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六年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2022-05-08 14:01:56 六年級(jí) 我要投稿

【精華】六年級(jí)的作文300字集合6篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】六年級(jí)的作文300字集合6篇

六年級(jí)的作文300字 篇1

  也許,這只是個(gè)意外。

  那天,我們正在看書(shū)。因?yàn)榈谝还?jié)是數(shù)學(xué)課,所以數(shù)學(xué)老師已經(jīng)坐在那里等著上課!岸b忊彙鄙险n鈴響了。葉老師馬上歡喜地站了起來(lái),激動(dòng)地說(shuō):“我們這次考試超過(guò)七班了!”一片歡呼聲。這時(shí),窗外的大榕樹(shù)的枝葉閃耀著光芒,花兒們都張開(kāi)了笑臉,冬日的嚴(yán)寒仿佛消去了許多,陽(yáng)光都變成金色的,像快樂(lè)的小精靈一樣在花草樹(shù)木上跳躍著,閃爍著迷離的光點(diǎn)。

  試卷發(fā)下來(lái)了,我還是不敢直視,因?yàn)槲移匠6伎嫉靡话惆恪!巴郏?9+5呀!”我的前桌饒雨欣高興地喊著。我的試卷發(fā)下來(lái)了,我的同桌發(fā)出了高興的叫聲“哇,考得好好呀!”我的后桌一看,馬上歡呼起來(lái)。我有些忍不住,悄悄地睜開(kāi)了眼一看:100分!“耶,100分呀!”我跳起來(lái)。窗外的花草樹(shù)木更耀眼了,映得大地都閃金光,仿佛是專門為我而發(fā)光一樣……

  夜深了,躺在床上,月亮被云層遮住了,月光透出云層,朦朧地照亮大地,照亮我的心。也許,這只是個(gè)意外。但這個(gè)意外是我努力的付出而收獲的。

六年級(jí)的作文300字 篇2

  其實(shí)我學(xué)過(guò)雕刻,但不是真正地去培訓(xùn)班培訓(xùn),而是跟我舅公學(xué)了幾招。

  記得在我9歲時(shí),我與孫豪杰去舅公家里玩,噌舅公手頭有事,我和孫豪杰偷偷地爬上桌子,左手拿起一個(gè)木頭人,右手拿起一把雕刻刀開(kāi)始全神貫注地雕刻。

  那個(gè)木頭人可遭了殃,被我和孫豪杰刻的人不像人,鬼不像鬼,幾分鐘后,我在刻的時(shí)候,刀尖落在了我的手指上,頓時(shí)鮮紅的熱血像沸騰的山洪似的,波濤洶涌地朝傷口外涌出,我的內(nèi)心也猛地跳了一下,然后手指就麻木了。

  以后,只要我一有時(shí)間,就去看舅公雕刻,還不斷地提出問(wèn)題,而舅公也耐心地回答我一個(gè)個(gè)問(wèn)題,有時(shí)還會(huì)教我一些經(jīng)常用到的.一些技巧。

  如今,我也可以刻出一個(gè)差不多合格的小木頭人了,不過(guò)要很長(zhǎng)時(shí)間。每當(dāng)我刻出一個(gè)小木頭人時(shí)候,舅公總是不忘夸獎(jiǎng)我?guī)拙洌藭r(shí)的我就比吃了密還甜。

  我喜歡雕刻,因?yàn)榈窨炭梢詫⑽业男那楸磉_(dá)出來(lái),就像一副明鏡,能反映出你的心情。

六年級(jí)的作文300字 篇3

  夏天到了,天氣逐漸炎熱起來(lái),太陽(yáng)像一個(gè)大火球似的照耀著整個(gè)大地。白天逐漸變長(zhǎng),而夜晚卻變短了。

  夏天,太陽(yáng)的光亮使人根本無(wú)法睜開(kāi)眼睛。天上的白云多了起來(lái),蔚藍(lán)的天空顯得生機(jī)勃勃。白云姿態(tài)萬(wàn)千,有的像棉花糖,有的像小綿羊,還有的像海上的大波浪。

  夏天是一個(gè)多雨的季節(jié),暑假剛開(kāi)始的幾天,天空陰沉沉的,還下了一場(chǎng)傾盆大雨。雨后的天空像大海一樣,一望無(wú)際,遼闊無(wú)邊,飛機(jī)飛翔的時(shí)候,還留下了一條白色的痕跡。

  河邊的垂柳樹(shù)枝條綠油油的,長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝像長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)一樣,隨著風(fēng)搖擺起來(lái)。有時(shí)候還有幾只布谷鳥(niǎo)發(fā)出“布谷——布谷——布谷”的叫聲。一陣涼風(fēng)吹過(guò),使人舒服至極,頭上的大汗也消失了,非常愜意!

  河里的荷葉郁郁蔥蔥,像一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤一樣,非常美麗。

  近處的樹(shù)林里,一排排大樹(shù)綠油油的,散發(fā)著無(wú)限的生機(jī),使人如入仙境一般,讓我們的心情頓時(shí)愉快起來(lái)。

  傍晚時(shí)分,夕陽(yáng)西下,孩子在夕陽(yáng)下一起玩耍,一起休息,一起欣賞這美麗的景色。

  雖然夏天給我們帶來(lái)了炎熱的煩惱,但是我仍然喜歡夏天,它是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)。

六年級(jí)的作文300字 篇4

  秋天是收獲的季節(jié),有很多農(nóng)作物在秋天成熟:玉米的棒子在秋天成熟變白;黃豆、綠豆的角開(kāi)始發(fā)黑;黃白色的梨掛在了樹(shù)上;紅彤彤的蘋果露出了笑臉;黃澄澄的橙子和橘子出現(xiàn)在了樹(shù)上;紫色的 葡萄成群結(jié)隊(duì)地出來(lái)看看金色的秋天……

  到了秋天,人們都非常忙碌,農(nóng)民應(yīng)該是最忙碌的了。他們?cè)诹⑶锞烷_(kāi)始準(zhǔn)備收割玉米,F(xiàn)在較多人家改成了用聯(lián)合收割機(jī)收割小麥、玉米或播種小麥,這樣既效率高又快。農(nóng)民們一般在秋分前后開(kāi)著 聯(lián)合收割機(jī)到玉米地里去收割。聯(lián)合收割機(jī)先用前面的刀把玉米弄倒,然后再把它收到尾部的拖拉機(jī)里,等拖拉機(jī)裝滿或玉米收割完畢,農(nóng)民把聯(lián)合收割機(jī)器收割的玉米剝了皮,堆成一座座金色的“小 山丘”,成了金色的秋天的一部分。

  還有果農(nóng),他們負(fù)責(zé)摘水果。他們拿著水果筐和紙箱到果園里去摘水果。果園里有蘋果、核桃、梨、柿子等等。他們先把摘下來(lái)的水果放入紙箱中,再拿出去賣。

  一般情況下,農(nóng)民會(huì)在十一黃金周集中收割,如果有特殊天氣,農(nóng)民們會(huì)做出相應(yīng)的調(diào)整。

  我愛(ài)金色的秋天,它既是收獲的季節(jié),又是涼爽的季節(jié)。以我看來(lái),秋季并不亞于春季,因?yàn)榍锛灸苁斋@,使得大家更加幸福。

六年級(jí)的作文300字 篇5

  一天,小雞和小鴨碰到了一起,都說(shuō)自己的本領(lǐng)天下第一。正巧,山羊伯伯路過(guò),小雞和小鴨看見(jiàn)就讓山羊伯伯當(dāng)裁判,讓它倆比一場(chǎng)。小雞說(shuō):“看誰(shuí)先跑到山頂,就算誰(shuí)的本領(lǐng)大。”小鴨說(shuō):“這個(gè)項(xiàng)目太簡(jiǎn)單了,小雞你真是太小看我了,看我的吧!”它倆說(shuō)完,山羊伯伯說(shuō):“準(zhǔn)備,開(kāi)始!”山羊伯伯說(shuō)完它們就你追問(wèn)趕向前跑,這時(shí),小雞遙遙領(lǐng)先,把小鴨甩在后面。小雞已經(jīng)到了山頂,小鴨還在山中央。山羊伯伯宣布小雞本領(lǐng)最大!

  第二天,小雞和小鴨又碰到了一起,小雞說(shuō):“小鴨,你還同我比本領(lǐng)嗎?”小鴨說(shuō):“誰(shuí)能游到那條河的對(duì)岸,就算誰(shuí)的本領(lǐng)大!毙‰u說(shuō):“那還不容易!闭f(shuō)著,它們開(kāi)始游,山羊伯伯在旁邊看著。小鴨在水里歡快地游著,小雞卻往水里沉。山羊伯伯看見(jiàn)了趕緊把小雞拉了上來(lái),小鴨看了高興的喊:“我的本領(lǐng)天下第一,連小雞都比不過(guò)我!”山羊伯伯語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你不能做這種危險(xiǎn)的比拼呀,這樣的話小雞會(huì)身亡的!”小鴨說(shuō):“對(duì)我沒(méi)有危險(xiǎn)呀!”山羊伯伯說(shuō):“對(duì)你沒(méi)有危險(xiǎn)是因?yàn)槟銜?huì)游泳,小雞不會(huì)游泳呀!”做人不能這樣自私。小鴨聽(tīng)了慚愧地低下了頭。

  小鴨從此再也不做危險(xiǎn)的比拼了。

六年級(jí)的作文300字 篇6

  還剩三分鐘了。

  王老師在講臺(tái)上滔滔不絕地講課,絲毫沒(méi)有察覺(jué)到講臺(tái)下的異樣!拔梗阒烂?還剩三分鐘就要國(guó)慶節(jié)放假了!”“真的?太好了,馬上就要和我親愛(ài)的電腦見(jiàn)面了!”“嘿,玩什么呢?《穿越火線》還是《地下城》?哎,等等,QQ也加我一個(gè)吧。”“你們靜一靜,快要放假了,你們連這三分鐘也堅(jiān)持不下來(lái)了么?”“要你管?我們的事你少管!蔽覀儼嗟摹坝⑿邸眰冮_(kāi)始“反擊”了。我想放假后,這些“網(wǎng)蟲(chóng)”又要大干一場(chǎng)了。突然,有一個(gè)“軍師”說(shuō)要認(rèn)真的聽(tīng)講,這樣作業(yè)布置的可能少。于是“蝦兵蟹將”們都安靜下來(lái)。

  時(shí)間在一秒一秒中過(guò)去。一些人的目光從窗外的景色轉(zhuǎn)移到了黑板上,雖然講臺(tái)下騷動(dòng)一片,但還是超出了老師所能捕捉到信號(hào)的范圍。“來(lái),有誰(shuí)能回答這道題?”舉手的只是一些好學(xué)生罷了。

  “還剩兩分鐘了。”前面同學(xué)傳來(lái)了喜訊,美好的春天來(lái)臨了,班上舉手的人也多了起來(lái),只因?yàn)槭煞昼娏恕?/p>

  還剩五秒了。五、四、三、二、一,老師剛說(shuō)出“放假”兩個(gè)字,教室里立刻炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們的歡呼聲響徹了校園。

  唉,可憐的歸心似箭的“網(wǎng)蟲(chóng)們”,如果你們能好好學(xué)習(xí),我相信你一定能學(xué)好的。

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