精選六年級照片的作文集合九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的六年級照片的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級照片的作文 篇1
有一天，風(fēng)姑娘輕拂著我的臉說：“小朋友，你看不見我，能給我照相嗎？”我很干脆地答應(yīng)了，拿著相機出了門。
我來到了大海邊，只見滾滾的海浪翻動著自己的身體�！班�，這是風(fēng)姑娘在搖海寶寶睡覺呢！”我趕忙按下了快門。
我又來到了樹林里，只見金黃色的落葉落到地上，不一會兒，又隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)飄蕩起來�！班牛@是風(fēng)姑娘在教落葉跳舞呢！”我再次按下了快門。
最后我來到圣誕樹面前，只見風(fēng)鈴發(fā)出清脆的丁零丁零的響聲�！翱矗@是風(fēng)姑娘在教風(fēng)鈴唱歌呢！”我又舉起了相機。
風(fēng)姑娘看了看我拍的照片，笑著說：“你真是個聰明的孩子呀！”
六年級照片的作文 篇2
翻開一張張泛黃的照片記憶慢慢在腦海中涌現(xiàn)。不知何時這些記憶已經(jīng)模糊不清，但這一張張照片卻又恰好幫我留下了這一段段記憶。
這張照片是在我幼兒園時奶奶用那個現(xiàn)在已經(jīng)拍不了照的老照相機拍的。照片上是我笑著跳舞的樣子，雖然很笨拙但卻看得出是真的很開心，就好像周圍沒有一個人只有我一個人在舞蹈。
還記得那是六一兒童節(jié)那天，湛藍的天空上一朵朵雪白的“棉花糖”，讓人好想咬上一口。幾只鳥兒時不時飛過，還唱著一首首動聽的歌，好像在預(yù)示著節(jié)日的歡樂。我站在窗邊看著樓下的家長，馬上就要到我們表演節(jié)目了，我的心不由得砰砰直跳。我一直在尋找一個熟悉身影——我的奶奶。我原以為她會是最早來的，但我卻遲遲沒有看見她。我的手緊緊握著裙子的邊角，手心已經(jīng)出了汗，我既害怕表演不好又擔(dān)心奶奶不會來看我。就這樣我愣在了窗邊，呆呆的，懵懵的。
“走啦，我們要去表演了！”老師的呼喚聲打斷了我的思路，那時我覺得奶奶可能真的不會來了�？罩械男▲B又飛了回來，落在樹上，不唱歌，不玩鬧，好像只是一心來看我們的表演。
終于，下樓了。有不少同學(xué)的家長在那里呼喚著同學(xué)的名字，有的甚至在加油打氣。我也一直在期待著那個聲音，卻怎么也聽不見，我意識到奶奶真的沒來。音樂響起，我們開始跳舞而站在同學(xué)們當(dāng)中我卻顯得那么惶惶不安，我看著前方在的人群，我再尋找她。突然，我看見了，我看見了，是奶奶，是奶奶，我差點叫出聲來。我看見奶奶喘著氣，額頭上滿是汗珠，手里握著那老舊的相機，要為我照相。馬上我的舞步跟上節(jié)奏，我要讓奶奶看到我的演出，看到我最好的演出。小鳥有開始唱歌，它也要為我配樂。
演出圓滿結(jié)束，我也知道了奶奶晚到的原因，當(dāng)我聽到原因時我差點哭出來，原來奶奶是為我回家取了回相機才晚到的。
我跳舞的照片永遠存在了相冊中，而那段難忘的回憶也將一直伴隨著我。
六年級照片的作文 篇3
作文課上，陳老師給我們展示了一張小戰(zhàn)士的照片。
他有多大，我們不知道，從他的個頭揣測，不過十二三歲。但是，從他挺得筆直的腰板，自然分成45°的雙腳，身上掛著的子彈帶、水壺和軍號，我知道，他是一名勇敢的戰(zhàn)士。小戰(zhàn)士的眼睛瞪得像銅鈴似的，虎視著前方，前方有什么？他的目光如此的堅定！
陳老師告訴我們：“這是被日軍俘虜?shù)目谷招?zhàn)士的照片�！蔽覀凅@呆了！這個和我們一樣大的小戰(zhàn)士面對的是手拿機槍、刺刀，嗜血成性的日本侵略者�。�
我想，他如果生活在現(xiàn)在，肯定和我們一樣，在父母的懷里撒嬌；肯定和我們一樣，學(xué)習(xí)文化知識吧……可當(dāng)年，這位小戰(zhàn)士只能拿起槍，用自己的血肉之軀來抗擊日寇的侵略。
我不知道在拍完這張照片，下一秒會發(fā)生什么。也許小戰(zhàn)士被放了，活了下來，那么如今也應(yīng)該兒孫滿堂了。他一定會十分自豪地告訴他的孫子：你的爺爺曾經(jīng)為保衛(wèi)這片土地流過血。這是我最希望的結(jié)局，但理智告訴我這種可能微乎其微。也許，就在下一秒，侵略者將刺刀刺進了這個倔強的小戰(zhàn)士的胸膛，他倒下了，倒在他最深愛的這片土地上。但是，我知道，他已經(jīng)和這片土地緊緊地融合在一起，他用自己的行動告訴我們這些后人：他們是真正的英雄。
英雄永遠不會離去！
六年級照片的作文 篇4
在我的童年生活中，有許許多多使人快樂、難忘的事情，這些事情仿佛天上的星星，每顆星星都記著我童年生活中快樂、難忘的事情。
今天，我就摘下最耀眼的那顆。
記得我讀二年級的時候，我和爺爺奶奶去青島游玩時，拍下的照片。黃海邊的人們，追逐的海浪¨¨¨所有的一切都讓人覺得心曠神怡。
我和爺爺奶奶來到海邊，已是夕陽西下的時候。在茫茫的大海中奔波了一天的太陽，此時又紅又大，看起來已不似白天那般耀眼了。當(dāng)太陽挨到了海平線的那一剎那，天地間好像忽然變了樣兒：西邊天上層層的云堆兒，好似被胭脂染過一般，蓬蓬松松、悠悠閑閑地飄在那晶瑩透徹的碧空上，似一塊光滑的藍緞上繡上了層層橙紅的花紋兒。在藍天、彩云的陪襯下，浩瀚的大海也顯得別樣的美。蒸騰起來的水汽淡淡地籠罩在大海的上空，隱隱閃現(xiàn)著七色的光圈。遠處海灘上的沙生植物，在紅暈的光的包圍下，似生在凌霄上的仙花瑤草一般。偶爾掠過的海鳥，也給這靜態(tài)的美添上了一絲動的生機¨¨¨ 我興奮地對爺爺說：“我想在這留張影�！蔽覕[了個姿勢，爺爺快速按下一個快門。
時間雖然過去了很久，但這張難忘的照片常常在我腦海中浮現(xiàn)。
六年級照片的作文 篇5
1937年8月28日，上海火車南站混亂不堪。市民們拖家?guī)。嘀蟀“�，爭相坐火車出逃。因為日本鬼子隨時都會打來。
中午，遠處傳來爆炸的巨響，鐵軌發(fā)出了“嗡嗡”的聲音。嗡嗡嗡……空中出現(xiàn)好多飛機，仿佛一大群蝗蟲�！安缓美�！鬼子來啦！”轟�。∞Z��！轟��！隨著一連串的巨響，火車斷成了幾截。空氣中彌漫著的血腥味。站臺頓時炸開了鍋，手無寸鐵的.市民抱頭逃竄。無數(shù)的彈片像無頭蒼蠅一樣亂飛，誰都不知道下一顆炸彈會丟在哪里。
炸彈像雨點一樣傾瀉，車站、鐵路、街道被籠罩，被淹沒。不知過了多長時間，爆炸聲停了，可是火還在燃燒，黑煙還在騰起。車站大樓早已倒塌，磚瓦成了碎片。原先筆直的鐵軌，現(xiàn)在像小蛇一樣彎彎扭扭，一段焦黃，一段烏黑。到處彌漫著火藥味，到處是破磚爛瓦，到處是橫七豎八的尸體，到處鮮血流淌……
“哇哇……”一陣響亮的啼哭打破了死一般的寂靜。一個幸存的小男孩！“媽咪！媽咪，你在哪里？”小男孩坐在月臺上，滿臉黑斑，衣服碎成了布條，像破爛不堪的裙子。原來他跟著爸爸媽媽上了火車，恰好火車被炸彈擊中，車廂飛出去老遠，一片氣浪把男孩裹出火車，落在一塊海綿上。小男孩幸免于難。
更幸運的是，小男孩被一位記者收養(yǎng)了�；钕聛淼娜�，膽小的逃難到遠方，勇敢的加入了抗日隊伍。
1937年8月28日，黑暗的一天！殘酷的一天！刻骨銘心的一天！
六年級照片的作文 篇6
偶然的機會，我打開相冊，翻著翻著，一張可愛的照片出現(xiàn)在我的面前。這是一張幼兒照片，照片上的小孩好像靠在椅子上，大大的腦袋占據(jù)了照片的一大半部。黑黑的頭發(fā)，淡淡的眉毛，大大的眼睛，小小的鼻子，櫻桃船的小嘴，五官搭配得很勻稱，看起來非常像我。
我去問媽媽，媽媽說，這是我出生的一百天照的，每一個小孩都要在這一天照相，作為紀念，同時也寄托了父母對孩子一生的祝福。哦！我懂了，這不僅僅是一張百日照，它更體現(xiàn)著母親對孩子的一片愛心。而我不正是依靠著母親無私的愛，一天天長大的嗎？
我再拿起這張照片，越看越喜歡，越看越珍愛了。
六年級照片的作文 篇7
今天，我在做作業(yè)。打開抽屜發(fā)現(xiàn)角落里有一本小冊子，上面有許多的灰塵，我把它擦干凈一看，原來是一本相冊。
打開來一看，里面夾著一張已經(jīng)發(fā)黃的黑白照片。照片上有一個小姑娘，她的眼睛大大的，水靈靈的，看上去好明亮��！她的臉上露出喜悅，柳眉高高揚起，嘴角也翹了起來。我想，一定是她手里的大蘋果讓她高興成這樣的吧？我端詳著這個小姑娘，怎么看就怎么覺得她像我的媽媽，只是比媽媽瘦一點。
這時，媽媽走了進來。她走到我身邊，指著照片，驚喜地說：“這不是我嗎！你怎么找到的，說起這張照片，還有一個小故事哩！”一聽有故事，我就非纏著媽媽講給我聽不可。
媽媽說她小時侯家里窮得揭不開鍋，沒有什么吃的，更別說零食了。一天，她們家來了個客人。這個客人家里條件不錯，給了媽媽一只大蘋果，媽媽高興得不得了，蹦啊跳的。要知道，蘋果這種東西當(dāng)時可是很少有機會吃得到的。媽媽看著紅通通的蘋果，都舍不得吃呢，最后還是抵擋不住蘋果的誘惑，吃了。媽媽剛把蘋果送到嘴邊，就被客人帶來的照相機拍了下來。幾天后初中，照片印了出來，媽媽看了卻哭了，原來媽媽看見蘋果又想吃蘋果了。
“哎！現(xiàn)在的條件這么好，你們這些在蜜罐中長大的孩子怎么感受得到我當(dāng)時得到蘋果的樂趣呢！”媽媽說。聽了媽媽的故事，我知道了原來媽媽也貪吃，明白了現(xiàn)在的幸福生活。
六年級照片的作文 篇8
“呀呵，她竟然往QQ里發(fā)自己的照片，我當(dāng)然也不能輸�！蔽疫呄脒吶シ鄡浴�
“咦？”翻著翻著我看見了一張照片。照片上面的我坐在一米七左右的霸王龍的嘴里，當(dāng)然了，那肯定是假的霸王龍，我咧著嘴“嘻嘻嘻”在笑。記得當(dāng)時好像是姑姑給我拍了這張照片。
那是姑姑和姑父第一次帶我去方特，場面那叫一個熱鬧，這張照片記錄的是在恐龍園里的情景。我們剛進去就看見一只恐龍躲在草叢里，媽呀，那時可把我嚇了一跳！姑姑看著我窘迫的樣子哈哈大笑，我不好意思地繼續(xù)向前走。
恐龍園真不愧是恐龍園，各種各樣的恐龍都有，有長翅膀在天上飛的，有可以水里游的，還有在陸地上走的……我突然發(fā)現(xiàn)自己的見識好少呀！又見到了一種稀奇的恐龍，接著就看見了一只超大恐龍--霸王龍。天哪！那張的嘴可大了，簡直都能吞下一個人。
這時，姑父說：“要不，把田田放到龍的嘴里拍張照片吧！留著做紀念，長大你還可以回憶一下�！睕]辦法，我的好奇心太強了，再加上想拍照片，就同意姑父把我抱了上去。一到上面我頓時有些后悔，這張嘴的確太大了！又大又黑，而且那鋒利的牙真的是扎的屁股疼。我只好努力找牙縫讓屁股好受一點。我呲牙咧嘴地擺了幾個造型，就迫不及待讓姑父把我抱下來。
那時我才七八歲，現(xiàn)在回憶起來，那真是一段美好的時光。想不到一張照片竟可以記錄下這樣美好的瞬間，多虧我那時足夠勇敢，屁股受的那一點疼也值得啦！
六年級照片的作文 篇9
看到照片，我想大家都應(yīng)該知道照片上的主人公是誰了吧！他就是我國北宋時代的一位博才多學(xué)，成就顯著的科學(xué)家之——沈括！沈括的墓在我的家鄉(xiāng)東苕溪邊安溪下溪灣村，他精通天文。數(shù)學(xué)。物理學(xué)�；瘜W(xué)。生物學(xué)。地理學(xué)······他還是卓越的工程師等等等等。
沈括生于浙江錢塘，是一戶有錢人家，他的父親叫沈周，曾在泉州。開封。江寧等地做官。她的母親是一為很有文化教養(yǎng)的人，沈括從小勤奮好學(xué)，在母親的指導(dǎo)下，十四歲就讀完了家中所有的藏書。后來他跟隨父親到過很多地方，有機會接觸社會，增長了不少見聞，也顯示出超人的才智。
他二十四歲就做官了。在江蘇。安徽。河南等地做過縣令。三十三歲考中科舉考試的最高功名，連續(xù)升了官職，使他接觸到了天文。天象和推測歷史，更有機會讀到更多的皇家藏書，充實了自己的學(xué)識。接著，沈括又受王安石宰相的垂青并重用了他。但是，沒有坎坷的人生不叫人生叫天堂，所以王安石變法失敗，使沈括被誣陷，貶了官。從此被流放，政治生涯宣告結(jié)束！
有些記載說沈括是在江蘇省鎮(zhèn)江安度晚年的，但是我聽我太爺爺說沈括是在我們安溪下溪灣村安祥晚年的。沈括晚年在東苕溪邊生活，總結(jié)了自己一生的經(jīng)歷和科學(xué)活動，寫出了聞名中外的科學(xué)巨著！《夢溪筆談》和《忘懷錄》等。夢溪筆談是科學(xué)史上的坐標(biāo)，內(nèi)容極為豐富，記載了他的許多發(fā)明。發(fā)現(xiàn)和真知灼見，沈括可說是一個科學(xué)通才！
這就是沈括的一生，經(jīng)歷了許多坎坷。挫折和困難，最終在他無官一身輕的晚年時寫出了許多巨著，得到了人們的尊敬，使得我們每年清明節(jié)老師總是帶著我們祭奠沈括，并且為他默哀三分鐘！每當(dāng)這時我都會懷著無比敬仰的心情來懷念這位偉大的科學(xué)家！
雖然他離我們而去已經(jīng)有七百多年了，但是他的豐功偉績，永遠銘記在我們的心中！同學(xué)們，讓我們以沈括為榜樣，努力學(xué)習(xí)，為祖國的繁榮富強，貢獻出自己的一份力量吧！
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