【推薦】六年級(jí)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文4篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文 篇1
有一個(gè)地方，恰似家般溫馨,恰似朋友般真摯，那就是蘊(yùn)育祖國太陽的校園。
早晨，我們與門衛(wèi)打聲招呼，向老師問聲好，便邁著輕盈的步伐走進(jìn)了校園的懷抱中，開始了今天的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)有一個(gè)晚上的時(shí)間沒見面了，在第二天相遇時(shí)與好朋友（校園）來做個(gè)簡(jiǎn)單的見面禮!
上課了，老朋友（校園）用悅耳的聲音提醒我們進(jìn)教室入課堂，有這么一個(gè)忠誠的朋友我很高興，隨著老師刷刷的粉筆聲與同學(xué)朗朗地讀書聲，我們很快進(jìn)入了緊張又激烈地學(xué)習(xí)中。朋友靜靜、細(xì)細(xì)聆聽我們的課堂，突然，教學(xué)樓附近的樹發(fā)出了沙沙的聲音，我猜那一定是它的贊嘆與鼓掌聲。它希望我們永遠(yuǎn)做最好的自己，克服一切困難！
下課了，動(dòng)聽的聲喉再次響起，這一定是朋友（校園）對(duì)我們?cè)谡n堂上努力的獎(jiǎng)勵(lì)。同學(xué)們聽到了它的呼喚，爭(zhēng)先恐后沖到了操場(chǎng)上，進(jìn)行課間活動(dòng)，老朋友也參與進(jìn)來了——去撓同學(xué)的癢，同時(shí)也給那些玩累了的同學(xué)解除疲勞，送去涼爽，我們又何樂而不為呢？
放學(xué)了，朋友分別難忍痛苦，校門旁的大樹落下了幾片葉子，我久久盯著朋友的額頭，一陣微風(fēng)拂過我的小臉蛋，帶有絲絲涼意，我聽見它說：別擔(dān)心，朋友，就只分離半天。聽了這句話，我那顆懸著的心總算落地了，朝它會(huì)心一笑，揮手道別。
在我們同學(xué)的支持下，朋友依舊是那么開心，它的心一年四季都百花齊放，十里飄香。當(dāng)然，最開心的要屬蜜蜂了，它們常常去那兒采集花粉。而我有時(shí)會(huì)去那兒觀察它們，感受它（校園）的心跳（享受花香的芬芳）！
在我們的影響下，朋友時(shí)常變臉——桃紅柳綠的春天，富有生機(jī)！花繁葉茂的夏天，充滿活力！楓紅菊香的秋天，掛滿笑意！松青雪白的冬天，則是另有一番情趣！而我最喜歡的是春天的校園——早晨，走進(jìn)校園，一股花香撲鼻而來！一片灰蒙蒙的雨霧中，遠(yuǎn)看像一幅水墨畫，清新雅麗！近看則像一件經(jīng)過藝術(shù)加工的工藝品，獨(dú)具匠心！
我深深地愛上了這個(gè)朋友，愿我們友誼長久，心連心，永不分別!
六年級(jí)作文 篇2
在姐姐家的書房里，有一臺(tái)鋼琴靜靜地立在那……
姐姐會(huì)彈鋼琴，在我的記憶里，小時(shí)候的我常常會(huì)拿一把小板凳坐在鋼琴旁邊，靜靜地看著姐姐練琴。
姐姐修長的手指在鋼琴上跳躍著，有時(shí)蜻蜓點(diǎn)水般輕輕一點(diǎn)，有時(shí)則重重往下按，聽著或輕或重，或緩或急的琴聲，真是一種享受。
由于學(xué)業(yè)增多，姐姐停止了學(xué)琴，那臺(tái)鋼琴也靜靜地立在那一年多。
直到有一天，我來到了姐姐家，里面?zhèn)鱽砹司眠`的鋼琴聲。我急忙跑過去看，姐姐對(duì)我說：“今天作業(yè)做完了，看到鋼琴，就想要彈一下�！彼龔椀氖恰稌r(shí)間煮雨》，一首現(xiàn)在流行歌，我再熟悉不過。這首歌用鋼琴演奏，更多了一種唯美感。
我搬起一把小板凳，坐在了鋼琴旁，一樣的感覺，一樣的位置，一樣的兩人……
陽光灑在我身上，暖暖的，我們倆享受地聽著，音符飄出了窗外，用自己的魅力感染其他人。姐姐的嘴角揚(yáng)起了一個(gè)好看的弧度，她在琴聲中又找到了快樂。
姐姐后來告訴我：如今，她每天都擠出一點(diǎn)時(shí)間來練琴，也許只有一小會(huì)，但已經(jīng)讓有些僵硬的手靈活起來了。
重拾鋼琴，重拾了我們兩個(gè)人的快樂。
六年級(jí)作文 篇3
第一天，早上的空氣如此清新。這清新中，似乎包含了鮮花的香氣、露水的香氣、初陽的香氣，甚至還有微風(fēng)中那淡淡香甜的香氣。歡歡還是一個(gè)人在上學(xué)的路上好像在沉思什么，其實(shí)到現(xiàn)在他還在為昨天的事發(fā)愁：三天，三天，這個(gè)數(shù)字讓歡歡頗具壓力，他只有三天時(shí)間，他能用三天時(shí)間干什么呢？也許這三天的時(shí)間太短了，他都不知道能有這有限的時(shí)間干什么事，他原本已經(jīng)想好要幫同學(xué)做一些有意義的事，可惜，三天的時(shí)間太短了……“喂！想什么呢？”在聲音響起的的時(shí)刻，還有雙手放在了歡歡肩膀上，歡歡被身后傳來的聲音和動(dòng)作嚇了一跳，但隨即又笑了，他說：“你不是病了嗎，怎么沒回去休息？”放在歡歡肩膀上的手放了下來，而那只手的主人則轉(zhuǎn)在了歡歡前面，笑著對(duì)他說：“你那么想我生病想我是啊？”歡歡笑著搖搖頭，看著這位他唯一的朋友說：“我哪舍得你呀？”歡歡的死黨兼好朋友王俊笑了，美滋滋的說：“這還差不多！”歡歡和王俊一起笑了，看著歡笑的王俊，歡歡在心里說：我一定要在這三天的時(shí)間里爭(zhēng)取更多的好朋友！這時(shí)空氣中似乎飄著一份自信的香氣……
不知不覺，歡歡和王俊已走進(jìn)了教室，就在他兩走進(jìn)教室的片刻，教室里便傳來了不屑的聲音。聽到這聲音，王俊的臉陰沉了下去，他是班上的副班長，本來他還是正班長的，但班上的同學(xué)們就因?yàn)樗c歡歡交往就罷免了他正班長的位置，如果不是老師堅(jiān)持，他連副班長也當(dāng)不上。不過，他現(xiàn)在當(dāng)上了副班長也沒用，因?yàn)榘嗌蠋缀鯖]人聽他這個(gè)副班長的話�？粗嗌系倪@些不屑的同學(xué)，林俊在心底說：勢(shì)利小人！
與林俊不一樣，歡歡對(duì)這種狀態(tài)只是苦笑了一聲，他已經(jīng)習(xí)以為常了，只是他覺得對(duì)林俊有些歉意。真是的，還讓林俊受如此侮辱。歡歡和林俊回到自己的位置上，歡歡把他的書包放在書桌里，看著同桌畫在桌上的三八線，他又一次苦笑了起來，因?yàn)檫@三八線把同桌的“領(lǐng)地”和他的“領(lǐng)地”畫成了“4：1”的比例。同桌和周圍同學(xué)的不屑和厭惡，還有坐在前面和坐在后面的同學(xué)似乎有意無意的把垃圾渣往他的座位邊上踢……這些平時(shí)都在發(fā)生的事情他為什么今天會(huì)特別注意，歡歡不明白。其實(shí)他不知道，那三天之約讓他陷入了珍惜師生情、同學(xué)情的不舍中，可當(dāng)他看到他的同學(xué)情是這樣的時(shí)候，他似乎有點(diǎn)心疼……
這時(shí)，歡歡突然發(fā)現(xiàn)自己的書桌里似乎有什么東西。于是，他把自己的書包拉了出來，才發(fā)現(xiàn)自己的書桌里面竟有許多骯臟的垃圾……歡歡覺得自己的眼睛濕潤了，他在心里難過地想：這就是我的同學(xué)情嗎？為什么是這樣的殘忍！不！不能在這樣下去了，我一定要改變這種現(xiàn)狀！歡歡那泛紅的眼睛卻透出了堅(jiān)定的目光……
第一節(jié)課是歡歡他們的班主任，也就是語文老師的課。歡歡認(rèn)真的聽清楚了老師的講解，而且在課堂上也開始踴躍發(fā)言。同學(xué)和老師都驚奇這個(gè)平時(shí)沉默寡言家里有窮的男孩今天經(jīng)怎么活躍！
當(dāng)然，這個(gè)異象自然被王俊察覺。他是又高興，又擔(dān)憂。他高興的自然是歡歡開始活躍起來，但是，他擔(dān)憂的也是歡歡活躍起來的事。歡歡竟然活躍起來，這無疑是一個(gè)不亞于“皖南事件”的事情。林俊開始猜測(cè)，到底是什么原因使沉默寡言的`歡歡變得活躍？他再想到歡歡今天早上歡歡的奇怪表情，還有歡歡家日益困難的事情……他似乎知道了什么，歡歡要退學(xué)！
第一節(jié)課下了后，班上的一位值日的同學(xué)，正慢騰騰的走向教室的衛(wèi)生角。他正準(zhǔn)備把垃圾桶里的垃圾倒在學(xué)校外面的垃圾坑里，這是每天值日生必須完成的，因?yàn)椴话牙沟舻脑�，那衛(wèi)生角會(huì)臭氣熏天。而在這時(shí)，歡歡也走向了衛(wèi)生角，他想拿到垃圾桶，他想改變同學(xué)們對(duì)他的看法。他比那個(gè)值日的同學(xué)快了一步，他先拿到了垃圾桶，在與那個(gè)值日的同學(xué)擦肩而過的時(shí)候，歡歡對(duì)那位同學(xué)說：“今天我來倒垃圾。”說完后，拿著垃圾桶向垃圾坑走去。
那位值日的同學(xué)開始還沒反應(yīng)過來，待反應(yīng)過來的時(shí)候，他立刻向歡歡追去，他還在怒吼：“沈歡歡，快把垃圾桶還我，你今天又是哪根筋搭錯(cuò)啦……”如果是班上的其他同學(xué)幫他倒垃圾，他肯定會(huì)很高興。但是，沈歡歡例外！
雖然那位值日的同學(xué)在努力追，但是歡歡還是比他早了一步。在歡歡被他追到時(shí)歡歡已經(jīng)垃圾倒了。他瞪大了眼睛，怒視著歡歡，而歡歡卻還給了他一個(gè)微笑，便拿著垃圾桶走回教室。這位值日的同學(xué)感覺今天太詭異了，沈歡歡先是變得活躍起來，然后再幫他倒垃圾，也不知道沈歡歡還會(huì)做什么事情。他搖了搖頭，走進(jìn)了教室。
“鈴——”上課鈴響了，歡歡坐在了座位上�？墒牵@時(shí)他的胳膊肘不小心越過了三八線，歡歡的同桌，那個(gè)胖胖的女孩子，一下子用胳膊肘狠狠地向歡歡的胳膊肘擊去。而就是這個(gè)動(dòng)作被剛進(jìn)教室的數(shù)學(xué)老師看到了，他皺了皺眉頭，說：“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，不要為一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較�！蹦莻�(gè)胖胖的女孩子的臉略微紅了一下，而歡歡從始至終也沒皺過一個(gè)眉頭。
不多時(shí)，數(shù)學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)了歡歡的異常。他有些驚訝，這個(gè)平時(shí)沉默寡言的男孩今天怎么這樣活躍？但這個(gè)數(shù)學(xué)老師并沒多想，能多一個(gè)孩子認(rèn)真聽講他也是很欣慰。
轉(zhuǎn)眼間，就到了吃午餐的時(shí)候。歡歡現(xiàn)在一個(gè)人在校門外逛游。他沒吃午餐，在她母親沒病之前，家里還稍微好過點(diǎn)，那是歡歡就會(huì)帶些飯和菜來學(xué)校當(dāng)午餐，可只從他母親病重后，家里因生活緊張，便少去了吃午餐的環(huán)節(jié)。
歡歡很想回到教室里看書，可是學(xué)校規(guī)定，要中午一點(diǎn)鐘才開門，歡歡覺得這個(gè)時(shí)間真難熬。忽然，歡歡看到了王俊向他走來，手里還拿著兩碗土豆炒飯。歡歡心里暗嘆了一聲，正想走，王俊叫住了她：“歡歡，你不想見我嗎？”說完了這句話后，王俊已走近了歡歡。
他把手中的一碗土豆炒飯塞在歡歡手里，歡歡搖了搖頭，說：“我已近吃過了�！蓖蹩《⒅鴼g歡，說：“我知道你沒吃�！睔g歡還想說什么，但王俊卻又說：“你當(dāng)不當(dāng)我是你的哥們？”歡歡嘆了一聲，接住了那碗土豆炒飯。王俊笑了，但是卻又嚴(yán)肅起來，說：“既然你把我當(dāng)哥們，那就告訴我，今天怎么回事？”歡歡苦笑了一聲，說：“可以不告訴你這個(gè)哥們嗎？”王俊搖了搖頭。歡歡立刻向遠(yuǎn)方跑去，聲音傳來“要告訴也是以后……”王俊神情凝重，看著歡歡的背影，他覺得自己的猜測(cè)似乎是對(duì)的……
下午的第一節(jié)課是美術(shù)課。歡歡原本就有美術(shù)天分，他非常喜歡美術(shù)，美術(shù)老師也非常喜歡他。這節(jié)美術(shù)課教的是如何畫人。他們的美術(shù)老師教他們頭與身高的關(guān)系、如何畫好面目和衣服上的皺褶。歡歡聽得很認(rèn)真，當(dāng)美術(shù)老師宣布開始畫時(shí)，歡歡拿起王俊借給他的鉛筆，便開始畫起了全班的“畢業(yè)相”
他在第一排畫了老師。有語文老師、數(shù)學(xué)老師、品德老師、音樂老師美術(shù)老師……畫完了這些老師后，他開始畫同學(xué)。他把同學(xué)們分成三排，然后在畫上去。這三排的同學(xué)完全不是按照他心里的地位分的，而是完全按照高矮來分的。在歡歡心里，所有人都一樣，他們都是歡歡的同學(xué)！
快下課時(shí)，歡歡終于畫完了�！爱嫷牟诲e(cuò)。”歡歡一驚，回頭一看，原來是美術(shù)老師，她正在微笑的著看他。美術(shù)老師又說了：“雖然畫的不錯(cuò)，但有幾個(gè)地方也需要修改一下�！闭f著，便指出需要修改的地方，歡歡都認(rèn)真的修改了。
忽然，下課鈴響了。美術(shù)老師立起身來，笑著對(duì)歡歡說：“如果以后有機(jī)會(huì)，可以嘗試美術(shù)方面。”之后便走了。歡歡有些發(fā)愣，他在想，我可以嗎？不過他不一會(huì)就把這個(gè)念頭丟在一邊，他還要準(zhǔn)備其他科目呢。
時(shí)間過得很快，不一會(huì)就放學(xué)了。歡歡和王俊并肩走在回家的路上，這是歡歡一天最快樂的時(shí)光之一。平常，歡歡會(huì)和王俊利用這段時(shí)光聊天說地，但是今天……似乎有些不尋常，他倆今天一句話也沒說！
走了一會(huì)，王俊突然停下腳步。歡歡看著王俊停了下來，他自己也停了下來。王俊用自己的眼睛盯著歡歡，嚴(yán)肅的說：“今天到底是怎么回事？”歡歡避開王俊的眼睛，低頭不語�！皻g歡！”王俊憤怒地大聲喊。見歡歡還是不語，王俊有些失控，對(duì)歡歡怒吼：“你今天怎么回事？上課變活躍，幫值日當(dāng)垃圾，不理睬別人對(duì)你的謾罵，放學(xué)后還幫忙打掃教室！”
的確，歡歡在放學(xué)后自己主動(dòng)拉起掃把，在教室里默默無聞的掃起來。他不管勞動(dòng)委員的又打又罵，只是一個(gè)勁的掃地。何來，王俊實(shí)在是看不下歡歡被毆打的樣子，才上去制止勞動(dòng)委員。
“你為什么今天會(huì)怎么不不尋常？你是不是要退學(xué)？”聽著王俊的話歡歡心頭一震，在王俊的追問下，歡歡點(diǎn)了點(diǎn)頭。王俊轉(zhuǎn)身就走�？粗蹩〉谋秤�，歡歡心里痛苦極了。
歡歡回到家中，放下書包后，他便繼續(xù)把昨天沒砍完的木材給砍完了。歡歡在吃飯的時(shí)候發(fā)現(xiàn)父親有點(diǎn)奇怪，就像他父親想說什么但卻沒有說的感覺，歡歡父親一直在忍！歡歡并沒揭穿父親，他知道，如果父親想告訴他什么是的話，父親自然會(huì)告訴。
終于，在歡歡清洗餐具的時(shí)候，父親終于開口了：“歡歡，你想好以后干什么工作了嗎？”歡歡一愣，他還真沒想過這個(gè)問題。不過，他倒是想起了今天美術(shù)老師說的話，于是他告訴父親：“畫畫�！睔g歡父親一愣。歡歡沒有在意，他看著自己的母親，在心里對(duì)母親說：“母親，你會(huì)祝福我的，對(duì)嗎？”然后，他笑了。
六年級(jí)作文 篇4
俗話說，遠(yuǎn)親不如近鄰，我們家和樓上的鄰居好的就像一家人。
去年深秋的這一天，天空灰蒙蒙的。中午剛吃完飯，一陣風(fēng)吹來，一大片烏云從天邊涌來，還伴著一道閃電。閃電放射出強(qiáng)烈的光芒，有些可怕。馬上要下雨了，媽媽麻利地打開陽臺(tái)的門，把衣服取了回來。
這時(shí)，狂風(fēng)大作，烏云布滿了天空，緊接著大雨如注，打得窗戶噼啪直響。媽媽抬頭一看，發(fā)現(xiàn)樓上鄰居家的衣服，竟然沒有收！
媽媽邁著大步上樓去敲鄰居家的門，但沒人回應(yīng)。媽媽立即沖回自己家的陽臺(tái)，麻利地拿起自己家的晾衣桿，把樓上鄰居家的衣服一件一件地挑下來。可是搶救還是晚了一步，鄰居家的衣服已經(jīng)濕得透透的。
媽媽把自己家的衣服放在一邊，把鄰居家的衣服，放進(jìn)了洗衣機(jī)中。不一會(huì)兒，洗衣機(jī)就洗好衣服。媽媽又一件一件地，把衣服放進(jìn)烘干機(jī)中，衣服干了。
媽媽又用電熨斗燙起了衣服。袖子平了，領(lǐng)口平了，每一處都平平整整。
媽媽把衣服折好，看了看，原本認(rèn)真的臉放松下來，她嘴角微揚(yáng)，眼睛笑成細(xì)長的柳葉形。媽媽很高興，她輕聲地唱起了歌，繼續(xù)著手上的活。她給鄰居發(fā)了一條消息：“你們家的衣服在我們家。”接著，她對(duì)著我說：“能幫助到別人是件快樂的事！”
鄰居一下班就跑過來拿衣服，說：“謝謝，謝謝！下次有什么事兒，找我們就行�！�
這不，第二天，媽媽接到電話，早上到晚上需要離開家了。媽媽正想著把我托給誰呢，突然，想起昨天鄰居說的話，便想把我托給她。鄰居微笑著迎接我，對(duì)我說：“在我這不用客氣，把這兒當(dāng)成自己家！”
很快，到了吃中飯的時(shí)候。
午飯很豐盛：水煮肉片、可樂雞翅、上湯娃娃菜、粉絲茄子。她熬的雞湯特別鮮美，香味散發(fā)到房間里。我拿個(gè)勺子大口大口地喝起來。鄰居還不時(shí)給我夾菜，問我合不合胃口。
鄰居生怕我覺得我無趣，讓哥哥一起陪我玩耍，我在她家度過了快樂的一天，一直到媽媽來接我，我才不舍地離開。
如今，每次他們從家鄉(xiāng)回來，總會(huì)帶一些土特產(chǎn)給我們；我們見面時(shí)，都會(huì)微笑著和對(duì)方打招呼，如果沒有急事，肯定會(huì)聊上幾句；有空時(shí)，我們也會(huì)去對(duì)方家玩，對(duì)方都會(huì)熱情招待；我們有時(shí)一起自駕去郊外旅游，感受大自然的美麗。爸爸媽媽不在家，只要與鄰居說一聲，鄰居就會(huì)送我去上學(xué)。
真的是遠(yuǎn)親不如近鄰。
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