關(guān)于六年級(jí)的作文300字8篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文300字 篇1
今天，我和爸爸媽媽來(lái)到煙臺(tái)的海豹灣。
我看見(jiàn)有人拿了盛有海魚(yú)的盤(pán)子在喂海豹。我叫爸爸也給我買(mǎi)了一盤(pán)。也許海豹的嗅覺(jué)特別好，我一走進(jìn)喂養(yǎng)區(qū)，它們就爭(zhēng)先恐后地從池塘里爬出來(lái)，直向我沖來(lái)。它們乞討食物的方式十分有趣，有的抬起頭，對(duì)著我“嗚嗚”地叫著，聲音非常嘹亮，有的則一只手撐地，支起身子，另一手用力地拍著圓鼓鼓的肚子。我?jiàn)A起一條小魚(yú)，向拍肚子的海豹投去。只見(jiàn)它馬上直起身，一下子就接住，一口吞了去。吃完了，它又拍起了肚皮。
喂完海豹，我去觀看了海豹表演。它們雖然長(zhǎng)得不漂亮，但是表演的節(jié)目個(gè)個(gè)精彩：海上救援，魚(yú)躍頂球，海豹拉船……其中我最喜歡的就是它們跳華爾茲。它們跳華爾茲不用腳，而是躺在地上，跟著音樂(lè)左右打滾。看著它們肥肥的身體滾過(guò)來(lái)，滾過(guò)去，我咧開(kāi)嘴，笑個(gè)不停。我對(duì)媽媽說(shuō)：“它們肯定是缺少運(yùn)動(dòng)，該減肥了！”
表演的最后有個(gè)娛興節(jié)目：海豹的親吻。主持人問(wèn)：“誰(shuí)愿意接受‘超級(jí)男生’當(dāng)當(dāng)先生的親吻？”我一聽(tīng)，馬上把手舉得高高的。很快，我被請(qǐng)到了臺(tái)上。我原以為海豹的吻和媽媽的會(huì)不一樣呢，其實(shí)也沒(méi)什么，就是口水多了點(diǎn)。
海豹真是一種又可愛(ài)又聰明的動(dòng)物。
六年級(jí)的作文300字 篇2
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是無(wú)聲無(wú)息的小草”每當(dāng)這首歌從我耳邊響起，我對(duì)小草的敬意就油然而生。
是啊，小草不象花兒用香味去吸引人，也不象大樹(shù)那么高，但小草一直在為人類默默地奉獻(xiàn)著。綠瑩瑩的足球場(chǎng)上，那不是小草的身影？美麗的森林，如果沒(méi)有小草的襯托，不也就黯然失色？……
小草不但為人們奉獻(xiàn)著，還有頑強(qiáng)的生命力。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@是唐代大詩(shī)人對(duì)草那完頑強(qiáng)生命力的寫(xiě)照。一個(gè)秋天，爸爸單位的草枯了，我以為小草們死了，不會(huì)再長(zhǎng)了�？傻诙甏禾�，小草們居然第一個(gè)綠了，在溫暖的陽(yáng)光下沐浴，一陣風(fēng)吹過(guò)，小草們彎了彎腰，好象在做操，也象在說(shuō)：“大家好，我回來(lái)了！”
想一想，在生活中，也有許多像小草一樣的人。高樓的確美麗，但在光彩的背后有多少個(gè)象小草一樣的工人呀！創(chuàng)造微軟公司的比爾蓋茨固然偉大，但在他的身后，有多少個(gè)像小草一樣的員工啊！
小草，是平凡的，也是偉大的。
六年級(jí)的作文300字 篇3
說(shuō)起我的同桌，那可是天下無(wú)雙呀！此人大大的腦袋，狡黠的小眼睛，粗手大腳，一看就想到他是個(gè)無(wú)腦細(xì)胞，受搞小聰明的人。
非也!他能在那個(gè)大腦袋里裝上幾百個(gè)數(shù)學(xué)公式，他的到來(lái)推翻了頭大無(wú)腦論。而且，他還是個(gè)小數(shù)學(xué)迷，就以下列事件為例吧!
早自修，他在我這兒背課文，忽然看見(jiàn)潘初旭有一本新數(shù)學(xué)參考書(shū)，便一聲大喊：“老潘，書(shū)借給我看一看!”結(jié)果遭到拒絕，然后就是無(wú)休無(wú)止的糾纏、哀求，早把試背課文的事拋到九霄云外去了。
中午，他又在看參考書(shū)了，我叫他讀課文，他隨手拿來(lái)起一本散文書(shū)便讀了起來(lái)。再聽(tīng)聽(tīng)他在讀什么吧：98X3，西瓜的3倍是蘋(píng)果，橫縱二排……我立即暈倒!
這就是我的同桌，一個(gè)愛(ài)搞鬧劇的小數(shù)學(xué)迷，他的名字叫樓旭輝。如果你想認(rèn)識(shí)他，來(lái)信請(qǐng)寄楓橋鎮(zhèn)小301班張雨靜處。
六年級(jí)的作文300字 篇4
王佳偉最有特征的還是他那高高的個(gè)子和瘦瘦的身子，以前王佳偉還是我高，但現(xiàn)在，他比我足足高過(guò)了半個(gè)頭，奶奶就說(shuō)他現(xiàn)在像一棵竹筍一樣，不停地往上竄。但是王佳偉雖然個(gè)子高，但是身子卻特別的瘦，每到夏天，他一脫下衣服來(lái)，真是令人大吃一驚，背后展現(xiàn)出了兩大快“排骨”來(lái)，幾根肋骨看得清清楚楚，都可以在上面彈鋼琴了。
雖然王佳偉的成績(jī)還是我好一點(diǎn)，但是我永遠(yuǎn)不如他的就是他那種謙讓別人的精神。每次遇到只有一樣?xùn)|西的時(shí)候，我總是不讓他，要跟他爭(zhēng)，但是他并沒(méi)有跟我爭(zhēng)，而是把東西讓給我。一直到現(xiàn)在了，他還是一直讓我，雖然他只是比我大了半個(gè)月，但是我還是那么的小氣，而他卻那么的大方，真不愧是我的好哥哥，我一直把他當(dāng)成是我的好榜樣。
王佳偉他還是一個(gè)講義氣的人，比如說(shuō)上一次，盛律律把祁偉給打哭了，王佳偉見(jiàn)自己的好朋友被別人打哭了，就二話沒(méi)說(shuō)就和盛律律打了起來(lái)。他們那次打得是天昏地暗，頭破血流，直到被叫到辦公室去了才停下。
他就是我的好哥哥、好同學(xué)——王佳偉。
六年級(jí)的作文300字 篇5
我們的老師像一位位辛勤的園丁，像寒冬里的一團(tuán)團(tuán)火把，像沙漠里的`一口口清泉，他們無(wú)私地關(guān)心著我。
如今小學(xué)五年的時(shí)光，已進(jìn)入尾聲。在這五年里，有老師對(duì)我的鼓勵(lì)；有老師對(duì)我的關(guān)心；有老師對(duì)我的濃濃的愛(ài)。其中，我想對(duì)關(guān)心過(guò)我的顧老師說(shuō)一聲：“您辛苦了！”
那個(gè)星期一，大雨傾盆，學(xué)校變成了“小河”。水位高到了花壇內(nèi)。我心想：那么多的水��！讓我怎么過(guò)去呢？突然身后傳來(lái)了一個(gè)既熟悉又陌生的聲音：“來(lái)，我來(lái)背你。”我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，哦是顧老師。只見(jiàn)顧老師您光著腳，站在冰冷的水里，連傘也沒(méi)撐，雨點(diǎn)打濕了您的衣服。您二話不說(shuō)，就背著我向教室走去。您彎曲著背，背著我走在冰冷的水里慢慢地來(lái)到了學(xué)校的大廳內(nèi)。頓時(shí)，一股暖流涌上心頭。當(dāng)時(shí)我很想對(duì)您說(shuō)一聲謝謝時(shí)，您已快四轉(zhuǎn)身又走向了校門(mén)口，繼續(xù)幫助其他的同學(xué)�？粗谋秤�，我心想：您一定十分累。您不僅要背我們過(guò)“河”，要知道還載著那一個(gè)個(gè)沉重的書(shū)包呢。雨“滴答滴答”地下著，我望著您那勤勞的身影，又一股暖流涌上心頭。我的視線模糊了，真不知是雨水還是淚水……
今天，我想對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝顧老師，您辛苦了！”
六年級(jí)的作文300字 篇6
對(duì)不起，我們錯(cuò)了。錯(cuò)的不知道該說(shuō)什么，或許只有說(shuō)聲“對(duì)不起”了。
我們或許真的錯(cuò)了，錯(cuò)的不知道如何來(lái)彌補(bǔ)了。
我們知道你是剛剛畢業(yè)就來(lái)帶我們班，你沒(méi)有其他老師那么有經(jīng)驗(yàn)，但你一點(diǎn)也不比其他老師差。和你一起走過(guò)的1個(gè)半學(xué)期，我們和你一起成長(zhǎng)，一起度過(guò)開(kāi)心的時(shí)光。對(duì)于只有24歲的，和你自己說(shuō)的一樣“多發(fā)火會(huì)老的快，自己還想嫁人呢！”雖然看起來(lái)是一句玩笑話，但實(shí)際上呢？你真的是很關(guān)心，重視我們的。
當(dāng)說(shuō)到，在初2的辦公室了，每次深夜，也只有你還在學(xué)校，留下來(lái)批改我們的作業(yè)，備課。當(dāng)時(shí)你哭了，哭的很傷心，好像有很多的委屈與苦惱。
對(duì)不起，真的很對(duì)不起。我們這些真是青春期時(shí)的男女生，現(xiàn)在真的很叛逆，所以有是往往喜歡和你對(duì)著干。
但這并不是說(shuō)明我們很頑皮，和不喜歡你�；蛟S是因?yàn)槟阋沧兞耍辉诤臀覀円黄鹆奶�，一起玩，更多的只是批評(píng)與教育把。
真的真的，我們并不希望你的過(guò)多的批評(píng)與責(zé)罵，希望你會(huì)到初1時(shí)，和我們一起，一起努力加油。多多的了解我們。
但對(duì)于以前的事，或許我們都有錯(cuò)，但那都過(guò)去了，過(guò)去的都讓它過(guò)去把，讓我們重新拉起手，一起來(lái)努力把！
六年級(jí)的作文300字 篇7
今天，我們又遇到了我們的“老朋友”百分?jǐn)?shù)。我們先溫習(xí)一下“老朋友”百分?jǐn)?shù)吧，因?yàn)椤皽毓识隆甭�！以前我們主要學(xué)了兩種百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用，第一種是求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾？解決辦法：一個(gè)數(shù)除以另一個(gè)數(shù)等于百分之幾；第二種是求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）幾分之幾？今天我們將學(xué)習(xí)，求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多百分之幾？
我們和和藹可親的張老師慢慢地去探索里面的奧秘，我們探索得沒(méi)什么收獲，張老師看到我們，教了我們一些小道理，又使出了張老師的老辦法“分析題目”，我們將分析題目了起來(lái)，例如書(shū)上的“盒子中有45立方厘米的水，結(jié)成冰后，冰的體積約為50立方厘米。冰的體積比原來(lái)水的體積約增加了百分之幾？”我們按照張老師的辦法，把問(wèn)題中的“冰的體積”和“原來(lái)水的體積”還有“百分之幾”用長(zhǎng)方形框了起來(lái)，又在“比”和“約增加了”下面畫(huà)了三角形，又在“冰的體積”下寫(xiě)上了50立方厘米，在題目中的“45立方厘米的水”上寫(xiě)了單位“1”。這樣，我們慢慢地去探索了，我們知道了求這道題的方法，求這道題的方法就是：先求相差，再用相差除以單位“1”。
六年級(jí)的作文300字 篇8
我的哥哥要去廣東省福建讀職校，現(xiàn)在他去讀書(shū)了，家里的活沒(méi)人干，落成我一個(gè)人干，你說(shuō)實(shí)話，他走了，我還真的有點(diǎn)不習(xí)慣，家里怪冷清的。
我的哥哥在外邊發(fā)生了不少有趣事，其中我最記得的一件事是：我的哥哥不會(huì)，說(shuō)廣東白話，語(yǔ)言不通就差過(guò)大的問(wèn)題，偏偏我哥哥就不會(huì)用熱水卡，這個(gè)學(xué)校里的人全部都是說(shuō)廣東白話了，他聽(tīng)有些懂有些不懂，他也不敢跟其他人說(shuō)普通話，因?yàn)槲腋绺缣焐褪且粋�(gè)靦腆的人嘛。我媽媽知道后，在電話直罵他是個(gè)大傻瓜，還叫他去問(wèn)老師，這才解決了問(wèn)題。（我想，為什么他會(huì)用飯卡，不會(huì)用飯卡豈不是連飯也不得吃了？） 現(xiàn)在只剩我和弟弟在家，家里，變得好冷清呀，哥哥在家的話，還熱鬧。我們?nèi)值芰耍虼螋[鬧開(kāi)開(kāi)玩笑，多么的好 。雖然我哥哥，很喜歡打游戲，但他也會(huì)介意他的手機(jī)，給我看新聞。（現(xiàn)在沒(méi)有了，嗚嗚嗚）雖然我哥哥很懶，不愿意自己煮食吃，但我把食物煮糊了，我哥哥也不嫌棄，還邊吃邊夸說(shuō)好吃。（現(xiàn)在沒(méi)人吃我煮糊的食物了，嗚嗚嗚嗚）
我想那個(gè)，又愛(ài)打游戲，又懶的哥哥了，哥哥，你啥時(shí)候回家，不管多久，我和家人在家等你回家吃飯。
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