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六年級(jí)照片的作文

時(shí)間:2022-05-07 17:29:05 六年級(jí) 我要投稿

【推薦】六年級(jí)照片的作文集錦7篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的六年級(jí)照片的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】六年級(jí)照片的作文集錦7篇

六年級(jí)照片的作文 篇1

  每當(dāng)我翻開(kāi)家里厚厚的相冊(cè)時(shí),一張張記錄著我成長(zhǎng)故事的照片就會(huì)呈現(xiàn)在我眼前,它們總會(huì)喚起我美好的回憶!但是在這些眾多的照片中,最令我記憶猶新的是我那張學(xué)游泳的照片,里面印著我純真的笑臉。

  這張照片是我在9歲那年照的。記得那是我上三年級(jí)的暑假,一天下午,外面烈日炎炎,媽媽對(duì)我說(shuō):“天氣真熱,不如我們下午去游泳吧!”“可是我不會(huì)游泳!薄皼](méi)事兒,媽媽教你!”說(shuō)著媽媽收拾好東西我們就出發(fā)了。

  我和媽媽來(lái)到游泳館,里面的人可真多,我們換好泳衣,走到泳池邊,午后的陽(yáng)光灑在池面上,就像涂上了金粉一樣美麗,一陣微風(fēng)吹來(lái),使我們感到神清氣爽。媽媽先下到泳池里,在水里悠閑自在地游來(lái)游去,不會(huì)游泳的我只好坐在池邊羨慕地望著媽媽和那些會(huì)游泳的人。媽媽在水里喊我快下來(lái),說(shuō)水里很涼爽,舒服極了,可我膽戰(zhàn)心驚,心想:萬(wàn)一我嗆到水了怎么辦,會(huì)不會(huì)淹死。但我又有一顆好奇心:水里真的有那么舒服嗎?說(shuō)不定我一下子就學(xué)會(huì)游泳了呢。于是我?guī)е@顆好奇心下了水。

  媽媽先給我講了下?lián)Q氣的要領(lǐng),先把氣在水里吐光,再抬頭吸氣,要我按照這個(gè)方法去做。誰(shuí)知我第一次吸氣就喝了一大口水,又連著做了三四次,弄的鼻子都酸了,我感到心灰意冷,失去了信心。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“媽媽第一次學(xué)游泳也是這樣的,但我并沒(méi)有放棄,堅(jiān)持了下來(lái),因?yàn)槲蚁嘈乓痪湓挘菏郎蠠o(wú)難事,只怕有心人。我也相信你一定能做到的。”看著媽媽對(duì)我充滿希望的眼神,聽(tīng)著媽媽鼓勵(lì)的話語(yǔ),我的信心又重燃心頭,按照媽媽所教的方法反復(fù)練習(xí),終于,奇跡出現(xiàn)了,我竟然換了好幾口氣,連著游了一個(gè)來(lái)回。那股高興的勁兒簡(jiǎn)直無(wú)法形容,我終于學(xué)會(huì)游泳了!這時(shí),媽媽豎起大拇指對(duì)我連連稱贊,并讓我在池里擺個(gè)姿勢(shì)給我拍一張照片留作紀(jì)念,我毫不猶豫地答應(yīng)了,對(duì)著媽媽的鏡頭露出了燦爛的笑容,只聽(tīng)“咔嚓”一聲媽媽為我拍下來(lái)了。

  這張照片讓我難以忘懷,一直以來(lái)我都珍藏著。因?yàn)樗屛疑羁痰孛靼琢恕笆郎蠠o(wú)難事,只怕有心人”這句話的含義!

六年級(jí)照片的作文 篇2

  在我的相冊(cè)中,保存著一張“登上天都峰”之圖,這是我記憶深處最珍貴的一張照片,每當(dāng)我看到它,便會(huì)引起我深深的回憶。打開(kāi)記憶的閘門,往事歷歷在目......
  那是一年暑假,爸爸帶我來(lái)到了高聳巍峨的天都峰腳下游玩。我抬頭仰望,只見(jiàn)其高聳入云,位于最頂端的那塊大巖石半懸于空中,好像隨時(shí)都會(huì)有墜落的可能,我的心感到像拴著一塊大石頭,遲遲不肯放下。爸爸牽著我的手拾級(jí)而上,開(kāi)始,我感到異常輕松,一口氣爬到了半山腰,興高采烈地活蹦亂跳著。接著,我又爬了幾十級(jí),可是,我感覺(jué)此時(shí)自己越來(lái)越?jīng)]有了力氣,身體軟綿綿的,像泄了氣的皮球,實(shí)在是不能再爬了。這時(shí),爸爸見(jiàn)了追上來(lái),對(duì)我說(shuō):“萌萌,快走呀,我們很快就要到達(dá)山頂了!蔽乙(jiàn)前面不遠(yuǎn)處有個(gè)涼亭,忙像爸爸說(shuō)道:“爸爸,我們還是歇一會(huì)吧,我不想爬了,前面有個(gè)涼亭,不如我們到那里去吧。”爸爸聽(tīng)了,嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):“不行,如果這時(shí)半途而廢,那我們爬了這么多級(jí)臺(tái)階不就等于白爬了嗎?無(wú)論做什么事情,堅(jiān)持到底便是勝利,爬山也是一樣,加油!爸爸相信你一定能行!”聽(tīng)了爸爸的話,我這泄了氣的皮球立刻充滿了氣,我感覺(jué)自已又有了力量,伴著和煦的微風(fēng),我又開(kāi)始攀爬起來(lái),夾在石縫中的花草在風(fēng)兒的吹拂下?lián)u晃著腦袋,好像在為我加油助威。我懷著一股強(qiáng)大的必勝心,一口氣爬上了山頂。“哇”!登上山頂?shù)奈噎h(huán)顧四周,“多美呀!”正當(dāng)我贊嘆于此時(shí)此刻美不勝收的景色之時(shí),只聽(tīng)“咔擦”一聲,爸爸將我這時(shí)成功的喜悅存入了相片中。
  現(xiàn)在,每當(dāng)我看到這張照片,心情便會(huì)無(wú)比激動(dòng),這不只是一張照片,更象征著一個(gè)使我受益終身的道理:做事情要有始有終,堅(jiān)持就是勝利!

六年級(jí)照片的作文 篇3

  苦難的照片

  每當(dāng),我拿起這張照片時(shí),我的眼角便濕潤(rùn)了。這是在1937年8月28日,記者在上;疖囌九臄z的一張真實(shí)照片。

  繁鬧的火車站上,擠滿了人,一個(gè)小男孩一家其樂(lè)融融地在一起,談著沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的地方時(shí)多么美好。突然空中日軍飛機(jī)投下的炸彈,象冰雹一樣落了下來(lái)。原本在媽媽溫暖懷抱中的男孩兒,被媽媽護(hù)住了,而他的爸爸媽媽卻被炸彈奪去了生命。男孩用他黑黑的小手邊擦臉上的淚水,邊呼喊著:“媽媽——爸爸,你們——在那里。∏f(wàn)不要丟下我——。 彼吅敖羞呄蚰嵌褟U墟爬去,用小手去扒廢料,試圖把家人找出來(lái)……

  轉(zhuǎn)眼間,人來(lái)人往的火車站被炸成了廢墟,剩下的,只有凄涼。

  這時(shí),壓在廢墟下奄奄一息的人們,緩緩地向外爬出。有的人缺了一條胳膊,有人斷了一條腿,有人在痛苦地呻吟……

  我經(jīng)常想,難道日本人沒(méi)有孩子嗎?難道日本人不內(nèi)疚嗎?難道日本人就那么慘無(wú)人道嗎?真是令人發(fā)指!連動(dòng)物都不如!犯下了滔天大罪!“人”這個(gè)字,是給有良心的人的,日本人一點(diǎn)也不配這個(gè)字!

  中國(guó)是永遠(yuǎn)也打不倒的,放棄這個(gè)“夢(mèng)想”吧,日本人!中國(guó)一點(diǎn)兒也不軟弱,她是強(qiáng)大的,永遠(yuǎn)也不會(huì)衰敗!

  “少年智,則國(guó)智……少年富,則國(guó)富……”祖國(guó)的未來(lái)在我們的手上,我們一定要努力學(xué)習(xí),用雙手把我們的祖國(guó)建設(shè)成富強(qiáng)的現(xiàn)代化國(guó)家!

六年級(jí)照片的作文 篇4

  那是一張?zhí)厥獾恼掌,里面裝有我許多美好的回憶,照片上的那個(gè)人就是我親愛(ài)的爺爺。

  那張照片一直放在奶奶的屋子里,每每看到它我就會(huì)不自覺(jué)地想起小時(shí)候與爺爺?shù)囊恍┦虑椤?/p>

  記得小時(shí)候上學(xué)放學(xué)都是爺爺接送我,為了我的安全,爺爺專門為我編了幾句口訣:“上車后,要靠好,扶好,坐好,踩好……”這些口訣是我坐車后必需要做到的`,只有坐好后爺爺才會(huì)出發(fā)。雖然只是幾句簡(jiǎn)單的話語(yǔ),也使小小的我高興不已。如今想起來(lái),心里還會(huì)覺(jué)得一陣陣溫暖。

  每天早上,爺爺都會(huì)早早地叫我起床,給我穿好衣服便帶我去吃早點(diǎn)。每次都是問(wèn)我想吃什么,只要我一說(shuō)馬上就去吃。吃完后把我送到到校門口,還得買瓶酸奶,連賣酸奶的都認(rèn)識(shí)我,只要看見(jiàn)是爺爺送我,車子還未停穩(wěn),他們就會(huì)遞給我一瓶三塊錢的奶,因?yàn)樗麄冎罓敔斪钐畚乙沧钌岬媒o我花錢。如果是爸爸或媽媽的話就只給買一塊錢的奶嘍!

  小時(shí)候我不愛(ài)上學(xué),每次去學(xué)校的時(shí)候我都想哭,還說(shuō)上學(xué)太受苦了。每當(dāng)這時(shí)候爺爺就會(huì)笑著對(duì)我說(shuō):“乖乖不要哭,今天星期五再受一天苦,明天星期六回家就吃肉。”只要一聽(tīng)這話,我就會(huì)乖乖的去上學(xué),現(xiàn)在想到這些我還會(huì)情不自禁的流下幸福的眼淚。

  雖然我的爺爺已不在人世,但我想對(duì)在天上的爺爺說(shuō):“爺爺,我永遠(yuǎn)愛(ài)你!您的樣子我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里,您的話我也會(huì)永遠(yuǎn)記在心間!”

六年級(jí)照片的作文 篇5

  今天是周末,王小剛脖子上掛著爸爸在網(wǎng)上新訂購(gòu)的數(shù)碼相機(jī),兜里揣了幾根香蕉,便去動(dòng)物園里游玩。

  動(dòng)物園里的動(dòng)物可真多!活潑聰明的小猴子、威武的百獸之王老虎、令人毛骨悚然的蟒蛇、乖巧聽(tīng)話的小兔子,看得小剛眼花繚亂。

  不過(guò),在這些動(dòng)物中,小剛最喜歡的還是那活潑機(jī)靈的小猴子。他走到猴群旁邊,只見(jiàn)猴子們千姿百態(tài),有的正在“倒掛金鉤”,有的爬上樹(shù)躲了起來(lái);小猴子撒嬌似的依偎在媽媽身旁,溫馨極了;猴王則威風(fēng)凜凜地坐在假山上,統(tǒng)領(lǐng)著眾猴。其中一只小猴子朝小剛跑來(lái),瞪大眼睛盯著這個(gè)陌生人,不過(guò)它看小剛很溫和,沒(méi)有絲毫要傷害它們的意思,小猴子對(duì)小剛的態(tài)度就慢慢好轉(zhuǎn)起來(lái),竟然還把手伸出籠子,要和小剛握手。小剛被小猴子的這股可愛(ài)、天真的勁兒打動(dòng)了,便朝小猴子丟了一根香蕉,正在小猴子要拴香蕉時(shí),老猴王一下子沖了過(guò)來(lái),一把奪走了香蕉,并飛快地爬上樹(shù)干,訓(xùn)練地剝開(kāi)香蕉皮,邊吃邊向小剛做著飛吻的動(dòng)作,好像在得意洋洋地說(shuō):“謝謝你啦,小同學(xué)!不僅來(lái)看我,還給我?guī)?lái)了我最愛(ài)吃的香蕉,真是太感謝啦!”小剛眼疾手快,在這一瞬間按下了相機(jī)的快門,只聽(tīng)“咔嚓”一聲,一道刺眼的亮光嚇壞了猴群,猴子們四處奔逃,而老猴王則像久經(jīng)戰(zhàn)場(chǎng)的老將軍一樣,“臨危不懼”,亮光對(duì)于它來(lái)說(shuō)就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。大概是經(jīng)常被游人照相,所以習(xí)慣了吧。小剛再次向小猴子丟了一個(gè)香蕉,又被猴王奪了過(guò)去。只剩下最后一個(gè)香蕉了,小剛把它遞給了可憐巴巴的小猴子,然后戀戀不舍地離開(kāi)了動(dòng)物園。

  回到家,小剛立即將照片洗了出來(lái),并帶到了學(xué)校。照片上,猴王那飛吻的動(dòng)作,得意忘形的神情,都表現(xiàn)得淋漓盡致。同學(xué)們看了這張照片搶拍來(lái)的照片,都哈哈大笑,有的捂著嘴巴偷笑,有的仰天大笑,還有的笑的直捂肚子。

  這張搶拍來(lái)的照片真好笑!

六年級(jí)照片的作文 篇6

  今天,我打開(kāi)照相簿,里面有一張相片吸引住了我。這張照片是在九寨溝拍的,照片很漂亮,時(shí)間拍得也很精準(zhǔn),正正好,你先別不信,聽(tīng)我跟你慢慢講來(lái)……

  上次爸爸公司組織游玩,我們?nèi)羲倪x,選中了“九寨溝”這個(gè)“水之鄉(xiāng)”,這里有著“九寨溝歸來(lái)不看水”的盛名,于是我們乘著飛機(jī)就來(lái)到了這兒。

  第二天早上我們四五點(diǎn)就起了床,九寨溝多冷呀!零下幾十度,可想而知這要多大的毅力呀,而我們就是趁著人還不多早點(diǎn)進(jìn)去看看。接著我們坐上了大巴車,車在山路上開(kāi)了很長(zhǎng)時(shí)間,終于到了。

  一進(jìn)門就能看見(jiàn)里面人山人海,嘈雜的聲音在我的耳邊環(huán)繞,但是我還是聽(tīng)見(jiàn)了流水的聲音,我們一路走去有無(wú)數(shù)美麗的水,泉瀑河灘,108個(gè)海子構(gòu)成的一個(gè)個(gè)五彩斑斕的瑤池玉地,這么美的地方,幾天游玩的時(shí)間完全不夠!

  我們走呀走,走到了在九寨溝里最大、最壯觀的瀑布——珍珠灘瀑布!我們被這水滴飛濺的大瀑布震驚住了,這么美麗的瀑布,水滴從高空中掉落下來(lái)猶如一個(gè)個(gè)小珍珠!

  我們就是在這拍的照片,攝影師很嫻熟地按下了快門,這張照片呈鱗片波紋狀,清澈的片狀水流在灘上面激起珍珠般的碎浪,在陽(yáng)光下奪目耀眼。我和爸爸媽媽在照片的正中央,我們都是那么開(kāi)心,那么高興。幾滴金光閃閃的小水滴在我們的身邊,點(diǎn)綴著我們那時(shí)的場(chǎng)景。

  在這個(gè)神奇的世界,神奇的九寨溝,拍出的神奇照片,讓我久久不能忘懷……

六年級(jí)照片的作文 篇7

  自從進(jìn)入初中后,學(xué)業(yè)任務(wù)越來(lái)越重,忙碌與緊張已成為我學(xué)習(xí)的招牌,每天都做著同樣的一件事,枯燥無(wú)味,課桌已成為了我長(zhǎng)久的棲息地,腦海中只能回蕩著那狹義、枯燥無(wú)味的書(shū)本知識(shí)。

  又熬過(guò)了一夜,最終,我忍不住心中的不平,決定不再將有限的周末時(shí)間花費(fèi)在這無(wú)限的學(xué)習(xí)中,我放下了手中的書(shū)本,走出了房間——

  走出房間的那瞬間,讓我感到無(wú)比的輕松與快樂(lè),我不由自主的走向我腦海中一次又一次浮現(xiàn)的讓我一生都讓我無(wú)法忘記的地方。停下腳步,眼前展現(xiàn)的就是充滿著我美好回憶的地方——-我的小學(xué)?粗赃叺男麄鳈,我發(fā)現(xiàn)了一張照片:那是我們班曾經(jīng)文藝匯演的圖片,在那其中,我還能清楚的看到我自己,臉上掛著那無(wú)憂無(wú)慮的笑容。那時(shí)的我不用為學(xué)習(xí)而這樣犧牲自己玩耍的時(shí)間,單純的我沒(méi)有任何的煩惱,無(wú)憂無(wú)慮的生活是多么的美好,而現(xiàn)在,長(zhǎng)大了,許多煩惱蜂擁而至,此時(shí)的我是多么的后悔沒(méi)有好好的珍惜他們。

  無(wú)意中,在另一塊宣傳欄上,貼滿了許多張班級(jí)畢業(yè)照,我迅速找到了我們的那一張,那一張張我已快忘卻的面孔又展現(xiàn)在我的眼前,面對(duì)照片,我一一說(shuō)他們的名字,似乎他們就在我身旁,鼓舞著我感染著我!中學(xué)又怎能比得上小學(xué)那天真浪漫的時(shí)光呢?小學(xué)的我單純、貪玩,而中學(xué)的我變化了很多,我需擔(dān)負(fù)起沉重的學(xué)業(yè)問(wèn)題,我感覺(jué)到我身上那沉重的責(zé)任,前方的路還很長(zhǎng),卻讓我感到迷茫。我現(xiàn)在的付出只為長(zhǎng)大后的我,從前我的目標(biāo)是考上好的中學(xué),現(xiàn)在我的目標(biāo)是考上好的高中,更遠(yuǎn)大的目標(biāo)將會(huì)迎來(lái)更困難的挑戰(zhàn),堅(jiān)持是我唯一能找到的方法,責(zé)任我會(huì)奮起承擔(dān),我需要保持著一顆堅(jiān)定信念的心行走在這坎坷的路上,哪怕我有著沉重的負(fù)擔(dān),責(zé)任與會(huì)把我推向遠(yuǎn)方。頓時(shí)我對(duì)自己充滿了信心,我相信只要我努力拼搏,終究會(huì)得到我心中的那一結(jié)果。

  在成長(zhǎng)的路上雖然很艱辛,但那一份責(zé)任的力量是會(huì)幫我推向遠(yuǎn)方的路。

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