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六年級(jí)寫(xiě)人的作文

時(shí)間:2022-05-06 13:28:00 六年級(jí) 我要投稿

【精品】六年級(jí)寫(xiě)人的作文合集7篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)寫(xiě)人的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】六年級(jí)寫(xiě)人的作文合集7篇

六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1

  我有一個(gè)表弟,他叫許路煒,他很有趣,也很賴皮。

  一年夏天,我去外婆家玩,發(fā)現(xiàn)許路煒也在,他看見(jiàn)我,急忙跑了過(guò)來(lái),嬉皮笑臉地對(duì)我說(shuō):“大姐姐,你來(lái)啦!”我一臉疑惑地點(diǎn)點(diǎn)頭,心想:今天是什么日子,他怎么會(huì)對(duì)我那么好啊,以前不是挺驕傲的一人嗎?怪了。我獨(dú)自走進(jìn)外婆家里去,因?yàn)橥饷媸窃谔珶崃。過(guò)了一會(huì),許路煒可能是在是按捺不住了,一臉拍馬屁地對(duì)我說(shuō):“大姐姐,我們?nèi)ネ姘桑俊蔽医K于看到了他的陰謀,我搖搖頭,對(duì)他說(shuō):“不行,你想要我進(jìn)醫(yī)院的話就直說(shuō)好了!彼荒樋蓱z兮兮的樣子:“去嘛,大姐姐!边@招換了別人可能有用,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),無(wú)用“不干,別裝了,在裝下去,我真的要吐了”他用求我的語(yǔ)氣說(shuō)“去啦,大不了我請(qǐng)你吃冰棍,還請(qǐng)你吃零食!币宦(tīng)到有吃的,我的心動(dòng)搖了,我想:不行,不能中招。但還是抵不住零食的誘惑,總覺(jué)得零食在我面前晃,好像在說(shuō):“快來(lái)吃我啊,我就在這里哦,快來(lái)啊!蔽覠o(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  第一局,我找他躲。“許路煒,躲好了沒(méi)有啊?”“躲好了”傻子,連這種老套的招數(shù)也會(huì)上鉤。我心里偷樂(lè)著。我順著聲音的方向直徑走去,發(fā)現(xiàn)他了,一把抓住他,說(shuō):“哈哈,你這個(gè)傻子!彼麉s一臉無(wú)賴的說(shuō):“哼明明是我自己走出來(lái)的好不好?”我無(wú)語(yǔ)了。

  第二局,他找我躲。“大姐姐,你躲好了嗎?”他以為我有那么傻嗎?自己的招自己上鉤,我不理他,他東找找,西找找,就是找不到我,我偷笑,他大喊:“大姐姐,吃飯了!币宦(tīng)到吃飯,我不管他有沒(méi)有騙我,立馬跑出去!肮,抓住了,你上當(dāng)了,我得瑟的笑,我得瑟的笑!蔽覛馑懒恕

  游戲完了之后,我伸出手,說(shuō):“冰棍拿來(lái),零食拿來(lái)!彼麉s說(shuō):“我什么時(shí)候答應(yīng)過(guò)你了,你別胡說(shuō)。”說(shuō)完,管自己揚(yáng)長(zhǎng)而去。我再次無(wú)語(yǔ)。

  我的表弟就是這樣,雖然很無(wú)賴,但很有趣,常常逗得我是捧腹大笑。

六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2

  我的媽媽個(gè)子不高,外表就像名副其實(shí)的勞動(dòng)者,她還有一雙虎視眈眈的小眼睛,這足以讓人畏懼,一張愛(ài)說(shuō)話的嘴老是嘮叨著我。

  前幾個(gè)月,媽媽總是賴在床床上,困的不堪入目,要是平時(shí),勤勞的她早就開(kāi)始干活了,這讓我百思不得其解。

  一天晚上,正睡得迷迷糊糊的我似乎感覺(jué)到一絲亮光穿過(guò)我的眼皮,照在我朦朧的眼睛上,我微微睜開(kāi)雙眼,只看見(jiàn)耀眼的光芒下有個(gè)很熟悉的身影,誒?那不是媽媽嗎?她好像在為我蓋被子,眼神似乎在為什么而操勞著。但是由于睡意濃濃我又很快睡著了。這是我明白,媽媽之所以每天早上那么困惑是因?yàn)槲叶境鰜?lái)的。

  第二天早上,我準(zhǔn)備去上學(xué)了,只扒了幾口飯的我不顧饑餓就準(zhǔn)備出門(mén),記得我剛要開(kāi)門(mén)出發(fā)的時(shí)候,媽媽又開(kāi)始念叨了,她叫到:“如意(我的小名),今天天氣很冷,要多穿點(diǎn)衣服,還有,多喝點(diǎn)水,不要渴著了!”你可能會(huì)認(rèn)為這只是一些無(wú)聊的管教,但是這里也飽含著世界上偉大的母愛(ài),是絕大部分母親關(guān)愛(ài)孩子的真實(shí)寫(xiě)照。

  瞧,這就是我的媽媽。

  廣東廣州增城市英才學(xué)校六年級(jí):順?lè)?/p>

六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3

  轉(zhuǎn)眼間六年級(jí)了,交了我們五年的丁老師因?yàn)橐鷮殞毝鴷簳r(shí)不交我們,于是學(xué)校就找來(lái)另一位老師——蔡老師。

  蔡老師是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。蔡老師剛來(lái)幾天,先了解我們班每個(gè)同學(xué)的情況,還把好幾個(gè)同學(xué)提升為班干部助理,負(fù)責(zé)什么什么的,我就是其中之一。蔡老師找來(lái)許多事讓我們做,不再讓我們像以前一樣的閑來(lái)無(wú)事。蔡老師這樣做鍛煉了我們的責(zé)任心。

  我覺(jué)得蔡老師很好,因?yàn)槊看慰荚囍安汤蠋煻家獛е覀儚?fù)習(xí),跟我們將重點(diǎn),以及哪些字、詞該注意……等考完試以后,蔡老師又會(huì)做自我檢討,說(shuō)有什么地方?jīng)]有講到,是她的疏忽,以后一定要注意!蔡老師不像其他老師,其他老師在考試成績(jī)出來(lái)的時(shí)候,我們沒(méi)有考好,只會(huì)去講,或者批評(píng)我們,但是蔡老師就不一樣了,她可以通過(guò)這次考試來(lái)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶我們復(fù)習(xí)到位的的地方,以后一定要注意,下次考試就會(huì)更好!

  蔡老師平時(shí)也很有趣,課堂上有時(shí)候會(huì)跟我們開(kāi)開(kāi)玩笑,也有時(shí)候會(huì)跟我們打打鬧鬧,蔡老師可以跟我們成為朋友,不會(huì)給我們一種壓力感;布置作業(yè)時(shí),她也會(huì)為我們著想,有時(shí)候其他作業(yè)多了,她會(huì)少布置點(diǎn),有些作業(yè)讓我們?cè)趯W(xué)校完成;現(xiàn)在天氣寒冷,蔡老師幾乎都讓我們?cè)趯W(xué)校把書(shū)面作業(yè)寫(xiě)完,回家就輕松許多,只用復(fù)習(xí)……

  有時(shí)候,我們會(huì)惹蔡老師生氣,但蔡老師都“手下留情”,不怎么罰我們。我們以后盡量不會(huì)再鬧了,我們會(huì)乖點(diǎn),至少我要做到!

  蔡老師,你用一支粉筆,寫(xiě)下了輝煌的人生;您用黑板,記錄了您無(wú)悔的追求……

六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇4

  我的媽媽是一名醫(yī)生,有一點(diǎn)偏胖,一頭長(zhǎng)發(fā),圓圓的臉盤(pán)上有著一雙明亮的大眼睛,她在我的眼中是這樣的:

  “愛(ài)管閑事”的媽媽

  記得有一次在公交車(chē)上,因?yàn)橄掠贶?chē)?yán)锏娜颂貏e多,我和媽媽差點(diǎn)被擠成了“餡餅”,好不容易才找到了個(gè)落腳點(diǎn)。這時(shí),我注意到站在我身旁的.大姐姐,好像是肚子疼,兩只手一直捂在肚子上,表情十分痛苦。可我看了看周?chē)谧簧系娜撕孟駴](méi)看見(jiàn)似的,我心里非常氣憤,心想:這些人也太差勁了,也不懂得給這個(gè)姐姐讓個(gè)座。正當(dāng)我義憤填膺的時(shí)候,只見(jiàn)媽媽對(duì)身邊那個(gè)坐在座位上的叔叔說(shuō):“小伙子,你看這個(gè)小姑娘病了,挺難受的,你讓她坐那兒休息會(huì)兒吧!蹦莻(gè)叔叔這才極不情愿地站了起來(lái),嘴里還嘟囔了一句:“多管閑事!蹦莻(gè)大姐姐可能是太難受了,坐下后連“謝謝”也沒(méi)顧得上說(shuō)。下車(chē)后,我笑著逗媽媽說(shuō):“看,管了半天閑事,連句‘謝謝’也沒(méi)聽(tīng)著吧!”媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“我又不是為了聽(tīng)這兩個(gè)字才這樣做的!

  “說(shuō)話不算數(shù)”的媽媽

  一次在寫(xiě)作文的時(shí)候,我怎么也寫(xiě)不好,便有點(diǎn)不耐煩了,敷衍了事越寫(xiě)越糟糕,一遍不如一遍。媽媽坐在旁邊看到這種情況,大發(fā)雷霆,說(shuō):“怎么搞的,到底想不想寫(xiě)?”我聽(tīng)了心里也不高興,就嘟囔了一句:“那你來(lái)寫(xiě)寫(xiě)試試”。這下可把“炸藥桶”點(diǎn)著了,媽媽“噌”地從座位上站了起來(lái),“啪”地一聲把書(shū)摔在桌子上,大聲說(shuō)道:“我不管你了,愛(ài)寫(xiě)不寫(xiě)。”說(shuō)完轉(zhuǎn)身走了。我坐在凳子上,心里雖然很不服氣,但還是繼續(xù)寫(xiě)了起來(lái),也許這下是用心了,寫(xiě)了一遍,就寫(xiě)好了。這時(shí)就聽(tīng)見(jiàn):“嗯,這不是寫(xiě)得挺好的嘛!”我扭頭一看,不知媽媽什么時(shí)候悄悄進(jìn)來(lái)了,手里還端著一盤(pán)西瓜。我委屈地對(duì)媽媽說(shuō):“不是不管我了嗎?說(shuō)話不算數(shù)!”媽媽一臉無(wú)辜地說(shuō):“我沒(méi)管你啊,只是給你送點(diǎn)水果!

  “循循善誘”的媽媽

  在一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中,我沒(méi)有取得好成績(jī),我心里非常沮喪,本來(lái)就不是很強(qiáng)的自信心受到了打擊。回到家以后,一句話也不想說(shuō),媽媽看出了我的異常,就問(wèn)我怎么了?我把事情的原委告訴了媽媽?zhuān)瑢?duì)媽媽說(shuō):“媽媽對(duì)不起,我考差了。”媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“你應(yīng)該找出自己的不足,好好努力查漏補(bǔ)缺就行了。古人說(shuō)過(guò)‘與其臨淵羨魚(yú),不如退而結(jié)網(wǎng)’,只要踏踏實(shí)實(shí),下次肯定會(huì)取得好成績(jī)的。”

  有人說(shuō)母親是大海,母親是黃河,是!在我眼中我的媽媽就是大海,她對(duì)我的愛(ài)就是無(wú)邊無(wú)際的大海,取之不盡,用之不竭;對(duì)家人、朋友甚至是陌生人的愛(ài)就是澎湃的黃河水,總是那么熱情,那么無(wú)私。

六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇5

  一雙明亮的眼睛、一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴、一個(gè)翹起來(lái)的馬尾辮,說(shuō)起話來(lái)像悅耳的鈴聲,她還是我們?nèi)嗟膿翁熘?/p>

  有一肚子墨水,可是一點(diǎn)也不假。每節(jié)作文課,老師剛留完作文內(nèi)容要求,她馬上動(dòng)筆就寫(xiě),腦子里好象有寫(xiě)不完的材料,在別的同學(xué)還在思考的時(shí)候,她已經(jīng)寫(xiě)完五六行了。

  她不止作文寫(xiě)得快,而且語(yǔ)句也非常優(yōu)美。寫(xiě)人,惟妙惟肖;寫(xiě)事,妙趣橫生;寫(xiě)景,另人陶醉;寫(xiě)物,生動(dòng)形象。作文常常被推薦在全班選讀。很多同學(xué)都伸出大拇指,發(fā)自肺腑的贊嘆。讀她的作文,真是一種享受。大家都說(shuō)她是未來(lái)的大作家!

  她的作文好,品行更好。在四年級(jí)的時(shí)候,老師在全班選五名環(huán)保小衛(wèi)士,而她卻坦然拒絕了,她說(shuō):三年級(jí)我丟了一張紙,不夠環(huán)保,選別人吧!。我們一直推薦她,最后她還是被選上了。她很激動(dòng),眼睛里寫(xiě)滿了感激之情。說(shuō)實(shí)話,她不用謝我們,因?yàn)檫@是她自己用良好的品德?lián)Q來(lái)的結(jié)果。

  她在班里的官兒可不算小,但她重來(lái)不驕傲,總是默默地干著她該干的活兒,她也從來(lái)沒(méi)有在誰(shuí)面前擺過(guò)架子,從表面上看,她只是班里最普通的一員。

  她的學(xué)習(xí)成績(jī)非常棒,十次考試八次前五。在老師眼里,她是個(gè)幽默、待人和善,值得交朋友的人。同學(xué)們都很佩服她,都愿意成為她的朋友。

  這個(gè)墨水多、品德好、成績(jī)棒的人究竟是誰(shuí)啊?她呀,是我們班同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,她的名字大家都很熟悉,一起喊出來(lái)吧!完美的大姐姐——聶雅琦。

六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇6

  我的奶奶今年64歲,身高1米69厘米,她的眼睛小小的,鼻子大大的,嘴巴小小的,耳朵又圓又大。她的手短而有力,腿長(zhǎng)長(zhǎng)的。她非常喜歡穿毛線衣。

  我的奶奶非常勤勞。

  有一次,我和媽媽一起去奶奶家玩,到了奶奶家,可沒(méi)有看見(jiàn)奶奶,我就跑過(guò)去問(wèn)爺爺:“爺爺,您有沒(méi)有看見(jiàn)奶?”爺爺笑瞇瞇地說(shuō):“她在田里割稻子”。我和媽媽連忙向田里跑去,只見(jiàn)奶奶正吃力地割著稻子,我跑上去說(shuō):“奶奶,您休息一會(huì)兒,讓我?guī)湍蹦棠陶f(shuō):“不用了,奶奶不累。”

  到了中午,我和媽媽對(duì)奶奶說(shuō):“您休息一會(huì)兒!蹦棠陶f(shuō):“不用了,你們回去吧,就差一點(diǎn)再過(guò)一會(huì)就好了!蔽液蛬寢屩缓没丶伊恕;氐郊,我想:奶奶真辛苦。

  我奶奶還非常疼我。

  有一次,爸爸把我?guī)У侥棠碳,看?jiàn)奶奶正準(zhǔn)備下田拋秧。我對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,我也要去拋秧。”奶奶說(shuō):“今天天熱,你還是在家里看電視吧!”我說(shuō):“就讓我去吧!蹦棠讨缓米屛胰チ耍蚁耄禾昧,可以去拋秧了。來(lái)到田里,我就著急地開(kāi)始拋秧,可是我拋得不好,一會(huì)兒拋得太輕,一會(huì)兒拋得太用力。奶奶見(jiàn)了,耐心地教導(dǎo)我,不一會(huì),我終于學(xué)會(huì)拋秧了。到了中午,太陽(yáng)越來(lái)越熱,我的臉都被曬紅了。奶奶心疼地說(shuō):“你先回去吧,別中暑了”。我說(shuō):“再過(guò)一兒和您一塊回去”。可奶奶不同意,這時(shí)奶奶看見(jiàn)自己的鄰居經(jīng)過(guò),就把我交給了她,讓她把我?guī)ё,我只好回家了,我想:奶奶真疼我?/p>

  我愛(ài)我的奶奶。

六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇7

  我有一個(gè)要好的小伙伴,名字叫張玲玲。她可是個(gè)刀子嘴豆腐心的人。

  張玲玲長(zhǎng)的機(jī)靈可愛(ài),像一個(gè)水蜜桃,總是擁有燦爛的笑容。張玲玲有一張細(xì)皮嫩肉的娃娃臉,潔白整齊的牙齒長(zhǎng)在她那張能說(shuō)會(huì)道的嘴里。同學(xué)們看到張玲玲長(zhǎng)的如此可愛(ài),都說(shuō)她像個(gè)小頑童,可能不會(huì)相信這個(gè)小頑童卻是我們班學(xué)習(xí)最棒的!她還是我們班的讀書(shū)大王!記的有一天,老師講“豁然開(kāi)朗”這個(gè)成語(yǔ)的意思,老師站在講臺(tái)上問(wèn)到:“誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)成語(yǔ)的意思?”剎那間,喧嘩的教室變的鴉雀無(wú)聲,老師見(jiàn)沒(méi)人舉手,說(shuō)到:“張玲玲你看的書(shū)非常之多,記得你背誦過(guò)一段文言文中有這個(gè)成語(yǔ),給大家背一背吧!張玲玲毫不緊張的站起來(lái),胸有成竹的背誦起了那段文言文。張玲玲背誦的十分熟練,可同學(xué)們都在交頭接耳,這是因?yàn)閺埩崃岜车奶願(yuàn)W了,我們作為小學(xué)生還聽(tīng)不懂。張玲玲不但有一張刀子嘴,還有一顆豆腐心。那天,張玲玲和媽媽一同去一角書(shū)屋看書(shū),忽然來(lái)了一位可憐巴巴,衣著寒酸的老人。那位老人伸手向工作人員要錢(qián),工作人員給了老人一個(gè)瞧不起的眼色,走開(kāi)了。頓時(shí),張玲玲的心軟了,跑到媽媽跟前,朝媽媽要了錢(qián),給了老人。老人收下錢(qián),對(duì)張玲玲不知道說(shuō)了多少個(gè)謝謝,還深情的說(shuō):“世上還是好人多呀”張玲玲的所作所為感動(dòng)你我,過(guò)路人和工作人員都向張玲玲投來(lái)了贊許的目光,還紛紛給老人捐來(lái)了不少的錢(qián)。

  同學(xué)們,張玲玲真是個(gè)刀子嘴豆腐心的人。我的小伙伴我有一個(gè)好朋友,他有一雙炯炯有神的眼睛,鼻子高高的,一副飽讀詩(shī)書(shū)的樣子。他有三只耳朵,多余的一只耳朵一點(diǎn)點(diǎn)大,長(zhǎng)在右耳根的前面。他的學(xué)習(xí)很好,他每次寫(xiě)的作業(yè)都非常認(rèn)真。字也寫(xiě)的非常好看,還得過(guò)寫(xiě)字比賽的獎(jiǎng)狀呢!他很喜歡說(shuō)話,在我們班里面沒(méi)有人能說(shuō)得過(guò)他。他最喜歡的事是講笑話,每次都可以讓人哈哈大笑。有一次,記得那是三年級(jí),那天正好是國(guó)慶節(jié),我們的節(jié)目是由葉曉東來(lái)主持,他說(shuō)的話非常有趣,那天他就用自己的動(dòng)作語(yǔ)言,把我們搞得哈哈大笑。他說(shuō)我選兩個(gè)人,一個(gè)人先出去,另一個(gè)就坐好,看那個(gè)人可不可以把那個(gè)人找出來(lái)。而葉曉東在旁邊亂摸亂說(shuō),把找的那個(gè)人氣的臉都紅了。

  我的小伙伴就是這樣的人。

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