我們只知道玩,而不知道去好好學(xué)習(xí),如果大家也能有老師這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,那這個(gè)世界也會(huì)更好。這也是教師的責(zé)任。

  醫(yī)生,為人們看病,為每一位病人找到更好的治療方案,事故現(xiàn)場(chǎng),為每一個(gè)傷員爭(zhēng)分奪秒搶救他們的生命。這是醫(yī)生的責(zé)任與使命,才使得我們生活得更加完美。

  是啊,我們得向清潔工,警察,教師,醫(yī)生這些人學(xué)習(xí),看看他們有多么認(rèn)真,負(fù)責(zé),因?yàn)樗麄兊呢?zé)任心,我們的世界因此而更美麗。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8

  同學(xué)們,看見(jiàn)我能屈能伸的身軀,表皮上排列有序、形狀奇特的花紋,極具彈性的蛇頸,以及三角形的頭、目露兇光的眼睛,一定被嚇了一跳吧。呵呵,我就是足以以假亂真的木頭玩具蛇。其實(shí)我并不可怕,讓我來(lái)自我介紹一下吧。

  首先,我的頭部雖然是三角形,但它其實(shí)是由長(zhǎng)短不一的木條排列而成的。我身體內(nèi)附著一條布帶,我頭部的各木條就是附在這布帶上才連接在一起的,所以我的頭能上下擺動(dòng)。我的眼睛是黑白兩色的塑料造的,白色的塑料為半球體,中心被挖出一個(gè)洞,塞進(jìn)黑色的塑料。把這“眼睛”嵌入頭部,當(dāng)它們被光照射時(shí),還仿佛反射出一些光亮!

  其次,我的頸部為什么反彈力這么強(qiáng)?這種能力當(dāng)然不是單憑布帶的擺動(dòng)就可以擁有的,還需要?jiǎng)e的加強(qiáng)裝置。我的頸部下方還穿有一根彈簧,依仗著彈簧的彈性,只要一受外力,我的蛇頸就會(huì)立刻向上擺回來(lái)!

  再說(shuō)我的蛇身。我的蛇身的能屈能伸能力就不靠彈簧了。我的蛇身跟蚯蚓一樣是環(huán)節(jié)結(jié)構(gòu),每一節(jié)由兩塊半圓柱體木塊夾住布帶組成。但每一節(jié)的一些部分略有凹凸,因此只要隨便碰我蛇身的其中一節(jié),其他節(jié)也就會(huì)被帶動(dòng),“牽一發(fā)而動(dòng)全身”,形成能屈能伸的效果。

  然后是我的花紋。我的花紋主體由面積4——5平方厘米的12個(gè)眼狀花紋依次相連排列而成。在主題花紋的基礎(chǔ)上,還有一片六邊形密鋪而成的花紋覆蓋在上面。這兩層花紋相互重疊交織,讓我的皮膚實(shí)在迷人!

  至于我的作用呢,自然是用以玩樂(lè)?晌疑砩弦桓矝](méi)有,不像毛茸茸的娃娃那樣供人撫摸、擠揉。而且我天生生成蛇模樣,實(shí)在給不了人親切可愛(ài)的感覺(jué),甚至是會(huì)嚇著人,所以我也不受大家歡迎。

  不過(guò),我的老祖宗木雕蛇在古代也是尊嚴(yán)和神圣的象征!中國(guó)古代傳說(shuō)中的女媧、神龍不都是有著蛇身嗎?可見(jiàn)我的血統(tǒng)也不錯(cuò)!

  這就是我——木頭玩具蛇!下次看見(jiàn)我別再嚇一跳!

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