【必備】六年級作文匯總5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的六年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
最近，我聽說了城市在宣傳倡導(dǎo)低碳生活，是說生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。老師說，低碳生活，對于我們這些普通人來說是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活，要注意4個節(jié)：節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣，從這些點滴做起。 除了植樹，還有人買運輸里程很短的商品，有人堅持爬樓梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻煩。但關(guān)心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實實在在地帶入了生活。于是我開始了“低碳生活”，做起了一名“低碳族”。
首先，低碳的生活要節(jié)電。我查看《辭�！罚锩嬲f：節(jié)電就是在生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)約電能。我們在生活中有很多地方需要用電，比如說電視機，電冰箱，空調(diào)等等。我每天做作業(yè)必須開燈，其余的事情也都靠電能來幫助。不過因為我們家的窗戶大，白天窗外的陽光照進來都可以醒目地看到室內(nèi)的一切，我想這也是一種變相的節(jié)電吧。
第二，低碳生活要節(jié)水。每次我要洗手的時候，都會發(fā)現(xiàn)水龍頭被擰得很緊，必須用很大的力氣才能打開。媽媽說，用完水以后把水龍頭擰的緊一些，水不會輕易“逃”出來，我想我對低碳生活有了更進一步的認(rèn)識了。但是僅僅我們一家人這么做是不夠的，于是趁著五一勞動節(jié)放假，我到親戚同學(xué)家玩的時候，也把這個想法告訴了大家，這樣才是真正意義上的低碳生活啊。
第三，低碳的生活同時要節(jié)油啊。我想這個“油”指的不是廚房里的色拉油，而是汽車燃燒的汽油吧。我常常提醒爸爸，如果不是很遠(yuǎn)的地方，我們應(yīng)該步行或者乘坐公共汽車，盡量少開汽車。因為老師告訴我們汽車尾氣中含有大量的汽車尾氣，少開汽車不僅可以減少大氣中的有害氣體，更加能夠節(jié)約石油、汽油，為我們的低碳生活做出更大的貢獻。
最后，做到了節(jié)氣才是真正的低碳生活。我仔細(xì)觀察了一遍，家庭用到“氣”的地方很少，僅僅是廚房里的天然氣。轉(zhuǎn)念又一想，如果我們家家戶戶都可以做到每做一頓飯都節(jié)約一些天然氣，那么我們國家?guī)浊f甚至幾億個家庭加起來，節(jié)約的天然氣應(yīng)該是不計其數(shù)的。
除了這些，我覺得我們可以做的還有很多，比如可以建議爸爸把家里的普通燈泡都換成節(jié)能燈泡，媽媽可以多養(yǎng)一些花花草草，我要每天少吃一些冷飲，這樣就可以少開幾次電冰箱了。
就像環(huán)境科學(xué)學(xué)會秘書長任官平叔叔說的那樣：“節(jié)能就是最大的減碳，減碳是每個人的責(zé)任。”生活中的每一個細(xì)節(jié)都可以體現(xiàn)出“低碳”精神，這么看來，要養(yǎng)成“低碳”的生活習(xí)慣，做一個真正的“低碳族”可不容易�。�
六年級作文 篇2
自信是什么物換星移，十幾載轉(zhuǎn)眼而過。從何時起，我們開始抱著厚厚的書本穿梭于擁擠的人群中？從何時起，我們不愿再依偎在父母的懷中，甚至拒絕他們的哪怕小小的幫助？從何時起，我們學(xué)會了保持伙伴間的距離，友誼的橋梁怎么也架不起？從何時起，天真爛漫的笑容從我們的臉上偷偷溜走，繼之而來的是茫然和憂郁？
是對光明前途的追求和對高檔次物質(zhì)生活的渴望，是對獨立自主的追求和對同伴們嘲笑的畏懼，是對良好的人際關(guān)系的企盼和害怕被傷害的小心，是這披上了“成長”標(biāo)記的一切一切，使得我們的心靈充滿了欲望和恐懼，似乎再也容不下一丁點兒其他的東西。
為什么不試著放慢一下生活的腳步，拋開那些莫名的煩惱，給自己的心靈留一點兒空間，裝一些輕松愉快的東西？
走進那被擱置一旁的書柜，拉開幾乎要被銹住的門兒，挑出最喜愛的一本小說，然后舒舒服服地坐在沙發(fā)上細(xì)細(xì)品味�？梢匀ヮI(lǐng)略十字軍騎士英姿勃發(fā)的風(fēng)彩；可以去參加一場簡·奧斯汀精心安排的舞會；可以站在凱旋門下感慨人性的善惡，痛斥納粹的罪行；可以隨著林道靜、盧嘉川走到游行的隊伍中，感受青春的慷慨激昂與無盡活力，感受“天下興亡，匹夫有責(zé)”的義不容辭與雄心壯志；可以……
打開那落滿塵土的畫夾，翻找出抽屜深處的畫筆和顏料，坐在青山綠水野花間，畫一畫大自然神奇的生命力和創(chuàng)造力；坐在客廳的凳子上，畫一畫父母那熟悉的容顏，那悄悄爬上眼角的皺紋，那永不改變的和藹的笑臉……
抽出錄音機里的英文磁帶，換一盤流行歌曲，唱唱少年的心事與煩惱；換一盤理查德·克萊德曼的.鋼琴曲，傾聽他指縫間流出的美妙的聲音；甚至換一盤鄧麗君的專輯，感受一下七十年代的清純與浪漫……
有時，當(dāng)我們的心被填塞得滿滿的，而讓我們喘不過氣來的時候，我們需要甩掉一些東西，在心中騰出一點空間，給親情，給友情，給快樂，給思索。我們需要一點點空間，
六年級作文 篇3
人生的意義莫過于珍惜美麗而留下輝煌，在這漫長而枯燥又反復(fù)無常的旅程中，誰能真正的笑傲江湖，是誰又被名利、金錢、權(quán)位、夢想，而迷茫，從此停留人生。然而歲月無情，那些停留人生的人們便沒有了目標(biāo)，只是盲目的奔跑，直到旅程的盡頭，直到歲月的流逝。然而那些樸實、無私的人是絕對不會錯過年華的美麗和輝煌的。
一顆小雨珠在母親的懷抱里自由地成長著，它那美麗的母親便是變幻無常的云朵——一身雪白的羽絨衣，輕飄飄的身體如同綿綿的糖一樣。母親常對小雨點說：孩子，奉獻使人生美麗，希望你別猶豫，我會在蔚藍(lán)的天空下為你祈禱，上帝會為你敞開天堂之門的！而小雨點總是似懂非懂地點點頭。而母親說的那一天卻已悄悄的來臨了。一天，小雨點感到一股莫名其妙的沉重，總是很想哭。突然它開始一點一點的下墜，用驚恐的眼光無奈的看著母親，霎時間，失魂落魄的尖叫聲充訴了整個天空。母親莞耳一笑，說：到你奉獻了，去吧，去人間大膽的奉獻吧。小雨點開心地笑了，它的人生是美麗的。在來人間的時候，它發(fā)現(xiàn)自己并不是孤獨的，許多兄弟姐妹也踏上了奉獻的旅程，快樂的。它們一齊撲向大地，有的流進溪流，有的跳入森林，有的躺在草叢里，有的…是啊，多么充實啊，令人振奮的，在藍(lán)色之夜也閃動著純白的光輝，楚楚動人，那般的純凈，那般的冰清玉潔。
在圣火的燃燒下，用溫度點燃奉獻的人生，光亮的。無論是各行各業(yè)的人們，農(nóng)民、教師、醫(yī)生、清潔工…每一個都是神圣的職業(yè)，沒有高低貴賤之分，都是為了一個宗旨——為人民服務(wù)，都在默默地奉獻著，盡最大的努力。農(nóng)民為了讓人們填飽肚子，辛辛苦苦地耕耘著，便有了四海無閑田，農(nóng)夫愁飽死；教師是辛勤的園丁，培育著祖國的花朵，就有了中國古代詩人用詩代替言語贊頌的教師之魂：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；醫(yī)生是白衣天使，一手拯救千千萬萬的生命，舍己為人，堅守手術(shù)臺陣地，救死扶傷，以病房為所，白衣為被；清潔工是街道的美容師，每天一如既往地重復(fù)著那簡單而平凡的工作，風(fēng)雨來，雨里去，享有“一人臟換來萬人清潔”的美譽…是啊，他們是一樣的，只是能力的限度和分工不同而已，應(yīng)等量齊觀，受到平等的待遇和人們的尊敬。他們是平凡的，但也是最偉大的，因為他們奉獻出了自己的一生，不去追求什么權(quán)力，不去強求什么奢華的生活。
人生因奉獻而美麗。奉獻并不是為了被世人歌頌，不是為了名利，是無私的，是沒有非分之想，因為奉獻的人深深知道：“人活著是為了讓別人活得更快樂，是這樣的互動力讓世界美好！”
六年級作文 篇4
夏天，是一個多么豐富多彩的季節(jié)��！他沒有春天的華麗，沒有秋天富有詩意，沒有冬天的潔白，但它有著自己獨特的魅力！
小荷才露尖尖角
夏日，太陽早早的就開始炙烤大地，惟一好玩的場所就是我家后面幾棵大樹遮蔭下的池塘。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那個碧綠的大池塘就像一塊碩大的翡翠，中間還鑲嵌著幾塊紅寶石呢！當(dāng)然，紅寶石就是出淤泥而不染的荷花嘍！下雨前，許許多多的蜻蜓都成群的飛來小池塘，他們用尾尖輕點水面，水面上立刻泛起一圈圈漣漪……
我和小伙伴們經(jīng)常相約在小池塘，每次都坐在青石板上，把腳丫往下一伸，水冰涼冰涼的，更有趣的是，還有許多小魚在水中游來游去，弄得我們腳癢癢的，忍不住哈哈大笑。
池塘中，還有不可少的動物──可愛的小蝌蚪們。不過，一段時間后，蝌蚪全沒了，因為他們變成了一只只青蛙。真不愧被喻為田園音樂家，到處都洋溢著青蛙響亮的歌聲！
入夏頻繁鬧夕陽
夏天，幾乎都是蟬的世界。只要晴空萬里，處處都“埋伏”著蟬。蟬喜歡出現(xiàn)在河堤旁的垂柳上，它們趴在細(xì)細(xì)的柳枝上，敞開嗓子，放聲歌唱，歌唱自己的生命，歌唱美麗的夏天。我終于明白了什么是高柳鳴蟬。
當(dāng)夕陽染紅了天邊，蟬的數(shù)量便急劇上升，蟬布滿了每一個角落，不信，你聽“知了，知了……”這動聽的聲音遠(yuǎn)勝小提琴曲了。
當(dāng)夜深人靜的時候，人們都入睡了，你知道大伙兒是怎么睡著的嗎？當(dāng)然是枕著蟬奏出的小夜曲安然入睡的啦！一絲涼風(fēng)吹過，風(fēng)中夾帶的是蟬叫，空中彌漫的是蟬聲。人們永遠(yuǎn)不會厭倦蟬，因為少了蟬，夏天將會變得單調(diào)。
誰持彩練當(dāng)空舞
“叮叮叮……沙沙沙……刷刷刷……”你聽，又在下雨啦！人們麻利地收起繩上正曬著的被子和衣服，用油布遮住菜籽站在屋檐下，聽著酣暢淋漓的雨聲，看著滋潤的莊稼，心中溢滿了幸福。
不知不覺中，雨停了，一切顯得那么清新，綠的那么耀眼。蔚藍(lán)的天空呈現(xiàn)出一道美麗的驚喜──彩虹！
彩虹色澤鮮艷，像是從廣闊的田野中架起的一座“橋”。哇！那座“橋”真長�。奶镆暗倪@頭延伸到了田野的那一邊；呀！那座“橋”真美吶！雖有赤橙黃綠青藍(lán)紫七種顏色，但七色分明，十分有順序，在田野中顯得別具一格。它架起了光明，托起了農(nóng)民又一個豐收的希望。每次看見彩虹，我都認(rèn)為它離我們很近，簡直觸手可及，所以我和小伙伴都會追隨那七色的光芒奔跑到很遠(yuǎn)的地方。
這就是我喜愛的生命力旺盛而躁動的季節(jié)，她是這樣的美麗，這樣的多情，這樣的迷人！
六年級作文 篇5
今天，我們上了實驗課。老師提著一桶水和拿著一個水杯走了進來，起初我們還不知道是用來干什么的，直到后來才明白了。
老師說：“今天我們先做個實驗，我先示范一下�！笔紫壤蠋煂⒁粋�水杯裝滿水，然后將紙蓋上去，用力按，但不要用太大的力氣，接著按住紙將水杯倒過來，驚奇的一幕發(fā)生了，紙被水吸住了，杯子里的水一滴也不漏。于是下一個人按老師的樣子模仿著做也成功了。一個又一個的成功，正在我思考究竟是什么原理的時候，“意外”發(fā)生了——原來是有人失敗了，直到那個人失敗后我才恍然大悟。首先水必須裝滿，剛才那個人失敗是水未裝滿；還有是水將紙吸住后，必須用手掌按住，直到反過來為止。之后到我上場了，我按自己推理出來的方法做，果然成功了。這就是和大氣層氣壓的原理一樣呀！當(dāng)水裝滿后，水將空氣擠了出去，這樣才能成功地把紙吸住。
愛因斯坦小時候也不是常做大實驗，而是從小實驗做起。但在這次實驗我發(fā)現(xiàn)了一個問題。那就是人必須得有嚴(yán)謹(jǐn)性，如果沒有嚴(yán)謹(jǐn)性，那么一個小小的失誤便會讓整件事情崩塌掉，這往往也是人與人之間的差距，有個成語叫做“失之毫厘，謬以千里”。
通過這個實驗，我明白了要學(xué)會思考，要有嚴(yán)謹(jǐn)性，就在你“山重水復(fù)疑無路”時必須要學(xué)會冷靜思考，如果總是很浮躁，那你就必定會失敗，但如果你思考了之后就一定會“柳暗花明又一村”的。
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