有關(guān)六年級考試作文集合10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的六年級考試作文10篇，希望對大家有所幫助。
六年級考試作文 篇1
那是一天下午，老師在課堂上公布我們這次數(shù)學(xué)月考的成績，我緊張極了，手緊緊地拽著，豆大的汗珠從額頭上滲出，劃過臉頰，從下巴上滴了下來。
終于，老師念到了我的名字，“黃伊，85分�！闭f完，重重地嘆了口氣，頓時，我整個人都僵住了，身體好像被定格了一樣，沉重而緩慢地走上了講臺，拿到了試卷，好像得到了一份未錄取通知書，不禁嘆了口氣，搖了搖頭。
放學(xué)了，我漫無目的地走出了教室，心想：天地雖大而無疆，吾身歸何處？
又不知不覺地走來了這里，假山后，臨近秋天，萬物蕭瑟，樹葉枯黃衰敗，可謂“常恐秋節(jié)至，昏黃華葉衰”啊，滿墻的爬山虎失去了生命的活力，由翠綠轉(zhuǎn)變?yōu)榭蔹S，往常的大樹變得光禿禿的，地上落滿了枯葉，最后一片樹葉被丑惡的西北風(fēng)吹起，無助地凋零到了地面，百靈鳥、大雁早已不知飛往了何處，只剩下烏鴉在這里孤獨(dú)地嘶啞，太陽落下去了，臨來的是無邊無際的黑夜。
我正在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，一位慈眉善目的老爺爺柱著拐杖緩慢地走來，見我這樣失落，關(guān)切地問：“怎么了？”我見到他，仿佛見到了遠(yuǎn)隔千里的爺爺，哽咽道：“我把最擅長的數(shù)學(xué)給考砸了，這讓我該怎么見我那江東父老啊？”聽我這話，他輕輕地摸了摸我頭，對我說：“你與其在這里哭泣，不如趕緊回家自習(xí)。”我聽到了這話，仿佛得了至理名言，突然一下子恍然大悟，心想：“冬天過去了，迎來的是萬物復(fù)蘇的春天。黑夜過去了，面臨的是陽光燦爛的黎明�！�
我謝過了老爺爺，大步向前走，迎來了五彩繽紛的霓虹燈。
六年級考試作文 篇2
考、考、考，老師的法寶，分、分、分，學(xué)生的命根。所謂人在江湖飄，哪能不挨刀。你說，如果不身懷一兩招絕技，怎在江湖中立足？為了保住命根，各路考林高手都潛心修煉，只待江湖爭霸賽考試中大顯身手。
呀！說曹操，曹操就到。Mr姚突然宣布：下午考試！�。侩m然，我不是個武林盟主，但豈能坐視不管。老師剛走0。001秒，我便召集各路高手，共商大計，潛心修煉。聽說隔班有一高招，不知可否借來一用，我便稟盟主，盟主下令，派各派高手去借來一用。稟盟主，打聽到了。喲，這不是富有跳跳虎之稱的葉大俠嗎，此話怎講。稟盟主，隔班高招臣打聽到了。敲一下桌子便是取得聯(lián)系，咳嗽兩聲便是有敵情，跺一下腳便是想知道第一題的答案，摸鼻子便是選A，揉一下眼睛便是選B，捏一下耳朵便是選C，手托下巴便是選D，有了此等高招，爾等就不怕Mr姚的高招了。賞。謝盟主。傳令下去，把葉大俠的高招傳給個大門派。盟主，此法不好。此話當(dāng)真？當(dāng)真，盟主，您想，Mr姚可不是一般的人物呀！周女俠說得正是，可事到如今，豈能再改。
卷子發(fā)下不久，教室里敲桌聲，跺腳聲一并齊發(fā)。你看，這個捏捏鼻子，那個捏捏耳朵，這個揉揉眼睛，那個手托下巴。Mr姚豈能猜透爾等心思。數(shù)古風(fēng)流人物，還看今朝。我也便放心了。
豈料，Mr姚拿起驚堂木黑板擦猛拍講桌，爾等招數(shù)低劣，我早用過！爾等大吃一驚，想不到Mr姚可不是只有三腳貓功夫，爾等今后死定了。
下課后，武林盟主說：周女俠，早知如此，就聽你的了。我說：早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初�。∶酥饕窃缏犖业�，現(xiàn)在也不會落進(jìn)Mr姚的手里。也是，從今以后，周女俠做我的軍師，與我共分天下，周女俠，你說如何。既然盟主開口了，我就答應(yīng)吧！
六年級考試作文 篇3
今天，老師說要在語文課上對我們進(jìn)行第四單元的測試。下課的時候，我趕緊從書包里抽出語文書，這里讀讀，這兒背背，可是到了上課，我還是沒有把握。
老師開始發(fā)試卷了，可我心里像十五個吊桶打水？七上八下的，同學(xué)們都在做題目了，我也只好拿起筆寫了起來。做著做著，總有幾個“攔路虎”擋住我的去路。沒辦法，只好先把它們擱在一邊，繼續(xù)往下做。可題目越做越難，遇到了閱讀題，我只讀了一兩遍，便往下做了，“分段”，啊，我最怕分段了，但不做不行呀，我只好做了起來。“沙沙沙”，教室里只有寫字的聲音。
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，老師命令同學(xué)們將試卷收起，我交了卷子，松了口氣，但我很擔(dān)心會多少。我忐忑不安地回到座位上，我又拿出語文書，這回我發(fā)現(xiàn)自己錯了好幾題，聽老師分析好像分段也錯了。
下午，老師公布成績，當(dāng)報到我的名字時我心里猛地一驚，果然不出我所料，老師的評價是：本來應(yīng)該得優(yōu)秀的，但是太粗心了，只得了良好。我傻眼了，呆若木雞地坐在這兒。試卷發(fā)下來，我一看，試卷上白紙紅字清清楚楚，閱讀分段錯了，段落大意錯了，寫詞義也錯了，連查字典也錯了，這時，我真是悔恨交加，悔自己沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，恨自己太粗心，但不幸還在后頭呢。
布置家庭作業(yè)時，老師要求家長在試卷上簽名，這真是越怕見到越來得早。我不禁驚惶失措：這樣差的成績會不會挨罵呢？
放學(xué)了，我拖著沉重的步子回到了家，我拿出試卷請媽媽簽名，我緊張極了，生怕挨罵，果然，媽媽放下卷子，生氣地直瞪著我，這樣子，好像恨不得把我給吃了。
唉，考試！
六年級考試作文 篇4
在學(xué)校學(xué)習(xí)的日子總是過得很快，正可謂是光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間這一學(xué)期又要結(jié)束了，期末考試也就快到了，只有恤的一個好的期末成績，這個假期才會玩的痛快，玩的踏實，所以，我準(zhǔn)備在最后這一段時間里，充分準(zhǔn)備迎接期末考試。我們怎么才可以取得期末考試的成功呢？
為了能在期末考試考好。首先應(yīng)該在老師講課時認(rèn)真聽老師幫我們溫習(xí)功課，認(rèn)真完成老師布置的每一個作業(yè)。其次，還要在課外多收集一些古詩詞、諺語、歇后語等課外資料。這樣就不用擔(dān)心基礎(chǔ)知識了。最后，就數(shù)閱讀和作文了，可是該怎樣才可以在閱讀和作文上得高分呢？閱讀最少要讀三遍——第一遍要先了解內(nèi)容，第二遍要帶著問題讀，第三遍要帶著解答再讀一次，閱讀題就ok啦！作文只要多看作文書，多積累好詞好句，并且要看清要求，作文根本不是問題。這樣下去語文不就能考好了嗎？以上是我對期末考試復(fù)習(xí)語文的計劃。
有了奮斗的目標(biāo)，還要有實踐目標(biāo)的行動，我將要督促自己一一兌現(xiàn)，備戰(zhàn)期末考試，贏得期末考試的成功！
六年級考試作文 篇5
星期四下午，老師皮笑肉不笑地告訴我們，明天中午進(jìn)行數(shù)學(xué)考試。這個消息對于我來說簡直是晴天霹靂。本以為這周老師會放過我們，不再考試，沒想到老師心里早就算計好了，我在一片哀怨聲中搖了搖頭。
我的記性不太好，睡了一覺后就把這件事拋到了九霄云外。于是，我在愉快中度過了早上美好的時光。就餐時間到了，我哼著小曲走進(jìn)教室，看見老師正坐在桌前低頭研究著眼前的那份試卷。我頓時傻了眼，趕緊跑回位置上，拿出數(shù)學(xué)書扒拉起來。
該來的終歸要來�！敖o你�！蓖纻髁艘粡堅嚲斫o我。我接過輕飄飄的試卷，牙齒咬著下唇，埋頭開始寫試卷�！斑@份試卷我看過了，很簡單，考100分是理所當(dāng)然的�！崩蠋煹穆曇魝鞯轿叶淅�，我不禁抖了抖，要是我考不到100分，那豈不是要挨批評了。100分的試卷該是多么完美的啊，錯一點(diǎn)點(diǎn)都不行。
時間很快就過去了，我的試卷也完工了。老師低頭看了看表，說：“組長下位置收試卷。”一聲令下，四位組長立即從椅子上跳了起來，以迅雷不及掩耳之勢收全試卷，交給“上級”。此時，我覺得自己的臉滾燙滾燙的，我不敢和同學(xué)對答案，生怕對出自己有錯誤�！巴蹑汉�，那題是公平還是不公平？”“公，公平�！蔽倚÷暤亍⒔Y(jié)結(jié)巴巴地說道�！皩α恕！蹦俏煌瑢W(xué)松了口氣，我也松了口氣�？荚�，實在太可怕了。
走出教室，外面的天霧蒙蒙的。我來到洗手間，鏡子里的我臉紅得像個熟透了的蘋果，而手腳卻是冰涼冰涼的。
考試，能檢查鞏固我們學(xué)過的知識，可也讓我的心情隨之跌宕起伏。考試——真是讓我喜歡讓我憂呀！
六年級考試作文 篇6
光陰似箭，日月如梭，星期五，我們迎來了本學(xué)期的期中考試。我下決心這次一定要努力復(fù)習(xí)，并且拿個好成績回家。
周五早晨，我一來到學(xué)校就開始復(fù)習(xí)。但教室里卻人聲鼎沸，特別是我周圍的同學(xué)，影響得我沒法復(fù)習(xí)。我放下書，反過頭來對他們說：“你們能不能不吵了，今天你們就不準(zhǔn)備考個好成績回家，在班里名列前茅嗎？”或許是聽到了“在班里名列前茅”這句話，他們才安靜下來，開始認(rèn)真復(fù)習(xí)。
第一堂考試的廣播提醒了我們開始考試。我們才放下書，拿起文具，準(zhǔn)備考試。
語文老師進(jìn)來了，先讓我們把座位錯開，然后開始分發(fā)試卷。我剛拿到卷子，就馬上看了一下后面的題目，知道是比較簡單的題目后，我緊張的心情才有所好轉(zhuǎn)。寫完試卷后，我就開始一遍一遍地檢查試卷。下課了，我走出教室，緊張的心情才完全放下。
第二堂考試的廣播響起了，我無奈地返回教室，坐到座位上準(zhǔn)備好數(shù)學(xué)要用的工具，等待開考。
試卷發(fā)下來時，我依然是看了下后面的題目，才開始作答。剛寫到一半，數(shù)學(xué)老師就在黑板上寫上了“沉著冷靜”四個大字來提醒我們。寫到應(yīng)用題，我想起了上次老師給我們測試時，應(yīng)用題錯的比較多，所以在做應(yīng)用題時，我先在草稿本上寫上算式，然后又驗算了、檢查了，再把答案寫上去。
數(shù)學(xué)考試結(jié)束了，也就放學(xué)了。我就像籠子里的小鳥重新獲得自由一般，快活起氣餒。而我覺得，不管考的好不好，只要你愿意努力學(xué)習(xí)，好生能保持自己的成績，差生可以把分?jǐn)?shù)提高，重要的還是要努力學(xué)習(xí)。
六年級考試作文 篇7
明天就要考試了，我卻在玩游戲機(jī)，我覺得，明天也不是什么很重要的考試，不用復(fù)習(xí)。于是我繼續(xù)玩游戲機(jī)。
第二天，開始考試了，題目可真難！我絞盡腦汁，怎么也想不出答案。這時，兩位監(jiān)考老師因為有點(diǎn)事出去了會，趁這個機(jī)會，我趕緊偷看了同桌的試卷。我抄呀抄，把難的題目都抄了下來。考完試后，我有些緊張，害怕如果我和同桌都考了一百分，答案都一樣，會不會遭老師，同學(xué)們懷疑呢？
第三天，成績出來了，我和同桌都考了一百分，同桌喜氣洋洋的，而我呢，雖然也考了一百分，卻感覺心里不是滋味，題目不是靠我自己來完成的，而我只會抄，就算得了一百，又有什么意義呢？我下定決心，下次絕對卻不會抄別的同學(xué)的。老師說后天還有一場小考，我今晚就要開始復(fù)習(xí)。
晚上，我十分認(rèn)真的復(fù)習(xí)，洗澡在復(fù)習(xí)、吃飯在復(fù)習(xí)、放學(xué)路上在復(fù)習(xí)。曾經(jīng)那個一直認(rèn)為小考不重要的`我，現(xiàn)在已經(jīng)改變了那個想法，不管這場考試重不重要，但你也要努力。
第五天，開始考試，我瞬間感覺題目簡單極了，都是昨天復(fù)習(xí)過的，于是我刷刷刷幾下就寫完了。考完試后我很輕松，感覺對考試成績特別有把握。第六天，成績出來了，我考了一百分，心里感覺非常的高興，樂滋滋的。原來我用自己的能力寫完了試卷后的心情是那么愉快。
靠自己的努力來完成試卷題目吧！只要你認(rèn)真學(xué)，努力學(xué)，就能獲得更多的知識，你來學(xué)校是來學(xué)習(xí)的，而不是來抄的。什么？你說你怕考不好被老師教訓(xùn)？噢，要知道，老師教誨你，是在啟示你，好好學(xué)習(xí)，我相信你能行的！加油吧同學(xué)們！
六年級:賴田田
六年級考試作文 篇8
我作為一個小學(xué)生，常常面對大大小小、各門各科的測試或許有人認(rèn)為是一種折磨；有人認(rèn)為是一種懲罰；還有人認(rèn)為……；但是我認(rèn)為考試是一種快樂！
考試是一種快樂，在考試中依靠自己儲存的資料、知識，讓大腦全方位運(yùn)轉(zhuǎn)，靠自己的實力、真正的自己，來取得一個真實的、沒有爭議的成績，不管成績的高低小學(xué)生作文，都是自己的成績，你應(yīng)當(dāng)問心無愧，不能埋怨別人就拿這次語文開始來說吧！
前幾天老師通知要考試，大家就都緊張起來了！——臨時抱佛腳！我卻若無其事地坐在座位上看課外書！我想：考試有什么意外的，一年級到現(xiàn)在考無數(shù)過次了，考試簡直是家常便飯。只要平時多用一點(diǎn)時間學(xué)習(xí)，你就可以在考試中得到這只屬于你的快樂！
每次考試都有許多同學(xué)作弊，當(dāng)然這次考試也不例外。我在考試時看到許許多多同學(xué)等老師走后馬上詢問旁邊的同學(xué)哪哪那怎么做？這些人都是不誠實的，他們考的再好，那也不是他們自己的，那是他們偷來的！我想：他們一定認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了父母，考試時一種折磨！但我認(rèn)為：學(xué)的知識是自己的，考試是快樂的！
不管是什么考試，我們都應(yīng)該快樂地面對，做一個最好的自己！
六年級考試作文 篇9
今年8月5日，我參加了在天律舉行的第15屆世奧賽WMO總決賽，早上6：40老師就打電話叫我們起床集合，了解當(dāng)天的行程后，去吃早飯準(zhǔn)備考試。
我的考場是5號1區(qū)1排10座。入座后，放好考試用具，轉(zhuǎn)身一看，只見有的同學(xué)還在和別人玩，一幅胸有成竹的樣子；有的眉頭緊鎖，仿佛在思考著什么；有的靜靜地等待著老師發(fā)卷……隨著考試的鈴聲響起，考場剎時安靜了下來，剛還在嬉鬧的同學(xué)也專注了起來，考場靜得針掉地上都能聽見。拿到試卷后，考場馬上就傳出“沙沙”地寫字聲……隨著時間的推移，考試結(jié)束�？紙錾狭⒖添懫鹆烁鞣N聲響，同學(xué)們也表現(xiàn)出各種姿態(tài)：有的瀟灑地站起走出教室，顯得那么自信；有的慢悠悠地站起，眼睛還時不時的回盯著試卷；有的急三火四地加緊動作，趕忙再添上幾筆。考完試，我心里有些緊張，因為有兩首題我把握不是很準(zhǔn)，擔(dān)心考咂。
接下來吃過中飯，然后就去聽試題精講，正好講到我把握不準(zhǔn)那題，看到自已做錯了題目，心情一落千丈。不過接下來的多米諾世界，讓我稍微放松了下。我用多米諾骨牌擺出了各種造型。和同學(xué)們互推、比賽、游戲，時間就在不知覺中過去。
當(dāng)?shù)诙斓弥业玫絎MO總決賽金獎時，我懸著的心終于有了著落。想來這一天的心情就像是過山車一樣，忽上忽下，現(xiàn)在終于落地，踏實了。
六年級考試作文 篇10
時光飛逝，期末考試離我們越來越
期末考試可以檢驗同學(xué)們在本學(xué)期所學(xué)的知識是否扎實？有哪些漏洞和不足？便于我們總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，為下一個學(xué)期的學(xué)習(xí)作好打算。
那么，我們究竟應(yīng)該怎樣迎接期末考試呢？
首先，對于未學(xué)完的課程，上課一定要認(rèn)真聽講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學(xué)的知識。
其次，要合理安排時間復(fù)習(xí)，在完成作業(yè)的前提下，有計劃地安排時間進(jìn)行復(fù)習(xí)。不懂的地方請教老師或同學(xué)，決不放過任何一個難點(diǎn)和疑點(diǎn)。
再就是，當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時候，一定要認(rèn)真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達(dá)到事半功倍的效果。另外，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，能促使我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，有助于我們?nèi)〉煤贸煽儭?/p>
期末考試轉(zhuǎn)眼即將到來，同學(xué)們，讓我們積極行動起來，抓緊現(xiàn)在的一分一秒，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，期末考試取得好成績，為即將結(jié)束的一個學(xué)期，畫上一個圓滿的句號！來報答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛的老師！
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