【必備】六年級(jí)的作文匯編5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的六年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
我的母親對(duì)我可以說是尤為的關(guān)愛，做錯(cuò)事她也不打我，只是給我講一些道理。唯獨(dú)又一次，母親打了我一耳光......
一個(gè)中午，我在我家樓下的球場(chǎng)上踢球，我和我三個(gè)要好的朋友比誰踢得球遠(yuǎn)，他們?nèi)颂叩枚己苓h(yuǎn)，到我踢了，我使出了全身力氣踢了出去，可球就像一個(gè)調(diào)皮的小孩偏離了球場(chǎng)，“匡啷”一聲，把一家住戶的玻璃給打碎了，當(dāng)時(shí)我怔了一下，但很快就反應(yīng)過來，我撒腿就和同伴一起瘋狂地跑了。
回到家，我氣喘息息一屁屁坐到沙發(fā)上，母親問我發(fā)生了什么事，我說：“沒有，只是踢球太累了�！蹦赣H“哦”了一聲就走進(jìn)廚房做飯，飯才吃到一半便聽見一陣急促的敲門聲，我心想：壞了，不會(huì)是那住戶主人找上門來了吧。我躡手躡腳[注: 形容放輕腳步走的樣子。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的樣子。]地打開了門，果然一開門就遭到破口大罵：“是不是你打破我家玻璃的啊，趕快賠錢�！蹦赣H一時(shí)沒反應(yīng)過來。便問到：“什么事，我兒子是不是惹了什么麻煩？”住戶主人把事情的經(jīng)過告訴了母親，母親連忙給人道歉，并把玻璃的錢還給人家。
住戶主人走后，母親狠狠的給了我一耳光，并說：“做錯(cuò)事不要緊，關(guān)鍵是要知道自己錯(cuò)在哪，要知道改正，否則做錯(cuò)事不承認(rèn)會(huì)被人看不起�！�
時(shí)隔三年，我依然記得母親那記重重的耳光，它不僅打到了我的臉上，也像“暴風(fēng)雨”一般打濕了我心靈深處那深深的罪惡感。
六年級(jí)的作文 篇2
今天，讀了美國(guó)著名黑人演員摩根.弗里曼學(xué)生時(shí)代的一件小事，我深受啟發(fā)。
摩根.弗里曼因?yàn)楦赣H酗酒無度，父母感情不和而成了一個(gè)無人看管的“野孩子”。一天上課前，他偷偷抽掉了一個(gè)正要坐下的女孩的凳子，致使女孩受了傷，向老師告了狀。正當(dāng)他心里驚恐不安的時(shí)候，老師笑著走到他跟前說：“聽說你很會(huì)演戲，我就罰你演一場(chǎng)戲來給大家道歉吧�！彼麑⑿艑⒁傻匮萃炅嗽趧�(chǎng)里看到的段子，博得了大家熱烈的掌聲，而他自己，也因?yàn)檫@掌聲哭得一塌糊涂。這掌聲，從此改變了這個(gè)孩子，在老師的開導(dǎo)下，他迷上了書本和電影，走上了演藝之路，并沖進(jìn)了演藝人的“夢(mèng)工廠”——好萊塢，獲得過很多次奧斯卡金獎(jiǎng)。
看到《有一種批評(píng)是“甜的”》這個(gè)題目，我又想起了去年看過的《班主任工作漫談》一書，書中倡導(dǎo)老師要學(xué)會(huì)“綠色批評(píng)”，即讓學(xué)生感受到你的批評(píng)是安全的、有營(yíng)養(yǎng)的'，是給學(xué)生一種寶貴的心靈禮物。當(dāng)時(shí)，記得班里正流行“悠悠球”，一下課，教室的每一個(gè)角落都是忽上忽下滾動(dòng)的球，我?guī)状斡杂种�，看到“綠色批評(píng)”后，有一天上課時(shí)，我平靜地告訴孩子們，馬上要舉行一次悠悠球大賽，并讓孩子推薦玩球高手“閃亮登場(chǎng)”給大家介紹玩法，當(dāng)時(shí)，班里的機(jī)靈鬼“李鵬程”可算是大顯身手了，把他知道的所有玩法一一抖了出來，在班里贏得了陣陣掌聲。事后，我讓孩子們寫了一篇作文，并告訴孩子們?cè)诮淌依锿嬗朴魄虻谋锥�，提出以后不再讓他們玩球的愿望。一�?chǎng)“悠悠球比賽”讓我不費(fèi)吹灰之力就剎住了這陣流行風(fēng)，綠色批評(píng)的魅力讓我喜不自勝。
可是今天，看到這篇文章，我覺得應(yīng)將“綠色批評(píng)”和“甜甜的批評(píng)”結(jié)合起來，才能達(dá)到批評(píng)的最高境界。因?yàn)�，“綠色批評(píng)”是在發(fā)現(xiàn)孩子缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上入手，而“甜甜的批評(píng)”是從發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點(diǎn)，并給孩子提供展示優(yōu)點(diǎn)的機(jī)會(huì)，讓孩子重新樹立自信心方面進(jìn)行的。我認(rèn)為，其實(shí)這就是老子說的“行不言之教”，它實(shí)現(xiàn)了教育的無痕，所以，不教之教更適合我們教育好孩子。非常欣賞這位黑人明星的老師，但更讓我欣賞的是她對(duì)孩子的態(tài)度。按照常理，每一個(gè)老師遇到這樣的事情可能都會(huì)大發(fā)雷霆，給孩子以“黑色或白色”批評(píng)，可是凱瑟琳沒有，反而是“微笑著”對(duì)摩根.弗里曼說要懲罰他，這無疑給受到驚嚇的孩子吃了一個(gè)“定心丸”，所以，實(shí)現(xiàn)“甜甜的批評(píng)”，教師的心態(tài)應(yīng)放在第一位，只要我們抱著小孩子就是會(huì)犯錯(cuò)誤的態(tài)度，我想，我們就不會(huì)因孩子們所犯的“錯(cuò)誤”而生氣了，同樣，“甜甜的批評(píng)”離我們也就不遠(yuǎn)了，為了這個(gè)目標(biāo)，我正在努力，努力，再努力……
老師們，你呢？讓我們一起攜手前行吧！
六年級(jí)的作文 篇3
春天，沒有夏天那樣炎熱，沒有冬天那樣寒冷，但卻是一年中新的開始，春天的到來讓一朵朵花兒競(jìng)相開放，一棵棵樹枝開始抽芽，一只只燕子重回家園，一個(gè)個(gè)希望從此開始綻放。
今年的春天是讓我最難忘的春天，因?yàn)椤吡恕?/p>
她是一個(gè)重情重義，可愛，善良的女生，她和我很要好，她有一顆樂于助人的心。
那天，是六年級(jí)開學(xué)的第一天，老師眼紅紅的的走進(jìn)教室，告訴我們班的同學(xué)們——她要走了，讓她來給你們道個(gè)別吧！聽到這個(gè)消息，我們每個(gè)人都哭了。她走進(jìn)教室，手中拿著一小一大的盒子，堅(jiān)強(qiáng)地說：“我要走了，不能陪你們了，在座的每一位，你們要過好哦，不要想我�！闭f完，她把小的那個(gè)盒子放在講臺(tái)上，拿著大盒子，走到我們每個(gè)同學(xué)的桌旁，把一片楓葉送到我們手中，看到這片楓葉，同學(xué)們哭得更傷心了，當(dāng)她到我的桌旁時(shí)，我站起來抱住了她，她把楓葉放在我的桌上就哭著走開了。
當(dāng)她把所有的楓葉發(fā)完后，她站在講臺(tái)上說：“親愛的伙伴們，你們會(huì)成為我最美好的回憶！現(xiàn)在我想請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上臺(tái)，我想送她一樣?xùn)|西�！彼又f：“她的名字是綠葉寄相思。”我聽到后，站起來走到講臺(tái)上，再次和她擁抱了，她把那個(gè)小盒子放我手中�！霸僖娏�，我最好的伙伴�！�
一片片楓葉，寄出我對(duì)你的相思，你在哪兒，你還好嗎？
六年級(jí)的作文 篇4
每個(gè)人都有過最難忘的那一幕，每個(gè)人都有過最快樂的那一幕……但就在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的那一瞬間，使我永遠(yuǎn)都忘不了。
記得三年級(jí)時(shí)，有一個(gè)項(xiàng)目是800m，我自告奮勇報(bào)了800m，可我跑時(shí)已經(jīng)后悔的得了了。
“各就各位——預(yù)備‘砰’”比賽開始了，我首先率領(lǐng)第一名，心想：這次第一非我莫屬了！一圈跑好了，兩圈跑好了，到第三圈的時(shí)候，我感覺腿軟了，手?jǐn)[不動(dòng)了，腳抬不起來了，腦子一片空白……那時(shí)我已經(jīng)絕望了，腦子里快速地閃過一個(gè)念頭：退出。
正當(dāng)這時(shí)，我突然看見了一個(gè)熟悉的身影：賀老師�！凹佑�！加油！沐陽加油……”有許多同學(xué)也在為我加油！聽著老師和同學(xué)們都在為我鼓勵(lì)，我想要“退出”的念頭漸漸被我拋之腦后了。我恢復(fù)了我當(dāng)時(shí)的自信，滿懷自信地加快了腳步。
不知不覺中，3圈跑完了。我漸漸離終點(diǎn)越來越近，9米，8米，7米……3米，2米。最后一步，我聽見了老師和同學(xué)們充滿對(duì)我的希望的鼓勵(lì)聲，“啪”最后一步超過了終點(diǎn)，碰了紅線，“耶”，我是第一，我沒有辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)我的希望。
在那一瞬間，我聽見了他們充滿鼓勵(lì)的口號(hào)聲；在那一瞬間，我當(dāng)上了第一名；在那一瞬間，我邁出我人生第一步：跑800m的成功。我……我最難忘的一瞬間，運(yùn)動(dòng)會(huì)上的一瞬間。
六年級(jí)的作文 篇5
這是一個(gè)真實(shí)的故事：在一片茫茫無垠的沙漠，陽光強(qiáng)烈，干燥的風(fēng)沙漫天飛舞，一支探險(xiǎn)隊(duì)正在負(fù)重跋涉，口渴如焚的他們卻沒有了水！
水是探險(xiǎn)隊(duì)穿越沙漠的信心和希望，是支撐他們活著的脊梁，是他們苦苦搜尋的目標(biāo)。這時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)從腰里拿出一個(gè)水壺，說：“這里還有一壺水，但穿越沙漠前，誰也不能喝�！背脸恋乃畨匾来蝹鞯矫總�(gè)人手中，充滿生機(jī)的喜悅頓時(shí)在瀕臨絕望的隊(duì)員臉上彌漫開來。
就這樣，隊(duì)員們憑著希望的力量——裝滿沙的水壺，頑強(qiáng)地穿越了茫茫沙漠。
看完這則故事讓我想起了很多，這種情形恰似我們?cè)谌松飞掀D難的跋涉，是多么的需要希望的力量去支撐自己呀。
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